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PRESENT EDICIÒ PRESENTE EDICIÓN THIS EDITION
2015 c. Jam Session School
Publica: Jam Session Escola de Música Sant Germà 8, 08004 Barcelona +0034 934 252 877
Escola autoritzada pel Departament d´Educació de la Generalitat de Catalunya. codi de centre 08069426 www.jamsession.cat
Guitar Dep. of Jam Session Music School Cover graphic design by Cristóbal G.Berenguer
Copyright all rights reserved
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CONTINGUTS CONTENIDOS CONTENTS
Pròleg / Prólogo / Preface pag 4
Tècnica/Técnica/Techniques
Repertori / Repertorio / Repertoire
Probes / Pruebas / Test
Dictats / Dictados / Ear Test pag 30 Repertori / Repertorio / Set list pag 31 Examens / Examenes / Examinations pag 32
Simbols / Simbolos / Symbols………………………………………………..pag 5 Parts de la guitarra / Partes de la guitarra / Guitar Parts………………….pag 6 Escales / Escalas / Scales……………………………………………………pag 7-8 Exercicis Melòdics / Ejercicios melódicos / Melodic Exercices………….pag 9-10 Intervals / Intervalos / Intervals…………………………………………….pag 11-12 Arpegis / Arpegios / Arpeggios………………………………………….…pag 13-14 Ritme / Ritmo / Rhythm…………………………………………………….pag 15-16 Lectura / Lectura / Reading………………………………………………..pag 17-18
Acords / Acordes / Chords…………………………………………………pag 19-20 Progressions / Progresiones / Progressions…………………………….pag 21-22
Etude 1 Op.60 (Fernando Sor) pag 23 Blues tech 1 (CG Berenguer) pag 24 Blues tech 2 (CG Berenguer) pag 25 Blues tech 3 (CG Berenguer) pag 26 Killing Me Softly (Charles Fox & Norman Gimbell) pag 27 Every Breath You Take (The Police) pag 28-29
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PRÒLEG PRÓLOGO FOREWORD
El present llibre busca assentar fonaments bàsics en l’aprenentatge de la guitarra, així com de la lectura musical, fonaments que han dominat de forma natural els grans músics al llarg del temps, però que moltes vegades es passen per alt pel guitarrista autodidacta, ja que el veritable lleguatge musical no és tan popular actualment, suplert moltes vegades per altres de dubtosa efectivitat com: diagrames, tabulats...etc. És per això que aquest llibre intenta portar-te gradualment i de forma amena a consolidar aquest aspectes que són crucials per entendre la música amb amplitud, pel que et servirà tant si estàs començant com si ja portes temps tocant. L’equip didàctic del departament de guitarra de Jam Session es compromet a acompanyar-te en el teu camí....si tu vols.
El presente libro busca asentar fundamentos básicos en el aprendizaje de la guitarra, así como de la lectura musical, fundamentos que han dominado de forma natural grandes músicos a lo largo de la historia pero que muchas veces se pasan por alto por el guitarrista autodidacta, ya que el verdadero lenguaje musical no es tan popular actualmente, suplido muchas veces por otros de dudosa efectividad como diagramas, tabulados..etc. Es por ello que este libro intentara llevarte gradualmente y de forma amena a consolidar estos aspectos que son cruciales para entender la música con amplitud, por lo que te servirá tanto si estas empezando como si ya llevas tiempo tocando. El equipo didáctico del departamento de guitarra de Jam Session se compromete a acompañarte en tu camino...si tu quieres.
This book seeks to establish basic fundaments in learning guitar and music reading, foundations that have dominated naturally great musicians along histoy, but often overlooked by self-taught guitarist, cause the true musical language in not so popular these days, often supplemented by others of dubious effectiveness as diagrams, tabulated...etc. That is why this book try to take a pleasant gradually to strengthen those aspects that are crucial to understanding music extensively, so it’s serve whethewer if you´re starting as if you take a long time playing
The guitar department staff of Jam Session agrees to accompany you on your way....if you want.
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SIMBOLS SIMBOLOS SYMBOLS
Mà dreta dits:
i - index m - mig a - anular T o P - polze
Mano derecha dedos:
i - indice m - medio a - anular T o P - pulgar
Right hand fingers:
i - index m - middle a - ring T or P thumb
Mà esquerra dits: 1 - indice 2 - medio 3 - anular 4 - meñique
Mano izquierda dedos: 1 - indice 2 - medio 3 - anular 4 - meñique
Left hand fingers: 1 - index 2 - middle 3 - ring 4 - pinkie
Pua cap abaix
Pua cap adalt
Nombre de corda
0 corda a l’aire
f trast
C selleta
Nombre Romà = nº trast
Púa abajo
Púa arriba
Numero de cuerda
0 cuerda al aire
f traste
C cejilla
Numero Romano =nº traste
Upstroke
Downstroke
String number
0 open string
f fret
C Barre
Roman numeral = nº fret
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PARTS DE LA GUITARRA PARTES DE LA GUITARRA GUITAR PARTS
1.- Claviller2.- Celleta3.- Clavilles4.- Trasts5.- Pala6.- Marques7.- Màstil8.- Cuello 9.- Cos10.- Pastilles11.- Controls12.- Pont13.- Selector14.- Palanca15.- Tap16.- Cèrcols17.- Rosetó18.- Boca19.- Diapasó
1.- Clavijero2.- Cejilla3.- Clavijas4.- Trastes5.- Pala6.- Marcas7.- Mastil8.- Cuello 9.- Cuerpo10.- Pastillas11.- Controles12.- Puente13.- Selector14.- Palanca15.- Tapa16.- Aros17.- Roseton18.- Boca o Oído19.- Diapason
1.- Headstock2.- Nut3.- Machine heads/tuning pegs4.- Frets5.- Palm6.- Mars7.- Neck8.- Heel9.- Body10.- Pickup11.- Knobs12.- Bridge13.- Selectors14.- Whammy bar15.- Top16.- Side17.- Rosette18.- Sound Hole19.- Fingerboard
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ESCALES ESCALAS SCALES
60 - 80
Nivel3-Escalas mayores ciclo de 4as Composer
Date
Copyright
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D=80
2
C
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8 7 58 6 5
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5 3 25 3
Escales majors per cicle de 4es ascendents i 5es descendentes, una octava. Escalas mayores por ciclo de 4as ascendente y 5as descendentes, una octava.
Major scales over the 4ths ascending and 5th descending in one octave.
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60 - 80
ESCALES ESCALAS SCALES
Escala de blues per cicle de 4es ascendents, una octava Escala de Blues por ciclo de 4as ascendentes, una octava.
Blues scale over 4ths, in one octave.
Nivel3-Escala Blues por 4as Composer
Date
Copyright
Ŋ
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H
10 1310 11 12
10 12
33
3
Àudio per practicar / Audio para practicar / Backing tracks to practice https://goo.gl/fUYD9e
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60 - 80
MELÒDICS MELÓDICOS MELODIC
Rítmiques amb l’escala major Rítmicas con la escala mayor
Rhythmic with major scaleCesar TomasNivel3-Ejercicios figuras ritmicas (Escala Mayor) 1 Cesar
Copyright
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#1
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MELÒDICS MELÓDICOS MELODIC
Nivel3-Ejercicios figuras ritmicas (Escala Mayor) 2 Cesar
Ŋ ""D=80
#3
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Rítmiques amb l’escala major Rítmicas con la escala mayor
Rhythmic with major scale
Cesar Tomas60 - 80
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INTERVALS INTERVALOS INTERVALS
Nivel3-Intervalos de 7 ejer.
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# # # # # # # # # # # #9
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1010
10 98
9
Intervals de 7 / Intervalos de 7 / 7th intervals
60 - 80CG Berenguer
www.jamsession.cat � �12
INTERVALS INTERVALOS INTERVALS
Nivel3-Intervalos de 9 ejer.
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10
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10
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10
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913 12
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12 10
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10
# # # # # # # # # # # #12
812 10
12
10 9
10
912
812
Intervals de 9 / Intervalos de 9 / 9th intervalsCG Berenguer
60 - 80
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Arpegios tono de C 3 primeras cuerdasJam Session
Guitarra
Estudio
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D=90
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45
3 7 5 13
2
C
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01
0 3
32010
Diatònics en C cordes agudes Diatónicos de C en cuerdas agudas
C diatonic on treble strings 60 - 80CG Berenguer
ARPEGIS ARPEGIOS ARPEGGIOS
www.jamsession.cat � �14
ARPEGIS ARPEGIOS ARPEGGIOS
60 - 80Nivel3-Arpegios de 7 de C
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1214 10
1214 12
Diatònics de C amb 7 Diatónicos de C con 7
C diatonic 7th Arturo Blasco
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RITME RITMO RHYTHM
1
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4
5
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Cesar Tomas60 - 80Nivel3-RitmicoA
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RITME RITMO RHYTHM
Cesar Tomas
11
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13
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15
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19
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60 - 80Nivel3-RitmicoB
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LECTURA LECTURA READING
Cesar Tomas
1
2
3
4
5
60 - 80
Nivel3-MelodicoA
Ŋ ""##Lectura en Bb major / Lectura en Bb mayor / Bb major readings
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Ŋ ** ##Lectura en Bb major / Lectura en Bb mayor / Bb major readings
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Ŋ """##Lectura en A major / Lectura en A mayor / A major readings
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6
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Cesar Tomas
LECTURA LECTURA READING
7
8
9
10
60 - 80 Nivel3-MelodicoB
Ŋ """ ##Lectura en Eb major / Lectura en Eb mayor / Eb major readings
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Ŋ """ ##Lectura en C menor / C minor readings' $ $ ' $ $ $ $ $ $( $ $ ' &
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Ŋ " ##Lectura en D menor / D minor readings
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www,jamsession.cat � �19
ACORDS ACORDES CHORDS
Altres formes / Otras formas / Other forms
60 - 80 7 chordsNivel3-Acordes 7 A
Ŋ3
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Nivel3-Acordes 7 B
ŊC III
1
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C III
1
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ŊC III
1
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ŊC II
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CG Berenguer
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60 - 80
ACORDS ACORDES CHORDS
Altres formes / Otras formas / Other forms
minor 7Nivel3-Acordes menores 7 A
Ŋ2
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1
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Nivel3-Acordes menores 7 B
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3
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))))******+
ŊC II
1
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3
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(-# B-7
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CG Berenguer
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PROGRESSIONS PROGRESIONES PROGRESSIONS
60 - 80
Nivel3-Progresiones de arpegios de 7as
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C7
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Progressions d’arpegis amb 7ma Progresiones de arpegios con 7as
Arpeggio progressions with 7thCG Berenguer
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PROGRESSIONS PROGRESIONES PROGRESSIONS
Nivel3-Progresiones de arpegios de 9as
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60 - 80 Progressions d’arpegis amb 9a Progresiones de arpegios con 9as Arpeggio progressions with the 9thCG Berenguer
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ESTUDIS ESTUDIOS PIECES
Nivel3-Estudio Clasico F. Sor Etude 1
Copyright
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Estudi clàsic Estudio clásico Classic study Etude 1 Op. 60 for guitar
Fernando Sor (Barcelona 1778-1839)
Audio:https://goo.gl/txvm9A
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ESTUDIS ESTUDIOS PIECES
Blues Groove n1
Jam SessionCristobal G.Berenguer
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244
2 4 2 5 2 4
Blues tech 1CG Berenguer
Audio:https://goo.gl/93syi8
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ESTUDIS ESTUDIOS PIECES
Blues Groove n2
Jam SessionCristobal G.Berenguer
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B5XXX
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24
24
2 0 24
Blues tech 2CG Berenguer
Audio:https://goo.gl/znhlmY
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ESTUDIS ESTUDIOS PIECES
Blues Groove n3
Ŋ ""
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3 3
1. 2.
Blues tech 3CG Berenguer
Audio:https://goo.gl/vEPrI7
www,jamsession.cat � �27
ESTUDIS ESTUDIOS PIECES
Killing Me Softlyfingerpick studio
Charles Fox & Norman Gimbell
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Killing Me Softlyfingerpick study
Charles Fox & Norman Gimbell
Audio:https://goo.gl/N3VgPd
www,jamsession.cat � �28
ESTUDIS ESTUDIOS PIECES
"The Police - Every Breath You Take
Adaptación Cristóbal G. Berenguer
Ŋ ""
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D=94
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02
32
02
Every Breath You Takefingerstyle studyThe Police
Transcribed for one guitar by: CGBerenguer
Audio:https://goo.gl/ypfDGJ
www,jamsession.cat � �29
ESTUDIS ESTUDIOS PIECES
Ŋ26
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1. 2.
www,jamsession.cat � �30
Melòdic / Melódico / Melody (EJEMPLO)
Intervals / Intervalos / Intervals (EXEMPLE)
Patró rítmic / Patrón rítmico / Rhythm pattern (EXAMPLE)
Tant l’examinador com el professor a classe indicara a l’aumne les notes, to i compàs del primer compàs i continuara amb el dictat, la resta de compassos que han de ser endevinats per l’alumne, aixi com escrits i interpretats. els exemples poden variar.
Tanto el examinador como el professor en clase indicaran al alumno las notas y compas del primer compas i continuara con el dictado, el resto de compases que han de ser adivinados por el alumno, así como escritos e interpretados, los ejemplos pueden variar.
The examiner and the teacher in the classroom, could indicate to the student, the notes and clef on the first measure, and continue with the ear test, the other measures have to be guessed by the student, write and played, examples may be different
Nivel3-Dictado
Copyright
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Nivel3-Dictado
Copyright
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Nivel3-Dictado
Copyright
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Nivel3-Dictado
Copyright
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Els temes proposats poden variar, al nostre web disposeu del llistat acualitzat Los temas propuestos pueden variar, en nuestra web disponéis del listado actualizado. The proposed themes may can change, please chek our webside tor updated listing.
REPERTORI REPERTORIO PIECES LIST
Temes proposats /Temas propuestos / Propose pieces
Cançó /Canción / Song Artista / Artista / Artist
La secció de repertori té tres seccions, (A,B,C) l’alumne ha de pretarar dos temes per a cada secció, l’examinador li preguntara un tema per secció. Secció A: Interpretació d’un tema dels estils Pop / Rock / Metal Secció B: Interpretació d’un tema dels estils Jazz / Blues / Funk Secció C: Interpretació d’un tema de lliure elecciò
La sección de repertorio tiene tres secciones, (A,B,C) el alumno debe preparar dos temas para cada sección, el examinador preguntara un tema por sección. Sección A: Interpretación de un tema de los estilos Pop / Rock / Metal. Sección B: Interpretación de un tema de los estilos Jazz / Blues / Funk Seccion C: Interpretación de un tema a elegir por el alumno..
The question abaut repertoire has three sections, (A,B,C) the student must prepare two pieces for each section, the examininer asked a theme for each section, Section A: Performance Pop / Rock / Metal Section B: Performance Jazz / Blues / Funk. Section C: Free piece performance.
PREPARACIÓ DEL REPERTORI PER A L’EXAMEN
PREPARACIÓN DEL REPERTORIO PARA EXAMEN
ORGANICE THE PIECES FOR THE EXAM
AngieManish BoyI don’t wanna grow upBack in BlackLiving After MidnightEnter SandmanFool For your LovingTimeBasket CaseHeartbreakerKeep on RunninRespectSunshine Of your Love
The Rolling StonesMuddy WatersRamonesAC/DCJudas PriestMetallicaWhitesnakePink FloydGreen DayLed ZeppelinSteve WinwodAretha FranklinCream
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EXAMEN EXAMEN EXAMINATION
Àrea i percentatge de la nota Area y porcentaje de la nota
TÈCNICA (40%)
* Escales * Arpegis * Lectura * Dictats * Peces i estudis
TÉCNICA (40%)
* Escalas * Arpegios * Lectura * Dictado * Piezas y estudios
TECHNIQUES (40%)
* Scales * Broken chords * Reading * Ear test * Pieces and studies
REPERTORI (50%)
* Tema grup A Pop / Rock / Metal * Tema grup B Blues / Funk / Jazz * Tema grup C tema lliure
REPERTORIO (50%)
* Tema grupo A Pop / Rock /Metal * Tema grupo B Blues / Funk / Jazz * Tema grupo C Tema libre
REPERTORY (50%)
* Subject group A Pop / Rock / Metal * Subject group B Blues / Funk / Jazz * Subject group C
Es realitzaran només dues convocatòries d’examem a l’any,
una al febrer i altra al juny, les dates seran puntualment
anunciades a la web i al tauler d’anuncis del centre.
Se realizaran solo dos convocatoriasde examen al año, una en febrero y
otra en junio, las fechas seránpuntualmente anunciadas en la web
y en el tablón de anuncios del centro.
Be conducted only two examination sessions per year,
one in February and one in June, the dates will be promptly
posted on the website and in the bulletin board of the center.
Descripció de l´estructura de l´examen de pas de grau.
Descripción de la estructura del examen de paso de
grado.
Examination description to passing grade
ACTITUD (5 %)
* PAR (participativa) * PASS (passiva) * DIS (dispersa)
HÀBIT D’ ESTUDI (5%)
* MS (Molt satisfactori) * S (Satisfactori) * PS (Poc satisfactori) * INS (Insatisfactori)
Aquestes dues àrees seran valorades pel seu professor d’instrument.
ACTITUD (5 %)
* PAR (participativa) * PASS (pasiva) * DIS (dispersa)
HÁBITO DE ESTUDIO (5%)
* MS (Muy satisfactorio) * S (Satisfactorio) * PS (Poco satisfactorio) * INS (Insatisfactorio)
Estas dos áreas serán valoradas por su profesor de instrumento.
ATTITUDE (5 %)
* PAR (participating) * PASS (passive) * DIS (disperse)
STUDY HABIT (5%)
* MS (Very satisfactory) * S (Satisfactory) * PS (Unsatisfying) * INS (Very awful)
These two areas will be assesed by their instrument`s teacher
Area and percentage score
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