GUÍA DIDÁCTICA
BACHILLERATO A DISTANCIA
HISTORIA DEL ARTE
GRUPO Z2B
I.E.S. Francisco Giner de los RíosCURSO 2013/2014
HISTORIA DEL ARTEBACHILLERATO A DISTANCIA
1. Presentación 2. Horario y profesorado 3. Material didáctico4. Contenidos 5. Distribución de la materia por evaluaciones6. Evaluación y calificación 7. Recuperación de la asignatura8. Metodología9. Acceso al Aula Virtual10 Orientaciones para el estudio
11 Algunos consejos finales
Presentación
La Historia del Arte enseña todas las manifestaciones artísticas de la humanidad a través de los tiempos. El objeto fundamental de estudio es la obra artística y todo lo que la rodea en el pasado histórico. Desde las pinturas paleolíticas hasta las últimas tendencias, desde las artes tradicionales, como la pintura, la escultura y la arquitectura, hasta las más modernas de nuestros días. En Historia del Arte se estudia no solamente la parte histórica en sí misma, sino cuál fue la técnica que se empleó para construir la obra de arte, qué significa cada elemento de la pieza artística y cuáles eran las circunstancias sociales en que se creó dicha pieza: cómo pensaban los artistas de dicha época, su implicación en la sociedad coetánea, etcEn la sociedad actual, el Arte es cada vez más valorado en todas sus disciplinas. De tal forma que se hace imprescindible tener un nivel mínimo de conocimiento del Arte tanto como de disciplinas más técnicas.La presentación, el acabado de cada producto, el marketing en las empresas es la constatación de que cada día los conocimientos artísticos aportan más a la proyección laboral del individuo.En esta asignatura vamos a hacer un recorrido por las diferentes etapas de la Historia del Arte, desde que el hombre aparece hasta la actualidad. Aunque en el presente el arte ha ido por otros derroteros artísticos, bien es cierto que hay que tener un conocimiento de los diferentes estilos que han precedido a los valores actuales del arte.Al finalizar este curso, seremos capaces de descubrir aspectos de las obras de arte que hasta ahora nos pasaban desapercibidos y conseguiremos aproximarnos a hacer unos comentarios más precisos y objetivos sobre las obras que visionemos.
Horario y profesorado _______________________________
BACHILLERATO A DISTANCIA - HISTORIA DEL ARTE GRUPO Z2ATUTOR HORARIO DE TUTORÍAS
Nombre y foto Tutoría grupal Tutoría individual
Ignacio Sanz DÍA HORA AULA DÍA HORA AULA
Miércoles
21:25
Aula 16
Viernes
17:50
Sala de profesores
Para contactar con el tutor
Para cualquier consulta, los alumnos han de utilizar el correo de Distancia [email protected]. En los correos que se envíen, en ASUNTO, debe figurar: Para (nombre del profesor), asignatura, nombre completo del alumnos, curso y grupo. No debe utilizarse para esta comunicación el blog, únicamente la dirección de correo electrónico de distancia.
Material didáctico
El LIBRO DE TEXTO que recomendamos en el departamento es el de la Editorial Vicens Vives ISBN 978-84-316-6924-9Pero quien prefiera utilizar apuntes los podrá bajar del Blog en cada evaluación.
Contenidos
1.- Introducción a la Historia del Arte2.- Las primeras manifestaciones artísticas: Egipto3.- El arte Griego4.- El Arte Romano5.- El arte Paleocristiano6.- El arte Bizantino7.- Breve Panorama del Arte Prerrománico Europeo. Arte Visigodo, arte Asturiano y arte Mozárabe.8.- El Arte Islámico9.- El Arte Románico10.- El Arte Gótico11.- El Renacimiento12.- El Barroco13.- El tránsito del siglo XVIII al XIX
14.- El Panorama artístico en la segunda mitad del Siglo XIX15.- El Siglo XXDistribución de la materia por evaluaciones
EVALUACIÓN
QUINCENA UNIDADES DIDÁCTICAS
PRIMERA Del 1 al 11 de Octubre ARTE EGIPCIO
ARTE GRIEGODel 14 al 25 de Octubre
ARTE GRIEGO(continuación)
Del 28 de Octubre al 8 de Noviembre
ARTE ROMANO
Del 11 al 22 de Noviembre
ARTE PALEOCRISTIANO. ARTE BIZANTINO.ARTE PRERROMÁNICOARTE ISLÁMICO
Del 25 al 29 de noviembre
Exámenes de la 1º Evaluación(Entran los 8 primeros temas)
SEGUNDA Del 2 al 5 de Diciembre
ARTE ROMÁNICO
Del 9 al 20 de Diciembre.
ARTE ROMÁNICO (Continuación)ARTE GÓTICO
Del 8 al 17 de Enero
EL RENACIMIENTO EN ITALIA
Del 20 al 30 de Enero
EL RENACIMIENTO EN ESPAÑA
Del 3 al 14 de Febrero
BARROCO EN ITALIA
Del 17 al 21 de Febrero
Exámenes de la 2º Evaluación(Entra del 9 al 12, hasta el Barroco en Italia)
Del 24 de Febrero al 14 de Marzo
BARROCO EN ESPAÑATRÁNSITO DEL SIGLO XVIII AL SIGLO XIX
TERCERA Del 17 al 28 de Marzo
PANORAMA ARTÍSTICO DE LA SEGUNDA MITAD DEL XIX
Del 1 al 10 de Abril
EL SIGLO XX
Del 22 AL 30 de Abril
REPASO
Del 5 al 9 de Mayo
Exámenes de la 3ª Evaluación(Temas desde el Barroco en España del tema 12 hasta el tema 15)
Del 12 a 16 de Mayo
Exámenes de Recuperación
Evaluación y calificación
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN: - Se realizarán tres exámenes (uno por evaluación y trimestre) en las fechas previamente publicadas en el calendario del centro
- En cada evaluación el alumno realizará un examen de las unidades y contenidos programados para dicha evaluación. Para aprobar necesita obtener una nota mínima de un 5. - El examen de evaluación supondrá el 100 % de la nota que se otorgue en la evaluación.- Después de cada evaluación se realizará un examen de recuperación.- Para aprobar el curso se necesita tener una nota media de 5 o superior en las tres evaluaciones, además de no tener ninguna evaluación con una nota inferior a 4Recuperación de la asignatura
Existen dos convocatorias extraordinarias para recuperar
A)JUNIO. Los alumnos que no hayan aprobado con la media de las evaluaciones o tengan alguna de ellas con una nota inferior a 4, harán un examen global.
B)SEPTIEMBRE. Se hará un examen global de todos los contenidos trabajados durante el curso.
Metodología
El temario es muy extenso y se requiere que el alumno se a constante en la labor de aprendizaje. También es preciso hacer que los contenidos se hagan más asequibles a través del uso de técnicas de estudio como un subrayado de los conceptos más significativos y la realización de esquemas.
Además de dominar la parte teórica, es fundamental el visionado de las obras de arte que se van comentando en cada etapa histórica y cada estilo. En los exámenes habréis
de comentar láminas sobre obras de arte. Se os darán las pautas a seguir para ello.Otro aspecto fundamental que tenéis que trabajar es la adquisición de un vocabulario específico de la asignatura que os permita analizar con propiedad todas las obras. También una parte del examen estará dedicada a la definición de concepto de arte.En esta parte práctica sería muy útil la asistencia a la hora de tutoría donde veremos y analizaremos las obras más destacadas.
Acceso al Aula Virtual
Orientaciones para el estudio
Dado que se trata de una formación a distancia el tiempo de estudio debes organizarlo de tal modo que te permita cumplir las fechas de realización de actividades, trabajos y exámenes.Puedes organizarte como desees pero un posible modo es el que te ofrecemos a continuación:1.- Lo que necesitas saber de cada asignatura en las que estás matriculado podrás obtenerlo en el BLOG DE DISTANCIA o en el AULA VIRTUAL. Ahí podrás consultar la documentación que te ayudará a preparar la asignatura y a organizar tu plan de trabajo personal.2.- Analiza la programación semanal, allí se te indica que parte del temario debes preparar cada semana.3.- Una vez que conoces el trabajo recomendado para cada semana, y que se corresponde con el contenido de un unidad didáctica concreta, deberás estudiarlo, al tiempo que realizas los ejercicios correspondiente con ese bloque de contenidos.4.- Te recomendamos que comiences por una lectura de las ideas claves que figuran en el libro. Una vez que sabes cuáles son los contenidos más importantes. A continuación, lee los contenidos correspondientes a cada tema5.- Una vez estudiado con detenimiento el tema, Sería conveniente que lo subrayaras e hicieras un esquema. A veces los esquemas sirven para autoevaluarse..6.- Estate siempre al tanto de las novedades de la asignatura a través de la información que te ofrezca tu profesor tutor a través del blog o el aula virtual.7.- Se constante y organiza adecuadamente el tiempo de estudio y trabajo que dedicas a la semana cada asignatura, evita, en todo caso, la acumulación de contenidos.
ACCEDE PERIÓDICAMENTEACCEDE PERIÓDICAMENTE al Blog de Distancia en su caso al Aula Virtual, puesto que es la únicamente manera de estructura y secuenciar adecuadamente tu plan de trabajo a partir de las orientaciones del profesorado, y de estar al día de las novedades de las que pueda informarte tu profesor tutor.
RECUERDA QUE RECUERDA QUE aunque no tengas la obligación de asistir a clase, no te encuentras solo. Puedes preguntar a tu profesor en las tutorías individuales de forma presencial, por teléfono o a través del correo electrónico, pero además podrás, compartir y consultar tus dudas en los foros del aula virtual. Ante cualquier duda, pregunta al profesor.
Recuerda que no estás sólo en esta empresa cuentas con el apoyo y ayuda de tu profesor y puedes utilizar las diferentes herramientas que te brinda el aula virtual: foro, correo, envío de actividades, etc.
Para cualquier consulta, los alumnos han de utilizar el correo de Distancia: [email protected] En los correos que se envíen, en ASUNTO debe figurar: Para (nombre del profesor), asignatura, nombre completo del alumno, curso y grupo. No debe utilizarse para esta comunicación el blog, únicamente la dirección de correo electrónico indicada.
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