BIBLIOTECA’T
Visites escolars a càrrec del personal de la Biblioteca.
Dossier Educació Primària: Cicle superior.
2
1. OBJECTIUS
a. Potenciar la lectura. b. En relació al fons documental difondre les obres de referència. c. Aprofundir en l’ús del catàleg virtual (OPAC). 2. CONTINGUTS
Sessió teòrica: per recordar conceptes treballats en cursos de formació anteriors (hàbits de conducta i d’actuació, signatura dels documents, continguts bàsics sobre el funcionament de la Biblioteca i els seus serveis...). Per aprofundir sobre el sistema de Classificació Decimal Universal (CDU) utilitzat per a identificar i organitzar els llibres de coneixement. Identificar les obres de referència, el seu ús i la informació que contenen. Conèixer totes les opcions de cerca avançada al catàleg virtual (OPAC). Familiaritzar-se amb els serveis bibliotecaris en línia. Sessió pràctica: amb una sèrie d’activitats (fitxes d’exercicis) on repassarem i treballarem extensament la identificació i l’ordenació del fons documental i en concret dels llibres de coneixement, l’ús de les obres de referència i la consulta al catàleg virtual (OPAC). 3. DESENVOLUPAMENT
Durada: 1:45 h. màxim. Nombre d’alumnat per sessió: grup classe (màxim 25 alumnes) + 1 professor/a + 1 acompanyant (opcional). Dates/Horaris de realització: dimarts i dijous a les 10:30 h.
3
4. DESCRIPCIÓ DELS CONTINGUTS
La formació del cicle superior d’Educació Primària (5è, 6è) es troba
dividida en sis parts. Són les següents:
4.1. Presentació de la Biblioteca: nom (origen històric) que rep
l’equipament.
4.2. Classificació del fons documental:
4.2.1. Classificació Decimal Universal (CDU): és la
classificació utilitzada per als llibres de coneixement per relacionar
diferents matèries –contingut intel·lectual dels llibres- amb els
números de la (CDU). A continuació desenvoluparem les divisions
generals principals de cada branca del coneixement, són les
següents:
CLASSIFICACIÓ DECIMAL UNIVERSAL
I0 Obres generals:
I03 Diccionaris
I1 Filosofia:
I13 Ciències ocultes
I15 Psicologia
I17 Ètica
I2 Religió:
I22 Bíblia
I26 Religió cristiana
I29 Altres religions, Mitologia
4
I3 Ciències socials:
I31 Població
I32 Política
I33 Economia
I34 Dret
I35 Administració pública
I37 Ensenyament
I38 Comerç
I39 Costums, Llegendes, Refranys i endevinalles
I4 Gramàtica. Llengua:
I43 Francès, Català, Castellà, Italià
I44 Anglès, Alemany
I45 Àrab
I49 Altres llengües
I5 Ciències naturals:
I51 Matemàtiques
I52 Astronomia
I53 Física
I54 Química, Minerals
I55 Meteorologia, Geologia
I56 Fòssils
I57 Biologia i genètica, Antropologia, Ecologia, Medi Ambient
I58 Arbres, Bolets, Plantes
I59 Animals, Amfibis, Ocells, Insectes, Mamífers, Mol.luscos
Peixos, Rèptils
I6 Ciències aplicades:
I60 Invents
I61 Alimentació, Malalties, Medicina, Sexualitat, Contaminació
5
I62 Energies, Enginyeria, Residus, Transports, Avions
I63 Agricultura, protecció dels boscos, granja, caça i pesca
I64 Cuina
I65 Comunicacions, Indústries
I67 Tallers
I68 Informàtica, Oficis
I69 Construcció
I7 Art. Jocs. Esports:
I71 Urbanisme
I72 Arquitectura
I73 Escultura i ceràmica
I74 Dibuix i disseny
I75 Pintura
I77 Fotografia, cinema
I78 Música
I79 Plàstica, Teatre, Esports, Jocs
I8 Literatura:
I83 Literatura francesa, catalana, castellana, italiana,
poesia catalana, castellana, teatre català, castellà.
I84 Literatura anglesa, alemanya
I85 Literatura àrab
I89 Altres literatures
I9 Història. Geografia. Biografia:
I9 Prehistòria i arqueologia, història, història antiga, medieval,
moderna, contemporània, d’Espanya, de Catalunya, local.
I91 Geografia, geografia d’Europa, d’Espanya, de Catalunya.
I92 Biografies.
6
4.2.2. Altres sistemes de classificació del fons
documental de la Biblioteca:
I* CONTES FINS A 6 ANYS
I** CONTES DE 7 A 10 ANYS
I*** NARRACIONS D’11 A 13 ANYS
CONTES I NOVEL.LA EN CASTELLÀ JN NOVEL.LA JUVENIL (Sala d’adults-Secció novel.les)
IC CÒMICS PER A INFANTS
IDVD ENREGISTRAMENT VIDEO INFANTIL CD ENREGISTRAMENT SONOR IR REVISTA INFANTIL
IN NARRATIVA PER A INFANTS
IP POESIA PER A INFANTS IT TEATRE PER A INFANTS EXCLÒS PRÉSTEC DICCIONARIS CL COL.LECCIÓ LOCAL
7
4.3. Obres de referència: aquest tipus de fons documental inclou
els diccionaris principalment; abans també hi havien les
enciclopèdies. Expliquem els trets més importants de cadascuna, són
els següents:
4.3.1. Enciclopèdies: inclou explicacions de conceptes i en
teníem a la Biblioteca de generals (tracten de tots els temes) i
especialitzades (tracten d’un sol tema). Aquestes s’ordenaven
alfabèticament de la a/z o temàticament volum per tema.
4.3.2. Diccionaris: inclou el significat de les paraules i en
tenim enciclopèdics (enciclopèdies generals reduïdes); de la llengua
(generals, bilingües, ortogràfics...); temàtics (recullen les paraules
d’un tema= enciclopèdies temàtiques reduïdes); i visuals o Il·lustrats.
Aquests també s’ordenen alfabèticament de la a/z pero acostumen a
ser en un sol volum.
4.4. Serveis bibliotecaris en línia: explicarem les gestions en línia
que els usuaris/àries poden fer a través de la web:
www.diba.es/biblioteques
Són les següents:
● Sol·licitud del carnet (a partir de 14 anys amb DNI).
● Accés i canvi de dades personals.
● Renovacions i reserves de documents.
● Reserves d’ordinadors.
● Préstec de llibres electrònics eBiblio .
4.5. Aprofundir en l’ús del catàleg virtual (OPAC): coneixerem
totes les opcions de cerca avançada del catàleg virtual (OPAC) per a
obtenir el màxim de precisió a l’hora de buscar informació (llengua,
tipus de material documental, any, editorial, a d’altres
8
biblioteques...). Repassarem e identificarem al catàleg virtual (OPAC)
els diferents tipus de documents que podem trobar a la Biblioteca i la
seva localització a la prestatgeria i finalment l’estat del document
(disponible, en préstec, reservat, baixa, perdut...).
4.6. Activitat pràctica amb les següents fitxes (s’adjuntem
com annex):
FITXA 1 - DE GRAN A PETIT
FITXA 2 - QUÈ HI DIU A L’ETIQUETA?
FITXA 3 – DICCIONARIS
FITXA 4 – FEM SERVIR EL CATÀLEG!
5. COMIAT
Per a finalitzar es realitzarà una visita guiada de les diferents àrees
de la Biblioteca, i es repartirà el següent material:
Material i documentació que s’ofereix al professorat:
-Programa corresponent de la visita escolar a càrrec del personal de la Biblioteca per a treballar durant la sessió i/o posteriorment a classe. -Qüestionari de satisfacció de les FU. -Butlleta per fer el carnet de centre educatiu (CCE). -Guia de la Biblioteca. -Programa d’activitats culturals de la Biblioteca. Material i documentació que s’ofereix a l’alumnat:
-Adhesius de la Biblioteca i/o en el seu defecte punts de llibre infantil.
9
6. ANNEX
BIBLIOTECA’T EDUCACIÓ PRIMÀRIA – CICLE SUPERIOR
FITXES D’EXERCICIS- CICLE SUPERIOR
5È CURS ESCOLAR
10
BIBLIOTECA’T EDUCACIÓ PRIMÀRIA – CICLE SUPERIOR
FITXA-1.1: DE GRAN A PETIT
1. Consulteu les indicacions de la CDU que trobareu als prestatges de la Biblioteca i empleneu els buits temàtics que
falten dins l’àrea del coneixement que us proposem:
11
BIBLIOTECA’T EDUCACIÓ PRIMÀRIA – CICLE SUPERIOR
FITXA-2.1: QUÈ HI DIU A L’ETIQUETA?
Si recordeu de cursos anteriors les combinacions de números i/o lletres que els documents de la biblioteca porten al llom (teixell) se’n diu SIGNATURA i serveixen per identificar-los i ordenar-los.
1. Feu un volt per la Biblioteca i busqueu aquests materials. Anota un exemple de signatura dels diferents tipus de documents que us demanem: D’un llibre de contes per a infants de 12 anys:
D’una pel·lícula infantil en DVD:
D’un CD de música infantil:
D’un llibre de còmics per a infants:
D’un llibre de coneixements sobre plantes per a infants:
D’un diccionari:
12
BIBLIOTECA’T EDUCACIÓ PRIMÀRIA – CICLE SUPERIOR FITXA-2.2: QUÈ HI DIU A L’ETIQUETA?
2. Relaciona amb una fletxa cada signatura amb l’explicació que li correspon:
I** Cap Llibre de còmic per a infants IDVD 59 Tot Llibre d’imaginació de gomet vermell CD 710 Pot Llibre d’imaginació de gomet blau IC Her DVD de dibuixos animats per a infants IDVD Cap DVD de coneixements d’animals per a infants I52 Par Disc compacte de música infantil I433(03) Pri Un diccionari de català per a infants I* Cap Llibre d’imaginació de gomet verd I*** Cap Llibre de coneixement d’astronomia per a infants
13
BIBLIOTECA’T EDUCACIÓ PRIMÀRIA - CICLE SUPERIOR
FITXA-3: DICCIONARIS I ENCICLOPÈDIES
1. Si heu entès bé la diferència entre els diccionaris que us podeu trobar a la secció de referència de la Biblioteca, en sabreu dir de quin tipus són. Relaciona amb una fletxa l’opció correcta que li correspon:
Diccionari enciclopèdic universal
Diccionari de plantes Diccionari enciclopèdic
Diccionari anglès - català Diccionari de la llengua
Diccionari de sinònims de la llengua catalana Diccionari temàtic
Diccionari de la llengua castellana
Diccionari plurilingüe de verbs
14
BIBLIOTECA’T EDUCACIÓ PRIMÀRIA - CICLE SUPERIOR
FITXA-4.1: FEM SERVIR EL CATÀLEG!
1. Quan fas una consulta al catàleg virtual (OPAC) a la pantalla d’ordinador et surt el document que has buscat i sempre hi ha un lloc on s’indica la signatura, l’estat del document i la localització. Fes les cerques següents i completa les caselles en blanc.
AUTOR/ARTISTA TÍTOL SIGNATURA ESTAT LOCALITZACIÓ 1 El Conejo más rápido del
mundo
2 L'Escarabat verd
I*** Can
3 Nadal a Catalunya
CD 750 Nad
4 Shakespeare, William I792 Sha
5 Astèrix i Cleopatra
6 Aventuras de Don Quijote y Sancho
IN 834 Cer
7 Vitaminix
Ara podeu anar a buscar algun dels llibres que heu cercat! Mireu la signatura, us ajudarà a trobar-los!
15
BIBLIOTECA’T EDUCACIÓ PRIMÀRIA - CICLE SUPERIOR
FITXA-4.2: FEM SERVIR EL CATÀLEG!
2. Ara que ja en sabeu més, consulteu el catàleg virtual (OPAC) i responeu les qüestions següents: • La Biblioteca té llibres d’Eulàlia Canal? Quants? • La Biblioteca té el llibre La Pluja als llavis? Anota les dades:
AUTOR/ARTISTA TÍTOL SIGNATURA ESTAT LOCALITZACIÓ
La Pluja als llavis
L’exemplar d’aquesta Biblioteca us el podeu endur en préstec? • Existeixen altres biblioteques que també tenen aquest llibre. Fes les cerques corresponents i completa les
caselles en blanc:
LOCALITZACIÓ ESTAT ABRERA.Josep Roca i Bros-Infantil FRANQUESES DEL V., LES-Infantil TERRASSA.Central de Terrassa-Infantil GRANOLLERS.Can Pedrals-Col.lecció local
16
BIBLIOTECA’T EDUCACIÓ PRIMÀRIA – CICLE SUPERIOR
FITXES D’EXERCICIS- CICLE SUPERIOR
6È CURS ESCOLAR
17
BIBLIOTECA’T EDUCACIÓ PRIMÀRIA – CICLE SUPERIOR
FITXA-1.2: DE GRAN A PETIT
2. Consulteu les indicacions de la CDU que trobareu als prestatges de la Biblioteca i empleneu els buits temàtics que falten dins l’àrea del coneixement que us proposem:
18
BIBLIOTECA’T EDUCACIÓ PRIMÀRIA – CICLE SUPERIOR
FITXA-2.1: QUÈ HI DIU A L’ETIQUETA?
Si recordeu de cursos anteriors les combinacions de números i/o lletres que els documents de la biblioteca porten al llom (teixell) se’n diu SIGNATURA i serveixen per identificar-los i ordenar-los.
1. Feu un volt per la Biblioteca i busqueu aquests materials. Anota un exemple de signatura dels diferents tipus de documents que us demanem: D’un llibre de contes per a infants de 8 anys:
D’un llibre de contes per a infants de 13 anys:
D’un llibre de contes per a infants de 4 anys:
D’una pel·lícula de coneixements d’animals per a infants:
D’un CD de música infantil:
D’un llibre de coneixement sobre esports per a infants:
D’un llibre de còmic per a infants:
D’un llibre de coneixement sobre pintura per a infants:
D’un diccionari de català:
D’un llibre de coneixement de poesia per a infants:
19
BIBLIOTECA’T EDUCACIÓ PRIMÀRIA – CICLE SUPERIOR FITXA-2.2: QUÈ HI DIU A L’ETIQUETA?
2. Relaciona amb una fletxa cada signatura amb l’explicació que li correspon:
I** Gri Llibre de còmic per a infants IDVD 91 Par Llibre d’imaginació de gomet vermell CD 750 Mus Llibre d’imaginació de gomet blau IC Gos Llibre de poesia per a infants IP 833 Mol DVD de coneixements de geografia per a infants I292 Bea Disc compacte de música infantil JN Ver Novel·la juvenil I* Cap Llibre d’imaginació de gomet verd IR Rev Revistes per a infants I*** Sti Llibre de coneixement de mitologia per a infants
20
BIBLIOTECA’T EDUCACIÓ PRIMÀRIA - CICLE SUPERIOR
FITXA-3.1: DICCIONARIS
1. Els diccionaris són unes obres de referència molt concretes pel que fa al seu contingut. Marca amb una “X” les característiques que creus que li corresponen entre les següents:
INFORMACIÓ QUE CONTENEN
DICCIONARI
Té les paraules ordenades alfabèticament
Hi trobes el significat de les paraules en altres idiomes
Inclou noms de personatges i llocs
Acostuma a ser un sol volum
Acostuma a ser més d’un volum
Inclou explicacions de conceptes
Hi trobes el significat de les paraules
Inclou dades estadístiques
21
BIBLIOTECA’T EDUCACIÓ PRIMÀRIA - CICLE SUPERIOR
FITXA-3.2: DICCIONARIS
2. Si heu entès bé les característiques dels diccionaris pel que fa al contingut, en sabreu relacionar amb una fletxa l’opció correcta que li correspon:
Quin és l’origen de la paraula “carnaval”? Diccionari de la llengua castellana
Com s’escriu correctament en espanyol “whisky”? Diccionari de la llengua català - anglès
Com es diu “all” en anglès? Diccionari de sinònims de la llengua catalana
Quina paraula puc utilitzar en comptes de “feixuc”? Diccionari de la llengua catalana
Què significa la paraula “mordala”? Diccionari etimològic de la llengua castellana
22
BIBLIOTECA’T EDUCACIÓ PRIMÀRIA - CICLE SUPERIOR
FITXA-4.1: FEM SERVIR EL CATÀLEG!
1. Quan fas una consulta al catàleg virtual (OPAC) a la pantalla d’ordinador et surt el document que has buscat i sempre hi ha un lloc on s’indica la signatura, l’estat del document i la localització. Fes les cerques següents i completa les caselles en blanc.
AUTOR/ARTISTA TÍTOL SIGNATURA ESTAT LOCALITZACIÓ 1
Aquest llibre pensa que ets científic
2 Diccionari bàsic llengua catalana
3
El Caballero esmeralda
4 Story box
5 Carbó, Joaquim Les Vacances d'en Felip Marlot
6 Mejor Manolo
7
Pequeños cuentos para leer en 1 minuto
Ara podeu anar a buscar algun dels documents que heu cercat! Mireu la signatura, us ajudarà a trobar-los!
23
2. Per practicar més la consulta al catàleg virtual (OPAC) jugarem a ser bibliotecaris/àries. Agrupats en tres, dos fan de
bibliotecaris/àries i l’altre de lector/a que ve a preguntar. Després si voleu us canvieu els papers. Procureu demanar coses no gaire difícils, el vostre company/a s’acaba d’estrenar en aquesta feina.
El lector/a pot demanar als bibliotecaris/àries per exemple: •Un llibre o DVD infantil sobre: animals, planetes, invents, art... •Un llibre infantil d’un autor/a: Salvador Comellas, Michael Ende, Emili Teixidor, Francisco Ibáñez... •Un llibre o DVD infantil del qual sap el títol: Pinotxo, Dinosaures, El rei Rodolí… •Un llibre infantil d’una col·lecció: Els Grumets, El Vaixell de vapor, Pesadillas (Ediciones B), Les Tres bessones (Cromosoma)...
Un bibliotecari/ària ha de fer la consulta al catàleg virtual (OPAC) i li ha de saber contestar el següent: • Si n’hi ha en aquesta Biblioteca. • Si hi és, si se’l pot endur en préstec. L’altre bibliotecari/ària ha de fer el següent: • Si hi és i se’l pot dur en préstec l’ha de buscar al prestatge i portar-l’hi.
RECORDEU que una vegada hem trobat al catàleg el document que busquem podem saber el següent:
ESTAT ACTUAL: si hi és el document i ens el podem endur en préstec. LOCALITZACIÓ: a quina Àrea de la Biblioteca es troba físicament el document (Àrea d’adults o infantil).
SIGNATURA: identificar el document a la prestatgeria dins de l’Àrea de la Biblioteca on està localitzat.
BIBLIOTECA’T EDUCACIÓ PRIMÀRIA - CICLE SUPERIOR
FITXA-4.2: FEM SERVIR EL CATÀLEG!
Top Related