Capítulo 4 Elaboración del marco teórico:
Revisión de la literatura y construcción de una perspectiva teórica
Segunda parte
Elaboración de marco
teórico
Tercera etapa de investigación cuantitativa Funciones
Sustento histórico
Etapas sonEl estado del conocimiento
•Orientar el estudio•Prevenir errores•Ampliar el horizonte•Inspirar nuevos estudios•Ayudar a establecer hipótesis•Proveer de un marco de referencia
Revisión de
literatura
Adopción o desarrollo
de una teoría
Debe ser selectiva
Tiene fuentes:
•Revisión •Detección •Consulta•Extracción •RecopilaciónConstrucción del marco teórico
Teoría
Funciones
•Explicar el fenómeno•Predecir el fenómeno•Sistematizar el conocimiento
•Capacidad de descripción,explicación y predicción•Consistencia lógica•Perspectiva•Innovación•sencillez
Características deseables son
•Primaria•Secundarias•Terciarias•
Tiene fases:
Proceso cuantitativo
Idea Planteamiento del problema
Revisión de la literatura y
desarrollo del marco teórico
Visualización del alcance del
estudio
Elaboración de hipótesis y
definición de variables
Desarrollo del diseño de
investigación
Definición y selección de la
muestra
Recolección de los datos
Análisis de los datos
Elaboración del reporte de resultados
¿Cómo llegamos hasta aquí? Un breve repaso
Capitulo 1
Capitulo 2
Capitulo 3
Características que posee el enfoque
CUALITATIVO
CUANTITATIVO
IDEAS
•Generar ideas •Planteamiento, Justificación y deficiencia del conocimiento •Perspectiva•Enfoque.
Planteamiento del problema cuantitativo
•Objetivos•Preguntas de inv.•Justificación •Viabilidad •Deficiencias en el conocimiento del problema
DelimitarRelación
entre variables
Formular como
pregunta
Tratar un problema
mediable u observable
Criterios
Elementos
PRIMERA PARTE
SEGUNDA PARTE
Capítulo 4
Marco teórico (o revisión de la literatura) • Es un comprendido de artículos, libros y otros
documentos que describen el estado pasado y actual del conocimiento sobre el problema de estudio. Nos ayuda a documentar como nuestra investigación agrega valor a la literatura existente. Exponer y analizar
teorías o información relacionada a la problemática
• Sustenta teóricamente el estudio, una ves que ya se ha planeado el problema (se han establecido los objetivos y preguntas de la investigación), se ha evaluado su relevancia y factibilidad.
¿Cuáles son las funciones del marco teórico?
• Prevenir errores• Orientar sobre cómo habrá de realizarse el estudio.
(antecedentes)• Amplia el horizonte de estudio o guía al investigador
para evitar desviaciones.• La necesidad de realizar el estudio.• Establece y fundamenta hipótesis.• Inspira a nuevas investigaciones.• Sirve como marco de referencia para interpretar
nuestros resultados.
7
¿Qué etapas comprende la elaboración del marco teórico? 2
La revisión de a literatura
correspondiente
La adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva
teórica o de referencia.
La revisión de a literatura correspondiente
• Detectar• Consultar• Obtener bibliografía
Textos útiles para tu propósito
Para recopilar información relevante y necesaria para tu
investigación.
¿Cómo detectar una revisión de lectura?
Danhke (1989)
FUENTES DE INFORMACIÓN
PRIMARIA
SECUNDARIA
TERCIARIA
Ó DIRECTA
• Documentos que contienen los resultados a partir de estudios.
FUENTE PRIMARIA
• Son listas de referencias de las fuentes primarias públicas en un área de conocimiento en particular, con un argumento breve sobre el tema a tratar.
FUENTE SECUNDARIA
Bibliografía Un breve resumen o argumento sobre un
texto en particular de la bibliografía.
Bibliografía Un breve resumen o argumento sobre un
texto en particular de la bibliografía.
Bibliografía
Bibliografía
Bibliografía
Bibliografía
Resumen u opinión
Resumen u opinión
Resumen u opinión
Resumen u opinión
• Documentos donde se encuentran registradas las referencias otros documentos de características .
• Son útiles para detectar fuentes no documentales como organizaciones o financian estudios (quienes pueden dar asesoría) .
FUENTE TERCEARIA
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