TALLER VERTICAL DE PRODUCCION DE OBRAS
CREMASCHI – NIZAN - LAFALCE
NIVEL II | 2017
< DIAGRAMA DE GANTT >
PLAN DE TRABAJO
PROGRAMAR y PLANIFICAR
TALLER VERTICAL DE PRODUCCION DE OBRAS
CREMASCHI – NIZAN - LAFALCE
“(…) la Arquitectura, por encima de las formas con que se nos aparece, es
idea que se expresa con esas formas.
Es idea materializada con medidas que hacen relación al hombre, centro de
la Arquitectura. Es idea construida. La historia de la Arquitectura, lejos de ser
sólo una historia de las formas, es básicamente una historia de las IDEAS
CONSTRUÍDAS. (…)”
Alberto Campo Baeza | La Idea Construida (fragmento de la introducción)
TALLER VERTICAL DE PRODUCCION DE OBRAS
CREMASCHI – NIZAN - LAFALCE
PLANIFICACIÓN: 1. f. Acción y efecto de planificar. 2. f. Plan general, metódicamente organizado y frecuentemente de gran amplitud, para obtener un objetivo determinado, tal como el desarrollo armónico de una ciudad, el desarrollo económico, la investigación científica, el funcionamiento de una industria, etc. PLANIFICAR: 1. tr. Trazar los planos para la ejecución de una obra. 2. tr. Hacer plan o proyecto de una acción. 3. tr. Someter a planificación.
DEFINICIONES PRELIMINARES (Fuente: Diccionario de la lengua española. Real Academia Española. 2014)
PROGRAMACIÓN: 1. f. Acción y efecto de programar. PROGRAMAR: 1. tr. Formar programas, previa declaración de lo que se piensa hacer y anuncio de las partes de que se ha de componer un acto o espectáculo o una serie de ellos. 2. tr. Idear y ordenar las acciones necesarias para realizar un proyecto. U. t. c. prnl. 3. tr. Preparar ciertas máquinas o aparatos para que empiecen a funcionar en el momento y en la forma deseados. 4. tr. Inform. Elaborar programas para su empleo en computadoras. U. t. c. prnl.
ACTIVIDAD 1.f. Facultad de obrar. 2.f. Diligencia, eficacia. 3.f. Prontitud en el obrar. 4.f. Conjunto de operaciones o tareas propias de una persona o entidad. U. m. en pl.
TALLER VERTICAL DE PRODUCCION DE OBRAS
CREMASCHI – NIZAN - LAFALCE
1. Diseñar, proyectar, dirigir y ejecutar la concreción de los espacios destinados al hábitat humano.
2. Proyectar, dirigir y ejecutar la construcción de edificios, conjuntos de edificios y los espacios que ellos conforman, con su equipamiento e infraestructura y otras obras destinadas al hábitat
humano.
3. Proyectar, calcular, dirigir y ejecutar la construcción de estructuras resistentes correspondientes a obras de arquitectura.
4. Proyectar, calcular, dirigir y ejecutar la construcción de instalaciones complementarias correspondientes a obras de arquitectura, excepto cuando la especificidad de las mismas implique la
intervención de las ingenierías.
5. Proyectar, dirigir y ejecutar obras de recuperación, renovación, rehabilitación y re funcionalización de edificios, conjuntos de edificios y de otros espacios, destinados al hábitat humano.
6. Diseñar, proyectar, dirigir y ejecutar la construcción del equipamiento interior y exterior, fijo y móvil, destinado al hábitat del hombre, incluyendo los habitáculos para el transporte de
personas.
7. Diseñar, proyectar y efectuar el control técnico de componentes y materiales destinados a la construcción de obras de arquitectura.
8. Programar, dirigir y ejecutar la demolición de obras de arquitectura.
9. Realizar estudios, proyectar y dirigir la ejecución de obras destinadas a la concreción del paisaje.
10. Efectuar la planificación arquitectónica y urbanística de los espacios destinados a asentamientos humanos.
11. Proyectar parcelamientos destinados al hábitat humano.
12. Realizar medición y nivelación de parcelas con el objeto de concretar la ejecución de obras de arquitectura.
13. Realizar estudios e investigaciones referidos al ordenamiento y planificación de los espacios que conforman el hábitat y a los problemas relativos al diseño, proyecto y ejecución de
obras de arquitectura.
14. Asesorar en lo concerniente al ordenamiento y planificación de los espacios que conforman el hábitat y a los problemas relativos al diseño, proyecto y ejecución de obras de
arquitectura.
15. Participar en planes, programas y proyectos de ordenamiento físico‐ambiental del territorio y de ocupación del espacio urbano y rural.
16. Participar en la elaboración de normas legales relativas al ordenamiento y planificación de los espacios que conforman el hábitat humano.
17. Participar en la elaboración de planes, programas y proyectos que no siendo de su especialidad afecten al hábitat humano.
18. Realizar relevamientos, tasaciones y valuaciones de bienes inmuebles.
19. Realizar arbitrajes, peritajes, tasaciones y valuaciones relacionadas con el ordenamiento y planificación de los espacios que conforman el hábitat y con los problemas relativos al diseño,
proyecto y ejecución de obras de arquitectura.
20. Proyectar, ejecutar, dirigir y evaluar todo lo concerniente a la higiene y seguridad en obras de arquitectura. (Res. 498/06 del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología)
INCUMBENCIAS PROFESIONALES DEL TITULO DE ARQUITECTO RES. Nº 133/87 DEL MINISTERIO DE EDUCACION Y JUSTICIA.
TALLER VERTICAL DE PRODUCCION DE OBRAS
CREMASCHI – NIZAN - LAFALCE
¿QUÉ?
¿CÓMO?
¿DÓNDE?
¿CUÁNDO? ¿QUIÉN / ES?
PREGUNTAS CONDUCTORAS PARA LA PRODUCCIÓN DE LA OBRA
¿CUÁNTO?
NIVEL I NIVEL II
PR
OF
UN
DIZ
AM
OS
PLAN DE
TRABAJO
OPTIMIZAR COSTOS
MEJORAR LA PRODUCTIVIDAD
GESTIÓN DEL
PROYECTO
CONTROLAR TIEMPOS DE PRODUCCIÓN
ORGANIZAR LA PRODUCCIÓN
PLANIFICAR ACTIVIDADES
PROGRAMAR RECURSOS DISPONIBLES
TALLER VERTICAL DE PRODUCCION DE OBRAS
CREMASCHI – NIZAN - LAFALCE
OBJETIVOS DEL PLAN DE TRABAJO EN GENERAL
TALLER VERTICAL DE PRODUCCION DE OBRAS
CREMASCHI – NIZAN - LAFALCE
A fines S.XIX y principios S. XX, Henry Laurence Gantt (1861/1919 - EEUU) fue ingeniero
industrial, discípulo y colaborador de Frederick W. Taylor (1856/1915 – EEUU), quien fuera
el “padre” del TAYLORISMO. Este MÉTODO establecía la estandarización del trabajo en la
búsqueda de la ORGANIZACIÓN industrial, optimizando la PLANIFICACION de las
OPERACIONES PRODUCTIVAS, post Revolución Industrial.
INTRODUCCIÓN: ORIGEN Y CONTEXTO HISTÓRICO DEL DIAGRAMA DE GANTT
Uno de los principales aportes fue la gráfica de barras conocida como
CARTA o DIAGRAMA de GANTT (1910/1915). Este es un diagrama que
se define en EJES, un eje horizontal que representa las UNIDADES DE
TIEMPO , y un eje vertical donde se registran las distintas FUNCIONES o
se encuadra la disposición de cada TAREA o ACTIVIDAD, estas últimas se
representan por barras horizontales, indicando los diversos tiempos que
cada una de ellas exige.
TALLER VERTICAL DE PRODUCCION DE OBRAS
CREMASCHI – NIZAN - LAFALCE
TRIÁNGULO DE SABERES EN EL PROCESO DE PRODUCCIÓN
TALLER VERTICAL DE PRODUCCION DE OBRAS
CREMASCHI – NIZAN - LAFALCE
PLANIFICAR
PROGRAMAR
Definición ordenada de los
logros a alcanzar en un
período de tiempo. OBJETIVOS
Conjunto de instrucciones
para ejecutar y lograr un
resultado determinado.
RECURSOS
Secuencia lógica y
conveniente de tareas o
ACTIVIDADES
“Hacer” lo que hay que
hacer
“Hacer” utilizando la mejor
relación insumo - producto
para la ocasión
¿QUÉ BUSCAR? ¿QUÉ ORGANIZAR? ¿QUÉ LOGRAR?
EFICIENCIA
EFICACIA
Adjudicar unidades de tiempo a
cada una de las tareas o
ACTIVIDADES
¿QUÉ HACER?
TALLER VERTICAL DE PRODUCCION DE OBRAS
CREMASCHI – NIZAN - LAFALCE
PLANIFICAR: Disponer de un diagrama de tiempos para cada actividad.
PROGRAMAR: Conocer las actividades críticas y determinar la necesidad de recursos.
ACTIVIDAD: Es el conjunto de acciones que se llevan a cabo para cumplir las metas, y consiste en la
ejecución de ciertos procesos o tareas (mediante la utilización de los recursos humanos, materiales,
técnicos, y financieros asignados a la actividad con un costo determinado)
DIAGRAMA DE GANTT PLAN DE TRABAJO > PLAN DE AVANCE DE LA OBRA
OBJETIVOS DATOS INFORMACIÓN
PARA CUMPLIR NECESITO
Documentación gráfica y escrita: Legajo Ejecutivo
Tener definidos los sistemas constructivos y los proceso constructivo (orden lógico de relación de las tareas)
Adecuada definición y descripción de los rubros y las actividades
Estimar la duración de actividades, el inicio y fin de las actividades TIEMPOS
Definir los recursos asignados a las actividades mano de obra, equipos, etc.
Establecer el calendario y los recursos para las actividades
Considerar limitaciones, fechas fijas para resultados o fases del proyecto
Considerar los recursos financieros disponibles $$$$$
TALLER VERTICAL DE PRODUCCION DE OBRAS
CREMASCHI – NIZAN - LAFALCE
RUBROS
TIEMPO
100 %
50 % 100 %
40 %
30 % 100 %
50 %
ACTIVIDAD 1
ACTIVIDAD “N”
1 S 2 S 3 S 4 S
1 Q 2 Q
MES 1
1 S 2 S 3 S 4 S
1 Q 2 Q
MES 2
1 S 2 S 3 S 4 S
1 Q 2 Q
MES 3
1 S 2 S 3 S 4 S
1 Q 2 Q
MES 4
$ TOTAL
50 %
100%
SUBRUBROS U
RUBRO 1
Cant. $
1.a
25 % 25 %
SUB RUBRO “1.a”
ACTIVIDAD 2 1.a
ACTIVIDAD 1 1.b
SUB RUBRO “1.b”
ACTIVIDAD 1
RUBRO 2
2.a
SUB RUBRO “2.a”
ACTIVIDAD 1 2.b
SUB RUBRO “2.b”
ACTIVIDAD 1
RUBRO 3
3.a
SUB RUBRO “3.a”
ACTIVIDAD 2 3.a
30 %
100 %
$ PARCIAL
% AVANCE
Mano de Obra
$ PARCIAL
% AVANCE
Mano de Obra
$ PARCIAL
% AVANCE
Mano de Obra
$ PARCIAL
% AVANCE
Mano de Obra
DIAGRAMA DE GANTT > EJEMPLO ESQUEMA DE ARMADO
ACTIVIDADES QUE SE PUEDEN HACER EN
SIMULTANEO
TALLER VERTICAL DE PRODUCCION DE OBRAS
CREMASCHI – NIZAN - LAFALCE
RUBROS
TIEMPO
100 %
50 % 100 %
40 %
30 % 100 %
50 %
ACTIVIDAD 1
ACTIVIDAD “N”
1 S 2 S 3 S 4 S
1 Q 2 Q
MES 1
1 S 2 S 3 S 4 S
1 Q 2 Q
MES 2
1 S 2 S 3 S 4 S
1 Q 2 Q
MES 3
1 S 2 S 3 S 4 S
1 Q 2 Q
MES 4
$ TOTAL
50 %
100%
SUBRUBROS
RUBRO 1
1.a
25 % 25 %
SUB RUBRO “1.a”
ACTIVIDAD 2 1.a
ACTIVIDAD 1 1.b
SUB RUBRO “1.b”
ACTIVIDAD 1
RUBRO 2
2.a
SUB RUBRO “2.a”
ACTIVIDAD 1 2.b
SUB RUBRO “2.b”
ACTIVIDAD 1
RUBRO 3
3.a
SUB RUBRO “3.a”
ACTIVIDAD 2 3.a
30 %
100 %
$ PARCIAL
% AVANCE
Mano de Obra
$ PARCIAL
% AVANCE
Mano de Obra
$ PARCIAL
% AVANCE
Mano de Obra
$ PARCIAL
% AVANCE
Mano de Obra
DIAGRAMA DE GANTT > EJEMPLO CON UNA CURVA DE AVANCE
$ 250.000
$ 950.000
$ 600.000
$ 450.000
$ 1.250.000
$1. 650.000
$ 1.800.000
$ 1.550.000
TALLER VERTICAL DE PRODUCCION DE OBRAS
CREMASCHI – NIZAN - LAFALCE
RUBROS
TIEMPO
100 %
50 % 100 %
40 %
30 % 100 %
50 %
ACTIVIDAD “N”
1 S 2 S 3 S 4 S
1 Q 2 Q
MES 1
1 S 2 S 3 S 4 S
1 Q 2 Q
MES 2
1 S 2 S 3 S 4 S
1 Q 2 Q
MES 3
1 S 2 S 3 S 4 S
1 Q 2 Q
MES 4
$ TOTAL
50 %
100%
SUBRUBROS
25 % 25 %
30 %
100 %
$ PARCIAL
% AVANCE
Mano de Obra
$ PARCIAL
% AVANCE
Mano de Obra
$ PARCIAL
% AVANCE
Mano de Obra
$ PARCIAL
% AVANCE
Mano de Obra
OTROS DATOS: CURVA DE INVERSIÓN - INGRESOS Y EGRESOS - GASTO FINANCIERO - BENEFICIO
AVANCE
INGRESO
EGRESO
ADELANTO
PRESTAMO
GASTO
FINANCIERO
BENEFICIO
TALLER VERTICAL DE PRODUCCION DE OBRAS
CREMASCHI – NIZAN - LAFALCE
Conceptos a tener en cuenta: PLAN DE TRABAJO + ANÁLISIS ECONÓMICO INTEGRAL
Propietario
Inversor
Constructor
Empresario
¿Cuánto necesito? ¿Cuándo lo necesito?
Rendimiento: compensación y rentabilidad
OPTIMIZAR la INVERSIÓN
Costes: Financiación + Impuestos
ARQUITECTO define: DISEÑO + PROCESOS + PRODUCCIÓN > CALIDAD DE VIDA
RELACIÓN ENTRE
Recursos / Tiempos >> Plan de Inversión / Plan de Trabajo
Curvas de avance
Curvas de ingreso y egreso
Flujo de capital
Costes: Financiación + impuestos
QUE EVALUAR DE ACUERDO AL CONTEXTO ECONOMICO ACOPIAR O NO - TENER CAPITAL INMOBILIZADO - CONGELAR PRECIOS - ACCEDER A UN CRÉDITO - AUMENTO
DEL COSTO DE LOS INSUMOS - MOVIMIENTO DE LA ACTIVIDAD DE LA CONSTRUCCIÓN – INFLACIÓN –
DEVALUACIÓN
Herramienta para:
1. analizar y ajustar el diseño propuesto
2. programar los procesos de producción
3. optimizar el uso de recursos
4. controlar el avance de la obra
Planificar la INVERSIÓN y los AVANCES DE LA OBRA
Tener en cuenta factores de INCERTIDUMBRE
AC
TO
RE
S
TALLER VERTICAL DE PRODUCCION DE OBRAS
CREMASCHI – NIZAN - LAFALCE
DIAGRAMA DE GANTT > ANÁLISIS DE PRECIO
DATO IMPORTANTE: La
definición de las horas/hombre
por tarea
Con esta información podemos
establecer cuál es el tiempo
aproximado de cada ítem, para
volcarlo en el diagrama de
Gantt.
Este dato nos va a permitir
saber, de manera aproximada,
cuántas horas nos demandará
esta obra en particular.
TALLER VERTICAL DE PRODUCCION DE OBRAS
CREMASCHI – NIZAN - LAFALCE
ORGANIZACIÓN SISTÉMICA del PROYECTO a la OBRA – Ejemplo gráfico
RUBRO: 1. Replanteo Sub Rubro:
1.1. Replanteo viga de fundación
RUBRO: 2. Excavaciones Sub Rubro:
2.2. Excavaciones viga de fundación
RUBRO: 3. Estructura de Hº Aº Sub Rubro: 3.1. Encofrados
Actividad: 3.1.a. Armado
Sub Rubro: 3.3. Vigas de Fundación
Actividades:
3.3.a. Colocación de la Aislación
3.3.b. Colocación de Encofrado
3.3.c. Armado de armaduras
3.3.d. Colocado de armaduras
3.3.e. Hormigonado
3.3.f. Desencofrado
TALLER VERTICAL DE PRODUCCION DE OBRAS
CREMASCHI – NIZAN - LAFALCE
E l P L A N D E T R A B A J O n o s m a r c a e l P L A N D E AVA N C E d e l a O B R A
¿ Q U I É N L O P I E N S A Y P L A N I F I C A ? E l P R O Y E C T I S TA
¿ C Ó M O s e r e l a c i o n a n l ó g i c a m e n t e l a s TA R E A S ? E F I C I E N C I A / E F I C A C I A
E s u n P R O G R A M A d e A C T I V I D A D E S a p a r t i r d e E S T R AT E G I A S
P e r m i t e d e f i n i r e l ¿ Q U É H A C E R ? D e f i n i r r u b r o s - s u b r u b r o s - a c t i v i d a d e s
D e f i n e e l ¿ C U Á N D O ? ¿ Q u é h a c e r A N T E S , D E S P Ú E S , o a l M I S M O t i e m p o ?
D e f i n e ¿ C O N Q U É R E C U R S O S ? H u m a n o s ( M O ) - m a t e r i a l e s - t é c n i c o s -
e c o n ó m i c o s
S u F u n c i ó n : P R E V I S I Ó N , C O N T R O L y A J U S T E p e r m a n e n t e d e t a r e a s .
D e f i n e T I E M P O S P l a z o PA R C I A L d e c a d a r u b r o y p l a z o T O TA L d e l a o b r a
E l d i a g r a m a d e G a n t t r e s u l t a ú t i l p a r a l a r e l a c i ó n e n t r e T I E M P O y C A R G A D E
T R A B A J O .
P e r m i t e c o n t r o l a r l o s I M P O R T E S C E R T I F I C A C I O N E S
I d e n t i f i c a l a I N C I D E N C I A d e c a d a í t e m s o b r e l a o b r a .
P e r m i t e P R E V E N I R e v e n t u a l i d a d e s e i m p o n d e r a b l e s
F a c i l i t a e l U S O y R E G U L A C I Ó N d e l o s R E C U R S O S d i s p o n i b l e s
E l p l a n d e t r a b a j o e s P R O P I O d e c a d a P R O Y E C T O
L a s r e s t r i c c i o n e s ( f í s i c a s , d e s e g u r i d a d , d e m a n o d e o b r a , d e r e c u r s o s ,
a d m i n i s t r a t i v a s ) d e f i n e n e l p l a n d e c a d a p r o y e c t o .
ORGANIZACIÓN SISTÉMICA del PROYECTO a la OBRA <LOS POR QUÉ Y PARA QUÉ DEL PLAN DE TRABAJO >
TALLER VERTICAL DE PRODUCCION DE OBRAS
CREMASCHI – NIZAN - LAFALCE
ALGUNAS CONCLUSIONES
El DIAGRAMA DE GANTT es una herramienta gráfica cuyo objetivo es mostrar el tiempo de dedicación
previsto para diferentes tareas o actividades a lo largo de un tiempo total determinado. A pesar de esto,
este diagrama NO indica las RELACIONES EXISTENTES ENTRE ACTIVIDADES, ni define que tareas
son mas importantes que otras.
C a d a P l a n d e Tr a b a j o e s Ú N I C O e i r r e p e t i b l e p a r a c a d a p r o y e c t o .
P e r m i t e v e r i f i c a r e l C U M P L I M I E N TO D E L A S TA R E A S P R O G R A M A D A S .
M a n t e n e r u n R E G I S T R O d e l a I N F O R M A C I Ó N , d e l o P R O G R A M A D O Y E J E C U TA D O .
E l a b o r a r u n D I A G R A M A C A L E N D A R I O : c o n s i s t e e n l a e l a b o r a c i ó n d e u n a r e d l ó g i c a d e n t r o d e
u n c a l e n d a r i o d e d í a s h á b i l e s ( l a b o r a b l e s ) .
A n t e I M P O N D E R A B L E S l e v e s , p r e v e r A C C I O N E S C O R R E C T I VA S
A n t e I M P O N D E R A B L E S d e o r d e n s u p e r i o r, s e d e b e r á r e p l a n i f i c a r y e l a b o r a r u n N U E V O P L A N .
E s t i m a c i o n e s i n c o r r e c t a s d e l a d u r a c i ó n d e l a s a c t i v i d a d e s .
C o n d i c i o n e s m e t e o r o l ó g i c a s .
R e t r a s o e n l a e n t r e g a d e m a t e r i a l e s .
H u e l g a s u o t r o s i n c o n v e n i e n t e s c o n l a m a n o d e o b r a .
E x t r a s o d e d u c c i o n e s e n l a c a n t i d a d d e t r a b a j o .
R e c u r s o s f i n a n c i e r o s i n s u f i c i e n t e s .
ALGUNOS POSIBLES IMPONDERABLES
TALLER VERTICAL DE PRODUCCION DE OBRAS
CREMASCHI – NIZAN - LAFALCE
DIJIMOS:
El Diagrama de Gantt NO indica RELACIONES entre las ACTIVIDADES
Preguntas que respondemos con el METODO DEL CAMINO CRITICO
¿Cuáles actividades son precedentes?
¿Qué actividad prosigue?
¿ Qué actividades pueden realizarse simultáneamente?
Asignar y definir prioridades Debemos tener un listado ordenado y completo de TAREAS
Es por ello que debemos complementarlo con el sistema de REDES DE PRECEDENCIA Y
RELACIONES de actividades, que se define como MÉTODO DEL CAMINO CRÍTICO (CPM,
Critical Path Method) de manera tal que pueda visualizarse la “ruta crítica” de cada proyecto,
permitiendo reflejar y facilitar, en determinado tiempo, la asignación de recursos y la definición del
presupuesto. Esta RED muestra la correcta yuxtaposición de eventos y actividades en las que
están definidos los tiempos definidos para su terminación.
PRÓXIMO TEÓRICO: CAMINO CRÍTICO
TALLER VERTICAL DE PRODUCCION DE OBRAS
CREMASCHI – NIZAN - LAFALCE
CPM > RED (Método del Camino Crítico)
PERT Program (or Project) Evaluation
and Review Technique
(Evaluación del Programa y
Técnica de Revisión)
PLAN DE TRABAJO > ¿QUÉ SUCEDE CUANDO EL TIEMPO ES UNA INCERTIDUMBRE?
DIAGRAMA DE
GANTT
Sistema de REDES o MALLAS, un diagrama de líneas de tiempo que se interconectan.
Conecta TAREAS y su completamiento en el TIEMPO
Permite PLANIFICAR y CONTROLAR el desarrollo de un proyecto.
Se trabaja con NODOS y ARCOS.
Se diferencia de otros métodos por trabajar con tiempos PROBABILÍSTICOS
Se definen tiempos OPTIMISTA, PESIMISTA y PROBABLE
Se utiliza cuando se dispone de poca información.
Los datos en la relación COSTO/TIEMPO no son exactos.
No todos las actividades que comienzan tienen un precedente. Trabaja con tiempos
tempranos y tardíos.
Considera a las actividades críticas y no críticas e incorpora el concepto de HOLGURA de
las actividades, ya sea para atrasarse o alargarse en el tiempo, y esto no siempre atrasa al
proyecto
Actividades Críticas: actividades cuya holgura es nula, por ende interfiere en
los tiempos del proyecto.
Rutas Críticas: camino continuo entre nodos, donde las actividades son críticas.
Puede haber mas de una ruta crítica.
Holgura Total: Cuando una actividad se atrasa sin afectar la terminación del
proyecto.
Holgura Libre: Cuando puede atrasarse el inicio de una tarea, sin que al finalizar
esta, perturbe el inicio de las tareas siguientes.
TALLER VERTICAL DE PRODUCCION DE OBRAS
CREMASCHI – NIZAN - LAFALCE
D i c c i o n a r i o d e l a L e n g u a E s p a ñ o l a | R A E E d . 2 0 1 4
C ó m p u t o s y P r e s u p u e s t o s | C h a n d í a s - R a m o s E d . 2 0 1 0
E l a u x i l i a r d e l C o n d u c t o r d e O b r a s | V á z q u e z C a b a n i l l a s E d . 1 9 9 9
C ó m p u t o s , C o s t o s y P r e s u p u e s t o s | M a c c h i a E d . 2 0 0 9
M E PA – M a n u a l d e l E j e r c i c i o P r o f e s i o n a l d e l A r q u i t e c t o 2 0 1 0 - C PA U
BIBLIOGRAFÍA
TALLER VERTICAL DE PRODUCCION DE OBRAS
CREMASCHI – NIZAN - LAFALCE
“Estudiar no es un acto de consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas”
Paulo Freire
“Educar es más difícil que enseñar porque para enseñar usted
necesita saber, pero para educar se precisa ser”
Quino
“Es necesario desarrollar una pedagogía de la pregunta. Siempre estamos
escuchando una pedagogía de la respuesta. Los profesores contestan a
preguntas que los estudiantes no han hecho.”
Paulo Freire
Top Related