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UNIVERSIDAD PEDAG GICA
EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO
PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NCLEO ACADMICO PORTUGUESA
EXTENSIN GUANARE
TEORAS DEL APRENDIZAJE
Y DE LAINSTRUCCIN
BR. DIANELCYS TOVAR.
C.I. V19.670.235
DOCENTE:
FLIDA PERNA
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LA INSTRUCCIN
Se refiere a los conocimientos que se adquieren
por cualquier medio y en todo gnero de materias.Se puede adquirir sin maestro, porque la lectura, el
ejemplo, la conversacin, nos instruyen.
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LA ENSEENZA
La enseanza se refiere a los preceptos, reglas y
lecciones que da el maestro al discpulo. Suponeprincipios dictados y lecciones dadas.
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TEORAS DEL APRENDIZAJE
Las teoras de aprendizaje desde el punto devista psicolgico han estado asociadas a la
realizacin del mtodo pedaggico en la educacin.
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TEORAS DEL APRENDIZAJE
l escenario en el que se lleva a ca!o el proceso
educativo determina los mtodos y los estmulos con
los que se lleva a ca!o el aprendizaje
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CONDUCTISMO
La teora conductista, desde sus orgenes,se centra en la conducta o!serva!le
intentando hacer un estudio totalmente
emprico de la misma y queriendo controlar ypredecir esta conducta.
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s una posicin compartida por diferentestendencias de la investigacin psicolgica y
educativa.
CONSTRUCTIVISMO:
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CONSTRUCTIVISMO SOCIALs una rama que parte del principio del
constructivismo puro y es una teora que intenta
e"plicar cu#l es la naturaleza del conocimiento
humano, el constructivismo !usca ayudar a los
estudiantes a internalizar, reacomodar, o transformar
la informacin nueva.
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