PLANIFICACION SEMANAL
PLANIFICACION DIARIA “Trabajando desde casita”
FECHA : LUNES 10 agosto
DURACION: ACTIVIDAD 1: 20 minutos aprox. ACTIVIDAD2: 15 minutos aprox.
ACTIVIDAD 1 AMBITO : Interacción y comprensión del entorno .
NUCLEO : Comprensión del entorno sociocultural
NUCLEO A, T : Convivencia y ciudadanía.
ACTIVIDAD 2 AMBITO : Desarrollo personal y social.
NUCLEO : Interacción y comprensión del entorno .
NUCLEO A, T : Convivencia y ciudadanía
OBJETIVO DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD 1: O.A: Reconoce sucesos significativos de su historia personal y familiar en diversas situaciones, tales como: conversaciones familiares, relatos de un agente comunitario, visitas a lugares, observar fotografías etc. O.A.T: 1)Participar en actividades y juegos grupales con sus pares, conversando, intercambiando pertenencias, cooperando.
ACTIVIDAD 2: O.A: Reconoce sucesos significativos de su historia personal y familiar en diversas situaciones, tales como: conversaciones familiares, relatos de un agente comunitario, visitas a lugares, observar fotografías etc. O.A.T: Participa en actividades y juegos grupales con sus pares , conversando, intercambiando pertenencias, cooperando
OBJETIVO DE APRENDIZAJE ESPECIFICO ACTIVIDAD 1: : Reconoce sucesos significativos de su historia personal y familiar en diversas situaciones OBJETIVO DE APRENDIZAJE ESPECIFICO TRANSVERSAL:
ACTIVIDAD 2: Reconoce sucesos significativos de su historia personal y familiar en diversas situaciones
Sala Cuna y Jardín Infantil
FANTASIA
ACTIVIDAD 1: Participar en actividades y juegos grupales con sus pares
ACTIVIDAD 2: Participa en actividades y juegos grupales con sus pares
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE EXPERIENCIA TRANSVERSAL EVALUACION
Actividad 1: En conjunto con nuestros padres confeccionaremos un arcoíris, de la manera que ud se lo imagine, utilizando un tubo de confort. Para finalizar la experiencia se expondrá el arte en algún lugar visible de su hogar. Actividad 2: En conjunto de un adulto, se confeccionaran globos con figuras de animales, asi como se aprecia en la imagen, se hará a elección del niño/a .
Actividad 1: manualidad Actividad 2: Manualidad.
Actividad 1: Participó de las actividades grupales dirigidas. Actividad 2: Participó de actividades grupales intercambiando ideas.
RECURSOS
TRABAJO CON LA FAMILIA
RECURSOS
TRABAJO CON LA FAMILIA
Materiales de papel, tubo de confort, lápices de colores, etc.
Confeccionar un arcoíris.
Globos, cartulina.
Confeccionar animales con globos.
PLANIFICACION DIARIA “trabajando desde casita ”
FECHA : MARTES 11 agosto
DURACION: ACTIVIDAD 1: ACTIVIDAD2:
ACTIVIDAD 1 AMBITO : Desarrollo Personal y Social
NUCLEO :
NUCLEO A, T : Convivencia y ciudadanía.
ACTIVIDAD 2 AMBITO : Desarrollo Personal y Social
NUCLEO :
NUCLEO A, T : Convivencia y Ciudadanía
OBJETIVO DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD 1: O.A: O.A.T: (8) Reconoce acciones correctas e incorrectas para la convivencia armónica del grupo que se presentan en diferentes situaciones cotidianas y juegos .
ACTIVIDAD 2: O.A: O.A.T: (1) Participa en actividades y juegos grupales con sus pares, conversando, intercambiando, pertenencias y cooperando .
OBJETIVO DE APRENDIZAJE ESPECIFICO ACTIVIDAD 1: OBJETIVO DE APRENDIZAJE ESPECIFICO TRANSVERSAL : ACTIVIDAD 1: Reconoce acciones correctas e incorrectas para la convivencia armónica del grupo.
ACTIVIDAD 2: ACTIVIDAD 2: Participa en actividades y juegos grupales con sus pares.
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE EXPERIENCIA TRANSVERSAL EVALUACION
Actividad 1: Se mostrará al niño/a una imagen en donde se muestran sombras de niños jugando, lo cual tendrán que identificar con la sombra correspondiente. Actividad 2: en conjunto con un adulto confeccionaran una máscara de algún animal de la selva, será a elección del niño/a.
Actividad 1: Identificación.
Actividad 2: manualidad.
Actividad 1: Reconoce acciones correctas para la convivencia armónica de la ciudadanía. Actividad 2: Participa de manera grupal intercambiando ideas y conocimientos.
RECURSOS
TRABAJO CON LA FAMILIA
RECURSOS
TRABAJO CON LA FAMILIA
Plantilla e imagen.
Cartulinas, lápices de colores etc.
Ayudar a la confección de una máscara.
PLANIFICACION DIARIA “trabajando desde casita ”
FECHA: MIERCOLES 12 agosto
DURACION: ACTIVIDAD 1: 20 minutos aprox. ACTIVIDAD2: 15 minutos aprox.
ACTIVIDAD 1 AMBITO : Interacción y comprensión del entorno .
NUCLEO : Comprensión del entorno sociocultural
NUCLEO A, T. : Corporalidad y Movimiento
ACTIVIDAD 2 AMBITO : Interacción y comprensión del entorno .
NUCLEO : Comprensión del entorno sociocultural
NUCLEO A, T : Corporalidad y Movimiento
OBJETIVO DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD 1: O.A: Reconoce sucesos significativos de su historia personal y familiar en diversas situaciones, tales como: conversaciones familiares, relatos de un agente comunitario, visitas a lugares, observar fotografías etc. O.A.T: Perfeccionar su coordinación visomotriz fina a través del uso de diversos objetos, juguetes y utensilios
ACTIVIDAD 2: O.A: Reconoce sucesos significativos de su historia personal y familiar en diversas situaciones, tales como: conversaciones familiares, relatos de un agente comunitario, visitas a lugares, observar fotografías etc. O.A.T: 4 Reconocer el bienestar que le produce el movimiento libre en situaciones cotidianas y lúdicas, manifestando su interés por desarrollarlo en forma frecuente.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE ESPECIFICO ACTIVIDAD 1: Reconoce sucesos significativos de su historia personal OBJETIVO DE APRENDIZAJE ESPECIFICO TRANSVERSAL : ACTIVIDAD 1: Perfeccionar su coordinación visomotriz fina.
ACTIVIDAD 2: Reconoce sucesos significativos de su historia personal y familiar en diversas situaciones ACTIVIDAD 2: Reconocer el bienestar que le produce el movimiento libre en situaciones cotidianas
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE EXPERIENCIA TRANSVERSAL EVALUACION
Actividad 1: “Día de cine en familia” Junto con la familia se ubicarán en un lugar cómodo, en donde en conjunto escogerán una película para ver todos en familia. Para finalizar la experiencia se comentará lo visto. Actividad 2: en conjunto con un adulto(de rodillas ) se hará un recorrido establecido con un tubo de confort o pelota posicionada en la frente, manteniendo la coordinación con su compañero/a.
Actividad 1: cine familiar. Actividad 2: coordinación.
Actividad 1: compartió mediante la interacción familiar. Actividad 2: Reconoce el bienestar que le produce el movimiento libre en situaciones lúdicas.
RECURSOS
TRABAJO CON LA FAMILIA
RECURSOS
TRABAJO CON LA FAMILIA
Televisor, cojines, mantitas, cositas para comer.
Escoger una película en conjunto.
Tubo de confort. Pelota etc.
Coordinación mediante el juego.
PLANIFICACION DIARIA “ trabajando desde casita ”
FECHA : JUEVES 13 agosto
DURACION: ACTIVIDAD 1: 20 minutos aprox. ACTIVIDAD2: 20 minutos aprox.
ACTIVIDAD 1 AMBITO : Desarrollo Personal y Social
NUCLEO :
NUCLEO A, T. : Convivencia y Ciudadanía
ACTIVIDAD 2 AMBITO : Desarrollo Personal y Social
NUCLEO :
NUCLEO A, T. : Convivencia y Ciudadanía
OBJETIVO DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD 1: O.A : O.A.T : (10) manifiesta interés para interactuar con niños y niñas , reconociendo la diversidad de su características y formas de vida (costumbres, fisonomías, lingüística etc)
ACTIVIDAD 2: O.A : O.A.T: participa en actividades y juegos grupales con sus pares , conversando, intercambiando pertenencias, cooperando.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE ESPECIFICO ACTIVIDAD 1: OBJETIVO DE APRENDIZAJE ESPECIFICO TRANSVERSAL : ACTIVIDAD 1: (10) manifiesta interés para interactuar con niños y niñas , reconociendo la diversidad de su características
ACTIVIDAD 2: ACTIVIDAD 2: participa en actividades y juegos grupales.
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE EXPERIENCIA TRANSVERSAL EVALUACION
Actividad 1: En conjunto con la familia, se jugará al pinta caritas, escogiendo a elección del niño su personaje, animal etc. Luego el/la menor pintara la carita de su mama/papa y se fotografiaran. Actividad 2: Se participara de un juego grupal con los integrantes de la familia, en donde utilizaran coordinación y trabajo en equipo. Pegaran diario (alrededor de 10 así como se muestra en imagen) y luego caminaran sobre el
Actividad 1: Pinta caritas.
Actividad 2: Coordinación.
Actividad 1: Manifestó interés para interactuar con sus pares. Actividad 2: Participa en actividades y juegos grupales.
RECURSOS
TRABAJO CON LA FAMILIA
RECURSOS
TRABAJO CON LA FAMILIA
Pinta caritas. Jugar al pinta caritas.
Diario.
PLANIFICACION DIARIA Trabajando desde casita ”
FECHA : VIERNES 14 agosto
DURACION: ACTIVIDAD 1: 20 minutos aprox. ACTIVIDAD2: 20 minutos aprox.
ACTIVIDAD 1 AMBITO : Interacción y comprensión del entorno .
NUCLEO : Comprensión del entorno sociocultural
NUCLEO A, T. : Convivencia y ciudadania
ACTIVIDAD 2 AMBITO : Interacción y comprensión del entorno .
NUCLEO : Comprensión del entorno sociocultural
NUCLEO A, T. : Corporalidad y movimiento.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD 1: O.A: Reconoce sucesos significativos de su historia personal y familiar en diversas situaciones, tales como: conversaciones familiares, relatos de un agente comunitario, visitas a lugares, observar fotografías etc. O.A.T: participa en actividades y juegos grupales con sus pares , conversando, intercambiando pertenencias, cooperando.
ACTIVIDAD 2: O.A: Reconoce sucesos significativos de su historia personal y familiar en diversas situaciones, tales como: conversaciones familiares, relatos de un agente comunitario, visitas a lugares, observar fotografías etc. O.A.T: 4 Reconocer el bienestar que le produce el movimientos libre en situaciones cotidianas y lúdicas, manifestando su interés por desarrollarlo en forma frecuente.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE ESPECIFICO ACTIVIDAD 1: Reconoce sucesos significativos de su historia personal y familiar OBJETIVO DE APRENDIZAJE ESPECIFICO TRANSVERSAL : ACTIVIDAD 1: participa en actividades y juegos grupales con sus pares
ACTIVIDAD 2: Reconoce sucesos significativos de su historia personal y familiar ACTIVIDAD 2: Reconocer el bienestar que le produce el movimiento libre
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE EXPERIENCIA TRANSVERSAL EVALUACION
Actividad 1: Jugaremos al maquillador/a, dibujaremos partes del rostro que podemos maquillar para luego proceder dicha actividad así como se aprecia en la imagen. Actividad 2: Zumba familiar en conjunto con todos los integrantes de la familia escoger videos para luego realizar baile entretenido.
Actividad 1: maquillador/a Actividad 2: Zumba.
Actividad 1: Participo en actividad grupal. Actividad 2: Reconoció el bienestar que le produce el movimiento libre.
RECURSOS
TRABAJO CON LA FAMILIA
RECURSOS
TRABAJO CON LA FAMILIA
Maquillaje. Maquillar
Música.