DISFRUTAR DE OBRAS LITERARIAS
Lorena BelloPedagogía en Educación Básica,
mención Lenguaje y Comunicación.Universidad San Sebastián
Octubre, 2016
USO DE LAS TIC EN EL AULA
Colegio Ignacio Carrera Pinto
Tercer año Básico
Material audiovisual en el aulaDisfrutar de obras literarias
Nº estudiantes: 38
Rango de edad: 8 y 9 años.
Estudiantes repitentes:2
Estudiantes con NEE: 7
Contexto del curso
REFLEXIÓN
DIAGNÓSTICO
Observación de la participación de los estudiantesen la sala de clases.
Diagnóstico
Falta de atención de los estudiantes.
Alto índice de estudiantes con NEE.
El realizar una mejora de tipo audiovisual permitiráque los alumnos centren más su atención paralograr el objetivo de la clase
Aprendizajes esperados
OA 23: Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o
leídas por un adulto.
Métodos de aprendizajes.
Desarrollar el gusto por la lectura.
Habilidades de comprensión lectora.
Propuesta de implementación
Generar nuevas innovaciones como es el uso dematerial audiovisual y que este genere unaprendizaje.
La propuesta contará con variados programasDe uso básico como otros un poco másexperimentados
Recurso TIC utilizado en el aula
ADOBE ILUSTRATOR
MOVIE MAKER
POWER POINT
Crear caricaturas
CREAR ANIMACIÓN Y EDICIÓN
CONCURSOS
MUY BIEN
SIGUE INENTÁNDO
1.- ¿Cuál es el tema del poema anterior?
A – Un mono periodista que exagera las noticias.
B – El incendio de un riachuelo por el calor del sol.
C – Los titulares de un diario sensacionalista.
D – Un león que se come a un mono sensacionalista.
Uso de hipervínculos
Metodología utilizada
Reflexionar frente a su forma de aprendizaje
Presentar medios audiovisuales
Participación de los estudiantes
Aprendizajes logrados
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