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UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS
LICENCIATURA EN DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS
PROGRAMA ANALÍTICO DE ASIGNATURA
I. DATOS GENERALES:
Denominación de la asignatura: Derecho Penal I – Parte General
Departamento: Ciencias Penales y Criminológicas
Código: DER 240a Semestre: Primero Créditos: 3
Horas Totales: 48 Teóricas: 48 Práctica:
Pre-requisitos:
Profesor responsable de la elaboración del Programa Analítico:
Fecha de elaboración: Fecha de aprobación por el Departamento: ___/ ___/____
II. JUSTIFICACIÓN:
Este primer curso de Derecho Penal (Parte General) se configura como una asignatura fundamental del segundo año de la carrera de Derecho pues establece una serie de
nociones fundamentales que le permitirá al estudiante conocer la importancia del Derecho Penal como sistema de control social tanto en el plano nacional como de Derecho
Comparado, sus instituciones y otros aspectos de interés imprescindibles para el estudio del segundo curso de Derecho Penal (Parte Especial), que se ocupa de los delitos en particular
contemplados en el Libro II del Código Penal.
De esta manera, el licenciado en Derecho y Ciencias Políticas, en su formación exige el conocimiento del Derecho, requiere abordar el fenómeno criminal con capacidad de
conocimiento teórico de los mecanismos del Derecho Penal, y en consecuencia estar en capacidad de poder aplicarlos y dar soluciones a problemas concretos durante el desarrollo del
curso, así como eventualmente en el desempeño de la profesión.
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III. DESCRIPCIÓN:
El curso de Derecho Penal (Parte General) en la licenciatura de Derecho, pretende iniciar al estudiante en el estudio de la ciencia que regula los delitos, las penas y las medidas de
seguridad, a fin de que tome una mayor conciencia del fenómeno delictivo, y de la necesidad de prevención y represión del mismo.
La asignatura Derecho Penal (Parte General) aborda temas relativos a la teoría del hecho punible que contribuye a la formación del estudiante ofreciéndole una visión integral de la
estructura del delito, a fin de estar en capacidad de conocer, entender e interpretarlo, tanto en el plano doctrinal (acción, tipicidad, antijuricidad y culpabilidad), legislativo y
jurisprudencial.
Concluye la asignatura, con el desarrollo de la teoría de la pena, medidas de seguridad y responsabilidad civil, herramientas importantes para conocer, evaluar, identificar y diferenciar las
diversas consecuencias jurídicas del delito (penas y medidas de seguridad), así como otras responsabilidades que derivan de ello.
El curso 240 a (Derecho Penal. Parte General) tiene distribuido su contenido en tres partes, de manera que el primer semestre se estudia lo siguiente:
Parte Primera Generalidades del Derecho Penal
Parte Segunda Teoría de la Ley penal
Parte Tercera Teoría del Hecho Punible- Elementos y delito de comisión doloso.
IV. COMPETENCIAS:
1. Básicas:
Comunicación lingüística.
Competencia matemática
Competencia en el conocimiento e interacción con el mundo físico.
Competencia en el tratamiento de la información y competencia digital.
Competencia social y ciudadana
Competencia cultural y artística
Competencia en autonomía e iniciativa personal.
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2. Genéricas:
Capacidad de abstracción, análisis y síntesis en el estudio de los problemas jurídico penales.
Capacidad para organizar y, planificar el tiempo.
Capacidad en el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación.
Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes y orientar a otros.
Capacidad y actitud favorable para trabajar en equipo.
Compromiso ético y responsabilidad social y compromiso ciudadano.
3. Específicas:
Conoce el instrumental básico del lenguaje jurídico.
Comprende el significado y la importancia del Derecho Penal, para la solución de los problemas jurídicos.
Aplica a las situaciones concretas, las teorías estudiadas que contribuyen al análisis y comprensión de la ciencia del Derecho Penal, posturas que son fundamentales para
encaminarse a hacia una solución u otras alternativas que afectan la realidad jurídica nacional.
Desarrolla capacidad de comunicación con otros especialistas en el marco de la formación jurídica básica que ha recibido.
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IV. PROGRAMACIÓN ANALÍTICA
Módulo 1. Título: Introducción a la Teoría del Derecho Penal (Temas 1 – 4) Nociones de Derecho Penal Duración: 3 Semanas Horas: 9
Competencias del Módulo:
1. Analiza y reconoce mediante los conocimientos conceptuales los aspectos fundamentales de la teoría del Derecho Penal.
2. Delimita la función del Derecho Penal dentro de la estructura social moderna, distinguiéndola de las diversas ciencias jurídicas y de las ciencias que la integran.
3. Reconoce mediante los conocimientos conceptuales el papel del Estado en la creación y aplicación de las leyes penales.
SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA
DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN
Conoce, maneja y compara los
conceptos relativos al Derecho Penal.
Valora las características del
Derecho Penal y su función de control social en la sociedad.
Organiza y adapta los
conocimientos teóricos para resolver problemas que se plantean en el entorno social.
INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DEL DERECHO PENAL Tema 1 - Nociones de Derecho Penal
A. Derecho Penal y control social B. Terminología y definiciones
1. Derecho Penal común y especial 2. Derecho penal objetivo y subjetivo 3. Derecho penal material y derecho penal formal 4. Derecho Ejecutivo penal
C. El delito, la pena y la medida de seguridad. 1. Concepto de delito 2. Concepto de pena
a. Teorías absolutas b. Teorías relativas; prevención general y especial c. Teorías mixtas d. Situación actual
3. Peligrosidad y medidas de seguridad a. La peligrosidad social y peligrosidad criminal b. Medidas de seguridad predelictivas y postdelictuales.
D. Derecho penal y responsabilidad civil derivada del delito E. Características del Derecho Penal
1. Derecho Penal y Derecho Público 2. Derecho Penal y autonomía 3. Derecho Penal y carácter valorativo 4. Derecho Penal y carácter sancionatori
F. Función del Derecho Penal 1. Función ético-social 2. Función preventiva y represiva 3. Protección de bienes jurídicos protegidos
Derecho penal como “ultima ratio legis.
Exposición dialogada
Lecturas de artículos que
permitan comprensión del tema. Discusión de las lecturas
asignadas a nivel grupal:
Realización de trabajos en grupo
sobre aspectos fundamentales.
Tablero
Proyector Multimedia
Libros de Texto Arango Durling, Derecho Penal
Parte General. (2014)
Kai Ambos.Sobre los fines de la
pena.Derecho penalfriburg.
BorjaJimenez,Algunas
reflexiones sobre el objeto, el
sistema y la función ideologica
del derecho penal, derecho
penalfriburg.
Diagnóstica
Formativa
Formativa
7
SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA
DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN
Reconoce los límites al poder
punitivo del Estado.
Organiza y adapta los
conceptos teóricos a la
problemática actual
legislativa.
Aprecia el método de estudio
de la Ciencia del Derecho
Penal.
G. Límites al Poder punitivo del Estado 1.Derecho Penal subjetivo y función punitiva del Estado 2.Principio limitadores al poder punitivo del Estado.
a. Principio de legalidad
b. Principio de necesidad o de intervención mínima b.1 Carácter fragmentario del Derecho Penal b.2 Naturaleza jurídica subsidiaria del Derecho
Penal c. El principio de proporcionalidad d. Principio de racionabilidad y de humanidad de las
penas.
e. Principio de culpabilidad f. Principio de resocialización. g. Derecho Penal del hecho h. Derecho Penal del bien jurídico
i. Principio de taxatividad j. Otros principios
F. Método de estudio del Derecho Penal 1. Aspectos generales
a. La dogmática
b. Los métodos científicos c. El método comparativo
2. La Parte General a. El delito b. El delincuente
c. La sanción d. La ley penal e. La Parte Especial
Exposición dialogada. Lecturas
de artículos que permitan
comprensión del tema.
Debate sobre lecturas asignadas
a nivel individual y grupal.
Realización de trabajos en grupo
sobre aspectos fundamentales.
Tablero
Proyector Multimedia
Libros de Texto: Arango Durling, Derecho Penal
Parte General. (2014)
Kai Ambos.Sobre los fines de la
pena, derecho penalfriburg BorjaJimenez,Algunas reflexiones
sobre el objeto, el sistema y la
función ideologica del derecho
penal, derecho penalfriburg.
Diagnóstica.
Formativa
Formativa
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Módulo 1 - Continuación. Introducción a la Teoría del Derecho Penal ( Temas 1 – 4 )
Competencias del Módulo:
1. Analiza y reconoce mediante los conocimientos conceptuales los aspectos fundamentales de la teoría del Derecho Penal.
2. Distingue las Ciencias Penales de las ciencias auxiliares.
SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA
DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN
Conoce, y distingue la
relación de la Dogmática y
de la Política Criminal y la
Penología.
Comprende la importancia
de las Ciencias Causal-
Explicativas y de las
Ciencias Auxiliares.
Proyecta lo estudiado en las
situaciones delincuenciales
actuales.
Aprecia y asume un
comportamiento responsable
en las actividades grupales e
individuales.
Tema 2 – Las Ciencias Penales
A. Ciencias penales de naturaleza normativa 1. Dogmática jurídico penal 2. Política criminal
3. Penología
B. Ciencias penales de carácter causal- explicativas 1. La criminología 2. La victimología
C. Ciencias auxiliares del Derecho Penal
1. Medicina Legal 2. Psiquiatría Forense 3. Criminalística 4. Estadística Criminal
Exposición dialogada Lecturas de artículos que
permitan comprensión del tema.
Asignación de lecturas
complementarias a nivel
individual y grupal
Realización de trabajos en grupo
sobre aspectos fundamentales.
Tablero
Proyector Multimedia
Libros de Texto: Arango Durling, Derecho Penal
Parte General. (2014)
- Bustos Ramírez, Perspectivas y
desafíos de la política criminal en
Latinoamérica, derecho
penalfriburg - Jakobs, Gunther, El Derecho
Penal como disciplina científica. -Thomson Civitas, Madrid,2008 Derecho Penalfriburg/Hurtado. -Pozo/Aller Maisonnave, Derecho
Penal enfoque criminológico
Diagnóstica
Formativa
Formativa
9
Módulo 1 - Continuación. Introducción a la Teoría del Derecho Penal (Temas 1 – 4)
Competencias del Módulo:
1. Analiza y distingue la relación del Derecho Penal con otras disciplinas jurídicas.
2. Comprende el desarrollo histórico legal del Derecho Penal Panameño y su proyección actual.
SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA
DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN
Analiza y distingue la relación
significativa del Derecho Penal
y otras ciencias.
Evalúa y adapta el origen del
Derecho Penal y sus
antecedentes legislativos a fin
de plantear los retrocesos y
avances en esta materia.
Muestra interés por el Derecho
Penal y su papel protagónico
histórico en la sociedad
panameña.
Tema 3 - El Derecho Penal y las relaciones con otras
ciencias A. Planteamiento
B. Derecho Penal y Derecho Constitucional. C. Derecho Penal y Derecho Internacional Público. D. Derecho Penal y Derecho Administrativo E. Derecho Penal y Derecho Procesal Penal F. Derecho Penal y Derecho Privado. G. Otras relaciones.
Tema 4. Evolución histórica del Derecho Penal.
A. El Derecho Penal y sus orígenes
1. Las Escuelas Penales. La Escuela Positiva, Clásica y
otras.
2. El Derecho Penal en la actualidad.
B. La Codificación Penal Panameña.
1. La legislación penal previa al Código Penal de 1916.
2. Código Penal de 1916
3. Código Penal de 1922
4. Los proyectos de reforma de 1922
5. Anteproyecto de Royo de 1970 y Código Penal de
1982.
6. Legislación aplicable al área canalera (1904 – 1979)
7. Anteproyectos de Código Penal de 1998 y Revisado de
1999.
8. Código Penal del 2007
Exposición magistral de los
temas.
Realización de trabajos en grupo
mediante la asignación de
lecturas complementarias a
nivel:
Tablero Proyector Multimedia
Libros de texto: Arango Durling, Derecho Penal
Parte General. (2014)
Bustos Ramírez, Perspectivas y
desafíos de la política criminal en
Latinoamérica, derecho
penalfriburg
Jakobs, Gunther, El Derecho
Penal como disciplina científica,
Thomson Civitas, Madrid,2008 d)Derecho Penalfriburg/Hurtado
Pozo,/Aller Maisonnave,Derecho
Penal_enfoque criminológico
Diagnóstica
Formativa
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Módulo 2. Título: Teoría de la Ley Penal. (Temas 5-6-7) Duración: 2 Semanas Horas: 6
Competencias del Módulo:
1. Analiza y reconoce mediante los conocimientos conceptuales la estructura de la norma penal y sus destinatarios.
2. Posee las habilidades a partir de los conceptos doctrinales de determinar las fuentes exclusivas del Derecho Penal.
3. Conoce y adapta los principios estudiados que aclaran los aspectos de interpretación de la ley penal en situaciones concretas.
SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA
DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN
1. Conoce la estructura y
destinatarios de la norma penal
2. Maneja y comprende las clases
de norma penales.
3. Valora la importancia.del
principio de legalidad como
fuente exclusiva del Derecho
Penal, la función de la analogía
en el Derecho Penal.
4. Reconoce el papel de la
jurisprudencia y otras fuentes
indirectas en el Derecho Penal
5. Comprende el carácter
significativo de la
interpretación penal, sus
diversos métodos y clases en la
interpretación de la ley penal.
6. Relaciona y reconoce la
trascendencia de la
interpretación auténtica.
7. Conoce y distingue los diversos
principios aplicables al
concurso de leyes.
8. Maneja los conocimientos
teóricos en la problemática
jurídica actual.
9. Se comporta responsablemente
en su desempeño personal y
grupal.
Tema 5- La Norma Penal. Su estructura y destinatarios
Estructura y destinatarios de la norma penal.
A. Clases de Normas penales.
1. Normas penales incompletas.
2. Normas penales en blanco.
B. Destinatarios de la norma penal.
Tema 6. - Fuentes del Derecho Penal
A. Introducción y concepto
B. La Ley Penal
1. Concepto
2. Principio de legalidad de los delitos y de las penas.
a. Significado e importancia
b. Principio de legalidad en el ordenamiento jurídico
panameño y la prohibición de la analogía
C. Fuentes indirectas del Derecho Penal
La costumbre, la jurisprudencia, los Principios generales del
derecho y la doctrina científica.
Tema 7: Interpretación y determinación de la Ley Penal
A. Nociones fundamentales. 1. Concepto. 2. Clases y métodos de interpretación conforme al sujeto,
efectos y medios. 3. Límites a la Interpretación y prohibición de la analogía.
B. La determinación de la Ley Penal: El Concurso Aparente de leyes.
a. Principio de especialidad, de subsidariedad de consunción y de alternatividad.
C. El concurso aparente de leyes.
Exposición magistral de los temas.
Asignación de lecturas
complementarias a nivel individual
y grupal:
Realización de trabajos en grupo
sobre aspectos fundamentales.
Proyector multimedia
Libros de texto:
Arango Durling, Derecho Penal
Parte General. (2014)
Bustos Ramírez, Perspectivas y
desafíos de la política criminal en
Latinoamérica, derecho penalfriburg
Jakobs, Gunther, El Derecho Penal
como disciplina científica, Thomson
Civitas, Madrid,2008
Derecho Penalfriburg/Hurtado
Pozo,/Aller Maisonnave,Derecho
Penal_enfoque criminológico
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Formativa
11
Módulo 2. - Continuación. Título: Teoría de la Ley Penal (Temas 8-10)
Competencias del Módulo:
1. Interpreta y sintetiza el alcance de la aplicación de la ley penal en el espacio, en el tiempo y en las personas.
2. Observa y utiliza los planteamientos teóricos en el contexto social actual.
3. Valora la importancia de los conocimientos teóricos en la resolución de situaciones concretas en materia de validez espacial, temporal y personal
SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA
DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN
Conoce la distinción entre
territorialidad y
extraterritorialidad.
Reconoce los supuestos de
extradición, la función y
determinar su trascendencia en
el Derecho Penal
Internacional. Conocer las
fases de creación de la ley
penal.
Comprende y evalúa la
distinción entre retroactividad
y ultractividad y sobre la
aplicación de la ley favorable
al reo.
Comprueba y adapta las reglas
de aplicación de la ley penal
en el tiempo en las leyes
temporales y excepcionales.
Demuestra conocimiento
sobrer las fases de creación de
la ley penal.
Tema 8: Aplicación de la Ley Penal en el espacio A. Introducción B. Territorialidad y Extraterritorialidad
1. Territorialidad de la ley penal panameña 2. Extraterritorialidad
a. Principio de personalidad b. Principio real o de defensa c. Principio de universalidad
C. La Extradición 1. Cuestiones fundamentales
a. Concepto, fundamento y naturaleza jurídica b. Clases c. Fuentes d. La extradición en la legislación panameña.
D. Derecho Penal Internacional Tema 9: Aplicación de la Ley Penal en el tiempo A. Introducción B. Orígenes de la norma penal. Fases. C. Límite temporal de la ley penal
1. Planteamiento 2. Irretroactividad de la Ley Penal. 3. Retroactividad de la Ley Penal favorable al reo. 4. La ultractividad 5. Leyes intermedias, temporales y excepcionales.
D. Momento de realización del delito. Tema 10: Aplicación de la Ley Penal en Relación con las Personas. A. Determinaciones previas B. Principio de igualdad ante la ley penal y excepciones. C. Prerrogativas procesales.
Tablero
Proyector Multimedia
Libros de Texto: Muñoz Pope, Introducción(2003).
Gill, Hipólito(2004), La
extradición en la legislación
vigente y en la jurisprudencia
nacional
Cancio/Internacionalziación del
Derecho Penal y de la
políticacriminal/derecho
penal/universidad de
friburg/Hurtado Pozo.
Diagnóstica
Formativa
12
Módulo 3. Título: Teoría del Hecho Punible (Temas 11, 12) Duración: 1 Semana Horas: 3
Competencias del Módulo:
1. Analiza e Interpreta los fundamentos teóricos de la concepción de delito en el plano jurídico actual.
2. Posee las habilidades que le permiten utilizar, conceptos y criterios científicos, encaminados a concretar el criterio doctrinal seguido por el legislador panameño.
3. Valora la importancia de los conocimientos teóricos en la resolución de situaciones concretas.
SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA
DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN
Sintetiza el objeto y método de la teoría del delito y valora su importancia.
Conoce, distingue y maneja los planteamientos en el desarrollo evolutivo de la teoría del delito.
Explica, y construye la evolución y desarrollo del hecho punible en el ordenamiento jurídico panameño.
Identifica el concepto de delito
en el plano doctrinal y
legislativo patrio. Evalúa y distinguir las diversas
clases de delitos. Interioriza y valora el alcance
actual de la teoría del delito y del concepto de delito.
Tema 11: Introducción a la Teoría del Hecho Punible A. Cuestiones fundamentales
1. Objeto y método 2. Importancia
B. Evolución de la teoría del hecho punible 1. Concepto clásico 2. Concepto neoclásico de delito 3. Concepto finalista 4. Concepto funcionalista del delito y desarrollo de
posturas postfinalistas. 5. Otras consideraciones.
C. La teoría del hecho punible en el ordenamiento jurídico panameño
Tema 12 – La Teoría del Hecho Punible: Noción y clasificación. A. Planteamiento B. Noción de delito
1. Concepto 2. En el Código Penal panameño
C. Clasificación de los delitos
Exposición individual orales
para generar ambiente
participativo en la aplicación
de los conocimientos
adquiridos.
Presentación del tema
fomentando el debate con
lecturas que permitan una
capacidad de análisis y de
reflexión sobre temas de
actualidad penal.
Tablero
Proyector Multimedia
Libros de Texto: Arango Durling, Derecho Penal
Parte General. (2014)
Muñoz Conde/García Aran
Ver penjurpanama
Links:
www.revistajuridicaonline.com
(Borjas Calderón,Evolucion
dogmatic de las teorías del
concepto penal de acción.
w.w.w.derechopenalonline.com
Diagnóstica
Formativa
13
Módulo 4. Título: La acción del delito de comisión doloso (Temas 13– 14) Duración: 5 Semanas Horas: 15
Competencias del Módulo:
1. Comprende, razona y proyecta sobre la importancia de la acción en la evolución histórica, en la estructura de delito, aplicándolo a situaciones concretas y visualizándolo en la
perspectiva actual.
2. Analiza los aspectos sobre tipicidad y resuelve los problemas atinentes en el contexto jurídico penal.
SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA
DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN
Conoce la evolución del
concepto de acción, y su
connotación actual.
Comprende y maneja el
concepto de acción en el plano
legislativo o patrio y en la
doctrina.
Reconoce, identifica, distingue
y maneja, los elementos,
estructura y ausencia de
acción.
Relaciona, diferencia y maneja
la los aspectos fundamentales
sobre la tipicidad y su
ausencia.
Conoce y maneja la
clasificación de los tipos
penales
Tema 13 La acción del Delito de Comisión Doloso
A. Concepto y evolución de las teorías de la acción
1. Noción causal de acción
2. Noción finalista de acción
3. Noción funcionalista de acción
4. Noción social de acción
5. Legislación nacional
B. Acción “en sentido estricto”(comisión)
C. Elementos de la acción
D. Estructura de la acción
1. Fase interna y externa.
E. Sujetos de la acción
F. Ausencia de acción
La Fuerza física irresistible, los movimientos reflejos,
los estados de inconsciencia, y el caso fortito.
Tema 14 Tipicidad A. Nociones fundamentales
1. Tipicidad y antijuricidad: Tipo de injusto 2. Tipo y adecuación social
B. Evolución de la tipicidad C. Funciones del tipo penal
1. Función de garantía 2. Función indiciaria 3. Función delimitadora de delitos en particular 4. Función de motivación
D. Clasificación de los tipos 1. Según su autonomía 2. En atención al resultado 3. En cuanto a su formulación 4. En cuanto al bien jurídico protegido 5. En cuanto a su subjetividad
6. En cuanto al daño al bien jurídico protegido
Exposición magistral de los
temas con ambiente
participativo, de debate y de
reflexión, con lecturas
complementarias pertinentes.
Tablero
Proyector Multimedia
Libros de Texto:
Arango Durling /Temas fundamentales. Arango Durling,
Derecho Penal
Parte General. (2014)
Muñoz Conde,/García Aran
Carlos Parma/La teoría del delito:
Ideas de este siglo.
Gunther jakobs/El funcionalismo
en Derecho Penal.
Diagnóstica
Formativa
14
Módulo 4. - Continuación. Título: La acción del delito de comisión doloso
Competencias del Módulo:
1. Comprende, razona y proyecta sobre la importancia de la acción en la evolución histórica, en la estructura de delito, aplicándolo a situaciones concretas y visualizándolo en la perspectiva actual.
2. Analiza, desarrolla y resuelve los problemas de la tipicidad en el contexto jurídico penal.
SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA
DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN
Identifica, y diseña la
estructura del tipo penal.
Reconoce los elementos del
tipo objetivo y subjetivo.
Analiza y maneja el concepto
de dolo, sus clases y los
elementos subjetivos del tipo.
Comprender la importancia de
los elementos descriptivos y
normativos en la composición
de tipos penales y contrasta con
los demás elementos del tipo
penal.
Relaciona, y proyecta lo
estudiado para resolver los
problemas en la relación de
causalidad.
Valora el alcance de la
ausencia de tipicidad en el
plano jurídico.
E. Estructura del tipo penal 1. Tipo objetivo
a. Sujeto activo b. Sujeto pasivo c. Conducta d. Objeto material
2. Tipo subjetivo a. El Dolo b. Concepto c. Teorías d. Elementos e. Clases f. El dolo en la legislación panameña g. Elementos subjetivos del tipo
F. Composición de los tipos penales
1. Descriptivos
2. Normativos
G. Tipicidad: La adecuación típica
1. Planteamiento
2. Concepto de resultado
3. Relación de causalidad
a. Concepto
b. De las diversas teorías
b.1. Teoría de la equivalencia de las condiciones
b.2 Teoría d ella causalidad adecuada
b.3 Teoría de la condición eficaz
b. 4 Teoría de la relevancia
c. Especial consideración a la teoría de la imputación
objetiva
H. Exclusión de tipicidad
1. Planteamiento
2. Error de tipo
3. El caso fortuito o fuerza mayor
Presentación Expositiva del tema
con lluvia de ideas.
Organización de grupos de trabajo
para realizar talleres, con la seguida
intervención oral en clase..
Asignar lecturas de actualidad y
complementarias para una mayor
comprensión de los temas:
Uso del pizarrón.
Proyector Multimedia
Consulta bibliográfica obligatoria:
Bacigalupo, Enrique, Tipo y error,
Cooperadora de Derecho y Ciencias
Sociales,Buenos Aires,1973
Reyes Calderon, Jose Adolfo,
Tipiciad y antijuricidad, Editorial
hispanar Managua, 2001
Arango Durling, Temas
fundamentales
internacional
Gunther Jakobs. Derecho Penal.P.G
Bustos Ramirez, Imputación objetiva
y bien jurídico.
http/wwwunifr.ch/ddp1/derecho
penal
Arango Durling, Derecho Penal
Parte General. (2014)
Diagnóstica
Formativa
Sumativa: Prueba Parcial
15
Módulo 5. Título: La Antijuricidad y las causas de Justificación del delito de comisión doloso (Tema 15) Duración: 2 Semanas Horas: 6
Competencias del Módulo:
1. Comprende, razona y proyecta sobre la importancia de la antijuricidad y las causas de justificación, aplicándolo a situaciones concretas y visualizándolo en la perspectiva actual.
2. Analiza, desarrolla y resuelve los problemas de la antijuricidad en el contexto jurídico penal.
SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA
DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN
Comprende las nociones
teóricas sobre antijuricidad.
Reconoce y se forma un
concepto sobre el bien
jurídico protegido, sus
funciones y su actualidad
nacional y doctrinal.
Se comporta
responsablemente en lo
personal y en el desempeño
grupal.
Tema 15 - La Antijuricidad
A. Cuestiones fundamentales
1. Concepto
2. Tipo y antijuridicidad
3. Antijuridicidad formal y material
4. Antijuridicidad Objetiva y subjetiva
5. Desvalor del acto y del resultado
B. Teoría del injusto personal
C. Bien jurídico protegido
1. Nociones generales
a. Bien jurídico y objeto material
b. Bien jurídico y objeto de ataque.
2. Función del bien jurídico protegido
3. Clasificación
D. La teoría del bien jurídico en la legislación
panameña Cuestiones fundamentales
1. Concepto
2. Tipo y antijuridicidad
3. Antijuridicidad formal y material
4. Antijuridicidad Objetiva y subjetiva
Exposiciones individuales
orales o escritas sobre los
contenidos.
Participación grupal e
individual para reflexionar
sobre lecturas de temas de
actualidad.
Organización de grupos de
trabajo que fomenten una
discusión permanente.
Marcadores, Pizarrón
Proyector multimedia.
Libro de texto:
Arango Durling, Derecho Penal
Parte General. (2014)
Sánchez Corral, La teoría del
bien jurídico en el Derecho
penal liberal, revista jurídica
online-Guayaquil,
Diagnóstica
Formativa
Formativa
16
Módulo 5. - Continuación Título: La Antijuricidad y las Causas de Justificación del Delito de Comisión Doloso
Competencias del Módulo:
1. Comprende, razona y proyecta sobre la importancia de la antijuricidad y las causas de justificación, aplicándolo a situaciones concretas y visualizándolo en la perspectiva actual.
2. Analiza, desarrolla y resuelve los problemas de la antijuricidad en el contexto jurídico penal.
SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA
DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN
Conoce la regla excepción en
materia de antijuricidad.
Identifica y maneja las causas
de justificación en la doctrina
y en el plano legislativo.
Determina y expresa el valor
del consentimiento en la
antijuricidad.
Relaciona y observa el exceso
en las causas de justificación.
E. Antijuricidad y justificación
F. Las causas de justificación en particular
1. Cumplimiento de un deber legal
a. Noción y fundamento
b. Requisitos
c. Supuestos
2. El Ejercicio de un derecho
a. Concepto y fundamento
b. Requisitos
c. Casos
3. La Legítima defensa o Defensa necesaria
a. Concepto
b. Fundamentación y naturaleza jurídica
c. Requisitos de la defensa
d. Otras consideraciones
4. El Estado de Necesidad justificante
a. Concepto
b. Fundamentación y naturaleza jurídica
c. Requisitos
d. Distinciones
6. El Ejercicio de un derecho
a. Concepto y fundamento
b. Requisitos
c. Casos
7. El valor del consentimiento en el hecho punible
8. El exceso en las causas de justificación
Exposición dialogada
individual oral para generar
ambiente participativo en la
aplicación de los conocimientos
adquiridos.
Presentación de Lecturas de
artículos que permitan
comprensión del tema. Realización de trabajos en grupo
sobre aspectos fundamentales.
Consulta bibliográfica obligatoria. Uso del pizarrón. Tablero
Proyector Multimedia
Arango Durling, Derecho Penal
Parte General. (2014)
Libros de Texto:
Molina Fernández, Fernando
Antijuricidad penal y sistema del
delito, J.M.Bosch editor
Zaragoza, 2001.
Jiménez Díaz, María José El
exceso intensivo en la legítima
defensa, Editorial
Comares,Granada, 2007,
Diagnóstica
Formativa
17
Módulo 6. Título: La Culpabilidad del Delito de Comisión Doloso. (Tema 16) Duración: 2 Semanas Horas: 6
Competencias del Módulo:
1. Analiza y maneja el alcance de la culpabilidad en los acontecimientos jurídicos penales.
2. Enumera los elementos de la culpabilidad y sus aspectos negativos y los proyecta en situaciones concretas.
SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA
DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN
Conoce la importancia de
la evolución conceptual
de la culpabilidad y su
efecto legal patrio.
Identifica y maneja los
elementos de la
culpabilidad.
Determinar y aplica el
alcance de la capacidad
de culpabilidad y su
ausencia en la legislación
panameña, y en la
doctrina y sus efectos.
Tema 16 - La Culpabilidad del delito de comisión
doloso
A. Nociones fundamentales 1. Evolución conceptual de la culpabilidad
2. Fundamento 3. El Principio de culpabilidad 4. Culpabilidad y política criminal 5. Elementos de la culpabilidad
B. Capacidad y ausencia de culpabilidad
1. Consideraciones sobre la capacidad de culpabilidad
en la doctrina. 2. Capacidad de culpabilidad y “actio liberae in causa” 3. Determinación y efectos de la capacidad de
culpabilidad 4. Falta de capacidad de culpabilidad en la doctrina y
en la legislación panameña. a. La embriaguez b. La intoxicación por drogas c. La minoría de edad d. El trastorno mental y otras Consideración especial a la imputabilidad
disminuida
Presentación expositiva del tema
con lluvia de ideas.
Organización de grupos de
trabajo para realizar talleres,
para discutir en clase.
Lecturas
ARANGO DURLING, Rubén
Aplicabilidad e interpretación del
régimen especial de responsabilidad
penal para la adolescencia desde la
perspectiva del fiscal penal de la
adolescencia, Revista de Cuaderno de
Ciencias Penales,No.4, 2001
Escudero, Argelis
La inimputabilidad en el
Anteproyecto de Ley de
responsabilidad penal para la
adolescencia, Revista de Cuaderno de
Ciencias Penales, No.4, 2001.
Sarrulle,Oscar, Dogmatica de la
culpabilidad, Editorial Universidad,
Buenos aires, 2001
Montealegre lynett ( Coordinador), El
funcionalismo en el Derecho Penal,
Libro Homenaje al profesor Gunter
Jakobs, Universidad Externado de
Colombia, 2003.
Arango Durling / Cuestiones
esenciales sobre culpabilidad /
Causas de inculpabilidad.
Diagnóstica
Formativa
18
Módulo 6. - Continuación
Competencias del Módulo:
1. Analiza y maneja el alcance de la culpabilidad en los acontecimientos jurídicos penales.
2. Enumera los elementos de la culpabilidad y sus aspectos negativos y los proyecta en situaciones concretas.
SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA
DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN
Comprende y proyecta la
trascendencia actual del
conocimiento de la
antijuricidad, en el plano
doctrinal y legislativo patrio, y
sus efectos.
Sintetiza y resuelve los
supuestos de no exigibilidad,
determinando su alcance, y
efectos.
Identifica y manejar las
eximentes de culpabilidad en
el Código Penal de 2007.
C:. El conocimiento de la antijuricidad como elemento de la
culpabilidad
1. Planteamiento
2. Clase y forma de conocimiento de la antijuricidad del
hecho
3. Ubicación
4. Formas de manifestarse la conciencia de la
antijuricidad
a. Consideración especial al error de prohibición
a.1 Concepto y naturaleza jurídica
a.2 Clases
a.3 Efectos
a.4. Error de prohibición en la legislación panameña
D. La exigibilidad e inexigibilidad como elemento de la
culpabilidad
1. Planteamiento
2. Naturaleza jurídica
3. Fundamento
4. Determinación de la exigibilidad y no exigibilidad
5. Efectos
6. La no exigibilidad en la legislación panameña
E. Eximentes de culpabilidad
1. Determinaciones previas
2. Eximentes de culpabilidad en la legislación panameña.
a. El error de prohibición invencible
b. La no exigibilidad de un comportamiento distinto
b.1 Obediencia debida b.2 Estado de Necesidad Exculpante b.3 Miedo insuperable
c. Otras
Exposiciones orales al inicio de
la clase de manera concreta con
finalidad reflexiva y con
intercambio participativo.
Asignación de lecturas de
artículos doctrinales de
actualidad nacional e
internacional, para un análisis
participativo.
Pizarrón
Proyector multimedia.
Libro de texto:
Arango Durling, Derecho Penal
Parte General. (2014)
Luzón Peña, /Santiago Mir Puig
(Coordinadores))Causas de
justificación y de atipicidad en el
Derecho Penal, Aranzadi
editorial,Pamplona,1995
Velásquez F, La teoría de la
conducta punible en el código
penal. Derecho penal friburg
Diagnóstica
Formativa
Sumativa: Prueba parcial
19
V. CRITERIOS Y PORCENTAJES DE EVALUACIÓN
VI. BIBLIOGRAFÍA
ACEVEDO, José Rigoberto. Comentarios al nuevo Código Penal (Libro I- primeros seis títulos) Derecho Penal Fundamental Panameño, Panamá, 2007
ARANGO DURLING, Virginia, El iter criminis, Ediciones Panamá Viejo, Panamá, 2001.
ARANGO DURLING, Virginia, Las consecuencias Jurídicas del delito, Ediciones Panamá Viejo, Panamá, 2003.
ARANGO DURLING, Virginia, Cuestiones esenciales sobre la culpabilidad, Ediciones Panamá Viejo, Panamá, 2006.
ARANGO DURLING, Virginia, Derecho Penal. Parte General. Introducción. Teoría Jurídica del delito. Ediciones Panamá Viejo, Panamá, 2014
CEREZO MIR, José, Curso de Derecho Penal. Parte General, 6ta. edición, Tecnos, 2006.
GIL, Hipólito. Derecho Penal. Parte General. Ediciones Gráfica, San José, 2012
GUERRA DE VILLALAZ, Aura/ ALLEN DE VILLALAZ, Grettel, Manual de Derecho Penal. Parte General, Ediciones Litho Editorial Chen, Panamá,. 2012
HURTADO POZO, José, Manual de Derecho Penal (P.G.), Editora Griley, Lima, 2005.
MUÑOZ POPE, Carlos E., Estudios jurídicos, Ediciones Panamá Viejo, Panamá, 2008.
MUÑOZ POPE, Carlos E., Estudios para la Reforma Penal, Ediciones Panamá Viejo, Panamá, 2006.
MUÑOZ POPE, Carlos E., Introducción al Derecho Penal, 2da. Edición, Ediciones Panamá Viejo, Panamá, 2003.
MUÑOZ POPE, Carlos E., Estudios Penales, Publican, Panamá, 2000.
POLAINO NAVARRETE, Miguel. Lecciones de Derecho Penal. Parte General. Tomo I//II, Tecnos, Madrid, 2013
ROMEO CASABONA, Carlos y otros. Derecho Penal. Parte General. Editorial Comares, Granada, 2013
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PORCENTAJE
Asistencia y Participación 10
Trabajos asignados 20
Exámenes parciales 30
Semestral 40
Total: .n 100%
20
SALAZAR MARIN, María. Teoría del delito con fundamento en la Escuela Dialéctica de Derecho Penal, Ibáñez, Bogotá, 2007.
SUÁREZ MIRA RODRÍGUEZ, Carlos, Manual de Derecho Penal (P.G.) Civitas Madrid, 2006.
ZAFFARONI, Eugenio Raúl, Tratado de Derecho Penal. Parte General, Ediar, Buenos Aires, 2002.
ZUGALDÍA ESPINAR, José. Derecho Penal. Parte General, tirant lo blanch, Valencia, 2002.
22
UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS
LICENCIATURA EN DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS
PROGRAMA ANALÍTICO DE ASIGNATURA
I. DATOS GENERALES:
Denominación de la asignatura: Derecho Penal I – Parte General
Departamento: Ciencias Penales y Criminológicas
Código: DER 240b Semestre: Segundo Créditos: 3
Horas Totales: 48 Teóricas: 48 Práctica:
Pre-requisitos:
Profesor responsable de la elaboración del Programa Analítico:
Fecha de elaboración: Fecha de aprobación por el Departamento: ___/ ___/____
I. JUSTIFICACIÓN
Este primer curso de Derecho Penal (Parte General) se configura como una asignatura fundamental del segundo año de la carrera de Derecho pues establece una serie de nociones fundamentales que le permitirá al estudiante
conocer la importancia del Derecho Penal como sistema de control social tanto en el plano nacional como de Derecho Comparado, sus instituciones y otros aspectos de interés imprescindibles para el estudio del segundo curso de
Derecho Penal (Parte Especial), que se ocupa de los delitos en particular contemplados en el Libro II del Código Penal.
De esta manera, el licenciado en Derecho y Ciencias Políticas, en su formación exige el conocimiento del Derecho, requiere abordar el fenómeno criminal con capacidad de conocimiento teórico de los mecanismos del
Derecho Penal, y en consecuencia estar en capacidad de poder aplicarlos y dar soluciones a problemas concretos durante el desarrollo del curso, así como eventualmente en el desempeño de la profesión.
23
II. DESCRIPCIÓN
El curso de Derecho Penal (Parte General) en la licenciatura de Derecho, pretende iniciar al estudiante en el estudio de la ciencia que regula los delitos, las penas y las medidas de seguridad, a fin
de que tome una mayor conciencia del fenómeno delictivo, y de la necesidad de prevención y represión del mismo.
La asignatura Derecho Penal (Parte General) aborda temas relativos a la teoría del hecho punible que contribuye a la formación del estudiante ofreciéndole una visión integral de la estructura del
delito, a fin de estar en capacidad de conocer, entender e interpretarlo, tanto en el plano doctrinal (acción, tipicidad, antijuricidad y culpabilidad), legislativo y jurisprudencial.
Concluye la asignatura, con el desarrollo de la teoría de la pena , medidas de seguridad y responsabilidad civil, herramientas importantes para conocer, evaluar, identificar y diferenciar las
diversas consecuencias jurídicas del delito (penas y medidas de seguridad ), así como otras responsabilidades que derivan de ello.
El curso 240 a b (Derecho Penal. Parte General) tiene distribuido su contenido en cuatro partes, de manera que cada semestre se estudia lo siguiente:
Primer Semestre
Parte Primera Generalidades del Derecho Penal
Parte Segunda Teoría de la Ley penal
Parte Tercera Teoría del Hecho Punible- Elementos y delito de comisión doloso
Segundo Semestre
Parte Tercera Teoría del hecho punible (continuación): Formas de aparición del delito de comisión dolosa, y delito de omisión y el delito culposo.
Parte Cuarta Teoría de las consecuencias jurídicas del hecho punible.
24
III. COMPETENCIAS:
4. Básicas:
Comunicación lingüística.
Competencia matemática
Competencia en el conocimiento e interacción con el mundo físico.
Competencia en el tratamiento de la información y competencia digital.
Competencia social y ciudadana
Competencia cultural y artística
Competencia en autonomía e iniciativa personal.
5. Genéricas:
Capacidad de abstracción, análisis y síntesis en el estudio de los problemas jurídico penales.
Capacidad para organizar y, planificar el tiempo.
Capacidad en el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación.
Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes y orientar a otros.
Capacidad y actitud favorable para trabajar en equipo.
Compromiso ético y responsabilidad social y compromiso ciudadano.
6. Específicas:
Conoce el instrumental básico del lenguaje jurídico.
Comprende el significado y la importancia del Derecho Penal, para la solución de los problemas jurídicos.
Aplica a las situaciones concretas, las teorías estudiadas que contribuyen al análisis y comprensión de la ciencia del Derecho Penal, posturas que son fundamentales para
encaminarse a hacia una solución u otras alternativas que afectan la realidad jurídica nacional.
Desarrolla capacidad de comunicación con otros especialistas en el marco de la formación jurídica básica que ha recibido.
25
IV. PROGRAMACIÓN ANALÍTICA*
Módulo 1. Título: Teoría del hecho punible. Tema 17 La Punibilidad Duración: 1 Semanas Horas: 6
SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA
DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN
Conoce y distingue los
diversos criterios sobre el
debate de la punibilidad
como elemento del delito
.Identifica la punibilidad
dentro de la concepto de
delito en Panamá.
Reconoce y diferencia las
excusas absolutorias de las
condiciones objetivas de
punibilidad.
.
.
Tema 17 - La Punibilidad
A. Introducción
B. El debate sobre la punibilidad como elemento del delito. Su
perspectiva doctrinal y legilsativa en Panamná.
C. Consideración especial a las excusas absolutorias y las condiciones
objetivas de punibilidad.
1. Excusas absolutorias
2. Condiciones objetivas de punibilidad
Exposición de manera
dialogada y con metodología
participativa los temas
fundamentales
Debate sobre el tema
asignado previamente para
generar una capacidad de
síntesis y de reflexión.
Participación individual y
grupal mediante el análisis de
casos prácticos. para facilitar
el aprendizaje.
Tablero
Arango Durling, Consecuencias
jurídicas (2004)
Martínez Pérez, Las condiciones
objetivas de punibilidad (1990
Diagnóstica
Formativa
*Cambios efectuados en 2014. Se traslada del Modulo No.6 del segundo semestre del Tema de la extinción a este punto, iniciando el segundo semestre. Aprobado en
Junta Departamental.
26
Módulo 2. Título: Teoría del hecho punible. Formas de aparición del delito de comisión doloso (tema 18- 19) Duración: 2 Semanas Horas: 6
Competencias del Módulo:
1. Comprende y resuelve los problemas atinentes al iter criminis, utilizando los planteamientos teóricos y la legislación penal vigente.
2. Valora la importancia del Iter criminis en el contexto de la realidad actual legislativa, doctrinal y jurisprudencial.
SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA
DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN
Conoce, distingue las
diversas fases del iter
criminis y sus
consecuencias.
Da ejemplos de actos
preparatorios y de ejecución.
Deduce e identifica la
tentativa y sus diversas
clases.
Resuelve y sintetiza la
tentativa, la consumación y
el agotamiento.
Identifica y maneja, el
desistimiento de otras figuras
del iter criminis.
Construye su propio concepto
sobre el delito putativo.
Tema 18 - El Iter Criminis
A. Introducción
B. Concepto y fases del iter criminis
1. La fase interna
2. La fase intermedia o resoluciones manifestadas
3. La fase externa
a. Los actos preparatorios en la legislación y doctrina.
1. Concepto
2. Su distinción con actos de ejecución
3. Punibilidad
b. Actos de ejecución: La tentativa
1. Concepto
2. Naturaleza Jurídica y fundamento
3. Clases
4. Elementos de la tentativa en la legislación y doctrina
5. Punición
c. Actos de ejecución: La tentativa inidónea. El delito imposible
d. Actos de ejecución: La tentativa acabada o delito frustrado
e. Actos de ejecución: La consumación y el agotamiento
f. Actos de ejecución: El desistimiento
g. Actos de ejecución: El delito putativo
Exposición de manera
dialogada y con metodología
participativa los temas
fundamentales
Debate sobre el tema
asignado previamente para
generar una capacidad de
síntesis y de reflexión.
Participación individual y
grupal mediante el análisis de
casos prácticos. para facilitar
el aprendizaje.
Tablero
Proyector Multimedia
Bibliografía:
ARANGO DURLING, Virginia,
El iter criminis, Ediciones
Panamá Viejo, Panamá, 2001.
Arango Durling, Derecho Penal
Parte General (2014)
Arango Durling: Videos, power
point en la red/
wwwpenjurpanama.com
Diagnóstica
Formativa
27
Módulo 2. . Continuación. Título: Teoría del hecho punible. Formas de aparición del delito de comisión doloso (tema 18-19)
Competencias del Módulo:
1. Analiza la autoría y participación criminal y adapta los planteamientos teóricos a situaciones de la realidad nacional.
2. Proyecta y valora la autoría y participación criminal en el plano doctrinal, legislativo y jurisprudencial.
SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA
DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN
Razona, identifica y maneja la
autoría y sus diversas clases.
Distingue entre autoría y
participación criminal.
Analiza y proyecta las
distintas clases de
participación criminal.
Delimita la complicidad de la
instigación, y de la instigación
del agente provocador.
Diseña y relacionar la
importancia de la
comunicabilidad de las
circunstancias en la
participación criminal.
Tema 19 - La Autoría y Participación Criminal
A. Introducción a la Autoría
B. Nociones Generales
C. Clases de autoría: autor, autoría mediata y coautoría
1. Autoría en la legislación panameña.
2. Teorías sobre distinción entre autoría y participación
criminal
D. La participación criminal
1. Introducción
2. Concepto y naturaleza jurídica
3. Fundamento
4. Elementos constitutivos y presupuestos básicos de la
participación criminal.
5. Formas de participación criminal
6. La Instigación en la doctrina y legislación.
7. Consideración especial al agente provocador
8. La complicidad
a. Concepto
b. Categorías de complicidad
c. La complicidad en el Código Penal panameño
c.1 Complicidad primaria
c.2 Complicidad secundaria
d. Teoría sobre la comunicabilidad de las circunstancias
Exposiciones magistrales.
Motivación individual o grupal
para la comprensión de los
temas con la previa asignación
de lecturas.
Proyector Multimedia
Tablero
ARANGO DURLING, Virginia, El
iter criminis, Ediciones Panamá
Viejo, Panamá, 2001.
Arango Durling, Derecho
Diagnóstica
Formativa
Formativa
28
Módulo 3. Título: Teoría del hecho punible: El delito comisión culposo y el delito de omisión (Temas 20-21) Duración: 2 Semanas Horas: 6
1. Explica y observa la problemática sobre el delito de comisión culposo y el delito de omisión.
2. Comprende los conceptos, estructura y atributos del delito de comisión doloso y el delito de omisión y lo relaciona en el contexto actual, legislativo, doctrinal y jurisprudencial.
SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA
DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN
Conoce, distingue y maneja el
delito de comisión culposo
desde el plano de su evolución
doctrinal.
Reconoce y utiliza la estructura
del delito de comisión culposo,
para distinguirlo de otros
delitos.
Identifica y valorar los
problemas del resultado del
delito culposo, la antijuricidad
y culpabilidad y las formas de
aparición del delito.
Delimita y proyectar el delito
culposo en la ley panameña.
---------------------
Deduce y distingue los
elementos de la omisión con
respecto a los delitos de
comisión.
Delimita y valora la omisión en el
Código Penal panameño.
Diferencia y compara el delito de
omisión simple, de otros delitos de
omisión.
Tema 20- El delito comisión culposo
A. Planteamiento
B. Evolución dogmática de la culpa
C. El tipo culposo en los delitos de comisión
1. Planteamiento
2. El tipo objetivo
a. el deber objetivo de cuidado
3. El tipo subjetivo
4. La lesión del deber de cuidado
D. El resultado en el delito de comisión culposo
E. Antijuricidad y culpabilidad
1. Fases de ejecución autoría y participación
F. El delito culposo en el código penal
Tema 21: El delito de omisión
A. Concepto
B. Clases
C. Elementos de la omisión
D. La omisión en el código penal
E. Atributos de la omisión
Exposición magistral de los
temas.
Presentaciones grupales sobre
temas asignados previamente a
fin de reflexionar y profundizar
en la materia.
Proyector multimedia.
Pizarrón.
Lecturas: ARANGO DURLING, Virginia, El
iter criminis,(2001).
Arango Durling (2014) Gimbernat,
Enrique, Estudios sobre el delito
de omisión, Instituto Nacional de
Ciencias Penales, México, 2003
Lacruz Lopez, Juan Manuel,
Comportamiento omisivo y
Derecho Penal, Dykinson,
Madrid,2004
Muñoz Conde/García Aran,2004
Mir Puig, 1996.
Diagnóstica
Formativa
29
Módulo 4. Título: Teoría de la Peligrosidad Criminal (Tema 22) Duración: 1 Semana Horas: 3
Competencias del Módulo:
1. Explica y construye el concepto y los planteamientos sobre la peligrosidad criminal desde la perspectiva doctrinal, jurisprudencial y legislativa.
SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA
DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN
Valora la importancia de la
teoría de la peligrosidad.
Evalua y maneja la
problemática de la
peligrosidad, y sus efectos
en la teoría de las
consecuencias jurídicas del
delito.
Tema 22 Teoría de la peligrosidad criminal
A. Planteamiento
B. Concepto de peligrosidad
C. Problemática del juicio de peligrosidad
D. Clases de peligrosidad
E. La peligrosidad en el código penal
Exposición dialogada sobre el
tema a fin de permitir una
comprensión del mismo.
Consulta sobre bibliografía
obligatoria para debatir en
clase.
Proyector multimedia.
Pizarrón.
Lecturas:
Melía Cancio, De nuevo,
Derecho penal del enemigo,
derecho penalfriburg
Diagnóstica
Formativa
30
Módulo 5. Título: Teoría de las Consecuencias Jurídicas del Delito. (Temas 23-24) Duración: 2 Semanas Horas: 3
Competencias del Módulo:
1. Sintetiza y aplica las nociones básicas sobre la pena.
2. Distingue y reconoce las diversas clases de penas en el plano legislativo, doctrinal y de derecho comparado..
SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA
DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN
Conoce, delimita, y reconoce la importancia de los conceptos, fundamentos, características, finalidad y función de la pena.
Conoce, distingue y clasifica las penas principales, de las sutitutivas y accesorias
Evalúa la pena de muerte y la proyecta desde la perspectiva político criminal.
Tema 23 La Pena. Cuestiones generales A. Concepto de pena B. Características C. Fundamento y Naturaleza jurídica D. Función y fines de la pena E. Clasificación de las penas
1. Según su autonomía 2. Según la disponibilidad otorgada al juzgador 3. Según el bien jurídico que afectan
a. privativas de libertad b. penas restrictivas de derechos c. penas privativas de derechos d. penas pecuniarias
F. Otras clasificaciones. G. Las penas en la legislación panameña.
1. Penas principales: prisión, arresto de fines de semana y días multa
2. Penas sustitutivas: prisión domiciliaria y trabajo comunitario
3. Penas accesorias multa, inhabilitaciones, comiso, prohibición de portar armas, suspensión de licencia de conducir, suspensión de patria potestad y el ejercicio de la tutela.
4. Las sanciones para las personas jurídicas. H.Especial consideración a la pena de muerte. Tema 24 Aplicación e Individualización de las penas
A. Aplicación de las penas B. Individualización de la pena
Presentación expositiva del tema con lluvia de ideas. Organización de grupos de trabajo para realizar talleres e intervenciones orales en clase con lecturas previamente asignadas. Lecturas
Rodríguez Pérez de Agreda, El concepto de pena. Derecho penal online
García Cavero, Las medidas
aplicables a las personas
judaicas en el proceso penal
peruano.
Larrauri, Penas degradantes,
derecho penal friburg.
Hurtado Pozo, la pena de
multa, derecho penal friburg.
Arango Durling, Las
consecuencias jurídicas del
delito.
Cancio Melía / Pena de muerte/
Anuario de Derecho Penal
2007/España.
Diagnóstica
Formativa
31
Módulo 5 – Continuación. Título: Teoría de las Consecuencias Jurídicas del Delito (Temas 25-26) Duración: 3 Semanas Horas: 3
Competencias del Módulo:
1. Analiza, define, clasifica y proyecta la pluralidad de hechos punibles en situaciones concretas.
2. Explica, construye y valora la importancia de las circunstancias dentro del ámbito de la individual.
3. Distingue y reconoce las diversas clases de penas en el plano legislativo, doctrinal y de derecho comparado.
SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA
DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN
Conoce, distingue y compara
los efectos en la concurrencia de varios hechos punibles.
Identifica y se adapta los
conceptos referentes a los sistemas de determinación de la pena en la doctrina y su aplicación en la ley penal.
Delimita, maneja y diferencia
entre delito continuado, concurso ideal y concurso real o material.
Conoce y aplica los fundamentos, y efectos de las circunstancias.
Sintetiza y clasifica las
circunstancias en la doctrina y en la legislación.
Distingue, utiliza y valora las
circunstancias comunes de las especiales y de las circunstancias agravantes de las atenuantes.
Tema 25 Unidad y pluralidad de hechos punibles.
A. Introducción
B. Sistemas de determinación de la penalidad
C. El concurso ideal
1. Concepto ; Fundamento y naturaleza jurídica
2. Requisitos ; Determinación de la pena
D. El concurso real o material
1. Concepto ; Fundamento y naturaleza jurídica
2. Requisitos ; Tratamiento legal
E. El delito continuado
1. Concepto; Fundamento y Naturaleza jurídica
2. Requisitos ; Tratamiento legal
Tema 26: Las circunstancias modificadoras de la
responsabilidad penal.
A. Cuestiones Fundamentales
1. Concepto
2. Fundamento y naturaleza jurídica.
3. Clasificación de las circunstancias
B. Las circunstancias en la legislación panameña
1. Circunstancias agravantes comunes
2. Circunstancias atenuantes comunes
3. Otras
Exposiciones magistrales de los temas. Asignación de lecturas de artículos doctrinales de actualidad nacional e internacional para participación individual y grupal, para una mayor comprensión de los temas. Realización de talleres sobre resolución de casos prácticos para facilitar el aprendizaje. Links penjurpanama
Proyector multimedia.
Pizarrón.
Lecturas:
Arango Durling, Consecuencias jurídicas(2004). b)otras de actualidad MUÑOZ POPE, Carlos Enrique La aplicación de agravantes y atenuantes penales,Revista de Ciencias Penales No.4,2001. b) Otras. c)Revisión de la jurisprudencia
Diagnóstica
Formativa
32
Módulo 5 – Continuación. Título: Teoría de las Consecuencias del Delito (Tema 27) Duración: 2 Semanas Horas: 6
Competencias del Módulo:
1. Define y explica la ejecución de la pena, los sustitutivos penales, la libertad vigilada y libertad condicional.
2. Sintetiza los conceptos, fundamento y requisitos de los sustitutivos penales.
3. Identifica, relaciona y maneja los sustitutivos penales.
SUBCOMPETENCIAS CONTENID0 ESTRATEGIA DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN
Conoce, distingue y maneja y
compara los diversos sustitutivos
penales.
Identifica, aprecia, clasifica y
valora la importancia y trayectoria
de la suspensión condicional.
Examina, reconoce, y diferencia el
remplazo de la libertad vigilada.
Comprende, delimita y expresa los
supuestos de aplazamiento en la
doctrina y en la legislación.
Evalúa y diferencia la libertad
condicional de otras alternativas a
las penas privativas de libertad en
el plano doctrinal y legislativo.
Tema 26: La Ejecución de la Pena
A. Sustitutivos o alternativas a las penas privativas de libertad.
1. Planteamiento; Concepto
2. Finalidad y función
3. Principios que promueven los sustitutivos penales
4. Clasificación de los sustitutivos penales
B. La suspensión condicional de la ejecución de la pena
1. Introducción; Concepto y sistemas
2. Naturaleza jurídica y fundamento
3. Requisitos y condiciones; Otras consideraciones
C. Remplazo de las penas cortas privativas de libertad
1. Concepto; Fundamento
2. Elementos; Otras consideraciones
D. La libertad vigilada
1. Concepto; Fundamento
2. Elementos y condiciones
3. Otras consideraciones
E. Aplazamiento y sustitución de la ejecución de la pena principal
1. Concepto; Fundamento; Clases
2. Condiciones y elementos
3. Otras consideraciones
F. La libertad condicional
1. Concepto; Fundamento y naturaleza jurídica
2. Libertad condicional en el Código Penal Panameño.
Exponer a manera dialogada y
con metodología participativa
los temas fundamentales.
Asignación de lecturas sobre
temas de interés del Derecho
Penal para generar una
capacidad de síntesis y de
reflexión.
Realizar estudio de casos en
trabajos de grupos.
Proyector multimedia.
Pizarrón.
Lecturas:
Análisis de las lecturas con debate
reflexivo.
P. Avecilla. Sanciones
alternativas a las penas privativas
de libertad Revista jurídica
online
Hurtado Pozo, La condena
condicional, derecho penal friburg
Jaen Vallejo, Suspensión y
libertad condicionales, derecho
penal friburg
Arango Durling, Consecuencias
jurídicas del delito (2004).
b) Otras de actualidad
Diagnóstica
Formativa
33
Módulo 6. Título: Extinción de la pena, medidas de seguridad y responsabilidad civil (Tema 28) Duración: 2 Semanas Horas: 3
Competencias del Módulo:
1. Analiza, investiga y observa las causas de la extinción de la pena.
2. Domina y aplica los conocimientos teóricos para solucionar las situaciones concretas.
SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA
DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN
Conoce e identifica y valora
las causas de extinción de la
pena, sus características y
efectos.
Reconoce y diferencia las
distintas causas de extinción de
la pena.
Tema 28: Extinción de la Pena
A. Cuestiones fundamentales
B. Causas que extinguen la aplicación de la pena
1. La muerte del sentenciado
2. El cumplimiento de la pena
3. El perdón de la victima, en los casos autorizaos
por la ley
4. La amnistía
5. La prescripción
6. La rehabilitación
7. En los demás casos que establezca la ley.
Exponer a manera dialogada y
con metodología participativa
los temas fundamentales.
Preguntas y Repuestas
Trabajo en clases
Tareas
Asignación de lecturas sobre
temas de interés del Derecho
Penal para generar una
capacidad de síntesis y de
reflexión, a nivel individual y
grupal.
Pizarrón.
Proyector Multimedia.
Texto:
Baeza, La rehabilitación(1983)
Arango Durling, Consecuencias
jurídicas (2004)
Martínez Pérez, Las condiciones
objetivas de punibilidad (1990)
Diagnóstica
Formativa
34
Módulo 6. - Continuación Título: Extinción de la pena, medidas de seguridad y responsabilidad civil (Tema 29)
Competencias del Módulo:
1. Define y explica las medidas de seguridad y valora su aplicación.
2. Reconoce, Identifica y valora las diversas clases de medidas de seguridad y sus efectos.
SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA
DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN
Conoce y distingue la pena de
medidas de seguridad.
Identifica la finalidad y
fundamento y naturaleza
jurídica de las medidas de
seguridad.
Determina las clases de
medidas de seguridad en la
doctrina y en el Código Penal
de 2007.
Distingue las diversas medidas
de seguridad en el Código
Penal de 2007, muestra
interés, y las aplica a
situaciones concretas.
Tema 28: Las Medidas de Seguridad
A. Nociones Generales y otros
B. Naturaleza jurídica, fundamento y fines
C. Condiciones para la aplicación de las medidas de
seguridad
1. Comisión de un hecho punible
2. Peligrosidad del reo
D. Clases de medida de seguridad
1. En atención a sus fines
2. En atención al fundamento
3. En cuanto a sí implican o no una privación
de libertad
4. Según se afecte al sujeto en su condición
física o su patrimonio, o según el bien
jurídico afectado
5. Según la legislación panameña
E. Las medidas de seguridad en el Código Penal.
1. Planteamiento
2. Clases y aplicación de las medidas de seguridad
a. Medidas de seguridad educativa
b. Medidas de seguridad curativa
c. Medidas de seguridad de tratamiento ambulatorio
d. Medidas de seguridad de internamiento
3. Otras consideraciones.
Exposición magistral
fomentando el debate en clase.
Consulta de bibliografía
complementaria, que permitan
una capacidad de análisis y de
reflexión sobre temas de
actualidad penal.
Pizarrón.
Proyector Multimedia.
Texto:
Arango Durling,
Consecuencias(2004)
Otras de actualidad.
Revistas electrónicas.
Diagnóstica
Preguntas y Repuestas
Formativa:
Trabajo de investigación.
Sumativa:
Ejercicios
Entrega de trabajos.
35
Módulo 6 - Continuación Título: Extinción de la pena, medidas de seguridad y responsabilidad civil (Tema 30)
Competencias del Módulo:
1. Explica y determina el alcance de la responsabilidad civil derivada del delito.
2. Reconoce y maneja la responsabilidad civil derivada del delito en el plano teórico y jurisprudencial.
SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA
DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN
Conoce el concepto,
alcance, contenido y
supuestos de la
responsabilidad civil.
Delimita los sujetos
penalmente responsables
de los no responsables y
lo aplica a situaciones
concretas.
Tema 30: La Responsabilidad Civil Derivada del
Delito
A. Concepto y contenido
B. Clases de responsabilidad civil
C. Naturaleza jurídica y Características
D. Sujetos que responden civilmente
E. Personas que no responden civilmente
F. Otras consideraciones
Exposición del tema con charlas
magistrales.
Participación individual y grupal
con temas de que permitan una
capacidad de análisis y de
reflexión sobre temas de
actualidad penal.
Pizarrón.
Proyector Multimedia
Texto:
Arango Durling, Conscuencias
jurídicas (2004).
BERNARD, James Los derechos
de las víctimas del delito, Revista
de Cuadernos de Ciencias Penales
No.4 (2001).
Diagnóstica
Preguntas y Repuestas
Formativa: Trabajo de
investigación.
Sumativa:
Ejercicios
Entrega de trabajos.
36
V. CRITERIOS Y PORCENTAJES DE EVALUACIÓN
VI. BIBLIOGRAFÍA
ACEVEDO, José Rigoberto. Comentarios al nuevo Código Penal (Libro I- primeros seis títulos) Derecho Penal Fundamental Panameño, Panamá, 2007
ARANGO DURLING, Virginia, El iter criminis, Ediciones Panamá Viejo, Panamá, 2001.
ARANGO DURLING, Virginia, Las consecuencias Jurídicas del delito, Ediciones Panamá Viejo, Panamá, 2003.
ARANGO DURLING, Virginia, Cuestiones esenciales sobre la culpabilidad, Ediciones Panamá Viejo, Panamá, 2006.
ARANGO DURLING, Virginia, Derecho Penal. Parte General. Introducción. Teoría Jurídica del delito. Ediciones Panamá Viejo, Panamá, 2014
CEREZO MIR, José, Curso de Derecho Penal. Parte General, 6ta. edición, Tecnos, 2006.
GIL, Hipólito. Derecho Penal. Parte General. Ediciones Gráfica, San José, 2012
GUERRA DE VILLALAZ, Aura/ ALLEN DE VILLALAZ, Grettel, Manual de Derecho Penal. Parte General, Ediciones Litho Editorial Chen, Panamá,. 2012
HURTADO POZO, José, Manual de Derecho Penal (P.G.), Editora Griley, Lima, 2005.
MUÑOZ POPE, Carlos E., Estudios jurídicos, Ediciones Panamá Viejo, Panamá, 2008.
MUÑOZ POPE, Carlos E., Estudios para la Reforma Penal, Ediciones Panamá Viejo, Panamá, 2006.
MUÑOZ POPE, Carlos E., Introducción al Derecho Penal, 2da. Edición, Ediciones Panamá Viejo, Panamá, 2003.
MUÑOZ POPE, Carlos E., Estudios Penales, Publican, Panamá, 2000.
POLAINO NAVARRETE, Miguel. Lecciones de Derecho Penal. Parte General. Tomo I//II, Tecnos, Madrid, 2013
ROMEO CASABONA, Carlos y otros. Derecho Penal. Parte General. Editorial Comares, Granada, 2013
SALAZAR MARIN, María. Teoría del delito con fundamento en la Escuela Dialéctica de Derecho Penal, Ibáñez, Bogotá, 2007.
SUÁREZ MIRA RODRÍGUEZ, Carlos, Manual de Derecho Penal (P.G.) Civitas Madrid, 2006.
ZAFFARONI, Eugenio Raúl, Tratado de Derecho Penal. Parte General, Ediar, Buenos Aires, 2002.
ZUGALDÍA ESPINAR, José. Derecho Penal. Parte General, tirant lo blanch, Valencia, 2002.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PORCENTAJE
Asistencia 10
Participación y Trabajos asignados 20
Exámenes parciales 30
Semestral 40
Total: .n 100%
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