GOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGO
SISTEMA ESTATAL DE TELESECUNDARIA SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
DEPARTAMENTO DE CAPACITACIÓN Y ACTUALIZACIÓN
ESTRATEGIA
APRENDE EN CASA
TELESECUNDARIA DURANGO
Cuadernillo de actividades
LENGUA EXTRANJERA. INGLÉS Segundo Grado
Semana del 01 al 05 de junio de 2020
PRESENTACIÓN
Derivado del Aislamiento Preventivo Voluntario por la emergencia sanitaria de la presencia y
propagación del COVID-19, el Departamento de Capacitación y Actualización del Sistema Estatal de
Telesecundaria (SETEL), presenta el cuadernillo de actividades con diversos temas de aprendizaje
de la asignatura Lengua Extranjera. Inglés, en apoyo al programa federal Aprende en Casa, para
beneficiar a los alumnos, padres y madres de familia pertenecientes al SETEL. Lo anterior, con el
propósito de facilitar la continuidad del estudio en casa, mismo que fortalecerá la creación de hábitos
y desarrollo de competencias derivadas del aprendizaje autónomo.
Se presenta un compendio de actividades por secuencia didáctica para cada semana de trabajo,
desglosada de manera sencilla, para la facilitar la organización de sesiones de estudio durante el
periodo de aislamiento voluntario. Es importante resaltar que se generarán productos, que se
integrarán al Carpeta de Evidencias para la Evaluación, mismos que podrán hacer llegar mediante
fotografías o de alguna otra manera que establezca el docente.
Recuerden seguir las indicaciones de las autoridades para evitar el contagio y propagación del COVID-
19.
Conociendo los elementos del cuadernillo de actividades
Trabajo en el cuaderno Se brinda la opción de contestar en el cuaderno previendo solo la consulta digital del cuadernillo para quienes no tienen posibilidad de impresión.
Video para ampliar información. (opcional debido a la disponibilidad de conexión del contexto y otras características) Los videos oficiales de Telesecundaria se encuentran disponibles por la aplicación YouTube, en caso de que algún alumno pueda consultarlos.
Trabajo en familia Se recomienda en la fase de cierre, que la familia apoye escuchando lo que el alumno aprendió.
Evaluación Se sugiere que la familia esté presente, conozca el producto final realizado y pueda realizar algunas recomendaciones.
Recordatorio de un tema Se hace alusión a un tema revisado anteriormente.
CARPETA DE EXPERIENCIAS Producto que será integrado a la Carpeta. Se sugiere elaborarlo en la libreta con buena presentación. El maestro solicitará los trabajos realizados, esto puede ser cuando las clases presenciales se reanuden o si lo requiere antes, puede pedirte alguna fotografía de ellos.
SEGUNDO GRADO Family tree
https://www.creativefabrica.com/es/product/colorful-family-tree-2/
Semana del 01 al 05 de junio de 2020
Organizador curricular Aprendizaje
Esperado Con esta ficha aprenderás a… Producto Ámbito Práctica Social del Lenguaje
Vocabulario
Conocimiento e identificación de
vocabulario de uso cotidiano.
Conocimiento y uso en oraciones el
vocabulario aprendido.
Identificar y usar vocabulario de uso en la vida diaria.
Conocer vocabulario cotidiano en diferentes contextos.
§ Beginning May 1st
Miembros de la familia A family tree is the most common form of visually documenting one's ancestry. ... Typically, a generation is organized into a single level so it's easy to see at a glance which ancestors preceded which generation because they are physically above them on the tree. A horizontal line between two boxes indicates a marriage. Un árbol genealógico es la forma más común de documentar visualmente la ascendencia de uno. ... Por lo general, una generación se organiza en un solo nivel, por lo que es fácil distinguir de un vistazo qué antepasados precedieron a esa generación porque están físicamente por encima de ellos en el árbol. Una línea horizontal entre dos cuadros indica un matrimonio.
Family Members
Ronald Margaret
Family Pronunciation Familia
Mother móder madre Father fáder padre
Son son hijo Daughter dórer hija Brother bróder hermano Sister síster hermana Uncle ónkel tío Aunt ant tía
Cousin cósin primo, prima Husband jósband esposo
Wife wáif esposa Children chíldren niños/niñas
Grandfather Grandfáder Abuelo grandmother Grandmóder Abuela
Grandson Grandson Nieto granddaughter granddórer nieta
nephew nefiu sobrino niece niss sobrina
siblings siblings Hemanos (en general) brother in law Broder in lou Cuñado sister in law. Sister in lou cuñada. father in law Fader in lou Suegro.
mother in law. Moder in lou suegra. son in law Son in lou yerno.
daughter in law. Dorer in lou hijastra. stepbrother Stepbroder hermanastro. stepsister. Stepsister hermanastra.
stepfather Stepfader padrastro. stepmother. Stepmoder madrastra. half brother Jalf broder medio hermano. half sister Jalf sister media hermana.
§ Developing Please, look at the following family tree and answer the question with the right family word. Por favor, mira el siguiente árbol genealógico y contesta las preguntas con la palabra familiar correcta. https://en.islcollective.com/english-esl-worksheets/vocabulary/family/family-tree/11963
https://en.islcollective.com/english-esl-worksheets/vocabulary/family/family-tree/11963
Benjamin Agnes
Bernie Edna Bruce Brenda Ernest
James Kate Alice Ella Sam
1.-Ella is Ernest´s… daughter 1.-Ella es de Ernet su…
2.-Bernie is Edna´s… husband 2.-Bernie es de Edna su…
3.-Agnes is James´ 3.-Agnes es de James su…
4.-Sam is Ella´s 4.-Sam es de Ella su…
5.-Kate is Alice´s 5.-Kate es de Alice su…
6.-Alice is Brenda´s 6.-Alice es de Brenda su…
7.-Bruce is James´ 7.-Bruce es de James su…
8.-Benjamis is Sam’s 8.-Benjamis es de Sam su…
9.-Edna is Kate´s 9.-Edna es de Kate su…
10.-Ella and Sam are Ernet´s 10.-Ella y Sam son de Ernet sus…
11.-Agnes is Benjamin´s 11.-Agnes es de Benjamin su…
12.-James is Ernet´s 12.-James es de Ernet su…
13.-Bernie and Edna are Kate´s 13.-Bernie y Edna son de Kate sus…
14.-Ernets is Ella´s 14.-Ernets es de Ella su…
15.-Alice is Benjamin´s 15.-Alice es de Benjamin su…
16.-Edna is Sam´s 16.-Edna es de Sam su…
17.-Ella is Kate´s 17.-Ella es de Kate su…
18.-James is Benjamin´s 18.-James es de Benjamin su…
§ Ending Please, Complete the grid with the right family Word. Por favor, complete la cuadrícula con la palabra familiar correcta.
§ Beginning May 03rd With the last exercise, we are going to play a game. Please, complete the crossword with the answers from the last exercise Con el último ejercicio, vamos a jugar. Por favor, completa el crucigrama con las respuestas del último ejercicio.
1
2 3
4
5 6 7 8
9
10
11
12 13 14
15 16
17
18
EclipseCrossword.com
D A U G H T
E R
§ Developing Do you need some help, here we give you the key to check your answers. https://en.islcollective.com/english-esl-worksheets/vocabulary/family/family-tree/11963
§ Ending Complete de crossword with the right family word. Completa el crucigrama con la palabra familiar correcta.
1
2 3
4
5 6 7 8
9
10
11
12 13 14
15 16
17
18
EclipseCrossword.com
C
G
O
R
U
A
N
S
N
E
G
I
D
PARENTS
SISTER
H
A
O
O
E
N
N
NIECE
W
D
H
H
D
U
I
AUNT
S
UNCLE
U
B
D
G
DAUGHTER
W
F
H
N
E
I
A
T
D
GRANDFATHER
E
H
R
B
E
GRANDMOTHER
O
O
T
T
H
H
E
E
R
R
§ Beginning May 05th https://en.islcollective.com/english-esl-worksheets/grammar/questions-interrogative/family-tree/66659
§ Developing
§ Ending Please, Find the words Por favor, encuentra las palabras Bibliografía e imágenes https://en.islcollective.com/ https://en.islcollective.com/english-esl-worksheets/vocabulary/family/family-tree/11963 https://en.islcollective.com/english-esl-worksheets/grammar/questions-interrogative/family-tree/66659 Este cuadernillo fue elaborado sin fines de lucro, Las imágenes son propiedad de sus autores y sólo son utilizadas para hacer referencia a tareas y conceptos para la clase de inglés.
Top Related