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FICHA DE AUTOEVALUACIÓN
INDICADORES SIEMPRE A VECES CASI NUNCAMuestro interés alrealizar mistareasPlanifco y realizomis tareas conanticipaciónPresento mistareas a tiempoMe esuerzo porsuperar miserroresParticipoactivamente enclasesOrganizo y lideroel equipo detrabajoMe preocupo por
superar miscalifcacionesMe preparo y leoantes de entrar aclasesConsultorecuentementemis dudas alproesorReviso y estudioel tema de la
clase anterior
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FICHA DE COEVALUACIÓN
INDICADORES INTEGRANTES DEL GRUPO
Respeta la
opinión de suscompa!erosComparte sus"tiles escolares#yuda a suscompa!eroscuando se lopidenRespeta a susdocentes ycompa!eros
Cuida lainraestructura dela institución$legapuntualmente alplantel%e preocupa porlos problemas desus compa!eros&omenta laintegración del
grupo'dentifca suslogros personalesy grupales(mite juiciosvalorativoscorrectos acercade
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responsabilidad)compromiso ylibertad
FICHA DE HETEROEVALUACIÓN
INDICADORES SIEMPRE A VECES CASI NUNCAPrepara materialdid*ctico$legapuntualmente aclasesMuestra interéspara dirigir laclasePromueve normasde convivencia+emuestrapreparación ydominio del tema
,oma en cuentalas difcultades desus alumnos(-plica
claramente eltema a tratar#rticula lossaberes previoscon la nuevainormaciónMantiene el ordendurante las clases
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Respeta laopinión de losalumnos
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FICHA DE COEVALUACIÓN
INSTRUCCIONES: Escribe en los espacios en blanco los nombres de tus compañeros de trabajo. Luego utilizando la clasificación siguiente:Siempre=5; Casi Siempre=4; Alg!as Ve"es= #; Rara $e%= &; N!"a = ' . Señala la frecuencia con que presentan los siguientecomportamientos tus compañeros
ITE(S
NO()RE DE LOS INTE*RANTES DEL *RU+O
TOTAL,ser-
".mple/a0. pel pr.1es.r2
'3 +ar/i"ipa
a"/i$ame!/e e!el grp.3
&3 Respe/a la.pi!i! 0e l.s0em-s
#3 E!1."a las i0eas"e!/rales
43 Se es1er%a e!".la.rar ".!sse6pli"a"i.!es
53 Re".!."e ".!lier/a0 7/ra!8ili0a0 ssa"ier/.s 7err.res
CALIFICACIÓN DELTRABAJOGRUPAL x
PARTEDEL
PROFESOR
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INSTITUCIÓNEDUCATIVA
MARÍAAUXILIADORA
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,
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O@S CS AV N
• Participo activamente de todos los momentos dela rutina de clases
• Mantengo ordenados y pulcros mis "tiles de estudio• %oy comprometido con mi estudio y entrego a
tiempo y de manera e-celente mis tareas• %oy comprometido y responsable con mi proceso de
aprendizaje y entrego a tiempo los trabajos• %oy activo y participativo en las actividades
programadas y orientadas por el proesor o la• Cuando no comprendo los temas) pido
e-plicaciones) asta llegar al conocimiento• %oy creativo y artDstico al momento de entregarmis trabajos• Recreo lo aprendido y lo uso para dierentes fnes• +emuestro alegrDa y motivación en mi estudio cada
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• ,rabajo en grupo de manera efciente y sin conEictos• Procuro evitar la copia y el plagio en tareas y
actividades en clase• %algo al tablero a realizar actividades de
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#%P(C,O% COMPOR,#M(0,#$(%&R(C=(0C'#B'0
O@S CS AV N
•
%oy ordenado en el aula) presto atención a las clases• ,rato de manera respetuosa a mis compa!erosGasH• Respeto los acuerdos de convivencia pactados al
inicio del a!o escolar•
(vito agredir Dsica yBo verbalmente a mis• %oy responsable con el compromiso del aseo del•
Respeto y acato la norma y la autoridad del aula y la
• Mis relaciones interpersonales con loscompa!erosGasH y proesor son armónicas• Porto de manera pulcra y ordenada los uniormes•
#sisto con regularidad y puntualidad a clases• (vito los juegos bruscos y peligrosos con mis• (vito usar despectivos y apodos para llamar a mis• (vito la burla a mis compa!eros
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