COLUMBUS UNIVERSITY
COMPARACIÓN DEL ECLECTICISMO Y CONSTRUCTIVISMO
PARTICIPANTE:
MILENA ALMENGOR
PROFESOR: HÉCTOR ABREGO
AGOSTO, 2014
Conceptos de Eclecticismo y Constructivismo
El eclecticismo
El eclecticismo es aquello que tiene que ver con la elección y
selección de diferentes elementos para crear algo nuevo que no se adapta o adecua a una única o pre-
existente realidad.
El Constructivismo
Afirma que el conocimiento no es una copia de la realidad, sino una construcción del ser humano, que se realiza con los esquemas que ya posee y con lo que ya construyó en su relación con el medio que le rodea.
Ecle
ctic
ism
o 1. ausencia de sólidos fundamentos teóricos que soporten el desarrollo de
dichas prácticas
2. Peligro de asumir conductas sin coordinación
3. Metodologías rígidas
Co
nst
ruct
ivis
mo
El alumno es el responsable de su propio proceso de aprendizaje. Es él
quien construye el conocimiento, quien aprende.
2. La actividad mental constructiva del alumno se aplica a los
contenidos que ya posee en un grado considerable de elaboración.
3. El alumno, reconstruye objetos de conocimiento que ya están
construidos.
La primera, se fundamenta en principios de aprendizaje derivados
de la psicología educativa
considera que se deberíaevaluar, en términos deproductos de aprendizajedeterminados empíricamente.
La segunda se opone al carácter mecanicista e inflexible
se desprende del uso de unconjunto limitado deprocedimientos y actividadesprovenientes de una teoríaespecífica.
PIAGET Y VYGOTSKY RECOMIENDAN ESTOS ELEMENTOS PARA EL PLANTEAMIENTO CONSTRUCTIVISTA
1- ENTORNOS COMPLEJOS QUE IMPLIQUEN UN DESAFÍO PARA EL APRENDIZAJE Y TAREAS.
2- NEGOCIACION SOCIAL Y RESPONSABILIDAD COMPARTIDA COMO PARTE DEL APRENDIZAJE.
3- REPRESENTACIONES MÚLTIPLES DEL CONTENIDO.
4- INSTRUCCIÓN CENTRADA EN EL ESTUDIANTE.
PASOS QUE DEBE PRESENTARSE EN UNA SITUACIÓN PROBLEMA
• FORMULAR HIPÓTESIS BUSCANDO EXPLICAR LA SITUACIÓN O RESOLVER UN PROBLEMA.
• EXTRAER CONCLUSIONES
• REFLEXIONAR SOBRE EL PROBLEMA ORIGINAL Y LOS PROCESO DE PENSAMIENTOS REQUERIDOS PARA RESOLVERLO.
Postura Constructivistas
El aprendizaje colaborativo
Mas pensamiento elaborativo y reflexión.
Aumento en la frecuencia para dar y recibir explicaciones y ayuda.
Aumento en la necesidad de fundamentar o argumentar respuestas.
Incremento en la profundidad de la composición o producción de realizar,
Manifestación de comportamientos mas tolerantes, cuestionamiento de prejuicios
Relaciones interpersonales mas equitativas.
Aulas mas inclusiva y democráticas.
Top Related