Colegio Especial Rotario Paul Harris(Marzo 2013)
CUENTA PÚBLICA 2012
Contenido/IndiceContenido/Indice
PresentaciónPresentación Matrícula y asistenciaMatrícula y asistencia PersonalPersonal Pedagógico CurricularPedagógico Curricular Formación SociolaboralFormación Sociolaboral JecJec Plan ComplementarioPlan Complementario Convivencia y ComunidadConvivencia y Comunidad Actividades RealizadasActividades Realizadas Redes y LiderazgoRedes y Liderazgo El Apoyo del CEPAEl Apoyo del CEPA El Aporte de la Corporación y del EstadoEl Aporte de la Corporación y del Estado
Presentación
Estimados miembros de nuestra comunidad, en este documento quisiéramos dar cuenta del trabajo realizado durante el año 2012.
El año recién pasado fue un periodo de continuidad de muchos de los proyectos y programas que nuestra escuela desde hace algún tiempo viene realizando. También vimos florecer nuevas iniciativas que esperamos se institucionalicen.
En ese contexto de continuidad e innovación continuamos esforzándonos por mejorar nuestras prácticas y miradas en el plano de la enseñanza en el aula, en el perfeccionamiento profesional docente, la formación sociolaboral, el trabajo comunitario, etc. fuimos enriqueciendo nuestras redes, mantuvimos ese renovado diálogo con la organización de padres del establecimiento, etc.
Un hito central vivido el 2012 fue el trabajo de profundizar y formalizar un conjunto de definiciones asociadas al Proyecto Educativo del Colegio Paul Harris. Con la participación de todos quienes trabajamos en este establecimiento concluimos una tarea que desde hace muchos años veníamos desarrollando y esperamos el año 2013 abrir el diálogo en torno a sus contenidos con las familias y otros actores relevantes para nuestra comunidad
Como siempre, tras toda esta experiencia realizada, se pueden apreciar logros pero también dificultades o defectos por superar. Para potenciar lo bueno y superar lo negativo es que es relevante la opinión y participación de todos quienes tenemos un interés real por seguir avanzando.
Los invitamos a continuar en este camino. Un abrazo para cada uno y una invitación para que sigamos construyendo juntos y muy unidos.
Directora y Equipo de Gestión
Nuestra Matrícula
Matrícula y AsistenciaMatrícula y Asistencia
DETALLE HOMBRES MUJERES TOTAL
MATRICULA INICIAL 78 63 141
TRASLADOS 1 1 2
INGRESOS 2 2 4
MATRICULA FINAL 79 64 143
DETALLE HOMBRES MUJERES TOTAL
EGRESOS 1 4 5
1.EGRESOS PERIODO (Egresan a los 26 años)
NIVEL MATRICULA MEDIA ASISTENCIA
MEDIA
PRE-BASICOS (2 cursos) 16.5 83
BÁSICOS (6 cursos) 86 85.5
TALLERES (3 cursos) 39.5 88.8
TOTAL 143 85.7
Nuestro Personal 2012
DETALLE CARGOS CANTIDAD DEPERSONAS
Directora 1Docente Directivo (Coord. Académico) 1
Docente Directivo (Coord. Técnico) 1Docente Directivo (Coord. Administrativa) 1
Psicólogos 2Asistente Social 1Fonoaudiólogo 1Terapeuta Ocupacional 2Profesora Especialista. en Deficiencia Mental 15
Profesora Especialista en Lenguaje 1Profesora Especialista Area Computación 1
Profesor. Estado en Educación Musical 2
Profesor Estado en Ed. Física 2Profesora Estado en Religión 1Profesor Religión (Pastoral y Sacramentos) 1
Secretaria 1Recepcionista 2Paradocente 2Auxiliar de Enfermería 1Asistente Diferencial 12Auxiliar Servicios Menores 4
TOTAL 55
Pedagógico- Curricular.
El año 2012 se continuaron trabajando de manera
sistemática didácticas que apoyan el quehacer docente en
especial para las áreas de lenguaje oral y escrito y
matemáticas, a partir de las cuales se evidenciaron grandes
avances en los estudiantes.
El taller de Habilidades sociales ya se consolidó como un espacio de
trabajo altamente valorado por las y los estudiantes y sus docentes,
desarrollando modalidades y fijando objetivos que van variando en cada
nivel o ciclo
Ligado a lo anterior podemos decir que ya se ha consolidado
un modelo de clase y de práctica docente que es común a la gran mayoría de nuestras
docentes
Las áreas de especialidad continuaron siendo una palanca clave en la formación integral
de nuestra escuela, destacando la muestra folklórica de Ed.
Física y la presentaciones de Música.
Formación Sociolaboral
Los Centros de Práctica sociolaboral patios de comida de Florida Center , Parque Arauco y a la Universidad Pedro de Valdivia además de cine Hoyts de La Reina , Exproservicios y
las practicas internas enriquecen las posibilidades de inserción de nuestros
estudiantes .
El desarrollo de las habilidades sociales y sociolaborales sigue siendo el eje central de nuestra propuesta formativa para el
ciclo.
La mejor noticia de todas fue la inserción en un puesto de trabajo con contrato de una de nuestras estudiantes. Se trata de María de
Los Ángeles quien luego de un proceso formal de postulación logró acceder a un
trabajo en Unimarc.Felicitamos a la joven y a su familia, pues
todos, en conjunto con nuestro profesionales articularon esfuerzos y acompañamientos
para que este desafío llegara a buen término
JEC
TALLER PROFESORES ENCARGADOS HORARIO FUNCIONAMIENTO
Yoga Norma Diaz Lunes
Pintura Inicial y Avanzada
Ana María Medina Lunes y Jueves
Música Inicial Nathaly Valenzuela Lunes, Martes, Viernes
Danza Inicial e Intermedio
Blanca Soto Lunes y Viernes
Recreativo Pedro Muñoz Lunes
Jardineria Orlando Castillo Lunes
Auto lava Ximena Alvarado y Magaly Lehrmann Lunes
Instrumental 2° Ciclo Mauricio Contreras y Nathaly Valenzuela Lunes y Viernes
Basquetbol Mónica Quiñones Martes y Viernes
Baby futbol Pablo Zavala Lunes
Polideportivo Pablo Zavala Lunes
Iniciación al Juego Karina Seleme, M. José González Martes
Reciclaje Marcela Díaz Martes
Teatro M. Elena Gómez y Carmina Cornejo Lunes y Martes
Escultismo Pedro Muñoz Viernes
Estimulación Sensorial
Pedro Muñoz Jueves
Expresión Corporal Carmina Cornejo Jueves
Cocina Entretenida Ana María Yañez, Consuelo Aburto Jueves
Basurarte Alejandra Quinteros Jueves
Radio Mauricio Contreras, Nathaly Valenzuela Jueves
Ed. Física Especial Blanca Soto Martes
Baile Entretenido Mónica Quiñones Lunes
Plan Complementario
Programa de Atención Individual
Prácticamente el el 100% de nuestros estudiantes entre el Prebásico 3 y el Básico 10 participaron del programa de lenguaje en
laboratorio. El ciclo de talleres trabajó un programa de
habilidades conversacionales.44 estudiantes recibieron atención individual
en Lenguaje. A estas se agregan 25 intervenciones y más de 50 evaluaciones
supervisadas realizadas por los practicantes profesionales en fonoaudiología que
asistieron a nuestro colegio.
Se realizaron 75 atenciones individuales desde psicología (sesiones a estudiantes y
padres, visitas a domicilio, etc.).
A todas estas atenciones se agregan las abordadas por nuestro/as terapeutas
ocupacionales, tanto a nivel grupal como individual, al igual que las que realizaron nuestros profesores de Educación Física,
Musicoterapia y Computación
Plan Complementario
Programa de Atención Individual
El año 2012 se implementó un programa piloto orientado a un pequeño grupo de
nuestros estudiantes correspondientes al prebásico y 1er ciclo básico (4 niños en
total).
Este programa significó abrir un nuevo espacio de atención para niños y niñas que presentan una mayor necesidad de trabajo
individual con enfoque interdisciplinario intenso.
Durante el 2° semestre los especialistas en Terapia Ocupacional, Lenguaje,
Musicoterapia y Educación Fisica, con 2 sesiones semanales de 2 horas pedagógicas
cada una, dieron vida a esta experiencia cuya continuidad ya fue decidida para el
2013.
Comunidad
Durante el año 2012 el CEPA se consolidó como un gran apoyo a la
gestión escolar, evidenciando en sus actividades el énfasis valòrico brindando apoyo y ayuda económica a las familias
de nuestro colegio que presentaban mayores necesidades.
Además generan los recursos para apoyar las actividades en donde
participan nuestros estudiantes, como por ejemplo
TIPO DE
REUNION
CANTIDA
D
MOTIVO PARTICIPANTES
REUNIONES CON PADRES
4 Reuniones Generales y por Curso
138
ENTREVISTA CON PADRES
3(por
apoderado)
Análisis situación individual de cada alumno
414
REUNIONES DOCENTES/APODERADOS
Aniversario ColegioDía del CarabineroDía del AlumnoDía del Patrimonio CulturalDía del Medio AmbienteMuestra Pedagógica de los Proyectos de AulaEncuentro de Grupos MusicalesDía de la SolidaridadFonda Fiestas Patrias Celebración Fiestas PatriasSemana del NiñoDía familiarCampeonato de FutbolTorneo de Atletismo Muestra Talleres JecNavidad y Graduación
Actividades Realizadas durante el año 2012
Redes y Liderazgo
Continuamos como Centro de Práctica para las carreras de Fonoaudiología , Terapia Ocupacional de la U. Andrés Bello y Educación Diferencial de la
Universidad Mayor
El colegio Paul Harris demuestra participación activa en la RED INCLUYE y sus programas asociados;Además nuestro equipo mantuvo actualizado su vínculo con redes de inserción laboral como SENADIS Y SENCE..Participamos del PROGRAMA ASUMIENDO LA DIVERSIDAD AL INTERIOR DE LA ESCUELA , proyecto realizado en conjunto con el Colegio Oratorio de Don Bosco
El colegio además participa de una experiencia de intercambio y apoyo familiar con el Colegio San Nicolás de Miras
Aporte Centro de Padres
DETALLE (ITEMS) OBSERVACIONES APORTES
ITEM MANTENCION E INSUMOS Jardines (mantención mensual) 792.000
ITEM AYUDA SOCIAL Apoyo a necesidades de los alumnos(Asistente Social)
837.072
Ayuda solidaria (medicamentos alumnos) 70.000
ITEM CAJA CHICA Comestibles y varios (atención supervisiones, visitas, talleres, etc.)
149.294
ITEM ATENCION Y CUIDADO DE NIÑOS
Atención a alumnos en reuniones 60.000
Apoyo Colonia “Villa Feliz” (La Ermita) 2 veces
95.000
ITEM MATERIAL DIDACTICO Y OTROS Apoyo Taller Scout (2 carpas) 149.980
Termolaminado 113.990
Perfeccionamiento Lecto-escritura (2 especialistas externos)
1.000.000
ITEM TRANSPORTE Y OTROS Traslado de alumnos a visitas (museos, zoo, etc.)
46.000
ITEM EVENTOS, CELEBRACIONES, TALLERES, OTROS
Aniversario colegio 41.000
Semana Santa – Confirmación 12.338
Taller Danza 200.000
Muestras Pedagógicas 85.450
Fiestas Patrias 365.320
Semanas Deportivas 161.886
Proyecto “Mi Plaza” 36.270
Semana del Niño 49.800
Navidad 99.800
Graduación (ceremonia y fiesta) 172.310
Cierre Talleres (Autocuidado, encuentro y perfeccionamiento)
94.599
Encuentro Musical 48.355
Aguinaldos (Fiestas patrias, Navidad) 15.000
Gala 40 años 31.110
TOTAL 4.726.574
La Gestión Financiera de nuestra Corporación
CORPORACION DE EDUCACION Y SALUD DE LAS CONDES
COLEGIO ROTARIO PAUL HARRIS
FUENTES VALOR %
Subvención fiscal 252.129.012 36%
Subvención municipal 444.929.948 64%
TOTAL 697.058.960 100%
FUENTES VALOR %
GASTOS PERSONAL 590.309026 85%
GASTO FUNCIONAMIENTO 78.549.438 11%
GASTOS DE PROGRAMAS 28.200.496 4%
TOTAL 697.058.960 100%
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