FACULTADA DE INGENIERIA DE SISTEMAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA DE
SISTEMAS
MATEMATICA Y LOGICA
“REDES SOCIALES COMO FUENTE DE INFORMACION SIN
LIMITES”
MONOGRAFIA
AUTORES:
AYALA CADILLO, Ronald
TOLENTINO APEÑA, Robinson
DOCENTE:
PAUCAR SÁNCHEZ, Wilfredo
HUARAZ– PERÚ
2015
DEDICATORIA Este trabajo monográfico sobre las redes sociales como fuente de información sin límites
dedico a mis padres por innumerables motivos logrando encaminarme por el buen camino y así
logar el camino deseado.
AGRADECIMIENTO Este presente trabajo agradecemos a Dios, a nuestros padres, a nuestros profesores, por
su apoyo tanto moral como económicamente para seguir estudiando y lograr el objetivo
trazado para un futuro mejor y ser orgulloso para ellos y de toda la familia.
Gracias.
INDICE
Caratula………………………………………………………………….……I
Dedicatoria………………………………………………………….………..II
Agradecimiento………………………………………………….…………..III
Resumen…………………………………………………………….……….IV
Abstract………………………………………………………….……..……V
Introducción…………………………………………….………...………....1
Marco teórico…………………………………………….…………………..2
Conclusiones……………………………………………….…………….…..3
Referencias bibliográficas……...……………………….…….……..………4
RESUMEN
El presente documento ha sido preparado como un breve estudio a las redes sociales y su
utilización en la actualidad. Las redes sociales son utilizadas por diferentes personas y para
diversos fines, tales como relaciones interpersonales, laborales, pro moción política y otras.
Incluso las universidades las utilizan para fomentar la gestión del conocimiento (entendida
como la transferencia de conocimiento y experiencia que pueda ser utilizada como un
recurso disponible para otras organizaciones). En este ámbito, el presente artículo describe
las distintas características y atributos para la comprensión de una red social y su utilidad.
A continuación, hablaremos de las redes sociales como fuente de información sin límites,
planteando la actividad de las redes sociales son límites, y algunos ejemplos de las mismas.
Posteriormente, encontramos un diccionario básico de las redes sociales, destinado a describir
los términos más relevantes para su uso y comprensión, y seguidamente, un aparato en
el impacto social.
ABSTRACT
This document has been prepared as a brief study of social networks and their use today.
Social networks are used by different people and for different purposes, such as
Interpersonal relationships, work, and other political advocacy. Even universities use them to
Promote knowledge management (understood as the transfer of knowledge and experience
that can be used as a resource available to other organizations). In this context, this article
describes the different features and attributes for understanding social networking and its
utility.
Then talk about social networks as a source of information without limits, raising the activity
of social networks are limits, and some examples of them. Later, we found a basic dictionary
of social networks, intended to describe the most relevant terms for your use and
understanding, and then, an apparatus in social impact.
INTRODUCCION
Hoy en día, cuando se habla de redes sociales encontramos este concepto asociado con el
uso masivo de algunas herramientas interactivas de internet como Facebook, Twitter o
MySpace; esto no sorprende cuando evidenciamos el gran impacto que esas herramientas
han tenido en la vida cotidiana de las personas y el lugar cada vez más importante que
ocupan en la comunicación entre millones de individuos cada día. A pesar de esto, cuando en
ciencias sociales hablamos de redes sociales nos referimos a algo muy diferente (si bien estas
herramientas interactivas pueden ser un subtipo de las redes sociales que analizamos desde la
ciencia). El uso del concepto de red social en las ciencias sociales antecede al desarrollo de
estas tecnologías, de hecho, se retrotrae a varias décadas atrás, mucho antes del “estallido” de
internet. Para la ciencia, el concepto de red social hace referencia a un conjunto finito de
actores y las relaciones que los vinculan, asimismo, las redes sociales son consideradas
estructuras sociales dónde se producen procesos de comunicación y transacción entre
personas. Así entendidas, se tiene evidencia de la existencia de redes sociales que se
retrotrae a miles de años atrás en la historia, junto a la formación de las primeras comunidades
humanas.
Las redes sociales son una estructura social que se pueden representar en forma de uno o
varios grafos, en los cuales los nodos representan a individuos (a veces denominados
actores) y las aristas relaciones entre ellos. Las relaciones pueden ser de distinto tipo, como
intercambios financieros, amistad, relaciones sexuales, o rutas aéreas. También es el medio de
interacción de distintas personas como por ejemplo juegos en línea, chats, foros, spaces, etc.
(http://es.wikipedia.org/wiki/Redes_sociales, consultado en diciembre de 2008). Estos sitios
permiten a los usuarios realizar seguimiento de sus relaciones interpersonales y crear otras
nuevas (Deitel y Deitel, 2008). Según Bartolomé (2008), las redes sociales reflejan lo que
en tiempos se mostraba mediante sociogramas: una serie de puntos representando individuos,
notablemente personas, unidos mediante líneas que representan relaciones. El carácter de una
red social puede ser muy variado así como el motivo aglutinador: desde el sexo a la afición
por los viajes, las redes sociales mueven el mundo, aunque evidentemente, algunas los
mueven más que otras. Lo que la Web 2.0 aporta es la capacidad de crear redes
sociales uniendo a individuos lejanos físicamente y en gran número. Esto quiere decir que
frente al tradicional criterio de poder de una red social, basada en el poder de los individuos,
ahora aparece otro ligado al número de individuos. La importancia del de las redes sociales
como fuente de información sin límites posiblemente sea uno de los aspectos clave en los
que Internet ha cambiado los mecanismos de poder. Un punto importante a tenerse en cuenta
en las redes sociales es el término “efectos de red” que hace referencia al valor de una red
con respecto al crecimiento de sus usuarios. Se conoce como “efecto de red” al tipo particular
de externalidad que se produce cuando cada nuevo usuario añade valor a un producto por el
hecho de unirse a la comunidad de usuarios. Por ejemplo, las tecnologías de comunicación son
el ejemplo típico de efecto de red. Para el tercer usuario de la red telefónica, acceder a la red
supondría poder hablar con dos personas, pero para el cuarto sería poder hablar con tres
personas y así sucesivamente. Cuantos más miembros tiene la red de usuarios más valor tiene
para un miembro pertenecer a ella, y por otro lado, menos aportaría al valor de la red si se
sumara un miembro a ella (el valor marginal de la externalidad es decreciente). Son
tecnologías con claros efectos de red: el teléfono, el e -mail y el fax, pero también lo fueron
los procesadores de texto mientras usaron formatos propietarios cerrados o los sistemas de
vídeo doméstico (http://www.exploradoreselectronicos.net/e4pedia/Efecto_red, consultado en
diciembre de
2008). Un elemento esencial para crear una red exitosa y diseñar una arquitectura de
participación consiste en establecer las preferencias de los usuarios para compartir
contenido, en forma automática, de modo que los usuarios contribuyan al valor de la red
(O’Reilly, 2005). La mayoría de los usuarios no piensan en la capacidad de compartir y menos
en modificar sus preferencias. Si las empresas no los activan en forma automática, el número
de usuarios que dedique tiempo a compartir datos será reducido. Los efectos de red también
dificultan (aunque no totalmente) el acceso a mercados ya copados por empresas de éxito. Los
contenidos de usuarios suelen perder valor cuando se cambian a una nueva re d. Por
ejemplo, las etiquetas de una fotografía (creadas por la comunidad) de Flickr se pierden al
cambiar la fotografía a otro sitio.
1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿Cómo influyen las redes sociales las redes sociales como fuente de información
sin límites con los Jóvenes?
La situación de origen de la pregunta problema es, qué es lo que llama tanto la atención a los
jóvenes para estar tan apegados a una red social cuales son los beneficios que ofrece o cual
es el interés a tener una cuenta en una red social.
Uno de los factores serian el conocer más personas para aquellos que son poco sociables y
para quienes no lo son es encontrar personas a quienes no conozcan que es lo que piensan o
cómo actúan, algunas veces puede ser también el interés social a algo o alguien, las
dependencias laborales serían unos de los factores por los cuales influirían las redes sociales el
pasar demasiado tiempo tras el computador o conectado en una red social puede
depender de no tener nada más que hacer en un día entero o en semanas, para algunos la
información que tienen no les basta y quieren encontrar la manera de buscar más de lo que ya
tienen y lo que saben seria esto ya que comparten con distintos tipos de personas
aplicaciones entre otros los cuales inducen al individuo a entender más que lo rodea y como
aprender sobre eso, lo fascinante de las redes sociales puede ser la facilidad de compartir
fotos, videos, pensamientos, ETC; para que otras personas encuentren interesante su vida o
también porque pueden compartir cosas tangibles y hacerlas in alcanzables para quienes lo
ven generando intriga
Básicamente las edades en las que se presenta más atención hacia una red social está entre los
13 a 18 años quienes se ven más influenciados por sus artículos interesantes y los colores que
atraen y no aburren fácilmente a quienes están constantemente relacionados con las redes
sociales, el proyecto que se está trabajando está siendo oriento únicamente para las personas
quienes viven en la ciudad de Bogotá para delimitar el tema de una mane ra en la que se
pueda examinar de una manera no tan complicada, la investigación está calculada más o
menos desde los años 2004 a 2010 para que hacer esto, se hace para delimitar y encontrar
como a influido las redes sociales y de qué forma desde el antes a ahora y como evolucionaría
más adelante.
1.2 OBJETIVOS
1.2.1 OBJETIVO GENERAL
Buscar la manera por el cual los jóvenes pasan bastante tiempo en las redes sociales pasando
gran parte de su tiempo hay con qué fin lo hacen porque es tan especial tener una cuenta en
una red social acaso da trabajo, intereses personales tal vez, la respuesta a esto será hecha al
pensamiento según reaccionen cada uno de los jóvenes a quienes se investigue o pregunte su
forma de interactuar con cualquiera de las redes sociales
1.2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Descubrir el fin de las redes sociales hacia los jóvenes y s su influencia hacia
ellos.
Mostrar los factores por los cuales las redes sociales llaman tanto la
atención de un joven de 13 años al igual que de uno de 18 años.
Proponer soluciones para los jóvenes en las cuales ellos vivan de un
Mundo más real y menos virtual sin que dejen a un lado las redes sociales.
Calcular el porcentaje de personas que utilizan cada una de las redes sociales,
el tiempo que duran frente al computador interactuando con cada una de las redes
sociales.
Identificar las falencias que tienen los jóvenes respecto a la sociedad según
su forma de vida y por qué pasan demasiado tiempo en las redes
sociales.
II. MARCO TEÓRICO
2.1 Función de las redes sociales en los jóvenes.
El objetivo del presente trabajo de investigación es dar a conocer cómo las redes sociales han
logrado ocupar un espacio importante en la vida de los jóvenes peruanos. Decidimos comenzar
el trabajo definiendo el concepto de red social con el fin de entender mejor el trabajo en su
totalidad.
En la elaboración del trabajo hemos encontrado algunos inconvenientes que nos impedían
desarrollarlo correctamente, tal es el caso de la evaluación de fuentes. A pesar de que Las
Redes Sociales es un tema de actualidad, se encuentra mucha información de naturaleza
empírica que no tiene mayor importancia para nuestra búsqueda. Sin embargo, también
hallamos información útil que nos ha servido de guía para llevar a cabo la investigación.
Existen numerosos tipos de Redes Sociales que los jóvenes utilizan con una
finalidad definida. Cada una de estas Redes tiene características específicas y muy peculiares
en algunos casos, una orientación determinada, un propósito con el cual fue creada y por
último, esa particularidad que es la causa de su popularidad o éxito.
Las Redes Sociales, como todo fenómeno actual, tienen riesgos y beneficios que debemos
analizar con cuidado y que hemos dividido en cuatro aspectos: Físicos, que afecta
directamente la integridad física de la persona que la utiliza; psicológicos, que tiene
repercusiones en el comportamiento del usuario; económicos, que afecta positiva o
negativamente el dinero del usuario, y sociales, que contribuye o interrumpe el
desarrollo de la sociedad. Como ya lo habíamos mencionado, empezaremos por la
definición de red social para luego recordar su historia.
Se puede definir una red social como un conjunto de personas que están interrelacionadas por
diferentes motivos ya sea afinidad, parentesco, trabajo, etc.
Zamora (2006) extrae de una ponencia en las Jornadas sobre Gestión en Organizaciones
del Tercer Sector en la Universidad Di Tella de Buenos Aires (2001) la siguiente tesis: “Las
Redes son formas de interacción social, definida como un intercambio dinámico entre
personas, grupos e instituciones en contextos de complejidad. Un sistema abierto y en
construcción permanente que involucra a conjuntos que se identifican en las mismas
necesidades y problemáticas y que se organizan para potenciar sus recursos. Una sociedad
fragmentada en minorías aisladas, discriminadas, que ha desvitalizado sus redes vinculares,
con ciudadanos carentes de protagonismo en procesos transformadores, se condena a
una
Democracia restringida. La intervención en red es un intento reflexivo y organizador de esas
interacciones e intercambios, donde el sujeto se funda a sí mismo diferenciándose de otros.” (
árr.. 4)
En internet, las redes sociales son espacios virtuales que los usuarios utilizan para comunicarse
y relacionarse con personas conocidas o no. Permiten compartir información, participar
deliberadamente en discusiones y dar aportaciones a algunos temas que les interesen. Que las
redes sociales tengan un sistema abierto, como lo dice Zamora, significa que son los usuarios
los principales protagonistas de las redes sociales, es decir que una red social se conforma
básicamente de usuarios.
La historia de las Redes Sociales comienza con la creación de la primera red social:
SixDegrees.com.
Este primer espacio virtual tenía básicamente lo que hoy se considera como esencial
característica de una red social. Se tenía acceso a la creación de un perfil y a la conformación
de una lista de amigos. Ya con el tiempo se fue mejorando, desarrollando e implementando
nuevas opciones para tener una mejor comunicación con los amigos y para conseguir unos
nuevos.
Sin duda, en la actualidad, podríamos decir que las Redes Sociales son un fenómeno
social que permite un gran desarrollo para la humanidad. Es por eso que explicaremos
cómo surgieron con gran demanda las redes sociales, tocando puntos importantes de su
historia y poniéndonos como meta al terminar la investigación, haber aportado más al
conocimiento que tenemos de las redes sociales.
A mediados del año 2001 y 2002 nacen las primeras redes sociales las cuales se encargan de
estrechar lazos de amistad entre amigos o simples conocidos. En el
2003, nacen páginas con gran demanda como son: Friendster, Tribe y MySpace.
De forma automática las empresas se incorporaron a las redes sociales ya que vieron en
ellas un gran potencial respecto a la publicidad y otros beneficios que nos brindan. Para
mediados de 2004, Google logra lanzar una red social llamada Orkut,
la que nace como un reto para ver si tenía la aprobación del público. “Las redes por
naturaleza, son formas de interacción social, establecidas como un intercambio muy activo
entre personas, comunidades e instituciones. Tengamos en cuenta que el hombre desde sus
orígenes ha dado vida a sistemas de comunicación que recaen en la conformación de círculos
humanos y hoy en pleno siglo 21, la composición de estos tejidos sociales, se encaminan a
ser uno de los retos más relevantes de su historia.” Falla (2010, árr..2).
Las redes sociales desde hace muchos años están creciendo en gran medida debido a que las
personas, por naturaleza, tienen la necesidad de interrelacionarse. La gran demanda que tienen
las redes sociales, ha causado el incremento de las mismas. Ahora, existen un gran número de
estas, las cuales son mencionadas en el siguiente párrafo.
“Permítanme hacer mención a algunas de las redes sociales más importantes de habla hispana.
Así tenemos a Neurona, página que tiene como objetivo ampliar y mejorar la red profesional
de contactos, espacio virtual en el que interactúan a diario más de medio millón de
profesionales. Tuenti, despierta un gran interés en los jóvenes de secundaria y
universitarios. Econozco, instrumento que puede contactarlo con profesionales, por medio de
sus conocidos; es una vitrina de oportunidades para desarrollar su carrera profesional. Cielo, la
red más completa, combina contactos en línea con una comunidad cara a cara. Dejaboo.net.,
dirigida a la promoción cultural, en la que los usuarios publican sus reseñas y gustos literarios,
musicales o de cine. Qdamos, es un portal para buscar una pareja y amigos en español; el
registro y sus servicios son gratuitos. Networking Activo, concentran a una serie de
empresarios y emprendedores, complementándose con una revista impresa y diversos eventos;
entre otras redes.” Falla (2010, árr..6).
Todos hemos sido testigos del gran crecimiento que ha tenido las redes sociales y los
beneficios que ha dado a la sociedad de estas últimas generaciones, no solamente ha
logrado formar y brindar un gran crecimiento en el ámbito empresarial, ya que permite el
incremento de la globalización y poder crear lazos entre otras empresas y otros países para
tener una buena relación mediante las redes sociales.
III. CONCLUSIONES
Luego de haber concluido o finalizado todo el esbozo de términos, descripciones,
explicaciones y ejemplificaciones en líneas anteriores, y a través de un
análisis exhaustivo y estudio sobre lo más relevante, pude concluir lo siguiente:
Las redes sociales son páginas web destinas exclusivamente para usuarios que quieran
interactuar con otras personas, desde cualquier lugar del mundo siempre y cuando se disponga
de una computadora o un dispositivo con la tecnología de redes sociales incorporado.
Como bien es cierto, las redes sociales se pueden convertir en una herramienta
didáctica-tecnológica muy útil para los estudiantes y profesores de este momento histórico,
pero también existen otros tipos de usos que se le da a esta tecnología que son en algunos
casos fomentando el terrorismo, la pornografía y otras actividades ilícitas.
Ya para terminar todo el conglomerado de ideas, quiero acotar que el docente de hoy debe
utilizar la tecnología adecuadamente, hacer uso racional de la misma y utilizarla en pro de
fomentar el aprendizaje y abrir caminos hacia la excelencia, las redes sociales
indudablemente constituyen literalmente una herramienta tecnológica a la cual se le puede
sacar grandes provechos en pro de la enseñanza.
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