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ESPAOL
Lee con atencin el siguiente texto y contesta los reactivos del 1 al 2.
JOS VASCONCELOS 1!!2"1#$#%
&ilso'o( a)ogado( escritor( *ol+tico( ,istoriador y educador( Jos- Vasconcelos es
una de las *ersonalidades con ayor in'luencia en la con'oracin del /-xico
oderno.
Naci el 20 de 'e)rero de 1!!2( en Oaxaca y 'alleci( en la ciudad de /-xico( el
de 3unio de 1#$#. V ivi *oco tie*o en su ciudad natal( des*u-s residi en
4iedras Negras( Coa,uila. Via3 *or varias ciudades del *a+s y en el 5nstituto
Ca*ec,ano ,i6o sus estudios eleentales.
En la ciudad de /-xico ingres en la Escuela Nacional 4re*aratoria y *as luegoa la de Juris*rudencia. A)ogado en 1#0( *ertenece a la generacin del Ateneo de
la Juventud. 7o *arte activa en la revolucin de 1#1. Se a'ili al aderiso y
*osteriorente sigui al viviso.
Al triun'o de la revolucin( el *residente 8lvaro O)regn lo no)r rector de la
9niversidad Nacional( y( de 1#21 a 1#2: desarroll extraordinariaente la la)or
coo Secretario de Educacin 4;)lica. Organi6 la educacin *o*ular( cre
)i)liotecas y cele)r con gran -xito la *riera Ex*osicin del Li)ro en el 4alaciode /iner+a< agot un a*lio *rograa de *u)licaciones( a*rovec, a educadores
extran3eros coo 4edro =enr+>ue6 9re?a y @a)riela /istral< ,i6o otro tanto con
econoistas coo Al'onso @oldsc,idt.
La *intura ural exicana ad>uiri trascendencia y calidad universal gracias al
entusiaso de Vasconcelos( al o'recer a *intores exicanos y extran3eros coo
iego Bivera( Jos- Cleente Oro6co( avid Al'aro Si>ueiros( Bo)erto /ontenegro
y Jean C,arlot( los uros de los edi'icios de la nacin. A causa de di'icultades
*ol+ticas se ale3 del *a+s varias veces y via3 *or Euro*a y Estados 9nidos.
En 1#2# lan6 su candidatura *ara *residente de la Be*;)lica y( des*u-s del
'racaso( en un nuevo destierro( recorri Euro*a( Asia y A-rica del Sur. Volvi a
/-xico en 1#: y se encarg de la direccin de la i)lioteca de /-xico.
4erteneci a inconta)les agru*aciones culturales extran3eras y del *a+s< 'ue
ie)ro del Colegio Nacional y a la Acadeia /exicana de la Lengua.1. En el texto a*arecen dos oraciones su)rayadas. De >u- ti*o son
A% Si*les.
% Coordinadas.
C% Fuxta*uestas.
2. La *ala)ra( >ue en el texto se encuentra dentro de un rectGngulo( es unH
A% nexo.
% enlace.
C% adver)io.
. DCuGles son algunos datos >ue se de)en incluir en un guion radio'nico
A% Locutor( *arlaentos( ;sica de 'ondo y coerciales.
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% Locutor( cortinillas( ;sica en *rier *lano y ;sica en segundo *lano.
C% Actores( ;sica en *rier *lano( ;sica en segundo *lano y *anelistas.
:. DCuGl de los siguientes enunciados tiene el ver)o en tie*o co*ret-rito
A% El 'ilso'o ,a)r+a estudiado con uc,o deteniiento.
% Los uralistas *lasaron su o)ra en los edi'icios *;)licos..
C% Vasconcelos escri)+a en varios g-neros literarios.
$. DCuGl o*cin relaciona correctaente el ti*o de con3uncin con un e3e*lo de
su uso
A% 5 y( 55 x( 555 I( 5V 6.
% 5 x( 55 6( 555 y( 5V I.
C% 5 I( 55 y( 555 x( 5V 6.
% 5 x( 55 I( 555 6( 5V y.
. En la clase de es*a?ol( el *ro'esor *idi a sus alunos >ue redactarane3e*los en los >ue se e*learan analog+as y estos 'ueron los e3e*los escritos
*or algunos.
PacoH Agua >ue no ,as de )e)er( d-3ala correr.
RosaH Cora6n cora6onado te descora6onar-.
LuisaH El cora6n es al ser ,uano( coo un otor a un autovil.
RenHNo es relo3( *ero ,ace 75C 7AC( El cora6n%
DKui-n reali6 )ien la actividadA% 4ACO% BOSAC% L95SA
0. Lee el siguiente 'ragento de un instructivo *ara ver co se da la ex*ansindel 9niversoH
Los ver)os del anterior instructivo
estGn enH
A% i*erativo.
% in'initivo.
C% declarativo
!. Lee y anali6a la siguiente in'oracinH
DCuGl o*cin *resenta los n;eros >ue encionan las caracter+sticas de un
re*orta3e
/aterialesH un glo)o grande( 1 c+rculos de *a*el de 1 cde diGetro( *egaento( una regla y una *in6a *ara ro*a.
1. 5n'lar un *oco el glo)o. Su3etarlo con la *in6a *ara ro*a.
2. 4egar los c+rculos de *a*el en la su*er'icie del glo)o.
. Elegir seis de los c+rculos
5. Es uno de los g-neros Gs co*letos del *eriodiso.55. Es un ,ec,o ocurrido durante el d+a y a*arece en los *eridicos
o en los *rograas in'orativos de televisin y radio.555. Counica e in'ora un aconteciiento reciente y res*onde a
las *reguntasH D>u- D>ui-n Dco DcuGndo DdndeIV. En -l se relata( descri)e y se ex*one en 'ora detallada un
suceso( *ro)lea o una deterinada situacin de inter-s *;)lico.
CONJ9NC5MN
EJE/4LO E S9 9SO
5. Co*ulativa I% Esta seana a,orrar- algode dinero( as+ >ue e liitar-en los gastos.
55. isyuntiva x% /a?ana tendr- >ue ir al
)anco y a la escuela de i,i3o.555. Adversativa y% /i *a*G ,a )a3ado un *oco
de *eso( sin e)argonecesita coer enosa6;cares.
5V.Consecutiva
6% &eli*e >uiere leer el li)roUlises criollo o La razacsmica.
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A% 55 y 555% 5 y 55C% 5 y 5V
#. En la clase de es*a?ol( a &ernanda le encargaron >ue entrevistara a una
en'erera. Este es un 'ragento del re*orte de su entrevista H
En el re*orte de entrevista(
&ernanda utili6 elH
A% discurso directo.
% discurso 'oral.
C% discurso indirecto.Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 10, 11
TE QUERO U! "O!T#!
$AR%A!&TOH /ai D4uedes 3ugar conigo 4one su cara triste%
"A"'H =oy no *uedo( tengo uc,o tra)a3o( >ui6G a?ana.
$AR%A!&TO( Entonces D/e lees un cuento Casi llorando%.
"A"'H Voy a *re*arar la cena( vete a ver la televisin.
!ARRA)ORH @ar)ancito uy triste se acuesta en su caa y la aG se acerca.
"A"A(DKu- >uieres ,i3o
$AR%A!&TOH Kue e digas >ue e >uieres.
!ARRA)ORH /aG se da cuenta >ue *or sus ocu*aciones( ,oy no le ,a dado
atencin a su ,i3o y le dice.
"A"'H Con vo6 alegre y a)ra6Gndolo% Claro >ue te >uiero cari?o y te adoro un
ontn.
1." En el texto >ue aca)as de leer( se encuentran indicaciones >ue ,ace el autor
*ara >ue el director y los actores re*resenten lo >ue se narra. A estas
indicaciones( >ue *or lo general se escri)en entre *ar-ntesis( se les conoce coo H
A% Li)reto.% 4arlaento.C% Acotaciones
11." Al actor >ue inter*reta a @ar)ancito( se le
entreg un guin escrito >ue de)e de
eori6ar *ara decirlo. DCo se llaa al guin >ue tienen los actores en una o)ra
teatral
A% iGlogo o *arlaento.% Escenogra'+a.C% Acotaciones.
12. En el texto >ue le+ste se dice lo siguienteH
DKu- ti*o de discurso se utili6
A% irecto.
% 5ndirecto.
C% Colo>uial.
Entrevista a olores @arc+a en'erera%
El d+a 1$ de novie)re de 2#( acud+ a la cl+nica !2 del 5/SS aentrevistar a la en'erera olores @arc+a. En *rier lugar( ellaencion >ue tiene 1$ a?os tra)a3ando coo en'erera( ta)i-ncoent >ue su tra)a3o le ,a dado uc,as satis'acciones *or>ueayuda a uc,a gente en'era >ue re>uiere de atenciones. Ella di3o>ue en ocasiones tiene >ue tra)a3ar de noc,e( lo cual es di'+cil *or>ue
tiene ,i3os *e>ue?os.
&rancisco Nie)la Vargas( director del Conse3oEstatal de Ciencia y 7ecnolog+a Coecyt%( in'or>ue esta entidad el a?o *asado slo estuvo *orde)a3o del .&. y Nuevo Len dentro de laconvocatoria de *royectos de innovacin(alcan6ando 1 illones de *esos( de los >ue el *or ciento 'ueron *ara /onclova( con 2 illones.
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1. Las *artes >ue co*onen una o)ra de teatro son tresH
A% an-cdota( diGlogos y acotaciones.
% ,istoria( *arlaentos y desenlace.
C% introduccin( desarrollo y cl+ax.
% 'G)ula( cortinillas y vestuario.
1:. DCuGl o*cin *resenta la relacin correcta entre el reactivo y el ti*o de
*regunta >ue corres*onde
BEAC75VO 754O E 4BE@9N7A5. Escri)e en orden cronolgico el n;ero >ue corres*onda a losaconteciientos de la vida de /ariano A6uela.
Co)ati contra Victoriano =uerta./uri en 1#$2.Se exili en el 4aso 7exas.Begres a /-xico a la ca+da de Venustiano Carran6a.
Co)ati contra la dictadura de 4or'irio +a6.Beci)i el 4reio Nacional de Literatura.
I% O*cin ;lti*le
55. Su*erlativo de ensualHA% /ensual+sio.% /ensual-rrio.C% /uy ensual.% Ninguno de los encionados.
x% Belacin decolunas
555. Belaciona las o)ras literarias con el escritor res*ectivoH % El apando A. Laura Es>uivel % Dos crmenes . Juan Bul'o % Pedro Pramo C. Juan Jos- Arreola % Bestiario . Jorge 5)argengoitia % Como agua E. Jos- Bevueltas
para chocolate
y% Bes*uesta )reve
5V. Lee con atencin las siguientes cuestiones y contestaHSeg;n el texto 4. Salinas( D>u- de)e *oseer el ,o)re *ara
considerarse co*leto4ara *oder vivir( el ,o)re necesitaH
6% 4ara ordenar
A% 5 6( 55 I( 555 x( 5V y.
% 5 y( 55 6( 555 x( 5V I.
C% 5 6( 55 x( 555 I( 5V y.
1$. DCuGl o*cin relaciona correctaente las caracter+sticas de una noticia con su
res*ectivo
signi'icado
A% 5 x( 55 6( 555 y.
% 5 6( 55 y( 555 x.
C% 5 y( 55 x( 555 6.
1. Este es un 'ragento del diario >ue escri)i LuisaH
Querido Diario:o! me le"ant# muy tarde: desa!un# aprisaca$# ! un ricopan de
dulce: %al de casa rpidamente,pues "i"o lejos& pero anas llegu# tarde.'l
llegar not# (ue la maestra ha)a cam)iado a todos de lugar. ' mi me sent
enfrente de su escritorio. *+a!a sorpresa, 'hora seremos "ecinas todo el mes.
Luisa -- aos
e las *ala)ras en negritas( DcuGl o*cin *resenta tres adver)ios y un ad3etivo
cali'icativo
Caracter+sticas Signi'icado
5. O)3etiva x. rinda in'oracin Gs reciente aloento en >ue sucedieron los,ec,os.
55. Vera6 y. Sie*re de)e decir la verdad.
555. O*ortuna 6. Kue no ex*resa o*iniones*ersonales en ning;n oento. Sloda a conocer los ,ec,os.
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A% tarde P a*risa P rico P le3os.
% uy P rG*idaente P tarde P en'rente
C% a*risa P en'rente P uy P le3os
10. DCuGl o*cin *resenta correctaente el ti*o de oraciones co*uestas de
acuerdo al orden en >ue estGn escritas
/e inscri)ieron en esta escuela *or>ue i *a*G ca)i de tra)a3o.
/e *resent- ante is co*a?eros e ,ice los tra)a3os en e>ui*o.
Cuando cu*l+ seis a?os( is *a*Gs e inscri)ieron en la escuela *riaria.
A% Fuxta*uestas( coordinadas( su)ordinadas.
% Coordinadas( su)ordinadas( yuxta*uestas.
C% Su)ordinadas( coordinadas( yuxta*uestas.
1!. La o*cin >ue *resenta en orden correcto las *artes del guin radio'nico >ue
co*letan la siguiente in'oracin esH
Si el locutor estG ,a)lando es *re'eri)le usar ;sica en .
El *rograa va a iniciar y se escuc,a una elod+a >ue se re*ite sie*re en ese
*rograa< es una H
Cuando el locutor terina de ,a)lar( la ;sica se *uede su)ir a
.A% cortinilla( *rier *lano( segundo *lano.
% *rier *lano( segundo *lano( cortinilla.
C% segundo *lano( cortinilla( *rier *lano.
1#. DA >u- ti*o de texto ,ace re'erencia la siguiente in'oracin
A% Noticia.
% Entrevista.
% Be*orta3e.
Lee el siguiente texto y contesta del reactivo 2.
Mahatma Gandhi
/o,andas Qarac,and @and,i naci el 2 de
Octu)re de 1!# en 4or)andar( 5ndia. Se convirti en uno
de los Gs res*etados l+deres es*irituales y *ol+ticos del siglo RR. @and,i ayud a
la li)eracin del *ue)lo ,ind; del go)ierno colonial ingl-s a trav-s de la resistencia
*ac+'ica( y es ,onrado *or su gente coo el 4adre de la Nacin 5ndia. Los ,ind;es
llaaron a @and,i( /a,ata( >ue signi'ica Ala @rande.
A los 1$ a?os se convirti en el l+der del oviiento nacionalista indio. 9tili6ando
los *ostulados de la Satyagra,a dirigi la ca*a?a *or la inde*endencia india de
@ran reta?a. @and,i 'ue arrestado uc,as veces *or los )ritGnicos de)ido a sus
Es uno de los gneros ms completos del
periodismo, es sumamente verstil y puede
adoptar formatos diferentes.
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Cuatro
Dos
Cientos
Mil
actividades en SudG'rica y la 5ndia. Cre+a >ue era ,onora)le ir a la cGrcel *or una
causa 3usta. En con3unto *as siete a?os en *risin de)ido a sus actividades
*ol+ticas. /Gs de una ve6 @and,i recurri al ayuno para i*resionar a la gente
so)re la necesidad de ser no"violento.
2. El texto anterior es una
A% auto)iogra'+a( *or>ue se narra la vida de una *ersona *or ella isa y
estG escrita en *riera *ersona.
% )iogra'+a( *or>ue relata la vida de alguien en tercera *ersona.
C% auto)iogra'+a( *or>ue se narra la vida de alguien en *riera *ersona
/A7E/A75CAS.21. Si se 'oran cantidades( co)inando las siguientes cuatro tar3etasH
DCuGl es la cantidad ayor >ue se *uede 'orar
A% dos cientos cuatro il
% cuatrocientos il dos
C% cuatro cientos dos il.
22. e acuerdo con un in'ore de las Naciones 9nidas( al enos 2 il illones
de *ersonas viven en situacin de *o)re6a( y tienen >ue destinar entre el 0 y el
! de sus ingresos *ara su alientacin. Si una *ersona en esta situacin( gana
T 2 : ensuales( DcuGnto dinero utili6a al es *ara cu)rir los gastos de
alientacin
A% Entre T 0 y T !
% Entre T 1 0 y T 1 !C% Entre T 1 ! y T 1 #2
2. O)serva los siguientes cuadrilGterosH
5 55 555
5V V V5
DCuGles de las anteriores 'iguras tiene dos *ares de lados *aralelos o*uestos
A% 5( 55( 555 y V5
% 55( 555( 5V y V
C% 5( 555( V y V5
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2:." En la clase de ateGticas( la aestra le indic al
gru*o >ue tra6aran un rectGngulo( cuyos v-rtices estuvieran
so)re una circun'erencia.Enseguida se *resentan las
instrucciones >ue la aestra dio al gru*o( *ero estGn en
desordenH
5. Se tra6a un segento *er*endicular al segento >ue
ya esta)a tra6ado.
55. Se tra6a un segento >ue una los v-rtices de los dos segentos
*er*endiculares al originalente tra6ado.
555. Se tra6a un segento cual>uiera >ue to>ue dos *untos de la circun'erencia
y >ue no sea un diGetro.
5V. Se tra6a otro segento *er*endicular al segente originalente tra6ado.
DCuGl es orden correcto de las instrucciones *ara tra6ar la 'igura >ue *idi la
aestra
A% 555( 5( 5V( 55.
% 5( 5V( 55( 555.
C% 555( 55( 5( 5V.
2$. El *ro'esor Carlos tra6 en el *i6arrn una 'igura coo la siguiente( y les *idi
a sus alunos >ue calcularan el *er+etro y el GreaH
es*u-s les *idi >ue tra6aran en su cuaderno otra
'igura siilar( *ero >ue auentaran el do)le a la
edida de sus lados. En )ase a lo anterior( se
*uede a'irar >ue en la nueva 'iguraH
A% el *er+etro auentarG el do)le y el Grea auentarG ta)i-n el do)le.
% el *er+etro auentarG el do)le y el Grea auentarG el cuGdru*le.
C% el *er+etro auentarG el tri*le y el Grea auentarG una y edia veces.Lee lo siguiente y contesta las preguntas*, +,
Los alunos de sexto UA coentan so)re los eventos de luc,a li)re de los
*rograas televisivos y esta)lecen >ue son e3ores los *artici*antes de SacW
oIn en co*aracin con los de BAX( considerando la in'oracin >ue se
*ro*orciona resuelve las *reguntas de los reactivos siguientes.
-En to.as las operaciones usa tres
ci/ras .eciales
2." DCuGl es la di'erencia en etrosentre las estaturas de @ran Q,al+ y 7,e
/arine
PERSONAJE ESTATUR
A
PES
O
THE MARINE(John Cena) 6 ft 2 in 251
lbTHE ROCK
(Dwane!onh"on)
6 ft 5 in 26#lb
$RAN KHA%I & ft 1 in #2'lb
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8 cm5 cm
15 cm
A% 20..#: % .20# C% .20#:
20." e acuerdo a la in'oracin DCuGntos 2iloses Gs *esado @ran Q,al+ >ue
7,e BocW
A% .0!2: Wg% 0.!2: WgC% 0.!2: Wg
2!." Si los )oletos *ara *oder *resenciar una ex,i)icin de ese ti*o de eventos
tienen un valor de !.:$ dlares( DCuGl serG su e>uivalente en pesos Si
sa)eos >ue un dlar cuesta T1.1$.
A% T $$.10% T 0:!.02C% T !:0.02
2#. El *ro'esor /anuel *idi a sus alunos >ue
construyeran un cuer*o geo-trico. 4ara ello( escri)i
el siguiente ensa3e en el *i6arrnH
DCuGl de los siguientes alunos ar correctaente el
cuer*o geo-trico >ue *idi el *ro'esor /anuel
A% Ba;l % AntonioC% Al'redo
. Si >uereos 'orrar de *a*el lustrina el siguiente *risa( D>u- cantidad de *a*el sere>uiere
A% 1 2 c2
% c2
C% :0 c2
1. La siguiente ta)la uestra la in'oracin nutriental de una *orcin de ,o3uelas de
trigoH
Y 5ngesta iaria Becoendada *ara la*o)lacin exicana
e acuerdo a la ta)la( una *orcin
de ,o3uelas de trigo *ro*orciona $.$
g de 'i)ra >ue e>uivalen al 1!. de la 5ngesta iaria Becoendada 5B%. DCuGntos
graos de 'i)ra es recoenda)le consuir en un d+a
A% 2.!
% .$
El cuer*o geo-trico consta de cuatrocaras. 9na de ellas tiene 'ora detriGngulo e>uilGtero de $ c de lado. Lasotras tres caras son iguales y tienen'ora de triGngulo issceles de $c de
)ase y 1 c de altura cada una.
5n'oracin nutriental ,o3uelas de trigo9na *orcin de : g a*ortaH
Y 5B
Energ+a 1 Qcal% .$ @rasa 1 g 1.! A6;car g :.! &i)ra $.$ g 1!.
8cido 'lico 2 Zg 1
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X
Y
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
M N
Pantaln RikeDe $260, paga solamente $ !"
I II
III
IV
C% :$.$
2. A un gru*o de 1$ *ersonas se les encuest *ara sa)er el n;ero de a?os >ue
'ueron a la escuela. Estos 'ueron los resultadosH
0( #( 1( ( !( 0( #( 11( !( 1( #( 1( 11( !( .
DCuGl es la ediana de los datos de la encuesta a*licada
A% #
% #.
C% #.2
O)serva el siguiente *lano y
contesta los reactivos 1 y 1:.
. DCuGles son los *ares deordenadas en >ue se locali6an los
*untos / y N
A% / (2%< N (%.
% / 2(2%< N 2(%.
C% / 2(2%< N (2%.
:. Los *untos / y N estGn so)re una recta. Si suaos 1 a los valores de las
a)scisas y tra6aos otros dos *untos( y des*u-s unios los *untos en el *lano(
D>u- 'igura se 'ora
A% 9n rectGngulo.
% 9n cuadrado.
C% 9n triGngulo.
$. Luis va a una tienda de ro*a a co*rar un
*antaln *or>ue o'recen descuentos( coo el
de la siguiente ilustracinH
De >u- tanto *or ciento es el descuento >ue se
da coo el *antaln anterior
A% 1$
% 2$
C% :
. En el
siguiente *ar derectas secantes(
identi'ica el
no)re de los cuatro Gngulos >ue se 'oranH
A% 5 agudo( 55 o)tuso( 555 agudo( 5V o)tuso.
% 5 o)tuso( 55 recto( 555 o)tuso( 5V recto.
C% 5 o)tuso( 55 agudo( 555 o)tuso( 5V agudo.
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ESTUFA
IENI
$ 3 800.00
0 km ! km
I II III IV
0. En una ue)ler+a tienen la *roocin del de descuento en art+culos de
l+nea )lanca coo las estu'as( re'rigeradores( etc.
DCuGl serG el *recio 'inal de
una estu'a coo la anterior(si al *recio de lista >ue se
indica se le a*lica el
descuento( aun>ue ta)i-n
se tiene >ue *agar el 1
de 5VA
A% T 2!.
% T 1#2.
C% T 2 .
!. En una co*etencia de salto de altura( algunos de los co*etidores
o)tuvieron los siguientes resultadosH JaieH 1.2 c< 4acoH 1 [ < EanuelH
1. < JulioH 1.2$ < Jonat,anH 1 1P < EilianoH 1.: . DCuGles de los
co*etidores reali6aron un salto de altura igual
A% Eanuel y Jonat,an.
% 4aco y Julio.C% Jonat,an y Jaie.
#. En el *ue)lo de San Ba'ael se organi6 una co*etencia de cainata de #
W. A una ,ora de iniciada la co*etencia( algunos de los *artici*antes llevan el
siguiente avanceH Jos- ,a recorrido 2P de la distancia total( /anuel .0$ del
recorrido( Elisa lleva . de avance( y Ba;l se u)ica en $P de la distancia total. En
la siguiente recta se re*resentan con n;eros el avance de los *artici*antes
anterioresH
DCuGl o*cin indica correctaente las distancias recorridas de los *artici*antes
encionados
A% 5 Elisa( 55 Jos-( 555 /anuel( 5V Ba;l.
% 5 Jos-( 55 Ba;l( 555 Elisa( 5V /anuel.
C% 5 Elisa( 55 /anuel( 555 Ba;l( 5V Jos-.
:. Javier y Andrea *re*araron una naran3ada. 4ara *re*arar vasos denaran3ada utili6aron 2 vasos de 3ugo de naran3a y : vasos de agua. DCuGl o*cin
*resenta todos los datos correctos >ue 'altan en la ta)la( considerando >ue la
naran3ada de)e tener el iso sa)or
Vasos de naran3ada Vasos de 3ugo Vasos de agua 2 :12 u\ v\I\ ! x\y\ 6\ 2
A% u\ :( v\ !( I\ 2:( x\ 1( y\ ( 6\ 1
% u\ ( v\ #( I\ 12( x\ 1$( y\ 1!( 6\ 21
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&siles
Besina
'osili6ada de
Gr)oles
=uellas
'osili6adas de
ani.ales
&siles en el
,ielo o
su)suelo
C% u\ :( v\ !( I\ 1!( x\ 1( y\ ( 6\ 1
&E!&AS !ATURALES
:1. Anali6a la siguiente in'oracin y relaciona las G>uinas si*les con una de
sus caracter+sticas *rinci*ales.
/AK95NA S5/4LE CABAC7EB5S75CAS5. 4ALANCA I%"isinuye el es'uer6o
*ara levantar cosas *esadas
55. 4LANO 5NCL5NAO x%"Ba*a *ara su)ir y )a3aro)3etos *esados
555. S5S7E/A E EJE CONB9EAS
y%"9tili6a un *unto de a*oyo*ara levantar y des*la6arcosas
5V. 4OLEA 6%" *erite 3alar o e*u3ar una carga y ca)iarla delugar
DCuGl o*cin es la correcta
A% 5 y( 55 I( 555 x( 5V 6.% 5 y( 55 x( 555 6( 5V I.C% 5 x( 55 y( 555 I( 5V 6.
:2.Anali6a el siguiente a*a
conce*tualH
DKu- o*cin es la >ue co*leta
correctaente los recuadros
A% /ineral( =uesos( inosaurios.
% 8)ar( /aut( =uesos.
C% 8)ar( 4isadas 'siles( Bestos
congelados.
:. Lee con atencinH
5. Adolescencia. a. Se ad>uieren ,a)ilidades y conociientos. Elorganiso *roduce c-lulas *ara el creciiento de,uesos( ;sculos( *iel y otras *artes del cuer*o.
55. Ve3e6. ). Los rganos van disinuyendo sus ca*acidades se*ierde la agilidad y 'uer6a( se es Gs *ro*enso aldeterioro de la salud.
555. 5n'ancia. c. El cuer*o ,uano alcan6a su Gxio desarrollo alad>uirir la ca*acidad '+sica *ara la re*roduccin.
5V. Edad adulta. d. La 'ora del cuer*o se odi'ica notoriaente( la
conducta in'antil desa*arece. Se le considera elcoien6o de la 3uventud.
Belaciona la eta*a del desarrollo con sus caracter+sticas y elige la o*cin
correcta.
A% 5")( 55"a( 555"c( 5V"d
% 5"a( 55")( 555"c( 5V"d
C% 5"d( 55")( 555"a( 5V"c
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::. DCuGl o*cin
*resenta la
relacin
correcta entre
algunos de los
rganos del
enc-'alo y sus
*rinci*ales
caracter+sticas
A% 5 I( 55 y( 555 x( 5V 6.
% 5 y( 55 I( 555 6( 5V x.
C% 5 y( 55 6( 555 I( 5V x.
:$. Las siguientes o*ciones encionan algunas 'oras de *revenir las in'eccionesde transisin sexual 57S%( exce*toH
A% 7ener relaciones sexuales solaente con una *are3a >ue no estG
teniendo relaciones sexuales con nadie Gs.
% 9sar condn so)re todo de uso asculino% cuando se tienen
relaciones sexuales.
C% 7oar anti)iticos y algunos -todos anticonce*tivos de u3er o
,o)re antes de tener relaciones sexuales.
:."" 4roceso natural en el cual los ateriales se van reintegrando a la Naturale6a
*or la accin de algunos 'actores coo la te*eratura( la ,uedad y ciertos
icroorganisos. Este *roceso tiene una duracin di'erente *ara cada ti*o de
aterial( y va desde *ocos d+as *ara residuos coo los de 3ardiner+a o *a*el(
,asta : a?os en el caso de una )otella de vidrio.
A% Co)ustin.% egradacinC% &otos+ntesis
:0. La siguiente in'oracin *resenta la 'ora en >ue tra)a3a el sistea
inunolgico >ue nos de'iende de los g-renes invasoresH
Mrgano Caracter+sticas
5. Cere)elo I% Mrgano Gs grande del enc-'alo.Beci)e( *rocesa y env+a illones deensa3es *or inuto.
55. ul)ora>u+deo
x% Begula ciertas 'unciones cor*oralescoo dorir( des*ertar( sudar( etc.
555. Cere)ro y% Segundo rgano Gs grande delenc-'alo( sirve *ara antener ele>uili)rio.
5V. =i*otGlao 6% Es el *unto de unin entre elenc-'alo y la -dula es*inal. Controla'unciones )Gsicas coo la res*iracin(digestin( etc.
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. La siguiente de'ensa se activa cuando los leucocitos acuden a una 6ona
a'ectada en de'ensa( en caso de >ue un eleento nocivo logre entrar a nuestro
cuer*o( *or e3e*lo en ras*ones o ,eridas.
. La *iel es una )arrera *rotectora >ue segrega una sustancia *ara eliinar a los
g-renes( *ero si -stos logran entrar *or la )oca( la nari6( los o+dos o los o3osue se *ueden toar *ara
evitar la containacin del edio a)iente. Concluyen >ue los desec,os de)en
triturarse *ara una Gs rG*ida reintegracin a la naturale6a( *ueden lavarse y
volverse a usar o se *ueden clasi'icar y enviar a una 'G)rica >ue los trans'ore en
otros *roductos. Esta es una regla uy ;til >ue *uede resuirse enH
A% Beintegra( clasi'ica( trans'ora.% Beciclar( reutili6ar( reducir.C% 7riturar( lavar( trans'orar
$OE$RA4A
$1. O)serva y anali6a la
siguiente ta)la inco*letaH
DCuGl o*cin co*leta
correctaente los es*acios en
)lanco
Su)continente 4rinci*alesBegionesNaturales
4rinci*alesBeligiones
4rinci*alesLenguas
A-rica delNorte yCentral
5. 55. 555.
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Pir#mie e po%la&in M'(i&o 200"
A% 5. Este*a( selva( anglares.
55. Cristianiso( 3uda+so.
555. 5ngl-s( *ortugu-s( es*a?ol.
% 5. esierto( *radera( sa)ana.
55. 5slaiso( cristianiso.
555. Es*a?ol( nG,uatl( 6a*oteco.
C% 5. Este*a( )os>ue te*lado( )os>ue de con+'eras.
55. Cristianiso( religiones tri)ales.
555. 5ngl-s( es*a?ol( 'ranc-s.
$2. O)serva el siguiente *lano del
centro de la ciudad de B+o Verde(
San Luis 4otos+
DKu- ti*o de escala se usa en el
*lano anterior
A% @rande.
% 4e>ue?a.
C% Nu-rica.
$. Las siguientes iGgenes re*resentan
e3e*los de inor+as culturales *or>ue
A% son considerados su*eriores al resto de la
*o)lacin del lugar en >ue viven.% *or su 'ora de vida( creencias y
ani'estaciones art+sticas enri>uecen la
cultura nacional.C% con'oran gru*os >ue di'ieren del resto
de la *o)lacin y se distinguen *or sus caracter+sticas religiosas( -tnicas o
culturales
$:. Anali6a la siguiente grG'icaH
DKu- conclusin se *uede
a'irar a *artir de la grG'ica
anterior
A% /-xico es un *a+s
so)re*o)lado y con
*ro)leas econicos.% La ayor *arte de la
*o)lacin exicana estG
con'orada *or adultos 3venes 2 a : a?os%.C% /-xico es un *a+s con'orado ayoritariaente *or u3eres y ni?os.
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AA
C)
DA
EA
FA
A
!
2A 3A 4 5A 6A1A
I
II
IIIIV
$$. e acuerdo a la in'oracin de la siguiente ta)la( DcuGl o*cin *resenta la
relacin correcta de la 6ona cliGtica y la regin natural >ue le corres*onde
A% 5"6( 55"I( 555" x( 5V"y% 5"y( 55"I( 555" 6( 5V"xC% 5"x( 55"6( 555" y( 5V"I
$. 4or su u)icacin geogrG'ica( los
*a+ses egadiversos u)icados en el siguientea*a tienen caracter+sticas en co;n.
DCuGl caracter+stica no es co;n a todos ellos
A% Be;nen el 0 de la )iodiversidad en el
undo.
% O)tienen innuera)les recursos naturales *ara satis'acer di'erentes
necesidades.
C% 7ienen el de altitud siilar >ue deterina las di'erentes regiones
naturales y los ti*os de clias.
$0. O)serva el siguiente *lano.
5. 5glesia55. 4ar>ue555. /useo5V. 9niversidad
DEn cuGl o*cin se *resenta
correctaente la u)icacin de las
coordenadas de los lugares se?alados
A% 5" 2E%( 55":&%( 555 ] $C%( 5V"2C%% 5" 2C%( 55"$C%( 555 ] :&%( 5V"2E%C% 5" 2E%( 55"$E%( 555 ] 2C%( 5V"$C%
$!. Lee la siguiente in'oracin acerca de
los sat-lites >ue giran alrededor de la 7ierra.
5. Se reci)en y *rocesan los datos >ue *ro*orcionan in'oracin de
deterinada 6ona geogrG'ica.
55. Los sensores ca*tan las radiaciones >ue eite la 7ierra.
555. La in'oracin reci)ida *or los sensores se alacena en un *rocesador y
se env+a a la 7ierra.
En cuGl o*cin se se?ala el orden correcto del *roceso de in'oracin satelital
A% 5( 55( 555
% 55( 555( 5
&L"A RE$#! !ATURAL
&r+o 53Sa)ana. Se caracteri6a *or tener entresu vegetacin ,ier)as y ar)ustos( casi no
,ay Gr)oles. Su 'auna estG integrada *oravestruces( )uitres y garcillas.
II. 7ro*ical x3 7undra. Solo crecen algunas ,ier)asusgos y l+>uenes. Entre su 'auna seencuentran 6orros a6ules y roedores coolos leings.
Seco y37aiga. Su 'lora se con'ora *or a)etos(*inos( alerces y *iceas. Su 'auna laconstituyen alces( osos *ardos( linces ycastores.
4olar 63esierto. Entre su vegetacin( la cual esescasa( encontraos cactus( agaves ylec,uguillas. La 'auna *redoinante estG'orada *or roedores( re*tiles e insectos.
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)* Mapa +atelital. Porue -a&e posi%le isuali/ar la /ona geogr#&a a1aa
C* Mapa em#ti&o. Porue en 'l se representa el gr#&o e la intensia el sismo as3 &omo una &-a t'&ni&a
4* Plano 5r%ano. Porue ore&e una ista a'rea 7 a gran es&ala e inorma&in etallaa e &alles 7 man/anas.
I. Prou&&in e uego
II. +e esarrolla el -omo -a%ilis
III. Domesti&a&in e animales
IV. Paso -a&ia )m'ri&a
C% 555( 55( 5
$#. En la siguiente *royeccin cartogrG'ica a*arecen se?alados algunos
continentes DCuGl es el n;ero >ue se?ala el continente a'ricano
A% 1% 2
C%
. 4ara ayudar a de'inir la
estrategia UBeconstruir =ait+(
DcuGl de las siguientes
re*resentaciones geogrG'icas es
Gs recoenda)le utili6ar
.
7STORA
1. Las siguientes ilustraciones re*resentan algunos *rocesos >ue se originaron
en la *re,istoriaH
DCuGl o*cin *resenta el orden
cronolgico en >ue sucedieron
A% 5( 555( 5V( 55.
% 55( 5( 5V( 555.
C% 5V( 555( 55( 5
4
1
32
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III
III IV
.C.
.C.
.C.
1".C.
500".C.
1000".C.
1500".C.
PR8C9:+IC; C9:+IC; P;+C9:+IC;
2. En el siguiente a*a vienen se?aladas las regiones en donde se desarrollaron
las civili6aciones agr+colas de Oriente. DCuGl o*cin indica la relacin correcta
A% 5 Egi*to( 55 /eso*otaia( 555 5ndia( 5V C,ina.
% 5 /eso*otaia( 55 C,ina( 555 Egi*to( 5V 5ndia.
C% 5 Egi*to( 55 5ndia( 555 /eso*otaia( 5V C,ina.
." )serva la siguiente l+nea del tie*oH
DCuGles son algunas de las
civili6aciones aericanas >ue se
desarrollaron en los *er+odos
,istricos >ue se re*resentan
A% 4reclGsicoH ^a*oteca( 7olteca.
ClGsicoH /exica( 5nca.4osclGsicoH Oleca( /aya.
% 4reclGsicoH 7eoti,uacana( Na6ca.
ClGsicoH Oleca( 4aracas.
4osclGsicoH 7olteca( C,av+n.
C% 4reclGsicoH Oleca( C,av+n.
ClGsicoH 7eoti,uacana( /aya.
4osclGsicoH /exica( 5nca
:. DCuGl o*cin relaciona correctaente el *er+odo de la *re,istoria con sus
caracter+sticas
Edad o 4er+odo Caracter+sticas
5. 4aleol+ticoI. El ser ,uano ela)ora)a ,erraientas y arasde *iedra *ulida y de s+lex o *edernal. Co*rendeentre el y el : $ a. C.
55. /esol+ticox. 5nici ,acia el : $ a. C. Se extendi el uso de,erraientas y aras de )ronce.
555. Neol+tico
y. En esta eta*a el ser ,uano era recolectorca6ador. A)arca desde ,ace $ illones ,astaa*roxiadaente el 12 a. C. Ela)or,erraientas de *iedra tallada.
5V. Edad de los etales6. Los ,uanos e*e6aron a 'a)ricar ,erraientasde *iedra *rovistas de ango. Co*rende del 12 al a. C.
A% 5 6( 55 x( 555 y( 5V I.% 5 y( 55 I( 555 x( 5V 6.C% 5 y( 55 6( 555 I( 5V x.
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I
II
III
IV
9a eolu&in e los seres -umanos
I. II. III. IV.
Representa la primera espe&ie el genero mientas &omo el -a&-a e piera.
Present ma7or esarrollo 3si&o -
a&e ?0 mil a1os. Ca/a%an8olu>&ion
-a&e@0 000 a1os, es el -om%re
$. DCuGl o*cin se?ala
correctaente la u)icacin
geogrG'ica de algunas
civili6aciones esoaericanas
A% 5 Oleca( 55 ^a*oteca( 555
/exica( 5V /aya.
% 5 /aya( 55 /exica( 555
Oleca( 5V ^a*oteca.
C% 5 ^a*oteca( 55 /aya( 555 /exica( 5V Oleca.
. Anali6a el siguiente es>uea inco*letoH
DCuGl o*cin enciona en orden correcto el no)re de los ,o+nidos >ue
co*letan el es>uea
A% . =oo ,a)ilis( 3 =oo erectus( . =oo sa*iens( 83 =oo sa*iens
sa*iens.
% . =oo sa*iens( 3=oo erectus( . =oo sa*iens sa*iens(
83=oo ,a)ilis.
C% . =oo erectus( 3 =oo ,a)ilis( . =oo sa*iens( 83 =oo sa*iens
sa*iens.
0. O)serva la siguiente l+nea del tie*o inco*letaH
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#. C.
I. II. III. IV.
I. 8l re7 es el Aee pol3ti&o, militar, Aue/ 7 sa&erote.
II. 8l go%ierno es en&a%e/ao por las personas m#s ri&as.
III. ContinBa el go%ierno e los ri&os, pero llegaron al poer por la iolen&ia.
IV. 8l go%ierno lo eAer&e un representante e la so&iea elegio por los &iuaanos.
9000
:,00
:*00
:900
:;00
:000
;,00
;*00
;900
;;00
;000
1,00
1*00
DEn cuGl o*cin se indica en orden correcto el surgiiento de las *rieras civili6aciones
de Oriente
A% . 5ndia( 3Egi*to( 3 /eso*otaia(
83C,ina.
% . Egi*to( 3/eso*otaia( 35ndia( 83C,ina.
C% . /eso*otaia( 3Egi*to( 35ndia( 83C,ina.
!. En la civili6acin roana existieron cinco gru*os sociales. DCuGl o*cinrelaciona correctaente a cada gru*o social y la 'ora en >ue esta)an integrados
@ru*o social 5ntegracin
5. Los *atriciosu. Considerados coo *osesiones y no coo seres,uanos.
55. Los *le)eyos I. 5ntegrado *or *le)eyos con ciertos *rivilegios.
555. Los clientesx. 5ntegrado *or *ersonas con *rivilegios >ue *od+anvotar en los coicios.
5V. Los li)ertos y. Con'orado *or tra)a3adores li)res.
V. Los esclavos 6. &orado *or la *o)lacin latina >ue 'uecon>uistada.
A% 5 y( 55 u( 555 x( 5V 6( V I.% 5 x( 55 6( 555 I( 5V y( V u.C% 5 I( 55 6( 555 u( 5V x( V y.
0#. DCuGl de las siguientes o*ciones no constituye una caracter+stica de la
organi6acin econica de la civili6acin inca
A% Los *rinci*ales cultivos agr+colas eran el a+6( la *a*a y la coca.
% En la ganader+a destaca)an los re)a?os de llaas y al*acas.C% La *rGctica co;n *ara el coercio era el true>ue.
1. El siguiente es>uea re*resenta los di'erentes sisteas *or los >ue *as el
go)ierno en Atenas( @reciaH
DCuGl es el no)re de cada uno de ellos
A% 5H /onar>u+a( 55H Oligar>u+a( 555H 7iran+a( 5VH eocracia.
% 5H 7iran+a( 55H eocracia( 555H /onar>u+a( 5VH Oligar>u+a.
C% 5H /onar>u+a( 55H 7iran+a( 555H Oligar>u+a( 5VH eocracia.
4OR"A&O! &8&A < ET&A
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20/22
01. /auricio es un ni?o de nuestro saln y *ertenece a un gru*o -tnico de
Veracru6. l co*arte su dialecto( costu)res y tradiciones con la clase. 7odos
ostraos inter-s ante sus *artici*aciones< con esto estaos toando en cuenta
la
A% diversidad natural.% diversidad cultural.C% diversidad gru*al.
02. Lee la siguiente in'oracinH
e acuerdo a la in'oracin de la
ta)la( Den cuGl o*cin se encionan
correctaente los no)res de cada una
de las ani'estaciones del
*roceso *sicolgico del
adolescente
A% 3 5dentidad( 3 5ntiidad(
3 5ntegridad( 8.
5nde*endencia *sicolgica.
% 35ntegridad( 35ntiidad( 35dentidad(8. 5nde*endencia *sicolgica.
C% 35ntiidad( 35dentidad(35ntegridad( 8. 5nde*endencia *sicolgica.
0. Anali6a la siguiente situacinH
Si Luis >uiere actuar con ,onestidad y
3usticia( D>u- de)e ,acer
A% Ser solidario y no decir nada.% 4edir a 4edro >ue co*arta lo >ue ,a ro)ado.
C% =a)lar con el *ro'esor y *onerlo al tanto de la situacin.0:. La siguiente iagen re*resenta *ersonas >ue *ertenecen a gru*os
inoritarios >ue su'ren discriinacin *or>ueH
A% son gru*os sociales >ue incoodan al resto
de la *o)lacin.% viven en desventa3a y nos les gusta convivir
con otras *ersonas.C% se consideran a s+ isos su*eriores y
go6an de algunos *rivilegios.0$. DEn cuGl o*cin se *resenta una situacin en la
>ue se necesita *edir ayuda *ara *oder tener un desarrollo '+sico( social y a'ectivo
*tio
A% Luc+a asiste a la escuela todos los d+as y *or las tardes ayuda a su aG a
atender un *uesto de tacos en la *la6a.% 4a)lo siente >ue le va a dar gri*a y su a)uela le da un t- caliente *or>ue
no *uede llevarlo al doctor ,asta el siguiente d+a
En el gru*o de _. UA se ,an *erdidoo)3etos y dinero en varias ocasiones(Luis se da cuenta de >ue 4edro sue3or aigo es >uien ,a toado lascosas( *ero le ,a *edido >ue no locoente con nadie.
I. Sentido co,erente de U>ui-nsoy yo.
II. Ca*acidad *ara tenerrelaciones aduras yres*onsa)les con otras*ersonas.
III. Actitudes y co*ortaientossocialente res*onsa)les.
IV. 7oa de decisiones ydese*e?o sin de*endenciatotal de otros.
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o me uieren &omprar los tenisEE Pues 7a no o7 a la es&uelaEE
C% Folanda no >uiere salir a 3ugar y no ,a coido )ien *or>ue estG uy triste y
tiene uc,as ganas de llorar.
0. En la ca*ital del estado( una e*resa extran3era *u)lic dos vacantes *ara el
*uesto de su*ervisor del Grea de *roduccin. e las siguientes *ersonas( D>ui-n
su'ri discriinacin en el *roceso de contratacin
A% Ala es uy res*onsa)le y tiene la ex*eriencia su'iciente( *ero no 'ue
contratada *or>ue lleva $ eses de e)ara6o.
% Juan tiene 2 a?os( aca)a de salir de la universidad y no cuenta con la
ex*eriencia en la ateria( *ero 'ue contratado.
C% 4edro no concluy sus estudios en la universidad( estG tra)a3ando en otra
e*resa( no 'ue contratado.
00. O)serva y anali6a la situacin >ue se re*resenta en la siguiente iagenH
DCuGl es la e=or alternativa
>ue tiene esta *ersona *ara
ex*resar sus sentiientos y
evitar da?os en s+ iso y en
las deGs *ersonas
A% Encerrarse en su cuarto
y llorar ,asta >ue se
cale.
% 7ratar de olvidarse del asunto ,aciendo otra cosa( *or e3e*lo cantar a
solas.
C% =a)lar con sus *adres *ara llegar a un entendiiento utuo.
0!." Lee la siguiente in'oracinH
e acuerdo a la in'oracin de la
ta)la( Den cuGl o*cin se encionan
correctaente los conce*tos de
discriinacin y raciso
A% 5 y 55
% 555 y 5V
C% 55 y 5V
0#." 4ersona3e re*resentativo de nuestro *a+s >ue gracias a su sentido *ersonal
de res*onsa)ilidad( disci*lina y *erseverancia logr el reconociiento
I. )iscriinaci>nH istincin(
exclusin o restriccin )asada en
uno o varios 'actores.II. RacisoH Vivir se*arado de
'ailia y counidad *or la lengua
>ue ,a)la.III. RacisoH Exclusin de las
*ersonas *or su origen -tnico(
color de *iel o lengua3e.
IV. )iscriinaci>nH 4roteger yde'ender los derec,os ,uanos
de todas las *ersonas.
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internacional al o)tener el 4reio No)el de Literatura
en 1## *or sus tra)a3os coo escritor( *oeta y
*ensador.
A% @enaro Estrada &-lix.
% Octavio 4a6.C% Al'onso @arc+a Bo)les.
1." &eli*e( Jose'ina( rosa y Arturo ,an a*rendido en la escuela >ue
a'ortunadaente en la sociedad se ,an creado organisos >ue )uscan evitar >ue
se *resente la discriinacin( la desigualdad( la in3usticia y el trato digno a las
inor+as sociales DCuGl es el organiso Gs i*ortante *ara -llo
A% 4BO&E4A.% CONA4BEC% CN=