BIOGRAF ÍA DE UN PERSONAJE HIST ÓRICO
COMPLETAR GLOBOS DE VOZ
CONCEPT OSEXCURSIÓN O
VIAJE ESCOLAR
IDIOMA EXT RANJERO
ENT REVISTA IMAGINARIA NOT ICIA O
ACONT ECIMIENT O HIST ÓRICO
MANUAL DE INST RUCCIONES
CUENT ODocumentar la vida de un
personaje histórico, elaborando una
secuencia cronológica en
viñetas.
Documentar y repasar visualmente el
procedimiento (paso a paso) de un
experimento, juego, etc. Modificar una historia o adaptar el cómic con un nuevo
final, nuevos personajes, etc.
A partir de un tema que se estudie en el aula,
completar los globos de voz según lo presentado
en las viñetas
Proponer la elaboración de una entrevista
imaginaria entre personajes de
diferentes épocas.
Permitir el desarrollo de conceptos en
cualquier área a través de la secuencia de
imágenes que se complementan con los globos de voz.
Documentar una visita o excursión escolar a
través de una sucesión fotos que ilustre la experiencia. Puede agregarse texto en
globos de voz.
Incentivar la lectura de cómic en otros idiomas
para aprender más vocabulario. Además,
pueden proponer que se completen los globos de
voz con palabras en otros idiomas, teniendo los gráficos como apoyo.
Proponer la representación y
lectura de una noticia o acontecimiento
histórico a través de viñetas.