TtuloI Ching
Jng Fng
Primera edicin26 Abril 2015
2015 Maite Foulqui Usn y Sh-Yun Chn Tsai
2015 para la edicin en castellanoLa Liebre de Marzo, S.L.
Diseo grficoMarcelo CantBrbara Pardo
MaquetacinMaite Foulqui
Impresin y encuadernacinService Point F.M.I., S.A.
Impreso en Espaa
Depsito LegalB-10496-2015
ISBN978-84-92470-35-8
La Liebre de Marzo, S.L.Apartado de Correos 2215 E-08080 Barcelona
Fax. 93 449 80 [email protected]
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Nuestrainmensagratitudatodoslosquehanestadocerca
yhanhechoposibleconsuapoyoycomprensinqueestelibrohayanacidoconmencinespecialpara
elgranMaestrodeMantras LnGungMngy
suesposa ChnHuZhn
NDICEGENERALPRESENTACIN.........................................................................INTRODUCCIN........................................................................1.PRELIMINARES.................................................................BREVEHISTORIADELICHING..APUNTESDEMEDICINATRADICIONALCHINA....CALENDARIOLUNARCHINO, YNL ..HORSCOPOCHINO,SHNGXIO....2.TRIGRAMASYHEXAGRAMAS............................................LOSOCHOTRIGRAMAS..LAESTRUCTURADELOSHEXAGRAMAS....3.LOSCINCOELEMENTOSENELICHING.......................................ATRIBUTOSINTRNSECOSALOSHEXAGRAMAS...4.USOPRCTICODELICHING.........................................................ATRIBUTOSEXTRNSECOSALOSHEXAGRAMAS.HEXAGRAMASNATALES..CONSULTAS.5.LOS64HEXAGRAMAS..............................................(12)SECUENCIADELOS64HEXAGRAMAS....NOMBREDEUNHEXAGRAMA......LOCALIZACINDEUNHEXAGRAMA.....HEXAGRAMASYSUSATRIBUTOSINTRNSECOS..
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1925455969
7389
109
113155
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361367369371
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PRESENTACIN ShYunChn(11))Soydeorigen taiwansyvivoenEspaadesde1988.Desdemi infanciael IChinghaestadomuypresenteenmientorno.Graciasaelloenunmomentodecrisis,pedayudaalaprofesoraYunLdelaUniversidaddeIChingdeTaiwn. YunLmedio indicacionesmuy importantessobremisobjetivosytareasdevida,basndosefundamentalmenteen informacinproporcionadaporeI IChinga travsdemiHexagramaNatal.Tomentonces ladecisindeprofundizarenelestudiode IChingde lamanodelMaestroZenHunYun enelTemploHsinF,situadoenlamontaaChnChShnenelcentrodelaisladeTaiwn.
ElMaestroZenHunYuneselcreadordeestaprimeraUniversidaddeIChingenTaiwn yactualmente sigueal frentedeella.EstaUniversidad imparteestudiosdeFng Shi,Diseo Arquitectnico yMedicina Tradicional China, con el soporte delIChingdentrode la lnea JNGFNG .Suobjetivoesdar lamayordifusinposibleaestosconocimientosparaquetodoslosqueestninteresadospuedanutilizarlos como instrumento prcticoque arroje luz en las encrucijadas de la vida, ascomoparaprofundizarenelautoconocimientoyeneldesarrolloespiritual.
CadaaopasolargastemporadasenTaiwnysonmesesqueutilizoparaprofundizarenmi investigacindentrodel IChingpues, comodiceelMaestroZenHunYun,senecesitatodaunavidadededicacinparacompletarelestudiodelIChing.Tambinaprovechoestasestanciasparacolaborarcomoprofesoraen loscursosdeverano de IChing para jvenes estudiantes taiwaneses (de edades comprendidasentre los18 y25 aos)quedesdehace13 aos se imparten en laUniversidadde
10IChing.EnellosaprendenunmanejodelIChingque lesaporta informacinsobresmismosylessirvedegranayudaenunmomentodesuvidaenelquenecesitanfijarmetas y adoptar elecciones importantes: decidir qu tipo de estudios realizar, qutipodetrabajobuscar,qutipoderelacionessonmsafinesconsupersonalidad,etc.
Enlaactualidad,compaginomitrabajoprofesionalconlaenseanzadelIChingenEspaa.DecidiniciarlatransmisindemisconocimientosdeIChingyFngShienlalneaJNGFNG enestepasprincipalmentepordosmotivos.Enprimer lugar,pormideseodedaraconocerelgranpotencialdelIChingcomoayudaparatomarconciencia de las particularidades de nuestra propia personalidad y como importantepuntodeapoyoparalatomadedecisionesenlavidacotidiana.Porotrolado,porquealconsultardiferentestraduccionesoccidentalesdel IChingobservqueengeneralrecogen lorelativoalsignificadofilosficode loshexagramasperoomitenunapartemuy importantede lostextoschinos.Esta informacines imprescindibleparaque lainterpretacindeunhexagrama,quesehaobtenidoenconsultaocomoHexagramaNatal de una persona, sea completa y realmente fiable. El lector podr ir descubriendotodoelloalinternarseenestelibro.
Duranteeldesarrollodemiscursoshepodidoapreciarque seradegranayudaparamisalumnosrecogerenuntextoescrito losconocimientosque imparto.PorsugenerosadisposicinygrancapacidaddetrabajopropuseaMaiteFoulquiayudarmeadar vidaaeste libro.Me sientoagradecidadequehaya llegadoa convertirsedealgunamaneraenuncanalde transmisinqueacercaestosconceptosprocedentesdelaculturachinaalmodelodepensamientooccidental.MaiteFoulqui(11))Miprimercontactoconel IChing fuehaciaelao1992enuna reunindeamigos.Todava recuerdomi sorpresa cuando,despus de realizar una consulta al IChing,obtuveunarespuestatremendamentecerterayconcreta,quepodaentenderbienapesar de la dificultad que supona el lenguaje simblico y arcaico del libro.Desdeentoncesheseguidoprofundizandoensuestudiohastaque,pocoapoco,heconstatadoqueelIChingesunaherramientamuyvaliosapuespermitetomarconcienciadelserinternoydesuformaderelacionarseconelentorno.
Enmi acercamiento al I Ching he asistido a seminarios impartidos por diversosprofesores.Elprimerodeellos,CyrilleJavary,meayudaatravesarlaprimerapuertacon suentusiasmoyprofundoconocimientode laculturachina.Su libroYi Jing.LeLivredeschangementsesunadelastraduccionesqueconsultohabitualmente.OtrosquearrojaronluzenesteprocesohansidoelmaestroJuanLi,consupresentacindelIChingcomoguapara laprcticacotidianadelQiGongenelcaminodeevolucin
11personaly la filsofaOliviaCattedra,quepusoamidisposicinmltiples formasderealizarunestudiosistemticodelsignificadodeloshexagramas.Quieroexpresarmiprofundoagradecimientohaciatodosellos.
Enlaprimaveradel2009comencaasistiraloscursosdeIChingqueimpartelaprofesoraShYunChneinmediatamentequedcautivada.Nospresentabaalgoindito,unpuntodepartidadelestudiodelIChingmuydiferentealqueconocemos enOccidente,muy profundo y a la vez sorprendentemente preciso y prcticoparalavidacotidiana.
CuandoShYunChnmepropusoembarcarmeen laaventuradeescribirestelibro,apesardeserconscientedemipequeabaseenestosconocimientos,accedahacerloconentusiasmoydespusdevariosaosdeintensotrabajoyaprendizajeasulado,ygraciasalaexperienciaadquiridacolaborandocomoprofesoraenloscursosdeIChing,hoynaceestetexto.
Madrid,21demarzode2015
13
(11)1(11)INTRODUCCIN(11)(11)(11)(11)(11)(11)(11)EnestelibroseintroducenlasbasesnecesariasparaabordarelestudiodelIChingconelenfoquede la lnea JNGFNG seguidoen laUniversidadde IChingdeTaiwn.
Paraentenderypodermanejar losconceptosdel IChingqueseutilizanenestalnea se requieren conocimientos sobre la Teora de los Cinco Elementos de laMedicinaTradicionalChina(MTC),ascomodelSistemadelosTroncosCelestesylasRamasTerrestres,cdigoqueeselcimientodelestudiodelFngShiydelCalendarioLunar chino. Por ello, el primer captulo de este libro, Preliminares, incorporaelementosbsicosdeestasTeoras.Serecomiendaal lectorquerecabe informacincomplementariaenlosmltipleslibrosdedicadosalestudioprofundodelaMTCydelaAstrologaChina.
Enelsegundocaptulo,TrigramasyHexagramas,seintroducenlasbasesestructuralesde loshexagramas comunes a todas las lneasdeestudiodel IChing yqueestnampliamentepresentesenlastraduccionesoccidentales.Apesardequeexisteninvestigacionescontemporneasquedefiendenquelostrigramasnacenenunapocaposterior al textodel Librode losCambios, seha elegido seguir losdictadosde latradicinqueafirmaquelostrigramasfueroncreadosporlossabiosdelaantigedadpara representar la naturaleza y sus cambios, y ulteriormente sus combinacionesdieron origen a los hexagramas. Ambas corrientes comparten que los trigramasconstituyenunsubsistemaorganizadoresencialparacomprenderloshexagramas.
Eneltercercaptulo,LosCincoElementosenelIChing,seentrayadellenoenlosprincipiosbsicosde la lneaJNGFNG ,sedefinen losatributos intrnsecosde
14loshexagramasyseexplicacmoseasignanensuslneas.Estoselementosfijosdeloshexagramas,nosloseutilizanenlalneaJNGFNG,sinoqueaparecenenmuchostextoschinossobreIChing.
Enelcuartocaptulo,UsoprcticodelIChing,seexplicacmorealizarlainterpretacindelHexagramaNataldeunapersona,generadoapartirdesufechadenacimiento, y tambin elmodode interpretar elhexagramaque sehaobtenido comorespuestaalrealizarunaconsulta,siguiendolasdirectricesdelalneaJNGFNG.Seintroducenlosatributosextrnsecosdeloshexagramasqueseasignanenfuncindelaenergapresente,enelmomentodelnacimientode lapersona si se tratadeunHexagramaNataloenelmomentoenquese realiza laconsulta,yqueestsimbolizadapor losdatos lunaresde la fecha concreta.Estoselementosexternosaadenvaloracionesen las lneasdelhexagramaquepermitencompletarconmuchaprecisinlainterpretacindelresultadoobtenido.Sepresentanejemplosquemuestraneltipodeinformacinquepuedeobtenerseysuutilidadprcticaenlavida.
Porltimo,enelquintocaptulodel libro,Los64Hexagramas,se introduce lasecuenciadelos64hexagramasconlaordenacinestablecidaporelEmperadorWnascomolatablaparalalocalizacindeloshexagramasapartirdelostrigramasqueloforman.Adems,paracadahexagramasehaconfeccionadounafichaenlaqueserecogentodossusatributos intrnsecos, incluidostambin losdebidosa lamutacindecadaunadesuslneas.
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((11)(11)))HEXAGRAMASYSUSATRIBUTOSINTRNSECOS(11)1(11)(11)(11)(11)(11)(11)(11)(11)9Acontinuacinaparecenlos64hexagramasconsusatributosintrnsecos,llamadosaspues son fijos para cada uno de ellos y lo caracterizan (han sido estudiados en eltercercaptulo).
Cadafichacontiene: Elnombredelhexagramaenchino,sunombreencastellanoyunbreveconsejo. LasDoceRamasTerrestres, losCincoElementosy losSeisFamiliaresasociadosa
cadaunadesuslneas. YO,ShYoyL,YnYo. LosElementosyFamiliaresAusentesenelhexagrama:colocadocadaunobajoel
ElementoyFamiliarquelooculta. Paramutacionesdeunanica lnea se incluyen: lasDoceRamas Terrestres, los
Cinco Elementos y los Seis Familiares asociados a la nueva lnea obtenida y elHexagramaDerivadocorrespondiente.
S
Datosobtenidosalmutarunanicalneadelhexagrama
L6 CABRATierra Padres 43 gL5 CABRATierra Padres 14 fL4 CABRATierra Padres 9 eL3 BFALOTierra Padres 10 dL2 BFALOTierra Padres 13 cL1 BFALOTierra Padres 44 b
PERROTierraYO
Padres
MONOMetal
Hermanos
CABALLOFuego
HombreTrabajo
DRAGNTierra LYO
Padres
TIGREMadera
YOMujerDinero
RATAAgua
Hijos
21 QIN ELCIELO.LOCREATIVO Actuarevitandoexcederse
CasaOriginal1CIELO(Metal)
HEXAGRAMASYSUSATRIBUTOSINTRNSECOS
6DL
22 KN LATIERRA.LORECEPTIVO Evitarelexcesodepasividad
CasaOriginal8 TIERRA(Tierra)
Datosobtenidosalmutarunanicalneadelhexagrama
L6 TIGREMadera HombreTrabajo 23 !L5 PERROTierra Hermanos 8 0L4 CABALLOFuego Padres 16 9L3 MONOMetal Hijos 15 8L2 DRAGNTierra Hermanos 7 7L1 RATAAgua MujerDinero 24 6
GALLOMetalYO
Hijos
CERDOAgua
YOMujerDinero
BFALOTierra
YOHermanos
CONEJOMadera L
HombreTrabajo
SERPIENTEFuego
Padres
CABRATierra Hermanos
S
Datosobtenidosalmutarunanicalneadelhexagrama
L6 CONEJOMadera Hijos 42 xL5 CERDOAgua Hermanos 24 6L4 CERDOAgua Hermanos 17 JL3 CERDOAgua Hermanos 63 OL2 CONEJOMadera Hijos 60 FL1 CABRATierra HombreTrabajo 8 0
RATAAgua
Hermanos
PERROTierra L
HombreTrabajo
MONOMetal YO
Padres
DRAGNTierraCABALLOFuego
HombreTrabajoMujerDinero
TIGREMadera YO
Hijos
RATAAgua
Hermanos
23 TN LASDIFICULTADESINICIALES Darimpulsoenlosinicios
CasaOriginal6 AGUA(Agua)
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A0-libro4-A0-indice.pdfA0-libro4-A1-AtribExtr.pdfA0-libro4-A2-AtribExtr.pdfA0-libro4-A3-Natales1.pdf
A0-libro4-A3-Natales2.pdfA0-libro4-A3-Natales3.pdfA0-libro4-A3-Natales4.pdfA0-libro4-A4-CONSULTAS-1.pdfA0-libro4-A4-CONSULTAS-2.pdfA0-libro4-A4-CONSULTAS-3.pdfA0-libro4-A4-CONSULTAS-4.pdfA0-libro4-A4-CONSULTAS-5-bis.pdfA0-libro4-A4-CONSULTAS-6.pdfA0-libro5-A0-indice.pdfA0-Libro5-A1-Sec-Consej-Fichas-bis.pdfA0-Libro5-A2-NombresHex.pdfA0-Libro5-A3-LocalizacionHex.pdfA0-Libro5-A4-FICHAS-Hex.pdf
A0000_Fichas_1_64.pdfA0_Ficha_1_2.pdfA0_Ficha_3_4.pdfA0_Ficha_5_6.pdfA0_Ficha_7_8.pdfA0_Ficha_9_10.pdfA0_Ficha_11_12.pdfA0_Ficha_13_14.pdfA0_Ficha_15_16.pdfA0_Ficha_17_18.pdfA0_Ficha_19_20.pdfA0_Ficha_21_22.pdfA0_Ficha_23_24.pdfA0_Ficha_25_26.pdfA0_Ficha_27_28.pdfA0_Ficha_29_30.pdfA0_Ficha_31_32.pdfA0_Ficha_33_34.pdfA0_Ficha_35_36.pdfA0_Ficha_37_38.pdfA0_Ficha_39_40.pdfA0_Ficha_41_42.pdfA0_Ficha_43_44.pdfA0_Ficha_45_46.pdfA0_Ficha_47_48.pdfA0_Ficha_49_50.pdfA0_Ficha_51_52.pdfA0_Ficha_53_54.pdfA0_Ficha_55_56.pdfA0_Ficha_57_58.pdfA0_Ficha_59_60.pdfA0_Ficha_61_62.pdfA0_Ficha_63_64.pdf
A0-libro5-A5-info-cursos+calendario.pdfA00-libro-hasta-pg371.pdfA00-libro-hasta-pg224.pdfA00-libro-hasta-cap3.pdfA0-Libro0-A00-PAG-INIC.pdfA0-Libro0-A0-indiceGeneral-V1.pdfA0-libro0-A1-1-Presentacin.pdfA0-libro0-A1-2-Introduccion.pdfA0-libro1-A0-indice.pdfA0-libro1-A1-Hist.pdfA0-libro1-A2-MTC.pdfA0-libro1-A3-Calend.pdfA0-libro1-A4-HorosChino.pdfA0-libro2-A0-indice.pdfA0-libro2-A1-trigramas-wuchi.pdfA0-libro2-A2-hexagramas.pdfA0-libro3-A0-indice.pdfA0-libro3-A1-JingFangI.pdfA0-libro3-A2-JingFangI.pdfA0-libro3-A3-JingFangI.pdfA0-libro3-A4-JingFangI.pdfA0-libro3-A5-JingFangI.pdf
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A0-libro5-A5-info-cursos+calendario.pdf
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