Download - Guia Actividad 1 Fase Analisis

Transcript

FORMATO GUAS DE APRENDIZAJEF08-9543-004 / 02 - 09 Versin 2

Proceso: Ejecucin de la Formacin Profesional Procedimiento: Desarrollo Curricular

1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE Cdigo: TCF-001 Fecha (Da Mes Ao): 01-03-2010Nombre del Proyecto:UNIDAD DE ASESORIA CONTABLE Y FINANCIERA PARA EMPRESAS DEL MUNICIPIO DE CARTAGO

Duracin en horas

2.300

Nombre del Programa de Formacin: TECNOLOGIA EN CONTABILIDAD Y FINANZAS Fase del proyecto: ANLISIS Actividad: Caracterizar la empresa y hacer su diagnsticocontable.

Duracin en horas

160

Equipo de Instructores: VICTORIA TANUS HERNANDO OROZCO ARIEL GOMEZ LIBIA LOPEZ LILIANA PENILLA CATALINA POSSO 2. INTRODUCCIN El uso adecuado de los recursos y la buena administracin de las empresas es quiz la mayor preocupacin de quienes han encontrado en los negocios un estilo de vida. En esta gua de aprendizaje encontraremos actividades para identificar y comprender los diferentes tipos de empresas de acuerdo a diversos parmetros de clasificacin, variables de suma importancia para determinar los requerimientos de cada usuario de la informacin contable y financiera, ya que cada empresa segn sus caractersticas es un universo diferente con informacin y demanda de procesos propios a su necesidad.

3. RESULTADO(S) DEL APRENDIZAJE

FORMATO GUAS DE APRENDIZAJEF08-9543-004 / 02 - 09 Versin 2

Proceso: Ejecucin de la Formacin Profesional Procedimiento: Desarrollo Curricular

3.1. Identificar los tipos de entidades, segn su organizacin principios corporativos, aspectos legales y actividades Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la 3.2 construccin colectiva del conocimiento y la resolucin de problemas de carcter productivo y social. Asumir responsablemente los criterios de preservacin y conservacin del Medio 3.3 Ambiente y de Desarrollo Sostenible, en el ejercicio de su desempeo laboral y social. Generar hbitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevencin de 3.4 riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnstico de su condicin fsica individual y la naturaleza y complejidad de su desempeo laboral. Asumir actitudes crticas, argumentativas y propositivas en funcin de la resolucin de 3.5 problemas de carcter productivo y social. Generar procesos autnomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el 3.6 equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral.

4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 4.1 Realice un cuadro comparativo por cada parmetro de clasificacin de las empresas segn su organizacin, principios corporativos, aspectos legales, actividades, normatividad ambiental y salud ocupacional identificando all las diferencias y semejanzas entre ellas. 4.2 Socialice la informacin de su cuadro con sus compaeros de formacin, resuelva dudas y retroalimente su cuadro con los aportes realizados por sus compaeros. 4.3 Resuelva el taller 1 anexo a la gua. 4.4 Conforme un equipo de trabajo de cinco personas y visite tres empresas diferentes en tamao y actividad. Redacte un documento, no menor de tres hojas, aplicando las normas gramaticales y de presentacin de textos (consulte los documentos de apoyo sobre comunicacin que le proporciona su instructor) donde caracterice la organizacin, establezca su clasificacin y argumente su decisin. Identifique tambin los impactos ambientales presentes y los factores de riesgos ocupacionales; relacione los criterios ticos aplicables segn su actividad econmica e incluya un plan de pausas activas para sus empleados. 4.5 Defina el tipo de empresa a constituir de acuerdo a su proyecto formativo, argumentando el por qu de su eleccin, de igual forma defina nombre de la empresa, slogan, logo y disee una tarjeta de presentacin de cada uno de los socios de la empresa y disee en grupo el portafolio de servicios.

FORMATO GUAS DE APRENDIZAJEF08-9543-004 / 02 - 09 Versin 2

Proceso: Ejecucin de la Formacin Profesional Procedimiento: Desarrollo Curricular

5. EVALUACIN De conocimiento: Respuestas a preguntas sobre: Tipos de empresas Tcnica: Formulacin de preguntas Instrumento: Cuestionario De desempeo: Socializacin Cuadro comparativo tipos de empresas. Tcnica: Observacin directa Instrumento: Lista de Chequeo De producto: Cuadro comparativo de Tipos de empresas. Documento sobre visitas a las tres empresas. Cuadro comparativo tipos de empresas. Tarjeta de presentacin y portafolio de servicios. Tcnica: Valoracin de producto Instrumento: Lista de Chequeo.

5.2. Criterios de evaluacin:Verifica la estructura organizacional de la empresa. Establece procesos comunicativos asertivos que posibilitan la convivencia en los contextos social y productivos Diagnostica los riesgos ergonmicos y sicosociales de desempeo laboral. Identifica y describe de forma correcta los componentes ambientales. Analiza la informacin siguiendo procedimientos del proceso a evaluar. Identifica y evala impactos ambientales. Aborda procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva en contextos sociales y productivas. Establece relaciones interpersonales de acuerdo con los criterios del trabajo en equipo.

6. AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDCTICOSAmbiente ubicado en la institucin Sor Mara Juliana de Cartago

Sala de Procomputo Empresas objeto de la visita

FORMATO GUAS DE APRENDIZAJEF08-9543-004 / 02 - 09 Versin 2

Proceso: Ejecucin de la Formacin Profesional Procedimiento: Desarrollo Curricular

Nota: Los documentos correspondientes a glosario, referencias bibliogrficas, direcciones de pginas web, entre otros, deben presentarse como anexos y no en el cuerpo de la gua. Elaborada por: Catalina Posso Vidarte Hernando Orozco Garcs Ariel Gmez Jaramillo Liliana Penilla Lizalda Mara Victoria Tanus Mercado Mara Libia Lpez Londoo Ajustada por:Anexo: taller 1

Fecha

Fecha

TALLER # 1 Juan Fernndez es el nico dueo de una empresa

FORMATO GUAS DE APRENDIZAJEF08-9543-004 / 02 - 09 Versin 2

Proceso: Ejecucin de la Formacin Profesional Procedimiento: Desarrollo Curricular

manufacturera, por la situacin econmica del pas cay en crisis Hasta qu punto l est obligado a responder frente a las obligaciones con terceros de la empresa con su propio patrimonio y por qu? ISA es una sociedad que se capitaliz bajo oferta pblica Qu tipo de sociedad es y por qu? Por qu no es posible que en una Sociedad Annima sus socios suscriban $100.000.000 de capital, si se autoriz $300.000.000? Una sociedad por acciones simplificada puede ser constituida por documento pblico o privado En qu ocasiones debe ser constituida por documento pblico? Enrique Bolaos es uno de los socios y administrador de GRAFIPRINT LTDA, l quiere entregar esta administracin a uno de sus socios. Teniendo en cuenta la constitucin de la empresa Todos los socios tienen los mismos derechos sobre el manejo de la empresa? Por qu?