Andrés M. Encinas Ex vocal de FaPaC
Sala d’actes de l’edifici Guillem Cifre de Colonya Campus UIB. Palma 11-12 de novembre 2016
Els mapes escolars i els estudis d’escolarització de
les xarxes d’AMPA de Barcelona
RESI
STÈN
CIA, DESOBEDIÈNCIA, INSUBMISSIÓ · RESISTÈNCIA, DESOBEDIÈNCIA, IN
SUBMIS
SIÓ
·
A LA LOMCENORE
SIST
ÈNCIA, DESOBEDIÈNCIA, INSUBM
ISSIÓ · RESISTÈNCIA, DESOBEDIÈNCIA, INSUBM
ISSI
Ó ·
A LA LOMCENO
Els mapes escolars
Marc General
Mapa Escolar dels ensenyaments bàsics
de la ciutat de Barcelona 2005-2010
Document de criteris
10 de maig de 2006
Els mapes escolars
Marc General
La planificació educativa esdevé una eina bàsica per assegurar la igualtat d’oportunitats Garanteix el dret a l’educació per a tothom mitjançant una oferta escolar gratuïta i suficient Reforça l’equitat del servei públic educatiu
Per determinar la demanda potencial es parteix
Ø Padró del 2004 per la població de 3 fins a 16 anys.
Ø La matrícula total de l’alumnat, que és superior a la població actual ja que incorpora infants i joves dels municipis propers i, també, per l’acumulació d’alumnat d’edats superiors que representa l’alumnat repetidor.
Ø El referent de matrícula és el curs 2005-2006 i l’evolució de les sol·licituds en els processos de preinscripció dels darrers anys.
Marc General
Els mapes escolars
Per determinar la demanda potencial de l’ESO i, en particular pel sector públic, es té en compte Ø La capacitat
Ø La matrícula de l’alumnat de sisè de primària en relació a la del 1r d’ESO.
L’objectiu és garantir que tots els alumnes que estan en la primària pública tinguin i puguin disposar d’una plaça al 1r d’ESO públic.
També, cal considerar la possibilitat de canvi de centre i de sector.
Marc General
Els mapes escolars
Marc General
Els mapes escolars
Ha de fer avançar el model educatiu en la direcció de la màxima cohesió social. Es concretarà en un programa de noves construccions i en la reordenació de l’oferta educativa. Ha de respondre a criteris quantitatius i qualitatius i programar, amb la suficient antelació, les actuacions adients
Les Comissions de garanties
Supervisar el procés de admissió de i proposar a l’Administració educativa les mesures que consideri adequades.
Vetllar pel compliment de la legalitat en els processos d’admissió
Garantir la distribució adequada i equilibrada entre tots els centres dels alumnes amb NEE
Oferir lloc escolar, durant el període de preinscripció
Els mapes escolars
Preinscripción y matrícula: Curso 2014-15 Ø Oferta inicial:
Ø Matriculación y vacantes:
Els mapes escolars
Preinscripción y matrícula: Curso 2015-16 Ø Oferta inicial:
Ø Matriculación y vacantes:
Els mapes escolars
Preinscripción y matrícula: Curso 2014-15 Ø Oferta inicial:
Ø Ocupación 6º:
Els mapes escolars
Preinscripción y matrícula: Curso 2014-15 Ø Oferta inicial:
Ø Matriculación y vacantes:
Els mapes escolars
Preinscripción y matrícula: Curso 2015-16 Ø Oferta inicial:
Ø Ocupación 6º:
Els mapes escolars
Preinscripción y matrícula: Curso 2015-16 Ø Oferta inicial:
Ø Matriculación y vacantes:
Els mapes escolars
Preinscripción y matrícula: Curso 2016-17 Ø Oferta inicial:
Ø Ocupación 6º:
Els mapes escolars
Marc General
Els mapes escolars
Marc General
3.5. CONCLUSIONS SOBRE LA PREINSCRIPCIÓ A 1 D’ESO
Ø L’oferta pública es significativamente
deficitària a l’Eixample (Dreta), Sarrià, Gràcia,
Horta, Sant Andreu, Sant Martí
Ø Incorporaciones a 1er D’ESO (Eixample)
Curs 2016-17: +16 Fins el 2026-27: +81
BCN 2016-17: +221 Fins el 2026-27: +804
Els mapes escolars
Marc General
4.4. PROPOSTES PER AL CURS 2016-17 PER A 1er ESO
Ø Impuls d’alguns instituts
Ø Recuperar o crear línies estructurals
Ø Mantener grups adicionals a determinats districtes
Ø Realitzar noves construccions
Ø Aumentar la capacidad d’algun grup o nivell
Els mapes escolars
La Realitat
Informe de la comissió de garanties 2002 […] en determinadas zonas se producía un colapso en la red pública, que implicaba incluso no poder atender la totalidad de la demanda, lo que se vería agravado por la matrícula viva. Informe a la Delegación Territorial […] en la que se indicaba la conveniencia dotar a la red pública de elasticidad suficiente en los cursos iniciales de ciclo pues es en estos en los que suele concentrarse la demanda. La Dirección General de Centros no atendió a las indicaciones de la Comisión.
Els mapes escolars
La Realitat
Informe de la comissió de garanties 2002 Esta actitud supone ignorar un hecho que tiene incidencia significativa en el proceso de preinscripción-matriculación: Existe un sector de la población escolar, cuantitativamente significativo, que no sigue los plazos ordinarios de preinscripción y matriculación y que se mueve cíclicamente por la ciudad. Esta situación tiene especial incidencia en algunas zonas de atracción de este tipo de población, en las cuales la necesidad real de plazas supera con mucho la preinscripción inicial.
Els mapes escolars
5
Les 29 zones a partir de les quals es delimiten les àrees d’influència
Les 29 zones
Els mapes escolars
5
Les 29 zones a partir de les quals es delimiten les àrees d’influència
Les 29 zones
Els mapes escolars
GRÀCIA 122.000 h
PRIMÀRIA 14 CP - 20 Gr. 3908 al. 11 CC - 20 Gr. 4570 al.
SECUNDÀRIA 4 IES - 9 Gr. 1110 al. 10 CC - 18 Gr. 1987 al.
5
Les 29 zones a partir de les quals es delimiten les àrees d’influència
Les 29 zones
Els mapes escolars
EIXAMPLE 266.000 h PRIMÀRIA 13 CP - 25 Gr. 5452 al. 30 CC - 47 Gr. 10984 al.
SECUNDÀRIA 4 IES - 15 Gr. 1652 al. 23 CC - 48 Gr. 5480 al.
5
Les 29 zones a partir de les quals es delimiten les àrees d’influència
Les 29 zones
Els mapes escolars
SANT ANDREU 147.000 h
PRIMÀRIA 20 CP - 30 Gr. 5960 al. 13 CC - 23 Gr. 5381 al.
SECUNDÀRIA 6 IES - 16 Gr. 1850 al. 12 CC - 25 Gr. 2829 al.
Els mapes escolars
Quines dades i on les obtenim
Demanda i ocupació de places Consorci d’Educació de Barcelona Representants de FaPaC en les comissions de garanties Estadístiques demogràfiques Ajuntament de Barcelona http://www.bcn.cat/estadistica/catala/dades/tdemo/naix Itineraris d’escoles de Primària a instituts Adscripcions a instituts de Secundària Consorci d’Educació de Barcelona http://www.edubcn.cat/ca/centres_serveis_educatius/centres_educatius/consulta_adscripcions
Els mapes escolars
Metodologia
Treballar les dades per zones educatives Comparar l'oferta pública i privada En Primària • Percentatge d’ocupació, respecte de l'oferta
• Percentatge d’ocupació/naixements
• Sobre-ràtio
• Evolució de l’oferta
• Evolució de l’ocupació
• Detecció de bolets
Els mapes escolars
Metodologia
Treballar les dades per zones educatives Comparar l'oferta pública i privada Ubicació dels centres de secundària • Procedència del 50% de la demanda potencia Places de secundària per zona • Proporció que sobre l’oferta del institut
suposa la demanda dels centres de la zona
Els mapes escolars
Metodologia
Treballar les dades per zones educatives Comparar l'oferta pública i privada En Secundària • Percentatge d’ocupació, respecte de l'oferta
• Sobre-ràtio
• Evolució de l’oferta
• Evolució de l’ocupació
• Possibilitat d'ampliar l'oferta de grups
Els mapes escolars
Conclusions
Comparació de l'oferta pública i privada Ocupació i vacants Dispersió d’adscripcions a secundària Fidelització a la xarxa pública Possibilitat d'ampliació de l'oferta Necessitat de construcció de nous centres
Les dades
Els mapes escolars
PRIMÀRIA BCN EIXAMPLE GRÀCIA SANTANDREUOFERTA 44% 33% 47% 56%OCUPACIÓN 99% 100% 97% 100%
SECUNDÀRIA BCN EIXAMPLE GRÀCIA SANTANDREUOFERTA 36% 21% 30% 40%OCUPACIÓN 98% 100% 99% 95%
OFERTA: 09/04/2013 MATRICULA: 21/10/2013
Els mapes escolars
Benvolgut/Benvolguda,
Ens plau convocar-vos a la Presentació de l’Estudi d’escolarització pública
a Gràcia realitzat per la Coordinadora d’AMPA de Gràcia, que tindrà lloc el
proper dimarts 12 de novembre, a les 19 hores a l’Escola Josep Maria de
Sagarra (Pg Vall d’Hebron, 64).
Aquest estudi ha estat realitzat amb la idea de tenir el MAPA ESCOLAR del
districte, i així poder fer un analisi de la situació, riscos i mancances.
Coordinadora d’Associacions de Mares i Pares d’Alumnes
de les escoles del districte de Gràcia
(Bressol, Infantil, Primaria i Secundaria)
La proposta de Gràcia
Els mapes escolars
La proposta de Gràcia: Objectius
Avaluar la situació de l’oferta i demanda de places escolars a les etapes del segon cicle d’Educació Infantil, Primària i Secundària a Gràcia. Elaborar una previsió de demanda de places escolars públiques a Gràcia en un futur immediat. Vetllar perquè l'administració faci una planificació suficient i de qualitat.
Els mapes escolars
La proposta de Gràcia: Criteris d’anàlisi
Dades d’ocupació del 21 d’octubre de 2013 Partim de la divisió en 2 zones que fa el Consorci:
§ Z1 - La Salut, Vallcarca i els Penitents, i El Coll § Z2 - Vila de Gràcia, Camp d’en Grassot i Gràcia Nova
El nombre de places de secundària disponibles per l’itinerari dels centres de Gràcia, s’ha calculat en funció de la proporció que sobre l’oferta del centre de secundària suposa la demanda dels centres de Gràcia. Ràtio de 25 places per a Primaria i 30 per a l’ESO
Els mapes escolars
La proposta de Gràcia
ZONA 1: LA SALUT-VALLCARCA/PENITENTS-EL COLL
Els mapes escolars
La proposta de Gràcia
ZONA 1: LA SALUT-VALLCARCA/PENITENTS-EL COLL
Els mapes escolars
La proposta de Gràcia
ZONA 1: LA SALUT-VALLCARCA/PENITENTS-EL COLL
Els mapes escolars
La proposta de Gràcia
ZONA 1: LA SALUT-VALLCARCA/PENITENTS-EL COLL
Els mapes escolars
La proposta de Gràcia
ZONA 1: LA SALUT-VALLCARCA/PENITENTS-EL COLL
Els mapes escolars
La proposta de Gràcia
ZONA 1: VILA DE GRÀCIA-GRASSOT-GRÀCIA NOVA
Els mapes escolars
La proposta de Gràcia
ZONA 1: VILA DE GRÀCIA-GRASSOT-GRÀCIA NOVA
Els mapes escolars
La proposta de Gràcia
ZONA 1: VILA DE GRÀCIA-GRASSOT-GRÀCIA NOVA
Els mapes escolars
La proposta de Gràcia
ZONA 1: VILA DE GRÀCIA-GRASSOT-GRÀCIA NOVA
Els mapes escolars
La proposta de Gràcia
ZONA 1: VILA DE GRÀCIA-GRASSOT-GRÀCIA NOVA
Els mapes escolars
La proposta de Gràcia
NAIXEMENTS a GRÀCIA: Evolució i comparativa d’ocupació
Els mapes escolars
La proposta de Gràcia: Conclusions
L’oferta de places públiques s’ha mostrat insuficient al llarg dels anys: al curs 2012-13 hi ha hagut una demanda de 524 sol·licituds enfront una oferta de 475. En funció de les dades de natalitat, és previsible un augment de la demanda de places públiques en els propers dos anys, sense contar amb el previsible augment de demanda degut a la situació de crisi que vivim. Les vacants es concentren a la xarxa concertada: hi ha molta més oferta de places concertades de la que les famílies demanen realment any rere any.
Els mapes escolars
La proposta de Gràcia: Conclusions
Hi ha una fidelització de les famílies cap als instituts públics, sense pèrdua d’alumnes en el trànsit primària/secundària. Existeix una dispersió d’adscripcions per als centres de Zona 1, fins a 7 centres de secundària per a 7 centres de primària No existeix cap institut de secundària en Zona 1 amb itinerari exclusiu format per centres de Gràcia. És necessari comptar amb un institut de secundària de referència en Zona 1, amb capacitat per a 3 grups d’ESO i 2 de Batxillerat. En Zona 2 mancança immediata de 25 places públiques.
Els mapes escolars
La proposta de l’Eixample
MAPA ESCOLAR DE L’EIXAMPLE
Els mapes escolars
La proposta de l’Eixample
Análisi històric d'oferta i demanda Breus consideracions sobre escola bressol Breus consideracions sobre qualitat educativa.
Els mapes escolars
La proposta de l’Eixample: Conclusions
Bressol: cap plaça pública vacant Infantil i primària: Les vacants es concentren en l’escola concertada. L’oferta d’escola pública és insuficient des de fa 7 anys. Secundària: Les vacants es concentren en l’escola concertada. L’oferta d’instituts públics està arribant als seus límits estructurals
Els mapes escolars
La proposta de l’Eixample: Conclusions
Bressol: Necessitat de noves escoles bressol Infantil i primària: Dues noves escoles públiques, una a cada zona. Secundària: Dues nous instituts públiques, un a cada zona.
Els mapes escolars
La proposta de Sant Andreu
Mapa escolar districte de Sant Andreu Juny 2015 1
Coordinadora d’AMPA del districte de Sant Andreu
Comunitat Educativa de Sant Andreu
Els mapes escolars
La proposta de Sant Andreu
Alumnat amb necessitats educatives específiques i inmigrant Formació Professional Escoles Oficials d’Idiomes Centres i Aules de Formació d’adults. Programes de Inserció Mirada des dels diferents sectors de la Comunitat Educativa Enquesta: Motius d’elecció de centre en l’ESO
Els mapes escolars
La proposta de Sant Andreu: Conclusions
Plans de millora per les escoles estigmatitzades. Pacte municipal per tal que la segragació escolar no superi la segregació urbana Necessitat de mès centres públics de primària i secundària Necessitat de oferta de Formació professional pública al districte Continuïtat metodològica entre primària i secundària
Per a més informació contacteu amb l’Àrea de Comunicació de la FaPaC per correu electrònic: [email protected]
Top Related