Nombre del alumno:
____________________________________________________________________
Grado: _______ Grupo: _______ Fecha: ___________________________
Nombre de la Escuela:
___________________________________________________________________
Asignatura Reactivos Aciertos Calificación
Español 15
Matemáticas 15
Ciencias Naturales 15
Geografía 10
Historia 10
Formación Cívica y
Ética 10
PROMEDIO 75
6to Grado
Examen Bimestral Bloque II
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ESPAÑOL
Lee el siguiente texto y contesta
San Cristóbal de las Casas, Chiapas. Ciudad colonial y romántica.
Ubicada a 46 km por la autopista Tuxtla Gutiérrez. Como lo han dicho diversos
visitantes, San Cristóbal de Las Casas es una de las Ciudades más románticas del mundo,
reconocida como Pueblo Mágico. Ciudad cuya riqueza radica en su diversidad étnica y tradición colonial, que muestra sus tesoros
arquitectónicos en diversas edificaciones de los siglos XVI, XVII y XVIII.
Historia
El Valle de Jovel ofreció la situación ideal, el clima templado y la estratégica ubicación, para que Diego de Mazariegos fundara en 1528 la
Ciudad Real de Chiapa. En el actual centro histórico de San Cristóbal de Las Casas
convergen tejados, patios floridos, balcones esquinados, fachadas barrocas, construcciones
de estilo neoclásico y mudéjar, artesanía colorida, cocina exquisita, ceremonias procesiones, fiestas populares y antiguas
leyendas.
Arquitectura La iglesia de Santo Domingo es obra cumbre del barroco centroamericano y mexicano. La
Caridad destaca por su suntuoso retablo barroco. Barrocos son también los retablos de
San Francisco, mientras que El Carmen luce una torre mudéjar única en México.
La visita a los barrios es una experiencia fascinante por la arquitectura tradicional, las
fiestas, la artesanía y la gastronomía. Fiestas
Se celebran las Fiestas del Dulce Niño de Jesús, del Señor de Esquipulas, de San
Antonio, de San Cristóbal, de la Sagrada Familia y el Corpus Christi, la fiesta de Santo
Domingo y el 31 de marzo en que se celebra el día de la fundación de la Ciudad que data de 1528.
Costumbres
Cuenta con una tradicional vida cotidiana, con su mercado y su gente ahí llegan los tzeltales y los tzotziles con sus coloridas vestimentas,
provenientes de distintas comunidades a vender o intercambiar sus productos.
Se tiene la costumbre de llevar serenatas o gallos, el uso de tradicionales bandas
musicales, melodías de marimba en el Kiosko del parque Central y de la Iglesia del Cerrillo, en las casas donde se colocan faroles de
celofán rojo, significa que existe venta de tamales, sobre todo de Bola, Mole y Azafrán.
Los tradicionales carros alegóricos y "panzudos" (gente disfrazada con globos que
los hace ver más corpulentos), marcan el inicio de las festividades de cada barrio.
1. ¿Qué tipo de texto es el anterior? a) Es una nota periodística.
b) Es una leyenda de la comunidad. c) Es un reportaje de la localidad. d) Es un cortometraje de un estado.
2. ¿Qué es una nota de investigación?
a) Es una fotografía tomada a la localidad. b) Es la información investigada y escrita
en una ficha de trabajo hecha a cartulina.
c) Es un libro que contiene toda la
informacion necesaria sobre la localidad. d) Es un escrito de divulgación científica.
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3. ¿Qué dato le falta a la siguiente ficha de trabajo?
a) El nombre de la fuente.
b) Nombre del elaborador. c) El tema. d) El contenido (resumen, paráfrasis,
comentario).
4. Es otra manera de obtener información para el reportaje donde se puede escribir,
tomar notas o grabar. a) La entrevista. b) El guión de radio.
c) La investigación en internet. d) Buscar en un libro.
Lee lo siguiente y contesta el reactivo 5.
5. ¿Qué texto es el anterior?
a) Es un diálogo entre dos personas. b) Es un reporte de entrevista en discurso
directo.
c) Es un reporte de entrevista en discurso indirecto.
d) Es una entrevista directa.
Observa la siguiente frase y contesta el reactivo 6.
“La calle obscura, transformaba su pálido rostro en incertidumbre” 6. ¿Qué tipo de recurso se usó para describirlo
y hacerlo más interesante para el lector? a) Los sustantivos.
b) Los signos ortográficos. c) Los adjetivos.
d) Los artículos. 7. ¿Cómo se les llama a los personajes que se
enfrentan en un cuento o narración? a) El bueno y el malo.
b) El protagonista y el antagonista. c) La princesa y la bruja. d) El pacífico y el problemático.
Observa la forma en que está redactado el
siguiente párrafo y contesta el reactivo 8.
8. ¿Qué tipo de narración usa el autor?
a) Narración en primera persona. b) Narración en segunda persona.
c) Narración en tercera persona. d) Narración en segunda persona del
plural.
9. Es la frase donde se usa la simultaneidad
de acciones. a) En medio de la noche se escuchó un
aullido. b) Sus manos de hielo temblaban a cada
momento.
c) Joel estaba perdido en esa calle obscura, mientras su hija se perdía más
y más en el frío parque. d) Finalmente no se escuchó un solo ruido.
“Historia de Chiapas y sus lugares”
Fiestas de San Cristóbal de las Casas.
03 de noviembre de 2014.
Juan Diego Aguilar C.
“Se realizó una entrevista al profesor Gabriel
Zúñiga acerca de las fiestas de San Cristóbal
de las Casas, el cual nos comentó que el 31
de marzo se celebra la fundación de la
ciudad, la cual data desde 1528. Así mismo
nos dijo que es un lugar de grandes
costumbres y tradiciones coloridas…”
De repente todo se tornó obscuro… - ¿Quién anda ahí? – pregunté
temeroso, rogando no encontrar contestación alguna.
- ¡Nadieeee…! - escuché a una
tenebrosa voz de ultratumba que erizó mi piel.
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10. ¿Qué recurso descriptivo se utiliza en la siguiente frase?
“Después de un largo silencio, pudo ver unos ojos como de fuego, que le hicieron palidecer”
a) Metáfora.
b) Símil. c) Conjuntiva.
d) Intensionada.
11. Los siguientes son verbos en infinitivo, excepto: a) Recortar.
b) Adherir. c) Ayer.
d) Construir. 12. Elige el adverbio que sea adecuado a la
siguiente frase: “Todos los niños se forman ____________”
a) En fila. b) Nuevamente.
c) En el recreo. d) Con las niñas.
13. Son partes que debe llevar un instructivo de juego, excepto:
a) Título y materiales. b) Instruciones.
c) Dibujos y/o diagramas. d) Horarios.
14. Es la parte del instructivo donde se detalla todo lo que se necesita para su
elaboración. a) Las instrucciones. b) Los horarios.
c) El material. d) Los dibujos.
15. En un juego se debe mencionar qué se
permite y qué no, a esto le llamamos: a) Instrucciones. b) Reglas de juego.
c) Participantes. d) Materiales.
MATEMÁTICAS
16. ¿En qué letra se ubica la fracción ?
17. Elige la letra donde se ubica el número 2.8.
18. Localiza el 2 de acuerdo al único punto dado en la siguiente recta.
19. ¿Cómo se llama la base del siguiente
cuerpo geométrico?
a) Hexágono. c) Rectángulo. b) Pentágono. d) Octágono.
20. ¿Cuántas aristas tiene el cuerpo geométrico
anterior? a) 14 aristas. c) 16 aristas.
b) 15 aristas. d) 10 aristas. 21. ¿Cuánto es 20040 x 100?
a) 200400. c) 200400. b) 2000400. d) 2004000.
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22. ¿Cuál es el número que falta en la siguiente operación?
1000 x _________ = 305000
a) 305. c) 35.
b) 350. d) 300.
23. ¿Cuál número puede ser el resultado de una multiplicación por 100 con un número
entero? a) 6800. c) 7656. b) 9001. d) 285.
24. ¿Cómo se llama el siguiente cuerpo
geométrico?
a) Pirámide hexagonal. b) Prisma hexagonal.
c) Pirámide pentagonal. d) Prisma cuadrangular.
Observa la tabla de información nutrimental de
un paquete de galletas y contesta los reactivos 25 al 27.
25. ¿Cuántas galletas hay en 4 porciones?
a) 5 galletas. c) 40 galletas.
b) 10 galletas. d) 20 galletas.
26. ¿Cuántos gramos equivalen 3 porciones? a) 90 gramos. c) 60 gramos.
b) 10 gramos. d) 30 gramos. 27. Si una porción de galletas nos da 123
kilocalorías, ¿cuántas galletas nos darán 369 kilocalorías?
a) 10 galletas. c) 20 galletas. b) 15 galletas. d) 30 galletas.
Observa la siguiente imagen y contesta las preguntas 28 y 29.
28. ¿Cuál es el descuento en pesos?
a) $18 c) $600.18 b) $482.4 d) $680.90
29. ¿Cuánto se pagará finalmente por el
celular?
a) $2197.6 c) $2080.5 b) $2662.9 d) $2000.2
Observa la siguiente gráfica de barras y
contesta.
30. ¿Qué artículos se vendieron más de 650
unidades? a) Televisiones y licuadoras.
b) Vajillas y licuadoras. c) Licuadoras y lámparas. d) Lámparas y vajillas.
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CIENCIAS NATURALES
31. ¿De dónde deriva la palabra fósil y qué significa?
a) De fusil y significa “disparo”. b) De fos y significa “encontrado”. c) De fossilis y significa “escavado”.
d) De fois y sinfica “hueso”.
32. ¿Qué es la erosión? a) Es un método para localizar los fósiles. b) Es el desgaste de la tierra por las
condiciones ambientales. c) Es un método para saber cuánto tiempo
tienen de antigüedad los huesos encontrados.
d) Es cada uno de los fósiles hayados en México.
33. Son procesos naturales que permiten que las huellas, restos e impresiones de los
organismos sean preservados a lo largo del tiempo, excepto:
a) Sedimentación. c) Permineralización. b) Cristalización. d) Separación.
34. ¿Para qué nos sirve la estratificación? a) Para ubicar un fósil e interpretar cuándo
se formó. b) Para saber lo que comieron algunos
organismos. c) Para identificar la erosión del lugar. d) Para comprobar la temperatura de esa
época.
35. ¿Cómo se le llama al excremento fosilizado de los organismos? a) Prurito. c) Coprolito.
b) Monolito. d) Popolito.
36. Se han localizado lugares con fosas de brea, ¿cómo contribuye o afecta la brea a
los restos fósiles? a) Elimina sus malos olores. b) Los destruye con el paso del tiempo.
c) Ayuda a que sean localizados. d) Permite que se mantengan en buen
estado.
37. La maestra Georgina pregunta a sus
alumnos: “¿Qué es la selección natural?”
Elige al alumno que explica acertadamente.
a) Benito: “es cuando un organismo tiene más ventaja para sobrevivir”.
b) Francisco: “es cuando las plantas más fuertes fallecen”.
c) Gloria: “es cuando los fósiles son seleccionados por la naturaleza”
d) Irma: “son los animales seleccionados
para morir”.
38. ¿Qué es lo que puede causar la extinción de la vida en la tierra? a) La quema de los árboles.
b) La erosión de la tierra. c) Un fenómeno natural.
d) El descubrimiento de otro planeta.
39. Si queremos salvar al planeta debemos aplicar las tres erres, ¿qué significan cada una?
a) Reducir, reciclar y reutilizar. b) Reutilizar, remendar y reducir.
c) Reciclar, reducir y rearmar. d) Recibir, reutilizar y reordenar.
40. Son gases que contiene nuestra atmósfera,
excepto:
a) Nitrógeno. c) Empírico. b) Oxígeno. d) Vapor de agua.
41. ¿Qué pasará con la atmósfera si seguimos
produciendo más dióxido de carbono?
a) Nuestro aire será más limpio cada día. b) Hará que se congele el agua.
c) Los gases atmosféricos se unirán para formar un nuevo gas de aire.
d) El calentamiento atmosférico seguirá aumentando.
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42. Son compuestos como el petróleo y el gas, producto de la transformación de restos de
plantas y animales que vivieron hace millones de años. a) Los fósiles.
b) Los estratos. c) Los combustibles fósiles.
d) Las formas del relieve.
43. Cuando quemamos basura y generamos gases como el monóxido de carbono, óxido de nitrógeno y azufre, permitimos que se
disuelvan en el vapor de agua para luego caer sobre la tierra, ¿cómo llamamos a este
fenómeno? a) Lluvia ácida. b) Precipitación.
c) Condensación. d) Evaporación.
44. ¿Qué es lo que pasaría si el calentamiento
global aumentara desmesuradamente? a) Los animales vivieran llenos de bosques
verdes por siempre.
b) La flora sería gigante. c) El ser humano tendría que buscar agua.
d) Se deshielarían los polos ocasionando inundaciones en la costa.
45. Elige la opción correcta de acuerdo a la
siguiente afirmación:
“El efecto invernadero es un fenómeno natural de la tierra para mantenerla con una
temperatura adecuada” a) Es falso, pues el efecto invernadero se
debe a los contaminantes.
b) Es verdadero porque eso existe desde que la Tierra se formó.
c) Es falso porque es artificial y se encargan los satélites de realizarlo.
d) Es verdadero debido a los astros.
GEOGRAFÍA
46. ¿Qué movimiento se realiza en el siguiente dibujo provocando las estaciones del año?
a) Movimiento de nutación.
b) Movimiento de rotación. c) Movimiento de traslación.
d) Movimiento de precesión.
47. ¿Por qué las diversas regiones de la superficie del planeta reciben la luz del Sol de manera desigual durante todo el año?
a) Debido a la inclinación del eje terrestre, la traslación y la forma de la Tierra.
b) Se debe a la posición del Sol y los demás planetas.
c) Debido a las estaciones del año. d) Se debe a la posición de la galaxia a la
que pertenecemos.
48. Es una esfera sólida compuesta
predominantemente de hierro y níquel. a) La corteza terrestre. b) Manto superior.
c) Núcleo externo. d) Núcleo interno.
49. ¿Cómo se distribuye el agua en nuestro
planeta? a) 50% es agua salada y 50% es agua
dulce.
b) 97% es agua salada oceánica y 3% es agua dulce de ríos y lagos.
c) 100% del agua es potable. d) No hay una distribución exacta.
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50. Relaciona las letras y los números eligiendo la opción correcta, respecto a los
movimientos de las placas tectónicas: X.- zonas de separación o divergencia. Y.- zonas de contacto o convergencia.
Z.- zonas de deslizamiento o transcurrentes.
1) Se forman al chocar dos placas entre sí. 2) Se trata del límite entre dos placas, donde
ninguna de las dos se toca, sino que se deslizan.
3) Se originan cuando las placas se alejan una
de otra.
a) X-3, y-1, z-2. b) X-2, y-3, z-1. c) X-1, y-2, z-3.
d) X-2, y-1, z-3.
51. Los desplazamientos de las placas tectónicas y las erupciones volcánicas
ocasionan movimientos bruscos en la corteza terrestre, llamados: a) Choque de rocas.
b) Sismos. c) Vulcanismos.
d) Relieve.
52. ¿Por qué las aguas oceánicas tienen un sabor salado y amargo? a) Por su alta concentración de minerales.
b) Debido al movimiento de las olas. c) Por la bajamar.
d) Por la marea alta. 53. ¿A qué se debe que se presente la marea
alta y baja? a) Al movimiento de los peces.
b) A la sal que contiene el mar. c) A la distribución de los planetas.
d) A la fuerza de atracción de la Luna y el Sol sobre la Tierra.
54. En la siguiente imagen elige la letra que indique el área de la zona tropical.
55. Es el que determina el tipo de vegetación y
fauna que se desarrollará en las regiones
naturales. a) El Sol.
b) El clima. c) La rotación. d) El día y la noche.
HISTORIA 56. Elige la letra que indique el lugar de la
civilización agrícola India.
57. Es uno de los aspectos que tenían en
común las civilizaciones agrícolas. a) Los ríos.
b) La ubicación. c) La gente.
d) La religión politeísta.
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58. Los ríos fueron de gran importancia para el desarrollo de las antiguas civilizaciones. De
acuerdo a lo anterior, relaciona los ríos con su civilización.
y) Mesopotamia. 1) Río Indo. w) Egipto. 2) Ríos Hoang y Yang.
x) India. 3) Ríos Tigris y Éufrates. z) China. 4) Río Nilo.
a) Y- 2, W-1, X-3, Z-4. b) Y-3, W-4, X-1, Z-2.
c) Y-1, W-2, X-3, Z-4. d) Y-4, W-3, X-1, Z-2.
59. ¿Qué significa politeísta?
a) Que rendían culto a varias deidades.
b) Que eran grupos fértiles. c) Que debían unirse como sociedad.
d) Que vestían de manera distinta.
60. ¿Cuál civilización agrícola surgió primero? a) China. c) Egipto. b) Roma. d) Mesopotamia.
61. ¿Alrededor de cuál mar vivían diversos
pueblos y ciudades que intercambiaban mercancías, pero también combatían entre
sí? a) Mar Rojo. c) Mar Caspio. b) Mar Mediterráneo. d) Mar Caribe.
62. ¿Dónde y cuándo surgió la palabra
“democracia”?
a) En Egipto hacia el siglo III a. C.
b) En Atenas en el siglo V a. C.
c) En China en el siglo IV a. C.
d) Ninguna de las anteriores.
63. Las civilizaciones antiguas dejaron una gran
herencia cultural, ¿de dónde proviene el alfabeto y la numeráción que usamos en la
actualidad? a) De la India. b) De Mesopotamia.
c) De Egipto. d) De China.
64. ¿Qué civilización antigua se estableció a lo largo del Nilo y construyó pirámides,
palacios y mausoleos? a) Mesopotamia. b) China.
c) India. d) Egipto.
65. Su educación estuvo a cargo del filósofo
griego Aristóteles, quien le enseñó retórica, literatura, política y ciencias. También fue instruido en estrategias militares.
a) Napoleón Bonaparte. b) Alejandro Magno.
c) Platón. d) Miguel Hidalgo y Costilla.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
66. Sofía es una niña que le gustan los perritos. Hubo una ocasión en que vio cómo
atropellaban a uno. Aunque ella no era la dueña, se puso triste y lloró. ¿Cómo
llamamos a esas respuestas momentáneas del organismo en el ser humano? a) Tristezas y alegrías.
b) Emociones y sentimientos. c) Fortalezas y debilidades.
d) Defectos y virtudes.
67. Se presenta cuando nos ponemos alerta, sentimos escalofríos, sudamos y temblamos.
a) Tristeza. b) Alegría.
c) Enojo. d) Miedo.
68. Las siguientes son estrategias para reaccionar de manera asertiva, excepto:
a) Ser impulsivo. b) Dar un trato respetuoso.
c) Evitar ofender. d) Conocer tus derechos y defenderlos.
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69. Víctor tropezó en la escuela y sin querer le tiró su torta a Daniel. ¿Cuál de las
siguientes opciones será una manera asertiva de resolver esa situación? a) Daniel le exige a Víctor que le pague su
torta. b) Víctor se va corriendo para que no le
digan nada. c) Daniel le da un empujón a Víctor y
comienzan una riña. d) Víctor se disculpa y ofrece darle la mitad
de su torta a Daniel.
70. Doña Amalia da consejos de honestidad a
sus hijos, pero cuando va a las tortillas, la encargada le da $5 pesos de más. ¿Qué debe hacer doña Amalia para ser
congruente? a) Debe quedarse con los $5 pesos.
b) Debe regresar los $5 pesos. c) Debe irse a su casa y regalar ese dinero
a uno de sus hijos. d) Debe ir a la tienda y comprarse un
refresco.
71. Cuando una persona toma decisiones a
partir de principios éticos y de respeto a los derechos humanos…
a) Le va mal en su vida. b) Tendrá más presión de la gente. c) Posiblemente será agredido.
d) Tendrá más posibilidades de éxito en la vida.
72. El principio ético Autonomía está
relacionado con los siguientes valores,
excepto: a) Libertad.
b) Falsedad. c) Respeto.
d) Responsabilidad.
73. ¿Qué es justicia para el filósofo griego Platón?
a) Es dar a cada quien lo que le corresponde.
b) Es tomar las cosas que necesitamos sin
preguntar. c) Es regalar nuestros bienes.
d) Es hacer lo que queremos.
74. “Es justo que…” a) Todos hagamos lo que queramos. b) Alguien afecte nuestros derechos.
c) Todas las personas tengan las mismas oportunidades.
d) La ley se aplique solo a los más débiles. 75. ¿Quiénes deben combatir la corrupción?
a) El gobierno y los policías deben luchar para acabarla.
b) Todas las personas al actuar con honestidad y respeto a las leyes.
c) El Ejército y la Marina Nacional. d) Estados Unidos de Norteamérica.
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HOJA DE RESPUESTAS
Nombre del alumno(a): _________________________________________________
Grado: _____________ Grupo: ___________ Fecha: ________________________
1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 26 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 51 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 76 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 27 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 52 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 77 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 28 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 53 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 78 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 29 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 54 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 79 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 30 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 55 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 80 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 31 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 56 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 81 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 32 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 57 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 82 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 33 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 58 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 83 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 9 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 34 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 59 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 84 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 10 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 35 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 60 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 85 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 11 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 36 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 61 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 86 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 12 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 37 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 62 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 87 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 13 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 38 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 63 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 88 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 14 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 39 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 64 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 89 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 15 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 40 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 65 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 90 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 16 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 41 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 66 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 91 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 17 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 42 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 67 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 92 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 18 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 43 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 68 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 93 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 19 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 44 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 69 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 94 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 20 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 45 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 70 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 95 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 21 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 46 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 71 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 96 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 22 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 47 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 72 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 97 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 23 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 48 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 73 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 98 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 24 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 49 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 74 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 99 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 25 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 50 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 75 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 100 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
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