Elementos a analizar en una página web: Las TIC´S en la educación
Que elementos debe llevar la página web
Alumna: Yenny Hernández Cruz
Que elementos debe llevar la página: Excelente Alta Buena Baja Si No¿Cuál es la dirección URL y anota la fecha de la con la fecha de consulta?
http://es.wikipedia.org/wiki/s%c3%%ADSIFFecha de consulta 07 de octubre de 2012Búsqueda de Sisipo
¿Cuál es el título del espacio web? WIKIPEDIA
¿Cuáles son los autores o productores (e-mail, ciudad y país)?
WIKIPEDIA Y WIKIMEDIA
¿Quiénes son los patrocinadores? LICENCIA CREATIVE COMMONS ATRIBUCIÓN COMPARTIR IGUAL A 3.0
¿Cuál es la tipología? Teleformación autorizada, material didáctico en online, Índice/buscador, entorno de comunicación.
¿Cuál es el propósito? Distribuir, informar, instruir, interesar, comunicación.
¿Tiene libre acceso? xIncluye publicidad: x¿Tiene acceso wap? x¿Tiene una presentación? Tiene de quién lo patrocina, cual es su medio que es
wikipedia.¿Qué Contenidos presenta? Informativos o educativos dependerá de cómo lo
vea la persona. ¿Cuál es el mapa de navegación (Índice, principales secciones)?
Presenta índice de acuerdo a la información que requerirá.
¿Cuáles son los destinatarios (Grupo de personas al que está dirigida la página web)?
Al público en general que solicite la información.
Requisitos técnicos (hardware y software)
Tiene ya que cada uno debe presentar su directorio y dirección para verificar la información, acceso desde el móvil es una página globalizada.
¿Qué valores potencia o presenta? Respeto, privacidad, comunicación, atención.
¿Qué relevancia, interés de los contenidos y servicios que ofrece...? x¿Qué facilidad de uso e instalación de los visualizadores cuenta..? x¿ Cuenta con carácter multilingüe, al menos algunos apartados principales como lo clasificarías?
x
¿ Cómo clasificas los múltiples enlaces externos…? x
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¿Cómo clasificas los canales de comunicación bidireccional? x¿Cómo son los servicios de apoyo on-line? X
Créditos: fecha de actualización, autores, patrocinadores…Ausencia o poca presencia de publicidad… ULTIMA ACTUALIZACIÓN 24 SEPTIEMBRE 2012 16:20
X
¿Cómo es el entorno audiovisual (presentación, pantallas, sonido, letra…?
X
¿Cómo son los elementos multimedia (calidad y cantidad)…? X¿ Como es su calidad y estructuración de contenidos…? X¿Como clasificas las estructuras y navegación de actividades, metáforas…?
X
¿Cómo son los hipertextos descriptivos y actualizados? X
¿ Como es la ejecución fiable, y velocidad de accesos adecuado? X¿Cómo es la originalidad y uso de la tecnología avanzada? X¿Tiene la capacidad de motivación, e interés? X
¿Como clasificas la adecuación de los destinatarios de los contenidos, actividades?
X
¿Qué tipo de calidad técnica tenía? X¿ Como es su atractivo? X¿Cómo es su funcionalidad y utilidad? X¿Cuál es la clasificación de los posibles usuarios(etapa o contexto educativo,
Puedes crear una cuenta, como un informador, como un visitante o como un técnico.
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Alumna: Yenny Hernández Cruz
características)?
Principales aportaciones educativas página
Atrae la búsqueda rápida de información y permite compartirla.
Actividades que realizarán los estudiantes con la web…
Buscar la información, agilizar el trabajo y motivar al alumno.
¿Cómo clasificas la adecuación a los destinatarios de los contenidos, actividades?
x
¿Cómo clasificas el uso de recursos para la buscar y procesar datos? x¿Cómo clasificas el uso de recursos didácticos: síntesis, organizadores? x¿Tiene el fomento del auto aprendizaje. Iniciativa, toma decisiones? x¿Cómo clasificarías el enfoque aplicativo/ creativo de las actividades… x¿Cómo clasificas al trabajo cooperativo? xDificultades y limitaciones a considerar… Hay limitaciones en cuanto de cómo buscar la
información, pero existe información.Otros aspectos a destacar: (p.e.: posible trabajo cooperativo, sistemas de tutorización, etc.)
No hay
Otras páginas de contenido similar o complementario…
Si pero al momento no son tan confiables o hábiles.
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