El texto narrativo
La narración
Narrar consiste en referir hechos sucedidos, reales o imaginarios. La finalidad principal de todo texto narrativo es interesar. Para ello es necesario emplear recursos que atraigan la atención del lector
Trama e historia
•Argumento
•Conjunto de sucesos que constituyen la narración y que se presentan respetando el orden cronológico y causal.
Historia
•Discurso
•Configuración artística del argumento.Trama
Trama
El señor de los anillos
Creación del anillo
por Sauron
Pérdida del anillo
Anillo en manos de
Bilbo
Viaje para destruir el
anillo
Historia
El señor de los anillos
Cumpleaños de Bilbo
Anillo en manos de
Frodo
Persecución de Frodo
Explicación del poder del anillo
Elementos de la narración
Ritmo
Estructura
Narrador y punto de vista
Personajes
Tiempo
Espacio
Receptor
Ritmo
Acción principal Acciones secundarias
Condensación
•Los acontecimientos se cuentan de una manera condensada. Muchas veces se recurre a la elipsis narrativa. La condensación es un recurso imprescindible en aquellas historias cuya acción presenta una dilatada duración temporal.
Expansión
•El relato se demora e incluso se detiene para incluir elementos complementarios a la acción, tales como descripciones.
EstructuraEStr
uc
tura
Externa
Interna
Lineal
In media res
Ruptura temporal
Flashback
Flashforward
Contrapunto
Circular
Estructura externa
Organiza el contenido de la historia en capítulos, partes, tratados, secuencias…
Estructura interna
• El orden del discurso sigue el orden de la historia.Lineal
• El relato comienza de modo abrupto en medio de la historia para llamar la atención del lector.
In media res
• Técnicas de organización del discurso que juegan con el tiempo de la narración.
Rupturas temporales
Rupturas temporales
•Analepsis. El narrador traslada la acción al pasado.Flash-back
•Prolepsis. El narrador anticipa acciones, se adelanta en el tiempo.Fashforward
•Varias historias se entrecruzan a lo largo de la narración.Contrapunto
•El texto se inicia y se acaba del mismo modoCircular
Narrador y punto de vistaN
arr
ad
or
Interno
1ª persona
Protagonista
Testigo
2ª persona Desdoblamiento
Externo 3ª persona
Omnisciente
Observador
Narrador y punto de vista
Protagonista
•El narrador es también el protagonista (autobiografía real o ficticia).
Testigo
•El narrador es un testigo que ha asistido al desarrollo de los hechos.
Desdoblamiento
•El narrador crea el efecto de estar contándose la historia a sí mismo o a un yo desdoblado
Omnisciente
•Aquel cuyo conocimiento de los hechos es total y absoluto. Sabe lo que piensan y sienten los personajes: sus sentimientos, sensaciones, intenciones, planes…
Observador
•Sólo cuenta lo que puede observar. De modo parecido a como lo hace una cámara de cine, el narrador muestra lo que ve.
Personajes
Protagonista
•es el centro de la narración. Puede ser un individuo, varios o una colectividad.
• Es un personaje redondo, es decir, evoluciona a lo largo de la novela. A veces, se le opone un antagonista
Secundario
•es un personaje plano que no evoluciona. La mayoría de las veces responde a un arquetipo
Comparsas
•son meros elementos presenciales.
La caracterización directa permite conocer a los
personajes a partir de los datos que proporciona
el narrador u otro personaje del relato.
La caracterización indirecta permite deducir
cómo son a través de sus pensamientos,
comentarios, acciones, reacciones, gestos, etc.
La voz de los personajes
Estilo directo
Estilo indirecto
Estilo indirecto libre
Monólogo
La voz de los personajes
Bajó la cabeza y se tomó la frente con la mano derecha.
—Eso es lo que está buscando este mocoso —dijo, como para sí, pero en voz alta—. Que me dé un ataque al corazón y me muera. . .
Ricardo había vuelto lenta y silenciosamente a asomarse a la puerta de la cocina. Había recogido, incluso, su camisa del suelo.
—Ahí vas a estar contento, ahí vas a estar contento —prosiguió Clara, advirtiendo su reaparición—. Ahí sí. Ahí ya no vas a tener a la pobre
vieja imbécil controlándote, ahí vas a estar feliz. Eso es lo que querés. Eso.
“La pura verdad”, de Roberto Fontanarrosa
Y una de las alumnas, que había venido a la capital desde un pueblo perdido en el campo, se quedó charlando conmigo. Me dijo que
ella, antes, no hablaba ni una palabra, y riendo me explicó que el problema era que ahora no se podía callar. Y me dijo que ella quería
al maestro, lo quería muuuuuucho, porque él le había enseñado a perder el miedo de equivocarse.
“El profesor”, de Eduardo Galeano
Abandonó la música. ¿Para qué tocar?, ¿quién la escucharía? Como nunca podría, con un traje de terciopelo de manga corta, en un
piano de Erard, en un concierto, tocando con sus dedos ligeros las teclas de marfil, sentir como una brisa circular a su alrededor como un
murmullo de éxtasis, no valía la pena aburrirse estudiando. Dejó en el armario las carpetas de dibujo y el bordado. ¿Para qué? ¿Para
qué? "Madame Bovary", de Gustave Flaubert
Solo aquí, qué bien, me parece que estoy encima de todo. No me puede pasar nada. Yo soy el que paso. Vivo. Vivo. Fuera de tantas
preocupaciones, fuera del dinero que tenía que ganar, fuera de la mujer con la que me tenía que casar, fuera de la clientela que tenía
que conquistar, fuera de los amigos que me tenían que estimar, fuera del placer que tenía que perseguir, fuera del alcohol que tenía que
beber. Si estuvieras así. Manténte ahí. Ahí tienes que estar. Tengo que estar aquí, en esta altura, viendo cómo estoy solo, pero así, en lo
alto, mejor que antes, más tranquilo, mucho más tranquilo. No caigas. No tengo que caer. Estoy así bien, tranquilo, no me puede pasar
nada, porque lo más que me puede para es seguir así, estando donde quiero estar, tranquilo, viendo todo, tranquilo, estoy bien, estoy
bien, estoy muy bien así, no tengo nada que desear. “Tiempo de Silencio” de Martín Santos
Tiempo
Tie
mp
o
Externo o históricoEs la época o momento en que se sitúa la narración. Puede ser explícito o deducirse del ambiente, personajes, costumbres, etc
Interno
Es el tiempo que duran los acontecimientos narrados en la historia. Puede ser toda una vida o varios días. El autor selecciona los momentos que juzga interesantes y omite (elipsis =saltos temporales) aquellos que
considera innecesarios.
Espacio
Marco físico
Ambiente
Real o ficticio
Único o múltiple
Abierto o cerrado
Decorado o influencia
Receptor
Destinatario
•El lector a quien el autor destina su obra. Se trata de un receptor externo al texto que determina el proceso de creación, pues el creador tiene presente al público al que se dirige.
Receptor
•Es un sujeto o colectividad concreta a quien el narrador cita explícitamente y le cuenta la historia. Es un receptor interno al relato, un artificio narrativo con el que se concreta y personaliza la historia.
Irene Calvo