8/18/2019 Epistemologia conceptos
1/2
HISTORIA DE LA CIENCIA
Unidad del saber científco: Aristóteles clasifcó en 3 categorías el saber:
Teoría, verdad de las ideas; praxis, saber práctico y poieses, saber creador. Lo
cual ayudó coo bases para las posteriores clasifcaciones.
!sta clasifcación "ue uy usada #asta la ciencia oderna$
Interdisciplinariedad: !s la cobinación de dos o ás disciplinas científcas
con el ob%etivo de apliar los conociientos en ciertas áreas.
La cobinación de las ciencias #a servido uc#o para crear nuevas
tecnologías y resolver diversos probleas &ue no se podían resolver con una
disciplina científca por sí sola.
Clasifcación de las ciencias: 'na clasifcación "ue propuesta por el
episteólogo (udol) *arnap &uien lo dividió en: *iencias "orales, ciencias
naturales y ciencias sociales. +in ebrago #a sido uy discutida estaclasifcación. ario -unge propuso la existencia de una ciencia "áctica y una
ciencia "oral.
!l principal problea de la clasifcación de *arnap "ue el inadecuado uso del
todo científco, &ue no puede aplicarse de la isa anera para explicar
"enóenos /por e%eplo la "ísica0 y explicar el pensaiento #uano /por
e%eplo la psicología0.
Constrcción de la ciencia: La ciencia se constituye por la interacción de
dos grupos: Los artesanos, &uienes resolvían las necesidades de las personas
con conociientos obtenidos de la experiencia, y los flóso"os, &ue usaban sura1onaiento para apliar los conociientos y verdades deostrables.
2pino &ue la ciencia se crea a travs de los conociientos ad&uiridos
epíricaente, para luego preguntarnos coo poder apliarlos. ero tabin
puede la ciencia surgir por una idea o pensaiento, un cuestionaiento a un
"enóeno o problea, para luego ir encontrando los conociientos epíricos.
!"todo #ipot"tico$dedcti%o: 4ue un gran aporte de 5alileo 5alilei, &uien
cobinó la #ipótesis, para buscar una explicación teórica, y la edida, para
poder esurar el "enóeno a observar.
!sto "ue un preábulo para el todo científco, ya &ue contiene dos de las
partes ás iportantes de ste, la #ipótesis y la parte experiental.
6nductiviso: !sta corriente considera al conociiento coo algo ob%etivo y
edible, pero solo con la experientación a travs de nuestros sentidos. or
eso es uy iportante la base epírica.
8/18/2019 Epistemologia conceptos
2/2
La corriente del inductiviso produ%o grandes avances científcos para su
poca, ya &ue se coen1aba a estudiar a la naturale1a isa, no toando en
cuenta estudios anteriores.
Crisis de la ciencia &oderna: 4ue debido a los cuestionaientos #acia el
inductiviso, la distinción entre %uicios analíticos y sintticos, en otras
palabras, de no aceptar las teorías coo verdaderas /"alsación0.
'os&odernidad: *on el antagoniso entre las disciplinas y corrientes, la
b7s&ueda constante del conociiento, el principal problea era &ue #acer con
la cantidad de in"oración y conociientos &ue se tenía. 8a &ue la ciencia
a"ecta a T29A la #uanidad.
!l gran problea en el posoderniso era el constante cabio de los
conociientos, ya &ue se decía &ue la verdad no es universal ni necesaria.
Le( científca: !s una proposición &ue vincula los datos a ciertos "enóenos
coo verdaderos.
Teoría: !xisten dos tipos: Las teorías "enoenológicas, &ue describen
"enóenos y establecen leyes; y las representativas, &ue pretenden establecer
la esencia &ue %ustifca el "enóeno.
)iloso*ía de la ciencia: Tiene su origen en la ignorancia, y las personas &ue
la reconocen, floso"aron para buscar el saber, así escapando de su ignorancia.
!"todo científco: !s el proceso ediante el cual una teoría es validada. ara
eso tiene &ue cuplir ciertos criterios coo: reproducibilidad, "alsabilidad y
&ue no existe conociiento per"ecto.