rea de Diseo, Arte 3D y Programacin de Videojuegos y Dispositivos Mviles
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Curso Profesional de Programacin para Dispositivos Mviles con Apple IOS SDK y Android
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Objetivos........................................................................................................................... 4 CICE, el Valor de la Confianza .............................................................................. 6 Acceso a la Plataforma Educativa de Autodesk ..................................................... 7 Calidad. Madrid Excelente ........................................................................................... 8 Instalaciones .................................................................................................................... 9 Premios y Menciones de CICE ............................................................................ 10 Ventajas de Estudiar en CICE............................................................................... 11 Homologaciones y Acuerdos ...................................................................................... 12 Recursos Humanos. Profesorado de lite ............................................................... 13 Condiciones Objetivas ................................................................................................. 15 Bolsa de Empleo. Proyecto CICEJOB ........................................................................ 17 Centro Certificador Oficial Prometric y Vue ......................................................... 18 Personal Docente ......................................................................................................... 19 Medios Tcnicos y Equipamiento Informtico ..................................................... 34 Programa de Estudios ..................................................................................................42 Siguientes Pasos ........................................................................................................... 52 Gua de Matriculacin ................................................................................................. 53 Informacin de contacto ............................................................................................ 59
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Objetivos
Formarte como Desarrollador de Aplicaciones para Dispositivos Mviles, utilizando las tcnicas de programacin ms avanzadas, compatibles con Iphone, Ipad e Ipod Touch y dispositivos con sistema operativo Android, construyendo aplicaciones a un nivel profesional que incorporan las herramientas estndar de desarrollo: Xcode, Interface Builder e Instru-ments.
Este Programa Superior de Formacin Especializada te prepara en la prctica, de forma sencilla e intuitiva, desde el manejo de las herramientas de programacin Apple iOS SDK, hasta el desarrollo de aplicaciones para dispositivos mviles, utilizando el sistema operativo Android de Google, as como las etapas necesarias hasta su publicacin y posterior comerciali-zacin.
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Bienvenido al primer Centro de Formacin en Desarrollo, Comunica-ciones, Diseo y Programacin Web de toda Espaa Homologado por:
CICE es el nico Centro de Formacin en Espaa simultneamente Au-torizado y Oficial de Cisco, LPI Linux, Finjan, Trend Micro as como Micro-soft Gold Certified Partner para la Imparticin de Formacin Oficial en las reas de Administracin de Redes CISCO, Microsoft y Linux, Programacin y Desarrollo de Aplicaciones Informticas, as como Diseo Web y Desarro-llo de Aplicaciones para Internet.
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CICE, el Valor de la Confianza
CICE, Escuela Profesional de Nuevas Tecnologas, es un Centro de For-macin de Carcter Privado, con ms de 30 aos de experiencia en la Plani-ficacin, Organizacin y Desarrollo de Planes de Formacin dentro de las reas de Produccin Audiovisual, Diseo Grfico, Animacin Web y Pro-yectos Arquitectnicos, Imagen Digital, Moda, Diseo Industrial e Interio-rismo, Desarrollo, Comunicaciones, Diseo y Programacin Web. Los permanentes avances tecnolgicos, el imparable proceso de globaliza-cin, la continua aparicin de nuevas profesiones y tcnicas de gestin, la modificacin del marco legal y la creciente demanda social de calidad, son elementos que caracterizan a una sociedad de servicios cuyos profesiona-les necesitan aadir a su preparacin inicial una formacin continuada y permanente que les permita actualizar sus conocimientos. La formacin impartida en CICE tiene un doble objetivo: desarrollar profesionalmente a todas aquellas personas que, sin tener necesariamente una titulacin universitaria, desean incorporarse a la empresa privada co-mo autnticos expertos, o bien consolidar y mejorar los conocimientos y aptitudes de aqullos que ya estn desempeando una tarea profesional. El Plan de Estudios de CICE, pretende integrar todos aquellos productos que, o bien destacan por su demanda actual en el mercado, o bien repre-sentan el cambio tecnolgico que en breve plazo experimentar el sector. Nuestra oferta se complementa con Servicios de Formacin a medida para la Empresa en nuestras instalaciones o in company y Servicios de Certifi-cacin de Thomson Prometric y Pearson VUE. Nuestra privilegiada situacin en Madrid, ncleo principal de la produccin espaola y una de las ciudades ms pujantes a nivel europeo, garantiza las posibilidades para transformar tu futuro. Certifcate en CICE con titulaciones exclusivas. Confiamos formar autnticos profesionales.
CICE Formacin de Calidad Certificada!
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Acceso a la Plataforma Educativa de Autodesk
CICE, nico centro de formacin oficial de Autodesk para toda la gama de producto de la compaa en Espaa, ofrece en exclusiva a sus alumnos el acceso al portal educativo de Autodesk, habitualmente disponible slo para alumnos de formacin reglada, y que permite disponer de las licencias educativas de prcticamente todas las aplicaciones de la compaa. Adems, el portal educativo de Autodesk dispone de numerosos recursos educativos que complementarn la formacin recibida, incluyendo foros y galeras de mbito internacional en los que relacionarse y darse a conocer. El acceso es exclusivo para alumnos que cursen los Programas de Estudios de CICE vinculados a los productos de Autodesk.
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Calidad. Madrid Excelente
En CICE, garantizamos la gestin de nuestros Planes de Formacin me-diante el seguimiento de las Buenas Prcticas recogidas en el Modelo de Gestin de Calidad de Madrid Excelente, asegurando el control de todo el proceso, desde el diseo y desarrollo de programas formativos hasta la evaluacin de su puesta en proceso. Por ello, hemos sido reconocidos por la marca de garanta de Madrid Excelente.
Garanta Madrid Excelente
La Fundacin Madrid por la Excelencia, en virtud de las facultades otorga-das por la Comunidad de Madrid, concede la Licencia de Uso de la Marca
de Garanta Madrid Excelente a
CICE por su Gestin Empresarial una vez que ha acreditado el cumplimien-
to de los criterios de calidad y excelencia exigidos para el uso de la Marca de Garanta.
N de licencia: 412.S/41/259/09
Madrid, a 26 de Noviembre de 2009
La Presidenta
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Instalaciones
El aprovechamiento de las enseanzas por parte de los alumnos se ve faci-litado por el variado conjunto de medios humanos, tcnicos y materiales al servicio de la docencia con que cuenta CICE. En la actualidad, CICE est capacitada para dar cobertura a cada una de las especialidades formativas que oferta, de una forma seria y profesional, utilizando para ello los equipos y materiales ms actuales del mercado. Nuestras instalaciones se encuentran ubicadas en la calle Maldonado n 48 y Povedilla n 4, ambas en Madrid, disponiendo de una superficie aproxi-mada de 2000 m, distribuidos en aulas, plats, despachos, secretaras, administracin, recepcin, aseos, almacenes, etc. Cada una de nuestras aulas, est especialmente equipada con el material adecuado para el desarrollo de las clases, lo que permite al alumno dispo-ner en todo momento del material tcnico necesario para la realizacin de las diferentes prcticas de su Programa Formativo. Todas nuestras aulas, disponen de un ordenador para cada puesto de tra-bajo, con las caractersticas tcnicas adecuadas para hacer frente a las ne-cesidades del software que requiere cada una de las materias impartidas. Asistiendo a nuestros Programas, el alumno trabajar en un entorno alta-mente profesional, utilizando para ello todo el soporte didctico y tcnico necesario para convertirse en usuario avanzado, disponiendo asimismo, del soporte de comunicaciones necesario para acceder a la completa consulta de datos y recursos que Internet pone a tu disposicin.
Te ofrecemos una formacin de calidad y unas instalaciones de vanguardia!
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Premios y Menciones de CICE
Premios cosechados por parte de CICE
1. Premio a la colaboracin especial con Autodesk concedido en la reunin anual de Centro Autorizados (ATCs) celebrada en Barcelona en 2003
2. Enrique Gato, instructor del Mster de Animacin de CICE, gana el Goya 2006 por el mejor cortometraje de animacin Tadeo Jones [Link]
3. Discreet, ahora Autodesk Media and Entertainment, nomina a CICE como el mejor Centro de Formacin de EMEA en febrero de 2005 [Link]
4. CICE recibe el premio a la mejor escuela del festival de animacin in-ternacional CARTOON CLUB [Link]
5. CICE gana el festival de animacin internacional Mundos Digitales 2007, celebrado en A Corua, con el cortometraje Solos [Link]
6. CICE gana el concurso de animacin internacional Autodesk Ahead of The Curve 2007, con el cortometraje Substantia [Link]
7. CICE gana los dos primeros premios del festival de animacin interna-cional Art Futura 2007, celebrado en Barcelona, con los cortometrajes Solos y Tadeo Jones y el Stano Maldito [Link]
8. CICE recibe el premio a la mejor escuela de Espaa del festival de animacin internacional Art Futura 2007, celebrado en Barcelona [Link]
9. CICE recibe el premio como el mejor ATC de la regin Iberia (ATC of the Year), dentro de la reunin anual de Centros Autorizados de Autodesk celebrada en Tnez el pasado mes de octubre de 2007 [Link]
10. Enrique Gato, instructor del Mster de Animacin de CICE, gana el Goya 2008 con el corto de animacin Tadeo Jones y el Stano Maldito
11. CICE es seleccionada en el Festival de San Sebastin 2008, como una de 14 Escuelas participantes a concurso en la sptima edicin del Encuen-tro Internacional de Escuelas de Cine [Link]
12. CICE obtiene ms de 500 puntos en la evaluacin de su Sistema de Gestin de Planes de Formacin realizada en noviembre de 2009 median-te el Modelo de Gestin de Calidad de Madrid Excelente [Link]
Resumen de Premios y menciones de los alumn@s de CICE
Desde esta pgina queremos dar nuestra ms sincera enhorabuena a todos los alumnos premiados en decenas de festivales nacionales e internacionales, as como agradecer a Profesores Colaboradores y Personal de la Escuela su apoyo y colaboracin para la consecucin de los mismos. Entre los Cortos Premiados se encuentran: Birdtigo, Gods Away on Business, La Mquina de Trinar, Amantes Polarizados, Mi hijo mi vida, Moscas, Sers, Tiempos Mejores, Maha Hrit, I Love You, Cortesa y Neumticos, Solos, La Mendiga y las Bolsas, Subs-tantia, La Tuerca, Revolt of the Mouses, Bowling Peludo, No Degree, Bedtime Business, Breakfast, Verde Oscuro, Historia de un Caballito Azul, etc. Descarga el listado completo y actualizado [Link]
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Ventajas de Estudiar en CICE
Te ofrecemos incorporarte al Centro de Formacin en Nuevas Tecnologas de mayor prestigio del pas. Las inigualables Homologaciones de nuestra Escuela te permitirn afrontar las Certificaciones Oficiales como Profesio-nal reconocido por las Compaas lderes del Sector de las Nuevas Tecno-logas de la Informacin y las Comunicaciones. Un entorno de crecimiento y reconocimiento personal, lder en Espaa.
CICE est considerada como una Escuela de referencia en Espaa y una de las ms prestigiosas del mundo en cada una de las reas de las que imparte formacin especializada
Nuestros 1.500 alumnos anuales proceden de ms de 40 pases, lo cual hace de CICE un entorno internacional y cosmopolita
Nuestros Instructores son profesionales de reconocido prestigio en su sector profesional. Adicionalmente, las homologaciones de la Escuela, suponen un conocimiento tecnolgico aadido a su amplia experiencia profesional, am-bas facetas vitales para tu desarrollo personal
El prestigio objetivo de CICE nos hace ser una inmejorable referencia para nutrir las plantillas de las mejores empresas a travs de nuestra Bolsa de Em-pleo. Lgicamente, la calidad de una Bolsa de Empleo es mayor cuanto mayor es el prestigio de la Escuela en el Sector Profesional. Y como es natural, las empresas usuarias de tecnologa nutren sus plantillas con los mejores alum-nos de los Centros de Formacin autorizados de las compaas a las que han adquirido la tecnologa que les permite realizar su trabajo cada da
La inversin en infraestructura y equipamiento de CICE en los ltimos 5 aos supera los 2 millones de Euros, siendo nuestras instalaciones superiores incluso a las de las empresas a las que formamos
CICE es la nica Escuela Europea homologada simultneamente por las compaas propietarias de la Tecnologa involucrada en nuestros Programas de Estudio
Compaas Propietarias de las Aplicaciones lderes del Sector Autodesk, Apple, Adobe, Digidesign, JVC, AVID, Toon Boom, Microsoft, Cisco
Clientes: Productoras, Televi-siones, Estudios, Agencias y en general, el 100% de em-presas que usan Tecnologa para realizar los proyectos
para sus clientes
Las empresas compran aplica-ciones a los lderes mundiales en Nuevas Tecnologas
Centros de Formacin Autori-zados dentro de una red de
implantacin internacional a la que CICE pertenece y de la
que somos el representante Oficial en Espaa Solicitud de perfiles para empleo y prcticas
Personal cualificado
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Homologaciones y Acuerdos
Se detallan a continuacin las homologaciones con las que CICE cuenta actualmente.
CICE es un Centro de Formacin Legalmente Establecido, Autorizado por el Ministerio de Educacin y Cultura, segn el Decreto 707/76 (art. 35) y Or-den Ministerial de 5 de Febrero de 1979
Centro de Formacin Homologado por el INEM y la Comunidad de Madrid
DTC. Centro de Formacin Oficial Homologado por Discreet (ahora Autodesk M&E)
ACEP. Centro de Formacin Oficial Homologado por Avid
ATC. Centro de Formacin Oficial Homologado por Autodesk
AATCe. Centro de Formacin Oficial Homologado por Apple
AATC. Centro de Formacin Oficial Homologado por Adobe
ATC. Centro de Formacin Oficial Homologado por Toon Boom
Digidesign Sponsored School. Centro de Formacin Oficial Homologado por Digidesign
Centro de Formacin Autorizado por E-on Software
Centro de Formacin Autorizado por The Foundry
Centro de Formacin Autorizado por AC Soft
Centro de Formacin Colaborador de Pixologic
Centro de Formacin Colaborador de Wacom
Centro de Formacin Colaborador de Chaos Group
Centro de Formacin Oficial Homologado por JVC para Vdeo Profesional
Centro de Formacin Oficial Homologado por CISCO como Cisco Networ-king Academy Program para el CCNA, CCNP y Seguridad
Centro de Formacin Oficial Homologado como Microsoft IT Academy
MCP. Centro de Formacin Oficial Homologado como Microsoft Certified Gold Partner
Centro de formacin Oficial Homologado por Finjan
Centro de Formacin Oficial Homologado por Trend Micro
LPI. Centro de Formacin Adscrito al Programa Oficial Linux Professional Ins-titute
Centro Examinador Autorizado por Pearson VUE
Centro Examinador Autorizado por Thomson Prometric
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Recursos Humanos. Profesorado de lite
Los recursos humanos con los que cuenta CICE, permiten ofrecer un servicio profesional y perfectamente planificado a sus alumnos, de una for-ma sencilla y continuada. Este factor permite al personal de la Escuela dis-tinguirse en su forma de trabajar y as afrontar las diferentes tareas de cada departamento.
La Organizacin de CICE, est encabezada por la Presidencia de la Es-cuela, la cual coordina el resto de departamentos que integran la institu-cin: Direccin General, Direccin de Formacin, Direccin Tcnica, Mar-keting, Jefatura de Estudios, Administracin y Secretara de Estudios. Te-nemos vocacin por hacer bien las cosas y superarnos cada da, para lo cual la Escuela se organiza de la siguiente forma:
Directores de Programa
Como responsables directos de cada uno de los programas y actividades de formacin existe un Director de Formacin y dos Directores Acadmicos cuyas funciones son, entre otras, las siguientes:
Mantener actualizados los Planes de Estudio adaptndolos a la dinmica real de la empresa y la demanda social
Elaborar el calendario anual de la actividad, y programar el desarrollo de to-das sus sesiones
Coordinar la labor del profesorado y disear en contacto con cada formador la metodologa ptima para cada materia
Recopilar las valoraciones que de cada profesor hacen los alumnos en sus respectivos cursos
Informar peridicamente a la Direccin General del Centro sobre la marcha de la tarea encomendada
Profesorado
El claustro docente constituye el ncleo que garantiza el rigor acadmico, as como la orientacin profesional y prctica de la formacin que se im-parte en la Escuela. Est formado por profesionales expertos en su rea de actividad con pre-paracin universitaria, capacidad profesional demostrada y experiencia en la formacin en Nuevas Tecnologas.
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Alumnado
La Escuela est abierta a todos los alumnos que soliciten realizar los estu-dios impartidos en la institucin, sin otras condiciones ni requisitos que los determinados en el Reglamento y dems normas que lo desarrollan. La permanencia del alumno en la Escuela slo est condicionada por su aptitud, aprovechamiento personal y cumplimiento de sus deberes. A fin de que los honorarios de enseanza no sean un obstculo para quie-nes tengan aptitudes e ilusin para cursar los estudios de la Escuela, sta facilita la financiacin del pago total a travs de mensualidades equivalen-tes al nmero de meses que dura el Programa cursado. Derechos y Obligaciones del Alumnado:
Por el hecho de estar matriculado en la Escuela, el alumno goza de todos los derechos establecidos en las Disposiciones Legales Vigentes, y en los Regla-mentos y Normas que lo complementan
A la vez acepta plenamente las obligaciones que se derivan de los mismos
Tras la Formacin ms Especializada
Una enseanza competente y eficaz en cada uno de nuestros Programas de Estudios, se complementa con una serie de servicios aadidos y gratuitos a disposicin del alumnado:
Sala de Estudio / Prcticas con acceso ilimitado por parte del alumno
Tutoras Personalizadas durante la duracin del Programa de Estudios
Bolsa de Trabajo Orientada a la Insercin Laboral de nuestros alumnos
Seminarios Multidisciplinares de Perfeccionamiento Especfico
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Condiciones Objetivas
Formacin Tcnica con Garanta
Cul es la vara de medir objetiva que nos permita a todos discriminar en-tre la ingente oferta de Centros y Estudios para diferenciar entre quien dice ser bueno y quien ha demostrado serlo? Sin duda, el concepto de Homologacin aportado por las Compaas pro-pietarias del software del que nos van a dar formacin era, es y ser cada da ms, una vara de medir objetiva que permita discriminar entre el que dice ser bueno y el que lo ha demostrado con hechos objetivos sometin-dose al control de la compaa pertinente. El mrito de una Escuela no es impartir 3ds Max. El verdadero mrito es someterse al control de la Compaa Autodesk para asegurar que la forma-cin impartida tiene la calidad que se corresponde con lo esperado. Esto no es gratuito. Lgicamente, un Centro Homologado por las principa-les Compaas del Sector de las Nuevas Tecnologas, normalmente tiene unos medios humanos y tcnicos claramente superiores al resto, lo cual redunda en grandes inversiones. Es verdaderamente lamentable, o cuando menos extrao que siendo este tipo de reconocimientos los nicos objeti-vos para constatar la calidad de la formacin en TI en Espaa, dentro del atomizado mundo de la formacin no reglada en Espaa, apenas sean una docena los Centros reconocidos por Compaas como Adobe, Apple, Auto-desk, Discreet, Avid, JVC, Cisco, Microsoft o Linux LPI.
Cul es el motivo de esta situacin?
Una cosa est clara, para que un Centro est Homologado no se le pide que tenga las aulas muy grandes ni las paredes pintadas de azul. Bsica-mente, la exigencia de una Compaa para Homologar un Centro se centra en tres aspectos. El primero y menos relevante, dotacin tcnica en equi-pos. En principio esta es una cuestin de dinero que por s sola no hace que un Programa de Estudios sea bueno. La segunda, es la fundamental: perso-nas con Nombre y Apellidos que imparten la formacin. Un Centro de Formacin Homologado ha de comunicar quines son sus profesores/as y someterles al control de la Compaa propietaria del soft-ware sobre el que recibimos formacin. Esto garantiza su permanente co-nocimiento de todas las funcionalidades del programa, su contrastada vala profesional y su indudable calidad docente. Este punto es crtico, pues es evidente que un curso es bueno en la misma medida que lo sea quien lo imparte. Cualquier otro aspecto pasa a un segundo plano. Un tercer motivo es la posesin de licencias de software legal. En un pas como el nuestro en el que podramos recibir formacin de Photoshop en no menos de 1000 o 2000 centros distintos, es verdaderamente curioso que tan slo media docena estn Homologados por la Compaa Adobe.
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Falta de profesionales cualificados? O falta de licencias y prefieren estar al margen de la Compaa?. Por lo tanto, ante la necesidad de realizar formacin especializada en Nue-vas Tecnologas, cul es la va para seleccionar nuestra opcin de forma-cin?. Habiendo hoy en da una forma sencilla (pero a la vez compleja para los Centros), de demostrar lo bueno que dice ser un Centro de Formacin, cmo es posible que tan slo media docena se atrevan a demostrarlo?. Acude a la Escuela con el fin de conocer personalmente al docente/s del Programa de Estudios en el que ests interesado/a, as como para valorar las instalaciones, documentacin o cualquier otro aspecto relevante previo y necesario para la toma de una decisin. En el caso de que el programa de estudios que se te ofrece sea lo que t buscas, no lo dudes, ponte inmediatamente en contacto con la compaa propietaria del software del que vas a recibir formacin. Ya sea telefnica-mente o a travs de Internet, estas Compaas son las nicas que objeti-vamente pueden asesorarte sobre la calidad y Homologacin del Centro, cualificacin del profesorado, medios tcnicos y reconocimiento de los estudios. Por ejemplo, quin mejor que Adobe puede decir dnde se deber-a recibir la mejor formacin sobre materias como el Diseo Grfico o el Marketing Interactivo en el que de una u otra forma est involucrada su tecnologa. Esto no nos hace estar exentos de cometer errores, pero s de minimizarlos, y por lo tanto, tener ms probabilidades de maximizar tus resultados y satisfaccin.
Los Estudios sin Certificacin carecen de Valor en el Mercado Profesional!
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Bolsa de Empleo. Proyecto CICEJOB
La efectividad de una Bolsa de Trabajo en una Escuela es directamente proporcional al crdito y homologaciones que ste posea en el mercado profesional. A quin recurriras t para buscar pro-fesionales que nutrieran tu plantilla? Lgicamente a la Escuela que te ofrezca mayores garantas, y esto, a da de hoy, ya no es subjetivo, sino que se comprueba fcilmente a travs de los avales y homo-logaciones que posea cada Escuela. No te perece muy razonable que los
mejores profesionales de 3D, por ejemplo, sean aquellos que se han formado en una Escuela Homologada para impartir dicha tecnologa? Seguro que s, y por este motivo las empresas confan en CICE la selec-cin de gente realmente cualificada, que pueda demostrar que ha recibido una formacin de calidad y certificada. CICE cuenta con una amplia Bolsa de Empleo que proporciona a cual-quier empresa la posibilidad de integrar en su plantilla a personal altamen-te cualificado formado profesionalmente en nuestra Escuela, ofreciendo a nuestros alumnos la posibilidad de acceder ms rpidamente al mercado laboral. La Bolsa de Empleo est gestionada por un Departamento que cuenta con personal altamente capacitado y permanentemente a vuestra disposicin, garantizando el correcto funcionamiento de la misma. Dicho Departamen-to suministrar a los alumnos que lo requieran informacin acerca de los mtodos de bsqueda de empleo, modelos de cartas de presentacin y de agradecimiento, adems de modelos de tests de evaluacin realizados en las empresas para ayudar an ms a nuestros alumnos de cara a la realiza-cin de entrevistas o pruebas de seleccin. Pretendemos aportar un servicio a nuestros alumnos con el fin de intentar proporcionarles si lo desean, una alternativa laboral. En CICE, el com-promiso no finaliza con la terminacin del periodo formativo. Adicionalmente CICE mantiene en vigor un Seguro Escolar que le per-mite firmar Convenios de Colaboracin y Prcticas con diferentes empre-sas, lo cual representa en cualquier caso una magnfica va para promover la insercin o mejora laboral. Actualmente se encuentran en vigor decenas de convenios firmados con los mejores estudios, agencias, productoras y empresas del pas, tales como: Yahoo, Fcbtapsa, Telson, Unisys, Universal Music, Serena TV, Next Limit, Ogilvy Interactive, Molinares, Estudio Lame-la, Marca.com, Infinia, La Netro Zed, Grafia, Grupo Delvico Red Cell, Corte-fiel, Grupo Carrefour, Axn Sony, Apple, Avon, France Telecom, etc.
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CICE Curso Profesional de Desarrollo de Programacin para Dispositivos Mviles con Apple IOS SDK y ANDROID
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Centro Certificador Oficial Prometric y Vue
En los ltimos aos, las Certificaciones se han convertido en uno de los parmetros objetivos para poder medir el grado de conocimiento y eficacia en las empresas. THOMSON PROMETRIC y PEARSON VUE, son sin duda, los lderes Mun-diales como proveedores de tecnologa en pruebas de examen y certifica-cin, administrando una importante cantidad de certificaciones de la casi totalidad de empresas de Software y Hardware reconocidas mundialmente. CICE es un Centro Oficial Autorizado PROMETRIC y PEARSON VUE para la realizacin de exmenes de Certificacin, lo que permite, tanto a empresas como a particulares que estn o no realizando un proceso de formacin con nosotros, solicitar y realizar la prueba de examen corres-pondiente. Los modelos de solicitud, los diferente cdigos de examen, as como la organizacin de los mismos, se encuentran publicados en nuestra pgina web desde donde se puede solicitar la correspondiente prueba, o bien, directamente en las instalaciones del Centro. Con el fin de asegurar el xito en el resultado del examen, la mayora de las pruebas de certificacin de los diferentes fabricantes disponen de los de-nominados TRANSCENDER y Test King, que facilitan el entrenamiento de cara a la preparacin previa del examen con Prometric VUE. Algunas de las compaas que ofrecen sus Certificaciones a travs de THOMSON PROMETRIC y PEARSON VUE: Microsoft, Adobe, Cisco, Apple, Sun Microsystems, Citrix, Oracle, etc.
Certifcate con la formacin de mayor proyeccin laboral!
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rea de Programacin de Aplicaciones, Desarrollo de Videojuegos y Dispositivos Mviles
Curso
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Personal Docente
rea de Redes, Comunicaciones, Virtualizacin e ITIL
D. Roberto Luchetti (21/08/63)
Experiencia como docente: 14 aos
Ingeniero Industrial
Instructor Oficial Certificado por el Programa CNAP ( CCAI )
Certificado CCNA / CCNP / CCSP
Ingeniero de Sistemas Microsoft MCSE
D. Carlos Pindado
Experiencia como docente: 6 aos
Ingeniero Informtico
Instructor Oficial Certificado por el Programa CNAP ( CCAI )
Certificado CCNA / CCNP / CCSP /CCNP de Voz /CCIE
D. Jaime Luque ( 03-06-1980 )
Experiencia como docente: 1 aos
Diplomado en Turismo
Actualmente estudiando Ingeniera Tcnica en Informtica de Gestin
Instructor Oficial Certificado por el Programa CNAP ( CCAI )
Certificado CCNA / CCNP / CCDA / CCNA Security / CCNA Voice /
Service Engineer en el Departamento de CONFIGURATION and SUPPORT de la empresa ERICSSON NETWORK SERVICES
D. Emilio Gutierrez
Experiencia como docente: 20 aos
FP Grado Medio en Electrnico
Instructor Oficial Certificado por el Programa CNAP ( CCAI )
Certificado CCNA
Consultor Informtico en el rea de Seguridad de REPSOL
Curso
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Carlos Durn Muoz
Carlos Durn es actualmente Operational IT Manager en Grupo Cortefiel y entre sus responsabilidades se encuentran las siguientes:
Responsable de Infraestructuras T.I. en tiendas, sedes y almacenes del Grupo
Responsable de la Operativa 24 h. del Grupo Cortefiel
Responsable del Contact Center (SPOC) de Atencin a Tiendas
Responsable de los CPDs del Grupo Cortefiel
Responsable de compras y proveedores de T.I.
Responsable de mantenimiento de todos los sistemas de T.I.
Responsable de Administracin de los sistemas AS/400
Responsable del Plan de Contingencia de la compaa
Master en Direccin y Administracin de Empresas (MBA), en sus ms de 25 aos de carrera profesional Carlos Durn ha desarrollado su labor en distintas empresas del sector privado. Entre las empresas en las que ha desempeado car-gos de responsabilidad anteriormente al Grupo Cortefiel se pueden destacar:
I.T. Manager en ThyssenKrupp Ingeriera y Sistemas
I.T. Manager en ThyssenKrupp Servicios Tcnicos
Coordinador de vuelos en Air Europa
Entre sus certificaciones se encuentran:
o ITIL Expert o ITIL Operational Support and Analysis (OSA) o ITIL Release, Control and Validation (RCV) o ITIL Planning, Protection and Optimization (PPO) o ITIL Service Offerings and Agreements (SOA) o ITIL Managing Across the Lifecycle (MALC) o ITIL Service Design (SD) o ITIL Service Operation (SO) o ISO/IEC 20000 Control of IT Services Professional Certificate o ISO/IEC 20000 Delivery of IT Services Professional Certificate o ISO/IEC 20000 Support of IT Services Professional Certificate
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Victoriano Gmez Garrido
La carrera profesional de Victoriano Gmez se ha desarrollado a lo largo de casi tres dcadas, en las cuales ha desempeado cargos de responsabi-lidad en empresas privadas de distintos sectores, tanto de la Industria como de la Consultora relacionada con las Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones. Su labor se ha divido prcticamente a partes igua-les entre la Gestin de los Servicios de TI y la Gestin de Proyectos na-cionales e internacionales en Europa y Amrica. Actualmente es propieta-rio y director de ITeratum, S.L., y anteriormente ha desempeado entre otros los siguientes cargos:
Socio mayoritario y Director General de Ilustra Consultora, S.L.
Business Area Manager en Atos ODS Origin, S.A.
Steering Committee Member / Work Package Leader Proyecto Europeo Me-diating and Monitoring Electronic Commerce en Origin Spain, S.A.
Responsable de Desarrollo para Sistemas Personales en Philips Ibrica, S.A.E.
Entre sus certificaciones se encuentran
ITIL Expert ITIL Operational Support and Analysis (OSA) ITIL Release, Control and Validation (RCV) ITIL Planning, Protection and Optimization (PPO) ITIL Service Offerings and Agreements (SOA) ITIL Managing Across the Lifecycle (MALC) ITIL Service Design (SD) ITIL Service Operation (SO) ITIL V2 Service Manager ISO/IEC 20000 Management and Improvement ISO/IEC 20000 Consultant/Manager
D. Julin Snchez Pearando (27/08/75)
Experiencia docente: 5 aos
Certificaciones Microsoft: MCSA, MCSE, MCTS, MCT
MCITP Enterprise Administrator
D. Fco. Javier Cazallas Blanco (28/04/76)
Experiencia como docente: 7 aos
Instructor Certificado CISCO - CCAI para el CCNA y CCNP
Certificado Especialista en Seguridad CISCO
Instructor Certificado de Seguridad CISCO Programa CNAP
Microsoft Certified System Administrator (MCSE)
Curso
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D. Javier Rodrguez Villar
Experiencia como docente: 8 aos
Licenciado en Ciencias Fsicas
Mster en Sistemas y Redes de Comunicaciones
Instructor Oficial Certificado por el Programa CNAP
Certificado CCNA / Seguridad
D. Oscar Cuellar Castaeda (7/11/76)
Experiencia como docente: 5 aos
Ingeniero Tcnico de Telecomunicaciones
CCNA CCAI
Experto en Seguridad CISCO Certificado como instructor
Experto en Redes WIFI CISCO
D. Juan Antonio Flores Caba (12/06/75)
Experiencia docente: 8 aos
Experto en Administracin de UBUNTU y RedHAT
Ingeniero de Telecomunicaciones
D. Daniel Luque Sanz (14/07/77)
Experiencia como docente: 6 aos
Ingeniero Tcnico de Telecomunicaciones. Especialidad Telemtica
CCNA - Cisco Certified Network Asociate
Instructor Certificado CISCO - CCAI para el CCNA
Responsable de Comunicaciones en TYPSA
D. Herman Arnedo Mahr (12/2/82)
Experiencia como docente: 5 aos
MCSA-MCSE, MCTIP Server Administrator, MCTIP Enterprise Administrator, MCTS
MSBS Windows SBS 2003
Director de Tecnologa en la empresa DONERA y Responsable de Desarrollo de Negocio para QYZ
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D. Francisco Javier Sola Solera (17/07/75)
Experiencia como docente: 8 aos
Microsoft Certified System Engineer (MCSE) EARLY ACHIEVER
Experto en Productos Microsoft (Exchange/ISA)
Certificado MCT - Microsoft Certified Trainer
D. Juan Blzquez (30-05-1965)
Experiencia como docente: 20 aos
FP Grado Medio - Administracin
MCSE / MCITP/ LOTUS
Certificado MCT - Microsoft Certified Trainer
D. Emilio Rodriguez (19-04-1975)
Experiencia como docente: 4 aos
FP II - Sistemas
MCSA ( Seguridad y Mensajera ) 2000 2003 / MCSE 200 2003 / MCITP/ MCTS Exchange 2010
Certificado MCT - Microsoft Certified Trainer
D. Bernat Ginard Llad (06-03-1973)
Experiencia como docente: 3 aos
Ingeniero Superior de Telecomunicaciones especialidad en Telemtica ( UPC )
Ingeniero Tcnico de Telecomunicaciones especialidad en Sistemas Electr-nicos ( UPC )
Mster en Redes y Seguridad Informtica ( UOC )
Certificado CCNA
Administrador de Servidores LINUX y UNIX
Administracin de Redes y Comunicaciones
Seguridad Informtica
Actualmente trabaja para la empresa AUBAY SPAIN como Ingeniero de Plata-formas de Contenido Interactivo para Mviles 2.5 y 3G en un Proyecto para Telefnica Mviles
Curso
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rea de Programacin de Aplicaciones, Desarro-llo de Videojuegos y Dispositivos Mviles
D. Pedro Ortegn Tesas (24-01-1981)
Experiencia como docente: 4 aos
Experto en Desarrollo de Videojuegos con Unity3d y Flash
Experto en Desarrollo de Aplicaciones para dispositivos mviles con IOS y Android
FPO Editor Montador de Vdeo Y Sonido Digital
FPO Infografa de Modios Audiovisuales
Mster 3D Animacin, Produccin Digital y Edicin No Lineal
D. Cristian Daz
Experiencia como docente: 7 aos
Licenciado en Artes Visuales en la Universidad de Chile
Director creativo y tcnico en: D-raz, Wysiwyg, Mrmrorldwide, Ogilvy, Raz digital
Diferentes premios de Marketing, Publicidad e Internet
D. Luis Recuenco (11-11-1984)
Experiencia como docente: 2 aos
Ingeniero Superior de Telecomunicaciones
Ingeniero en el Departamento de Aplicaciones Mviles en TUENTI
Da. Alicia Alejandre Martn (11-05-1981)
Experiencia como docente: 2 aos
Mster en Creacin de Videojuegos
Creative Director y Proyect Manager en XPERIMENTA PLANET Madrid
D. Xan Manuel Pedrosa (19-10-1973)
Experiencia como docente: 4 aos
Diseador y Patronista
Cursando Licenciatura en Psicologa
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D. Rubn Soriano (28-01-1982)
Experiencia como docente: 3 aos
Mster en Creacin de Videojuegos
Tratamiento y Edicin de Imagen
Tratamiento y Edicin de Vdeo
Desarrollo Web
D. Sergio Santos Nez (16/02/80)
Experiencia como docente: 3 aos
Ingeniera Tcnica en Informtica de Gestin (Univ. de Alcal de Henares)
6 aos de experiencia en el sector de los videojuegos, 3 aos de experien-cia en el extranjero (Inglaterra y Canad). Proyectos recientes: Farcry 2, Shaun White Snowboarding, Perdidos: Via Domus, The Fixer, X-Men 3: The Last Stand (PSP), Shadow of Aten y Lord of the Creatures
Empresas: Ubisoft (estudio de Montreal), Climax Action (Portsmouth, UK), Silicon Garage (Madrid) y Arvirago Entertainment (Madrid)
Publicaciones: DArtiste Character Modelling 2, Expos 5 y 6, Exotique 3, Elemental 3 y 3DCreative Magazine. Portafolio: www.sergio3d.com
Instructor Certificado por Autodesk
D. Manuel Francisco Gestoso Saa (15/06/73)
Experiencia como docente: 2 aos
Licenciado en Ciencias de la Comunicacin por la UCM
Diplomado en Direccin Artstica (para cine, TV y publicidad) por la ECAM
Empresas: Pyro Stdios, Sony Computer Entertainment Europe
Instructor Certificado por Autodesk
D. Antonio Santos (27-04-1973)
Experiencia como docente: 15 aos
Ingeniero Superior Informtica
Certificado JAVA
Certificado CAP
Actualmente colabora como Formador para la Fundacin Tomillo y la empre-sa CESAE
D. Fernando Lpez
Experiencia como docente: 5 aos
Creador del portal macprogramadores.org
Experto en desarrollo de Aplicaciones con Objetive C
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D. Carlos Melndez Snchez (29-07-1975)
Experiencia como docente: 6 aos
Licenciado en Psicologa
MCSD
Actualmente es Responsable Tcnico en el Departamento de Desarrollo de la empresa MGO
D. Hector Jimnez Ruiz (20-09-1979)
Experiencia como docente: 2 aos
Graduado Superior en Informtica Aplicaciones
Licenciado en Filosofa
MCPD ( Windows y Web )
Analista Programador y Analista Funcional
D. Antonio Palomares Sender (17-06-1957)
Experiencia como docente: 24 aos
Bachillerato Superior y 1 de Informtica
Certificado MCPD Web
MCITP SQL Server 2008
MCTS
Certificado MCT - Microsoft Certified Trainer
D. Octavio Hernndez Leal (7/10/64)
Experiencia como docente: 23 aos
Certificado como MCT / MCSD / MVP en C#
Director - Fundador de Pokrsoft, dedicada a Consultora y Formacin
Evangelista de Microsoft
D. Antonio Jos Martn Sierra (08/09/66)
Experiencia como docente: 16 aos
Ingeniero Tcnico de Telecomunicaciones (UPM)
MCP en Programacin y Desarrollo en Visual Basic
Experto Desarrollador en Tecnologas Web
D. Yamil Hernndez Saa (01/05/80)
Experiencia como docente: 7 aos
Certificado como MCT / MCSD
Development Advisor en Plain Concepts
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D. Jos Enrique Prez Fernndez (13/02/75)
Experiencia como docente: 6 aos
Licenciado en Ciencias Fsicas
Especialista Certificado en JAVA Enterprise Server-Side Programming
SUN Certified Professional
Oracle Development
D. Jess Mara Nacimiento
Experto en Bases de Datos Microsoft
Ingeniero de Sistemas. MCSE
Microsoft Certified I.I. Professional Database Administrator
Ingeniero de Soporte Microsoft On-Site
MCP ID: 3736940
Da. Elida Beatriz Garca Rozado
Experiencia como docente: 24 aos
Doctora en Sociologa Social
Experta en Office Avanzado
Experta en Microsoft Project
D. Jos Antonio Len (11/09/66)
Experiencia como docente: 8 aos
Ingeniero Tcnico en Informtica de Sistemas por la UPS
Licenciado en Ciencias Fsicas por la UAM
Experto en desarrollo y gestin de bases de datos ORACLE,JAVA J2EE y .NET
D. Ral Carrasco Lpez (12/4/82)
Experiencia como docente: 3 aos
Ingeniero Tcnico en Informtica de Sistemas
Certificacin J2SE y J2EE 1.4 & 1.5
Analista Consultor de proyectos Informticos
Curso
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rea de Diseo de Aplicaciones para Internet, Comunicacin 2.0 y Marketing Online
D. Luis Herrero (25/12/77)
Experiencia como docente: 4 aos
Experto en Produccin Multimedia y Web con Adobe Flash y Actionscript
Experto en Motion Graphics y Streaming de Vdeo
Diseador freelance para Ogilvy, Delvico Redcell y 40TV
Fundador del estudio Interactivo www.amidadesign.com
D. Joseba Alonso
Experiencia como docente: 8 aos
Experto en Desarrollo con ActionScript 3.0
Director de http://www.refr3sh.es/
D. Devta Singh (20/07/69)
Experiencia como docente: 4 aos
Especialista en Desarrollo de Aplicaciones con PHP y MySQL
Fundador con alumnos de CICE de WILDDEV.COM
Da. Rosario Martnez Leal
Experiencia como docente: 3 aos
Licenciada en Ciencias Biolgicas
Realizacin de Reportajes y Documentales
Diseo Grfico Avanzado
Programacin de Aplicaciones Web
Freelance de Diseo y Desarrollo Web
D. Juan Antonio Prez Jarillo (05-03-1982)
Experiencia como docente: 2 aos
Ingeniero Informtico Superior ( UPM )
Mster en Diseo y Desarrollo Web
Mster MRIA
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D. Jos Antonio Arenal Guidos (11-03-1977)
Experiencia como docente: 2 aos
Programador en entorno LAMP con PHP5
Dominio de POO ( Programacin Orientada a Objetos )
Maquetacin con HTML, CSS, JavaScript y efectos Ajax
Freelance Programador para la empresa FRUTO DIGITAL, S.L. desarrollando aplicaciones de Facebook para grandes cuentas.
D. Javier Mateo Ortega
Experiencia como docente: 7 aos
Licenciado con Grado en Ciencias Biolgicas
Programador Cliente: XHTML, HTML, JavaScript, CSS
Programador Servidor
Servidores Editores Web
Tratamiento de la Imagen
Aplicaciones de Vdeo
D. Jose Mara Jurez (Chema)
Experiencia como docente: 2 aos
Diplomado en Fisioterapia
Mster Prof. en Desarrollo de Aplicaciones Web 2.0 con ActionScript 3.0 y PHP. MRIA
Curso de Desarrollo de Sitios Web con Ajax, ActionScript y PHP
Freelance en Desarrollo de Aplicaciones
D. Abel Guzmn (31/01/78)
Experiencia como docente en centros especializados: 4 aos
Diseador Grfico en Estudio Jos Luis Jareo y Todo es Vanidad
Diseador en plantilla durante 3 aos en OMB Diseo (Oscar Marin) con clientes como Pedro Almodvar, lex de la Iglesia, Sanitas, Real Madrid o COAM
Responsable de la grfica de clientes como Sanitas, Patronato de Turismo de Huelva o Unipapel
Colaborador como freelance con numerosas agencias de marketing y pu-blicidad (Mass Marketing, Twelve Stars, etc)
Trabajo de freelance desde 2003 para clientes como Reyal Ur-bis,MultiOpticas, Academia del Arte, Cadillac Music o Notro Films
Especializado en diseo editorial, corporativo y web
Curso
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D. Victor Bandin Mauriz
Experiencia como docente en centros especializados: 4 aos
Universidad de Salamanca - Licenciado / J.D., Law
Docente en el Programa Superior de Marketing e Internet 2.0 en Cmara de Comercio de Salamanca
Community Manager en Interoute Iberia
AERCO (Asociacin Espaola de Responsables de Comunidades Online)
Online Business School (Universidad de Barcelona)
CECO (Centro de Estudios Economicos y Comerciales)
SEO & Social Media Manager en AB Internet Networks 2008 SL
Da. Natalia Alcaide
Licenciada en ADE y marketing
12 aos de experiencia como Especialista SEO-SEM-CM
9 aos de experiencia como Profesor de ingls (bilingue)
8 aos de experiencia como Formador Merketing Online
Da. Mara Garca Muriel
Universidad Nacional de Educacin a Distancia - U.N.E.D. - Periodismo
Social media manager en Grupo Lezama
Social media manager de The Reserve Society, club de los destilados pre-mium de Diageo Reserve en Diageo
Productora y guionista (campaas publicitarias para medios on line) en El Caonazo Multimedia
Community manager de Suchard (campaa de Navidad 2010) en CP Proximity Madrid
Guionista y presentadora en Onis Comunicacin
Da. Andrea Kropman
Technology & Social Communication
Coordinadora de Producciones y Redes. en Fundacin Comunicacin y Democracia
Asistente del Gabinete de Comunicacin en Cultura + Comunicacin
Formadora en la Escuela de Convivencia en Ayuntamiento de Madrid
Especialidades: comunicacin social y tecnolgica, community manager, Social Media Manager, formadora en nuevas tecnologas, dinamizacin de redes sociales, radiodifusin, mediadora, gestin de contenidos (cms), co-ordinacin y gestin de proyectos, periodista
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Curso
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Da. Estela Melgar
Consultora Social Mediaen Archibald Ingall Stretton - GRUPO HAVAS
Licenciada en Periodismo por la Universidad Complutense de Madrid
Consultora Social Media y Community Manageren TPI
Coordinadora acciones de street marketing para la pelcula REC 2en Filmax
Responsable de Comunicacin off/onen Productora online Wake up Pictu-res
Redactoraen Revista Mucho Viaje y Bulevar 21
Colaboradoraen Colaboradora de la revista nica, ABC y Wapa Magazine
Redactoraen Conde Nast
Jose Luis Guerrero
Universidad Politcnica de Madrid - Organizacin Industrial
CEO y Consultor de Marketing Online en Nubemedia
Research Assistant Professor (electronics) / Personal Investigador del De-partamento de Electrnica en UNED
http://www.seoriented.com/
rea de Fotografa Digital, Diseo de Interiores, Diseo Industrial y Sistemas de Informacin Geogrfica
D. Manuel Hernndez (09/12/73)
Experiencia como docente: 4 aos
Fotgrafo de plantilla en el Diario Ya aos 97-98
Responsable de fotografa de la Edicin Norte de Diario 16 hasta su des-aparicin en el ao 2001
Colaborador en medios diversos: La Voz de Galicia, Diario de Len, ABC, agencia Cover, Rolling Stone, Tiempo, agencia Contact
Organizacin y desarrollo del departamento de fotografa y archivo del Diario del Noroeste
Fotgrafo freelance especializado en reportaje y fotografa industrial des-de el ao 2003
Curso
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D. Jon Eztala Berrondo(23-06-1964)
Experiencia como docente: 14 aos
Diplomado en Fotografa
Mster en Diseo Grfico
Mster en Postproduccin Digital
Fotgrafo Freelance en entorno Web
Da. Laura Reyero
Licenciada en Comunicacin Audiovisual por la Universidad Complutense
http://www.laurareyero.com/blog/
Fotgrafo profesional, experta en fotografa de Moda
Da. M de los ngeles Blzquez Morcuende (29/04/76)
Experiencia como docente: 3 aos
Diseadora y encargada de produccin para empresas proveedoras de El Corte Ingls / Induyco, Springfield,Women Secret, Pedro del Hierro o Cor-tefiel
Encargada del departamento de diseo de Alphadventure / Koalaroo
Diseadora freelance para diversas empresasde Moda de Espaa y China
Diseadora freelance de Diseo Grfico para diversas empresas (Reyal Ur-bis, MultiOpticas, etc)
Docente en el rea de Coolhunting y Asesoramiento de imagen
Da. Cristina Donadeo Navaln
Experiencia como docente: 6 aos
Profesora de Interiorismo y de Diseo con AutoCAD en la Agencia para el Empleo de Madrid desde el ao 2006
Profesora de Dibujo Tcnico y Sistemas de Representacin en el centro de estudios universitarios Esne. 2006/07
Profesora de Historia del Arte en centros privados y de la Comunidad de Madrid. Aos 2003/07
Redactora de artculos de diseo y decoracin en diversas revistas espe-cializadas: Escaparatismo, Hostelera y Casa y Jardn. 2007/08
Decoradora en la firma de diseo de mobiliario italiano Natuzzi. 2003/04
Colaboracin en diversas empresas en la elaboracin de proyectos expo-sitivos: Macua y Garca Ramos; Animacin y Promocin del Medio
Licenciada en Historia del Arte y Tcnico Superior en Diseo de Interiores
Instructora Autorizada por InteriCAD
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D. Francisco Alczar Messa de la Cerda
Experiencia como docente: 4 aos
Licenciado en Arquitectura por la ETSAM, especialidad Urbanismo
Experto en Proyectos y Obras
Tcnico de Autodesk AutoCAD, Animacin y Multimedia
Instructor Autorizado por InteriCAD
Profesionales Certificados que garantizan el cumplimiento del programa estipulado y que prestarn, en todo momento, una especial atencin a las dificultades individuales que te puedan surgir a lo largo de los estudios.
Curso
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Mster Profesional de Fotografa Digital y Tratamiento de la Imagen ( C
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Medios Tcnicos y Equipamiento Informtico
Tras liderar durante ms de 29 aos la Formacin Tcnica en Nuevas Tec-nologas en Espaa, nuestras instalaciones, situadas en la calle Povedilla n 4, en pleno barrio de Salamanca, se ubican sobre una superficie de 800 m2 y estn dotadas de las ms novedosa Tecnologa. Inauguradas en Abril de 2004, estas instalaciones suponen un salto cualitativo inigualable en lo que a dotacin tcnica en el sector de la Formacin se refiere.
Un Centro de Formacin Lder necesita un equipamiento
completamente profesional
Equipamiento General
3 servidores empresariales DELL Poweredge 2900 con 4 procesadores Intel Xeon Quad Core, 8 Gigas de memoria RAM y 1600 Gb de almacenamiento en configuracin RAID 5 con tolerancia a fallos. Sistema Trend Micro Office Scan con proteccin centralizada.
7 Proyectores Dell para facilitar las explicaciones de los instructores
Aulas climatizadas e insonorizadas con doble acristalamiento del exterior, y cableadas con redes tipo Ethernet 1Gb y Switches CISCO / Dell
3 Pantallas de Plasma de 50
Servidor dedicado en Internet con ilimitada transferencia en disco, cuentas FTP y direcciones de e-mail
Punto de acceso WIFI para todo el Centro - CICE WIFI
Servidores Windows Server 2003, gestionando accesos a Bases de Datos SQL Server
Acceso digital permanente a Internet con Broadband de 10 Mb
Dispositivos Perifricos de Impresin, Ploteado, Captura de Imgenes y Gra-bacin de DVDs:
- Impresora color A3 HP LaserJet 5500 - Plotter color A1 HP LaserJet 1100 - Escner de alta resolucin Agfa DuoScan HID
Escner de alta resolucin Agfa SnapScan
Regrabadoras de DVDs externas e internas
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Curso
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Equipamiento informtico
21 Estaciones de Trabajo Apple iMac de 24.
33 Estaciones de Trabajo Profesionales Apple Mac Pro con doble procesa-dor Intel Xeon Quad Core, 4 Gb de memoria RAM, 1 Tb de almacenamien-to y Monitores TFT HD de 23.
40 Estaciones de Trabajo Profesionales DELL WorkStation 3400 con tarje-tas profesionales Nvidia Quadro FX 1700. Estaciones SATA3 con 4 Gb de memoria RAM, procesadores Intel Quad Core y Monitores TFT de 22/24.
60 Estaciones de Trabajo Profesionales DELL WorkStation 390 con tarje-tas profesionales Nvidia Quadro FX 3500. Estaciones SATA3 con 4 Gb de memoria RAM, procesadores Intel Quad Core y Monitores TFT de 22/24.
90 Tabletas digitales WACOM Graphire 2, 3 y 4.
Servidores de Hosting con Ilimitada Capacidad de Almacenamiento en Disco. Control de Bases de Datos en ASP, PHP y Coldfusion
Curso
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Laboratorios Oficiales de CISCO
Laboratorio Avanzado CCNA Producto Cantidad Descripcin
CIS2620 6 Router Ethernet 10/100
CIS2502 2 Router Ethernet 10/100
CIS 2501 3 Router Ethernet 10/100
CIS 2501 4 Router Ethernet 10/100
WS-C2950-24 8 Catalyst 2950-24 Switch
WS-C2950-12 2 Catalyst 2950-24 Switch
Laboratorio Avanzado ADTRAN Simulador de Lneas ADSL: 4, RDSI: 8 y Frame Relay: 4 Cantidad Descripcin
1 Atlas 550 - T1/PR1 2 Dual NX56/64 V.35 1 Octal Analog FXS 1 QUAD BRI U Moduls 4 External V.90 Modems
Laboratorio de Seguridad Cantidad Descripcin
4 PIX 515E 3 FE Port 4 C2611XM - 2FE/VPN/K9 2 CISCO 2611 XM - ADSL 3 CON-SNT-VPKG6 - Cat 6 1 NM - 16A 16 Port Asyn
Laboratorio Fluke Network Network Inspector Site License Protocol Inspector Site License LAN Cablemeter 620 (8 unidades) Multmetro Digital mod. 110 (8 unidades)
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Laboratorio Avanzado CCNP Producto Cantidad Descripcin CISCO 2811 4 Router Ethernet 10/100 CISCO2620 5 Router Ethernet 10/100 CISCO2621 4 Router Ethernet 10/100 WIC-2T 16 WAN Interface Ca MEM2600-8U16FS 6 128MB DRAM S26BHP-1220 6 Cisco 2600 Series IOS CISCO2600 6 Router Ethernet 10/100 CISCO SERIE 3600 3 Router Ethernet WS-G5484 5 Switch with 24 ports WS-C2950-24 8 Switch with 24 ports WS-C4006-S2 8 1000BASE-SX WS-X4232-L3 8 1000BASE-SX WS-G5484 8 1000BASE-SX WS-C2950-24 8 1000BASE-SX CON-SNT-WS-C4006 8 Switch Catalyst 2950-24 6 Switch with 24 ports Catalyst 4000 2 Switch CISCO Catalyst 3560 2 Switch with 24 ports CISCO 3000 4 Router Ethernet
Laboratorio Oficial de VoIP
CISCO 2811 Voice w/PVDM2-16, FL-CCME-36, SP (2 unidades)
CISCO 2-Port Serial WAN Interface Card Spare (2 unidades)
CISCO IP Communications H-D Digital Voice Network (2 unidades)
CISCO ATM AIM/E1 Bundle, AIM-ATM w/VWIC-1MFT-E1 (2 unidades)
CISCO 16-Channel Packet Voice/Fax DSP (2 unidades)
CISCO Two-port Voice Interface Card (2 unidades)
CISCO V.35 Cable, DTE Male and DCE Female to Smart Serial (2 unidades)
CISCO Catalyst 3560 24 10/100 + 1000BT LAN Base (2 unidades)
CISCO IP Phone 7940G Global (3 unidades)
CISCO CallManager Express and IP Communicator and License
CISCO Catalyst 2960 24 10/100 + 1000BT LAN Base (2 unidades)
CISCO SmartNet 8X5XNBD Catalyst 3560 and 2960 (2 unidades)
CISCO 8X5XNBD SVC, IP Phone 7940 (3 unidades)
Curso
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Equipamiento Especfico del rea de Fotografa Digital
Cmaras Reflex Profesionales Canon EOS 40D
- ensor CMOS APS-C de 10,1 megapxeles - 6,5 fps, series de 75 imgenes JPEG - Sistema AF de rea amplia de gran precisin - LCD de 3,0" (7,6 cm) con Modo de Imgenes en directo (Live View Mode) - Procesador DIGIC III - Sistema integrado de limpieza EOS - Estilo de imagen (Picture style) - Cuerpo de aleacin de magnesio - Compatible con todos los objetivos EF/EF-S y flashes Speedlite EX
Sensor CMOS sensor con 10,1 megapxeles
El sensor CMOS de Canon proporciona a la cmara una gama tonal amplia, as como la posibilidad de captar detalles sutiles en las sombras y en las luces altas. Para garantizar unas imgenes ntidas y claras se ha mejorado el diseo de los pxeles y la reduccin del ruido en el chip, a lo largo de toda la gama ISO. Las imgenes se convierten a 14 bits para conseguir gra-daciones ms finas y una reproduccin del color excelente.
Disparos a 6,5 fps
La cmara EOS 40D permite captar hasta 6,5 fotogramas por segundo en series de hasta 75 imgenes JPEG grandes (17 en RAW).
AF de rea amplia con 9 sensores tipo cruz
El sistema AF de alta precisin cuenta con 9 puntos tipo cruz para realizar un enfoque preciso tanto en el plano horizontal como en el vertical. El pun-to AF central es sensible hasta la abertura f/2,8. Los sensores estn repar-tidos a lo largo y ancho del recuadro AF para reaccionar mejor a los sujetos no situados en el centro.
LCD de 3,0" (7,6 cm) con Modo de Imgenes en directo (Live View Mode)
La luminosa pantalla de 3,0" (7,6 cm) dispone de una definicin sper ntida para comprobar el enfoque y la composicin, con un aumento 10x para los detalles ms finos. Al disparar en posiciones poco habituales, el modo de visualizacin en directo le ofrece la opcin de encuadrar la imagen desde la pantalla LCD.
Procesador DIGIC III
El DIGIC III, rpido y muy preciso, procesa las imgenes a 14 bits para con-seguir unas gradaciones de color ms precisas. El DIGIC III minimiza el consumo de energa ampliando as la duracin de la bateras y permitiendo un tiempo de arranque de tan slo 0,15 segundos.
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Sistema integrado de limpieza EOS
El sistema integrado de prevencin de polvo y limpieza mantiene el sensor limpio. La combinacin de tecnologas reduce, repele y elimina la forma-cin de polvo e incluye una unidad del sensor autolimpiable que sacude el polvo del sensor cada vez que se enciende la cmara.
Estilo de imagen (Picture style)
Los ajustes previos del estilo de imagen proporcionan un control sencillo sobre los parmetros de procesamiento de las imgenes. Cada estilo ofrece una respuesta de color diferente. Los preajustes de Estilo de imagen se pueden personalizar en la cmara o mediante el software Picture Style Editor suministrado.
Cuerpo de aleacin de magnesio
La cmara est protegida para soportar un uso muy intenso por un cuerpo duradero de aleacin de magnesio, con proteccin contra los agentes at-mosfricos externos.
Objetivos EF y accesorios
La cmara EOS 40D es compatible con ms de 60 objetivos EF y EF-S, as como con todos los flashes Speedlite serie EX. Se puede disparar a distan-cia sin cables y hacer transferencias a distancia mediante el Transmisor de Archivos Inalmbrico WFT-E3.
Conectividad
La salida de vdeo permite revisar las imgenes en una pantalla de televi-sin. Para una transferencia de datos ms rpida dispone de una conexin USB 2.0 de alta velocidad.
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Objetivos Canon 17-55 IS USM EF
Tamao de la imagen APS-C Longitud focal equivalente en 35 mm 27-88 ngulo de visin (horizontal, verti-cal, diagonal)
48 - 15 40', 68 40' - 23 20', 78 30' - 27 50'
Construccin del objetivo (elemen-tos/grupos)
19/12
Abertura mnima 22 Distancia mnima de enfoque 0,35 Aumento mximo (x) 0,17 (a 55) Informacin de la distancia Si Estabilizador de la imagen 3 pasos Motor para el AF USM de anillo Aumento con el tubo de extensin EF12 II
0.45-0.23
Aumento con el tubo de extensin EF25 II
1,71-0,51
Objetivos Canon 100/2.8 EF-S USM Macro
Objetivo autofoco para macrografa, con aumentos hasta la proporcin 1:1 (tamao real). El enfoque interno posibilita trabajar a una distancia de 149 mm (1x). La inclusin en un grupo flotante de tres elementos garanti-za una perfecta delineacin a todas las longi-tudes focales. Incorpora un micromotor de anillo USM para la activacin silenciosa del enfoque automtico de alta velocidad, adems de disponer de enfoque manual en todo momento. El anillo de montura para trpode (opcional - con adaptador) permite girar el objetivo para enfocar tanto vertical como horizontalmente.
Objetivos Canon 70-300 USM EF III
Nombre EF 70-300 IS USM ngulo de visin (horizontal, vertical, diagonal)
29 - 6 50 19 30 - 4 35
34 - 8 15 Construccin del objetivo 15/10 Nmero de palas del diafragma 8 Abertura Mnima 32-45 Distancia mnima de enfoque 1.5 Aumento mximo 0,26 (a 300 mm) Estabilizador de la imagen 3 puntos Dimetro del filtro 58 Dimetro mximo por longitud 76,5 x 142,8 Porta filtros para filtros de gelatina IV (3)
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Material adicional
5 Bateras complementarias 3 Flashes Metz 48 AF-1 DIG E TTL II 4 Pilas AA 2700 mAh - 6 blister 3 Cargadores para pilas tipo AA 5 Filtro UV Hoya 67mm 2 Filtro UV Hoya 58mm 2 Filtro UV Hoya 52mm 5 Gamuzas de limpieza 2 Sistema de limpieza para sensores 7 Tarjetas SD 2 Gb Sandisk 5 Bolsa Cullmann ultralight mini 500 2 Fotmetro/Flashmetro Sekonic L308s 2 Trpode Slik 400 DX Pro
Escner plano/transp. Canonscan 4400F
- Profundidad de color de 48 bits, 4800 x 9600 ppp - Adaptador de pelcula tira de pelcula de 6 x 35mm y diapositivas de 4 x
35mm - Motor de lectura sper rpida - Eliminacin de polvo/araazos de las fotos con QARE Nivel 3 - Completo paquete de software - USB 2.0 Hi-Speed - 7 botones EZ - Modo multifoto rpido - Avanzada tapa articulada en Z
Calibrador de pantallas Eye-One display
Sistema Iluminacin en Clase:
- Paraguas Photoflex 114 cm. - 2 unid. - Rtula portaflash - 2 unid. - Pie de foco Elinchrom - 2 unid. - Clulas fotosensibles Hama - 2 unid. - Cable sincro Metz 5 mts. - Reflector 5 en 1 de 82 cm. - Zapatas de conexin - 3 unid. - Soporte para fondos Cromalite - Ciclorama Novoflex 120x80 cm.
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Programa de Estudios
Bloque iOS
Introduccin a la plataforma iOS
Hello iPhone.
Diseo de una aplicacin sencilla de toma de contacto
Introduccin al entorno de desarrollo: Xcode & Interface Builder
Introduccin a Xcode 4
o Navegacin o Autocompletado o Integracin con Git o Explicacin de los tres paneles de navegacin principales o Preferencias o Guardado de versiones o Compilacin y ejecucin de apps o Esquemas o Atajos de teclado importantes
Introduccin a Interface Builder
o Qu son los outlets? o Conexin del cdigo con la interfaz o Creacin de vistas y posicionamiento de elementos
Fundamentos de desarrollo en iPhone
La arquitectura de software en iPhone
El Modelo Vista Controlador (MVC)
Objective - C
o Sintaxis o Diferencias con respecto a C o Clases o Propiedades o Categoras o Protocolos o Herencia o Bucles en Objective C
Clases de Cocoa Touch
o NSNumber
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o NSValue o NSArray y NSMutableArray o NSDictionary y NSMutableDictionary
El uso de los delegados en iPhone
Gestin de memoria
Ejemplos
Controladores de vistas
Qu son?
Controladores de vista estndar vs Controladores de vista modales
Ejemplo de uso
UITableView y UITableViewController
Partes de un UITableView
Celdas y secciones
Editar UITableViews
Celdas customizadas
Creacin de celdas con Interface Builder
Ordenar y aadir datos
Ejemplo de uso
UINavigationController
Elementos de la barra de navegacin (UINavigationBar)
Aadir y borrar controladores de vistas al UINavigationController (push-ViewController, popViewController)
Jerarqua de los controladores de vistas en la navegacin
Personalizacin de las barras de navegacin
Ejemplo de uso
UITabBarController
Creacin de un UITabBarController
Cmo aadir controladores de vistas
Qu ocurre cuando existen ms de 5 pestaas?
Personalizacin del UITabBarControllers
Ejemplo de uso
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Sistema de ficheros en iOS
Explorando el sistema de ficheros
Atributos de los ficheros
Leer datos de los ficheros.
Lectura asncrona
Crear y borrar ficheros y directorios
Escribiendo datos en los ficheros
Lista de propiedades y NSCoding
Ejemplo de uso
Preferencias
Acceso a las preferencias de nuestra app
Cambiando y actualizando las preferencias
Ejemplo de uso
SQLite
Creando la Base de Datos (BBDD)
Meter la BBDD en el dispositivo
Usando la BBDD
Ejemplo de uso
Core Data
La pila de Core Data
Modelando nuestra BBDD en Xcode
NSManagedObject.
Ejemplo de uso
Conectndonos a Internet desde el dispositivo iOS
UIWebView
Leer datos desde Internet
NSURLConnection y NS(Mutable)URLRequest.
Autenticacin HTTP
Parseando XML
Envo de emails desde la aplicacin
Frameworks tiles (ASIHttpRequest & TouchXML)
Ejemplo de uso
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Reproduccin de video
MPMoviePlayerController
Control de la reproduccin por medio del delegado
Formatos compatibles
Ejemplo de uso
Acceso a la librera del iPod
Navegar por la librera del iPod
Usando la librera del iPod
Controlar y monitorizar la reproduccin
Ejemplo de uso
Reproducir y grabar audio
Crear y usar AVAudioRecorder
Formatos de audio sin compresin
NSManagedObject
Formatos de audio sin compresin
Formatos de audio comprimidos
Framework AVFramework
Sesiones de audio
Ejemplos de uso
Core Audio
Usando las APIS de C
Reproducir sonidos del sistema
Ejemplos de uso
Eventos, gestos y multi-touch
El modelo de eventos
Detectar gestos en la interfaz
o Touches Began/Moved o Gesture Recognizer
Ejemplos de uso
Core Graphics
El mtodo drawRect
Contextos grficos
Curso
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Ejemplo de uso
Core Animation
Animaciones en iOS < 4.0
Animaciones en iOS 4.0 basadas en bloques
Layers (Clase CALayer)
CABasicAnimation
CAKeyFrameAnimation
Ejemplo de uso
Acelermetro
Obtener la orientacin del dispositivo
Responder a los eventos de agitacin del dispositivo
Filtrando los datos del acelermetro
Ejemplo de uso
Acceso a la agenda en iOS
Acceder a la agenda
PeoplePickerController
Control mediante el delegado
Aadir personas a la agenda
Ejemplos de uso
API de localizacin
GPS, WPS y torres de telefona
Actualizaciones de localizacin
Cmo utilizar la brjula
Ejemplo de uso
Map Kit
Vista del mapa
Mostrar posicin del usuario
Anotaciones en el mapa
Personalizar anotaciones
Ejemplo de uso
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Integracin con otras aplicaciones
Lanzar otras apps
Custom URL Scheme
Ejemplo de uso
Depuracin y rendimiento
Instruments
Puntos de ruptura en Xcode
NSZombie (Instruments y en Xcode)
Ejemplo de uso
Bloques
Sintaxis
Pasar bloques a mtodos
Variables internas y externas a un bloque
Tipos de variable __block
Gestin de memoria en los bloques
Ejemplo de uso
Aplicaciones multihilo y Grand Central Dispatch
Clase NSThread
NSOperation
NSBlockOperation
Grand Central Dispatch
Ejemplo de uso
iOS 5 y el nuevo paradigma de desarrollo de apps
Publicacin en la App Store
Proyecto final de Curso
Bloque Android
Introduccin a Android
Qu es Android?
Herramientas necesarias
Preparacin del entorno
Descargando componentes
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