Estudis d'Economia i EmpresaMàster en Prevenció de Riscos Laborals
Guia del Treball Final de Màster
Projecte d'aplicació pràctica
Ergonomia i Psicosociologia aplicada Seguretat en el treball Higiene Industrial
Semestre febrer 2012 – juliol 2012
Guia de TFM_Projecte d’Aplicació Pràctica 2011_1 1
Estudis d'Economia i Empresa
Màster en Prevenció de Riscos Laborals
Treball Final Màster. Projecte d'aplicació pràctica
Índex
1. Introducció 3
2. Treball Final de Màster: especialitats i modalitats 3
3. Requisits de matricula del TFM 4
4. TFM en el conjunt del Pla d’estudis 5
5. Les competències del TFM 6
6. Projecte d’aplicació pràctica 11
7. L’enfocament del procés d’ensenyament-aprenentatge del projecte 12
8. Avaluació del TFM 15
Guia de TFM_Projecte d’Aplicació Pràctica_ 2011_2 2
Estudis d'Economia i Empresa
Màster en Prevenció de Riscos Laborals
Treball Final Màster. Projecte d'aplicació pràctica
1. Introducció
El màster en Prevenció de Riscos Laborals (PRL) ofereix els tres possibles itineraris
d’especialització que estableix el reglament dels serveis de prevenció:
- Ergonomia i Psicosociologia aplicada
- Seguretat en el Treball
- Higiene Industrial
Per acreditar cada una d’aquestes especialitats, l’estudiant ha de cursar el bloc d’assignatures
de l’itinerari escollit i presentar un projecte final d’aplicació pràctica en aquell àmbit.
L’objectiu d’aquest document és presentar unes pautes i un marc de treball comú per al
desenvolupament del Treball Final de Màster de Prevenció de Riscos Laborals (PRL) en
qualsevol de les àmbits d’especialització esmentat.
2. Treball Final de Màster: especialitats i modalitats
La demanda professional, derivada de l’actual normativa en prevenció, està prioritzant la
concurrència d’àmbits d’especialització en un mateix professional. En aquesta línea, el màster
en PRL de la UOC ofereix als seus estudiants la possibilitat d’obtenir les tres especialitats
preventives que ha desplegat.
Per a cada una de les especialitats que l’estudiant vulgui acreditar s’haurà de realitzar el
Treball Final de Màster (TFM) corresponent:
- M4.017 Ergonomia i Psicosociologia aplicada
- M4.023 Seguretat en el Treball
- M4.024 Higiene Industrial
Per tant, l’estudiant que ho desitgi, pot cursar més d’una especialitat i, en aquest cas, matricular
els TFMs corresponents a diferents especialitats que vulgui obtenir. L’objectiu és que l’estudiant
acrediti els coneixements, competències i habilitats corresponent a cada àmbit d’especialitat
que vol obtenir. L’estudiant pot optar per cursar el TFM en una de les dues modalitats:
Guia de TFM_Projecte d’Aplicació Pràctica_ 2011_2 3
Estudis d'Economia i Empresa
Màster en Prevenció de Riscos Laborals
Treball Final Màster. Projecte d'aplicació pràctica
- Projecte uniespecialitat: si durant un mateix semestre, l’estudiant vol realitzar només
una especialitat de TFM (10 ECTS).
- Projecte multiespecialitat: si durant un mateix semestre l’estudiant vol realitzar més
d’un TFM simultàniament: 2 especialitats (20 ECTS) o 3 especialitats (30 ECTS).
En qualsevol d’aquests dos casos, el projecte serà únic amb independència de la/les
especialitat/s que l’estudiant vulgui acreditar.
3. Requisits de matricula del TFM
Per poder cursar el TFM, en qualsevol de les dues modalitats, l’estudiant ha de tenir superades
les assignatures corresponents a la part comú del màster. Entre aquestes matèries s’inclou
les assignatures obligatòries corresponents a cada bloc d’especialització:
Especialització Part comuna
Ergonomia I Psicosociologia aplicada M4.006 Ergonomia aplicadaM4.004 Psicosociologia aplicada
Seguretat en el treball M4.002 Seguretat en el treball
Higiene Industrial M4.003 Higiene Industrial
Per poder cursar el TFM, d’una especialitat (projecte uniespecialitat) és recomanable que
l’estudiant tingui superada l’assignatura optatives corresponent a l’itinerari d’especialització
que vulgui acreditar.
Especialització Itinerari optatiu
Ergonomia I Psicosociologia
aplicada
M4.015 Esp. en Ergonomia i Psicosociologia 1M4.016 Esp. en Ergonomia i Psicosociologia 2
Seguretat en el treball M4.009 Esp. en Seguretat en el treball 1M4.010 Esp. en Seguretat en el treball 2
Higiene Industrial M4.012 Esp. en Higiene Industrial 1M4.013 Esp. en Higiene Industrial 2
És a dir que l’estudiant pot cursar simultàniament, si ho desitja, el bloc d’especialització
conjuntament: assignatures optatives (10 ECTS) i Treball final (10 ECTS).
Guia de TFM_Projecte d’Aplicació Pràctica_ 2011_2 4
Estudis d'Economia i Empresa
Màster en Prevenció de Riscos Laborals
Treball Final Màster. Projecte d'aplicació pràctica
Per poder cursar el TFM, de dos o tres especialitat en el mateix semestre (projecte
multiespecialitat) l’estudiant haurà de tenir superades un mínim d’assignatures optatives dels
itineraris d’especialització que vol cursar:
- Projectes de dos especialitats: Tenir superades com a mínim 3 de les 4 assignatures
de les especialitzacions autoritzades.
- Projectes de tres especialitats: Tenir superades com a mínim 5 de les 6 assignatures
de les especialitzacions.
L’estudiant que tingui alguna assignatura optativa de l’itinerari d’especialització no superada en
l’expedient en el moment d’iniciar el TFM (una màxim, si es tracta d’un projecte
multiespecialitat, o dos, si es tracta d’un projecte uniespecialitat) haurà necessàriament de
cursar-la de manera simultània amb el TFM.
4. TFM en el conjunt del Pla d’estudis
La culminació del màster en Prevenció de Riscos Laborals requereix a l’estudiant la presentació
d’una memòria final i la seva defensa. Aquestes activitats han de ser representatives i
acreditatives de les competències adquirides al llarg de tot el màster.
L’assignatura de TFM en PRL és una activitat pràctica i específica que actua com a eix
integrador del itinerari curricular de l’estudiant amb l’objectiu de contextualitzar els
aprenentatges, teòrics i pràctics, adquirits al llarg del programa i projectar-los en l’entorn
professional, i de posar en joc de manera integrada les competències i habilitats desplegades
en la titulació.
L’assignatura es basa en l’elaboració individual d’un projecte professional que s’haurà de
contextualitzar en una empresa o institució determinada. En cas d’optar per matricular més
d’una especialitat de TFM simultàniament, el participant desenvoluparà un únic projecte
transversal dels dos o tres blocs d’especialització escollits. El TFM de cada una de les
especialitats té un valor acadèmic de 10 ECTS. El contingut específic del projecte s’haurà
d’adaptar al nombre d’especialitats triades per l’estudiant.
En cada una de les especialitats optatives, l’estudiant assoleix, en l’àmbit escollit, un nivell de
competències superior al desenvolupat en la matèria corresponent a la part comú. El
participant en el projecte haurà de posar de manifest en el seu desenvolupament, les
Guia de TFM_Projecte d’Aplicació Pràctica_ 2011_2 5
Estudis d'Economia i Empresa
Màster en Prevenció de Riscos Laborals
Treball Final Màster. Projecte d'aplicació pràctica
competències professionals pròpies de l’àmbit de la prevenció de riscos i de l’especialitat
escollida així com les competències transversals pròpies de la titulació.
5. Les competències del TFM
El projecte és la culminació d’un procés d’aprenentatge que ha seguit l’estudiant al llarg de les
diferents assignatures del màster i ha de permetre constatar l’adquisició de les competències
associades a la titulació. El participant haurà de posar de manifest l’optimització de les
competències professionals específiques i transversals pròpies de l’àmbit de la Prevenció de
Riscos i de l’àmbit d’especialitat escollit.
És important que el participant tingui present el mapa competencial que s’ha anat treballant en
la titulació, tenint en compte els objectius d’aprenentatge de les matèries comunes i els blocs
d’especialització.
Guia de TFM_Projecte d’Aplicació Pràctica_ 2011_2 6
Estudis d'Economia i Empresa
Màster en Prevenció de Riscos Laborals
Treball final de Màster.Projecte d'aplicació pràctica
Troc comú
MECES M.U. PREVENCIÓ RISCOLS LABORALS OBJECTIUS D'APRENENTATGE
COMPETENCIES BASICAS MÀSTER ESPECÍFIQUES TRANSVERSALS M1 M2 M3 M4 M5 M6 M7 M8 M9
Fon
amen
ts d
e le
s tè
cniq
ues
de m
illor
a de
les
cond
icio
ns d
e tr
ebal
l
Àm
bit j
uríd
ic d
e la
pr
even
ció
Seg
uret
at e
n el
treb
all
Hig
iene
indu
stria
l
Med
icin
a de
l tre
ball
Erg
onom
ia/
Psi
coso
ciol
ogia
apl
icad
a
Altr
es a
ctua
cion
s en
PR
L
Ges
tió d
e la
PR
L
Tèc
niqu
es a
fins
3 5 7 7 2 5 3 5 3 CONÈIXER
INTEGRAR CONEIXEMENTS I FORMULAR JUDICIS
1Relació entre condicions de treball i salut x x Els principals problemes de salut x x x
2Fonaments de la promoció de la salut x x x x x Estructura del sistema preventiu. x x
3
Legislació en PRL i normativa específica de salut laboral.
1Anàlisi dels canvis normatius per a poder proposar accions adients
x x x x x
Normativa específica en matèria de seguretat en el treball x x
Normativa específica en matèria de higiene industrial x x Normativa específica en matèria d'ergonomia i psicosociologia aplicada x x
ADQUIRIR HABILITATS PER
Guia de TFM_Projecte d’Aplicació Pràctica 2011_1 7
Estudis d'Economia i Empresa
Màster en Prevenció de Riscos Laborals
Treball Final Màster. Projecte d'aplicació pràctica
APLICAR CONEIXEMENTS I RESOLDRE PROBLEMES EN CONTEXTOS MULTIDISCIPLINARS
1 Avaluar els riscos per a la seguretat i la salut dels treballadors
2 Anàlisi de les situacions organitzatives x x x x x x x x
2 Planificar les mesures d'acció preventiva adequades a cada cas
3Resolució de problemes en l'àmbit preventiu
x x x
3
Desplegar les mesures preventives identificades com a necessàries x x x x x x
Desplegar (impulsar) accions de formació i comunicació en matèria preventiva. x x x x
COMUNICAR CORRECTAMENT (CLAR I SENSE AMBIGÜITATS) LES CONCLUSIONS
4Comunicar, especialment per escrit, en matèria de prevenció
x x x x x
APRENENTATGE CONTINUO
5Aprenentatge continuat per mantenir les competències professionals constantment actualitzades x x x x x x x
6 Autocrítica x x
Guia de TFM_Projecte d’Aplicació Pràctica_ 2011_2 8
Estudis d'Economia i Empresa
Màster en Prevenció de Riscos Laborals
Treball Final Màster. Projecte d'aplicació pràctica
Itinerari d’especialitzacióMECES M.U.PREVENCIÓ RISCOLS LABORALS OBJECTIUS D'APRENENTATGE
COMPETENCIES BASICAS MÀSTER ESPECÍFIQUES TRANSVERSALS Especialitzacions Treball Final de Màster
Seguretat del treball
Higiene Industrial
Ergonomia i Psicosociologia
aplicada
Seguretat del treball
Higiene Industrial
Ergonomia i Psicosociologia
aplicada
10 10 10 10 10 10
CONÈIXER
INTEGRAR CONEIXEMENTS I FORMULAR JUDICIS
1Relació entre condicions de treball i salut x x x
Els principals problemes de salut X X X
2Fonaments de la promoció de la salut X X X
Estructura del sistema preventiu. X X X
3
Legislació en PRL i normativa específica de salut laboral.
1
Anàlisi dels canvis normatius per a poder proposar accions adients
x x x
Normativa específica en matèria de seguretat en el treball x x X
Normativa específica en matèria de higiene industrial x x x
Normativa específica en matèria d'ergonomia i psicosociologia aplicada x x x
ADQUIRIR HABILITATS PER APLICAR CONEIXEMENTS I RESOLDRE PROBLEMES EN CONTEXTOS MULTIDISCIPLINARS
1Avaluar els riscos per a la seguretat i la salut dels treballadors
2Anàlisi de les situacions organitzatives x x x x x x x x x
2Planificar les mesures d'acció preventiva adequades a cada cas
3 Resolució de problemes en l'àmbit preventiu
x x x x x x x x x
3
Desplegar les mesures preventives identificades com a necessàries
x x x x x x x x x
Guia de TFM_Projecte d’Aplicació Pràctica_ 2011_2 9
Estudis d'Economia i Empresa
Màster en Prevenció de Riscos Laborals
Treball Final Màster. Projecte d'aplicació pràctica
Desplegar (impulsar) accions de formació i comunicació en matèria preventiva. x x x x x x x x x
COMUNICAR CORRECTAMENT (CLAR I SENSE AMBIGÜITATS) LES CONCLUSIONS
4
Comunicar, especialment per escrit, en matèria de prevenció
x x x x x x
APRENENTATGE CONTINUO
5
Aprenentatge continuat per mantenir les competències professionals constantment actualitzades x x x x x x
6 Autocrítica x x x x x x
Guia de TFM_Projecte d’Aplicació Pràctica_ 2011_2 10
Estudis d'Economia i Empresa
Màster en Prevenció de Riscos Laborals
Treball final de Màster.Projecte d'aplicació pràctica
6. Projecte d’aplicació pràctica
L’objectiu general del TFM és dissenyar, desenvolupar, implementar i avaluar un projecte
d’intervenció en el marc de la prevenció de riscos laborals a les organitzacions, a partir d’una
anàlisi exhaustiva de les necessitats d’una organització.
El concepte d’aplicació l’entenem vinculat a l’acció en institucions o organitzacions reals,
conegudes i accessibles a l’estudiant. Per a poder parlar de projecte d’aplicació cal una anàlisi
exhaustiva de les necessitats de l’organització o institució sobre la qual es realitzarà el treball,
per la qual cosa és imprescindible l’accés a la seva informació específica, tant si són
entrevistes, per mitjà de dades, enquestes, anàlisis de documentació pròpia, comparatives,
reunions de treball, com altres estratègies o eines.
Si fos complex complir aquesta condició, perquè l’estudiant no tingués la possibilitat d’aplicar el
seu projecte en un context real, aquest s’hauria de dirigir als responsables acadèmics del
màster per buscar possibles solucions.
Un projecte està integrat per un conjunt de tasques estructurades i relacionades per un objectiu
definit, susceptible d’assolir en un temps determinat i amb uns recursos concrets. Per
concretar la manera com el projecte TFM-PRL s’ha de desenvolupar al llarg del semestre el
curs s’articula mitjançant un conjunt de fases i subfases que descriurem a continuació i que
han estat dissenyades per a repartir l’esforç al llarg del semestre i per a facilitar que el
professorat i consultor pugui realitzar una orientació continuada del projecte.
Inici Tancament
Fase 1: DEFINICIÓ
Concreció de la proposta inicial de TFM i preparació de l’entorn de treball
01/03/2012 11/03/2012
Fase 2: DESENVOLUPAMENT
Desenvolupament i elaboració del projecte d’aplicació pràctica
12/03/2012 31/05/2012
Fase 3: TANCAMENT
Dipòsit de la Memòria i defensa del projecte presentat. Avaluació final
01/06/2012 11/07/2012
Guia de TFM_Projecte d’Aplicació Pràctica 2011_1 11
Estudis d'Economia i Empresa
Màster en Prevenció de Riscos Laborals
Treball Final Màster. Projecte d'aplicació pràctica
7. L’enfocament del procés d’ensenyament-aprenentatge del projecte
Com hem apuntat anteriorment, el projecte d’aplicació és únic per a totes les especialitats de
TFM que l’estudiant estigui cursant. Això comporta que els projectes s’assignen a una única
aula de docència, tant si són uniespecialitat o multiespecialitat. L’estudiant per tant no trobarà
una aula oberta per a cada TFM matriculat sinó una aula única. L’assignació a l’aula tindrà en
comtpe la/es especialització/ons que abasti i l’afinitat amb altres projectes pel context escollit
per a desenvolupar el projecte amb la finalitat de poder compartir recursos específics.
Cadascuna de les aules està assignada a un consultor de projecte, que al seu torn té un
professor responsable del curs vinculat directament a la direcció acadèmica del programa. El
consultor del projecte ha de motivar i orientar als estudiants en tots els aspectes relacionats
amb el projecte, tant de caràcter tècnic com en qüestions metodològiques. Totes aquestes
interaccions de suport conformen una guia personalitzada per a cadascun dels estudiants, atès
què en cada cas, el professorat ha de tenir en compte les peculiaritats de cadascun dels
projectes per a la seva planificació i desenvolupament.
Per a garantir el seu seguiment i arribada a bon port, el desenvolupament del projecte s’ha
estructurat, com hem assenyalat en tres fases.
Concreció proposta inicial TFM i preparació de l’entorn de treball
Aquesta primera fase inclou dues activitats principals. D’una banda, cal preparar l’espai per
construir un projecte tutoritzat i que permeti un treball col·laboratiu. D’altre, cal que l’estudiant
centri i acoti la proposta inicial, autoritzada per la Comissió d’avaluació, amb el director del
projecte.
L’entorn de treball col·laboratiu que permet treballar el projecte, conjuntament estudiant-
consultor, i desenvolupar-lo de manera progressivament amb el corresponent guiatge, és
l’espai de wikispaces de l’aula. Durant aquesta primera fase cal que l’estudiant entri en aquesta
eina, el dia següent a l’inici de semestre. Un cop hagi entrat al wikispaces de l’aula, el consultor
li podrà assignar una pàgina individual per al seu projecte, visible només per l’estudiant i el
consultor. Al mateix temps, i per familiaritzar-se amb l’ús de l’eina de treball, l’estudiant haurà
de presentar de manera breu el seu projecte en aquests espai, d’acord amb les indicacions que
el consultor li farà arribar via tauler. Atès que la fase 2 i 3 s’ha de desenvolupar mitjançant la
pàgina de projecte assignada a cada estudiant –i per tant també el dipòsit i defensa del
Guia de TFM_Projecte d’Aplicació Pràctica_ 2011_2 12
Estudis d'Economia i Empresa
Màster en Prevenció de Riscos Laborals
Treball Final Màster. Projecte d'aplicació pràctica
projecte- és molt important el seguiment d’aquesta activitat no avaluable per tal de conèixer el
seu funcionament.
En segon lloc, i pel que fa a la proposta inicial de TFM que l’estudiant va formular en el moment
de cursar la sol·licitud d’autorització de matrícula, aquesta primera fase ha de permetre definir
de manera concreta el projecte per compartir-ho amb el consultor assignat a l’aula per a
tutoritzar el projecte.
Desenvolupament i elaboració del projecte d’aplicació pràctica
El conjunt de tasques en que es descompon l’execució del projecte giren al voltant dels
principals passos que cal seguir per desenvolupar un estudi preventiu en qualsevol de les
seves especialitats, i que en el cas del projecte d’aplicació pràctica, es concreten en:
Justificar i fixar els objectius del projecte
Obtenir informació preliminar del context i el pla de prevenció
Identificar i avaluar riscos per planificar l’acció preventiva
Realitzar els estudis específics que esdevinguin necessaris
Fer una proposta final d’integració de l’acció preventiva
Treure conclusions i fer una valoració personal del projecte
La temporalització d’aquestes fases al llarg del semestre, i del conjunt d’activitats associades al
seu desenvolupament, és la següent:
Fase 2. Desenvolupament i elaboració de la Memòria
Subfase ObjecteCalendari
(inici i cloenda)Projecte-Activitat #
Feedback personalitzat
1. IntroduccióJustificacióObjectius 12/03/2012
26/03/2012
P-AC1INICI
02/04/2012
2. Pla de prevenció
Informació preliminar de l’empresaDiagnosi inicialDefinició dels llocs de treball
Guia de TFM_Projecte d’Aplicació Pràctica_ 2011_2 13
Estudis d'Economia i Empresa
Màster en Prevenció de Riscos Laborals
Treball Final Màster. Projecte d'aplicació pràctica
3. Part comuna
MetodologiaIdentificació de riscosAvaluació preventivaPlanificació de l’acció preventiva
27/03/2012
16/04/2012
P-AC2AVALUACIÓ
23/04/2012
4. Part especifica
Estudis específics de les diferents especialitats preventives del projecte (dos mínim)
17/04/2012
17/05/2012
P-AC3ESPECIALITZACIÓ
27/05/2012
5. Resultats finals
Integració de l’acció preventiva a l’organització
28/05/2012
29/05/2012
P-AC4 CONCLUSIONS
04/06/2011
6. Conclusions Conclusions del projecte
7. Valoració personal
Valoració del TFM
La proposta d’activitats associades al desenvolupament del projecte constitueix un pla de
treball que conté un mínim de 4 lliuraments previs al lliurament de la memòria final (sense
comptar amb la proposta d’enfocament del projecte que s’hagi pogut concretar en la fase 1).
La seva finalitat no es altra que permetre l’orientació i guiatge del consultor expert en prevenció
en el desenvolupament del projecte i facilitar a l’estudiant una orientació sobre l’avaluació del
seu treball durant tot el procés d’elaboració i no solament al final.
El consultor realitza un seguiment personalitzat de cada projecte mitjançant la resolució de
dubtes i aportacions de suggeriments específics sobre el desenvolupament de cadascuna de
les propostes presentades per l’estudiant. Cada activitat de projecte lliurada per l’estudiant (P-
AC#) obtindrà un feedback personalitzat del consultor.
Per tancar cada subfase del desenvolupament del TFM, l’estudiant haurà d’integrar al projecte
o donar resposta a les indicacions o correccions del consultor. La millora en la proposta no
serà avaluada novament, perquè cada lliurament recollirà acumulativament el treball realitzat
prèviament per l’estudiant. D’aquesta manera, en el proper lliurament, el nou contingut s’haurà
desenvolupat d’acord amb el retorn rebut del consultor.
Aquests lliuraments es realitzaran a tall d’activitats d’avaluació contínua –a la bústia d’avaluació
continuada- i a l’espai de projecte que l’estudiant i el consultor comparteixen individualment a
l’aula per a la seva interacció (espai de grup- wikispace).
Guia de TFM_Projecte d’Aplicació Pràctica_ 2011_2 14
Estudis d'Economia i Empresa
Màster en Prevenció de Riscos Laborals
Treball Final Màster. Projecte d'aplicació pràctica
Dipòsit de la Memòria i defensa del projecte presentat
El treball desenvolupat pels estudiants al llarg del semestre en el projecte d’aplicació pràctica
conclourà mitjançant el tancament d’una memòria final. S’espera que l’estudiant integri tot el
treball desenvolupat en un únic document de Memòria final, que s’ha de lliurar d’acord amb la
plantilla de TFM disponible. L’avaluació d’aquesta Memòria final requereix del seguiment de les
activitats de projecte desenvolupades a la fase 2 i del dipòsit i defensa del projecte complet
davant un tribunal. Aquesta fase s’ajustarà al següent calendari:
Fase 3. Tancament: Dipòsit memòria final i defensa del Projecte
SubfaseCalendari
(inici i cloenda)Projecte-Activitat # Avaluació
TANCAMENT MEMÒRIA FINAL01/06/2012 –
12/06/2012P-AC5 1a.PART
11/07/2012
DIPÒSIT MEMÓRIA FINAL 13/06/2012
DEFENSA TFM25/06/2012 -
29/06/2012P-AC5 2a.PART
8. Avaluació del TFM
La Memòria dipositada és el principal instrument per avaluar el grau d’assoliment de les
competències cognitives i comunicatives de l’estudiant en matèria de prevenció i de les seves
habilitats per a l’aprenentatge continu.
El seguiment de les activitats d'avaluació continuada permet a l'estudiant elaborar de manera
progressiva la seva memòria de TFM-PRL. Aquest treball s'ha fraccionat en quatre activitats de
projecte (P-AC) de seguiment obligatori. El seu valor d’avaluació és el feedback qualitatiu que
dóna el consultor per a la revisió i millora de la proposta lliurada per l’estudiant. L’avaluació
quantitativa en el registre és orientativa.
La darrera activitat consisteix en dipositar i defensar la memòria del TFM de l’estudiant. El
lliurament de la primera part de la darrera activitat de projecte (P-AC5 1a part, dipòsit) requereix
del lliurament de totes les avaluacions continues anteriors.
Guia de TFM_Projecte d’Aplicació Pràctica_ 2011_2 15
Estudis d'Economia i Empresa
Màster en Prevenció de Riscos Laborals
Treball Final Màster. Projecte d'aplicació pràctica
Si l'estudiant no hagués lliurat cap activitat de les anteriors, el dipòsit de la P-AC5 serà
avaluat directament amb una D, sense que s'obri el període corresponent a la segona
part de l’aquesta activitat (P-AC5 2ª part).
Si l'estudiant no realitza el dipòsit del seu treball final (P-AC5 1a part), en temps i forma,
l’assignatura de Projecte d’aplicació practica (TFM) de la qual l’estudiant s’hagi
matriculat serà avaluada amb una N, sense que tingui lloc la defensa del projecte (P-
AC5 2ª part).
La memòria final constitueix alhora un treball acadèmic i un document professional, fruit
d’aplicar els coneixements adquirits en el màster de Prevenció de Riscos Laborals a l’avaluació
dels factors de risc en una organització. Recordeu que l’objectiu d’aquesta avaluació preventiva
és fer un diagnòstic de la situació per a posteriorment intervenir de manera global o
diferenciada. Aquesta orientació s’ha de plasmar en l’estil del document, que ha d’il·lustrar el
procés seguit justificant la presa de decisions i les conclusions. Es tracta, doncs, de prioritzar
un estil analític, objectiu, reflexiu i formal.
És recomanable utilitzar la tercera persona impersonal1 per a la redacció, i utilitzar el
jo/nosaltres de manera excepcional quan resulti estrictament necessari. Com a norma general,
el text s’ha de redactar en català i s’ha de corregir degudament aprofitant les opcions de
correcció dels diccionaris digitals. Cal tenir cura, especialment, de les citacions bibliogràfiques i
en citar textualment, resumir o utilitzar conceptes basats en l’obra d’un altre autor. En tot cas,
aquestes citacions s’han de recollir fidelment en l'apartat de Bibliografia.
S’espera que el document final contingui:
- una portada amb els elements essencials per a la identificació del projecte (títol del
treball i autoria, Màster i semestre en el qual es desenvolupa).
- un índex de continguts, numerant els apartats en els quals s’estructura la memòria,
amb referència a les pàgines corresponents.
- un resum executiu i un conjunt de propostes d’acció dirigit a la direcció de l’organització
on s’emmarca el projecte.
- unes conclusions o reflexions de l’autor fruit del treball desenvolupat.
La defensa del projecte presentat es realitza davant la Comissió d’avaluació dels treballs finals
de màster en Prevenció de Riscos Laborals. Amb la finalitat d’aclarir, justificar o ampliar
alguna de les informacions o mencions del projecte d’aplicació pràctica que els membres de la
Comissió considerin pertinent, s’establirà un espai virtual y síncron de debat amb l’estudiant.
1 Exemple: “amb aquesta mesura preventiva es pretén...” en lloc de “amb aquesta mesura preventiva pretenc...”.
Guia de TFM_Projecte d’Aplicació Pràctica_ 2011_2 16
Estudis d'Economia i Empresa
Màster en Prevenció de Riscos Laborals
Treball Final Màster. Projecte d'aplicació pràctica
La comissió sorgeix per a dotar al procés d’avaluació dels estudiants de la necessària
objectivitat i constitueix un instrument de garantia per a la defensa publica dels treballs. La
comissió es constituirà un cop dipositades totes les Memòries finals en l’espai d’avaluació de
l’aula i estarà integrada per:
- Direcció del programa de Màster en Prevenció de Riscos Laborals
- Professor responsable dels Treballs Finals de Màster
- Consultors de projectes de Màster de totes les especialitats
- Dos tutors de la titulació del Màster en PRL
La seva aportació al procés d’avaluació és complementaria al procés d’avaluació continuat que
ha seguit l’estudiant al llarg de les diferents fases de desenvolupament del projecte i ha de
contribuir a garantir l’assoliment per part de l’estudiant que es titula de les competències
professionals que el Màster aporta.
Guia de TFM_Projecte d’Aplicació Pràctica_ 2011_2 17
Top Related