MBA. RAPHAEL CALIXTO
Coaching …(Que es ?)
Coaching …(Que es ?)El “ser” humano pensante esta en proceso
permanente de aprendizaje y transformaciónEl coaching facilita y potencia la efectividad de los
procesos de aprendizajeEl Coach ayuda a diseñar y poner en marcha nuevos
procesos de pensar y ver la readlidad
Dominios
SER
Lenguaje
Emoción
Cuerpo
PrincipiosPrimero
No sabemos las cosas como son, solo sabemos como las observamos o cómo las interpretamos.
Vivimos en mundos interpretativosSegundo
No sólo actuamos de acuerdo a cómo somos, (y lo que hacemos), también somos de acuerdo a cómo actuamos.
La acción genera serUno deviene de acuerdo a lo que hace
PrincipiosTercero
Los individuos actúan de acuerdo a los sistemas sociales a los que pertenecen. Pero a través de sus acciones, aunque condicionados por estos sistemas sociales, también pueden cambiar tales sistemas sociales.
“Uno tiene que ser el cambio que quiere ver en el mundo”
Mahatma Ghandi
Proceso de Toma de DecisionesPersonales
Distinciones en las afirmaciones: “Ama a tu prójimo como a ti mismo”
Si convenimos que en cada instante, balanceamos nuestro proceso de decisiones según nos lo dicta:
1. Nuestra genética …2. Nuestro aprendizaje previo …3. Nuestro entorno …
Sería interesante debatir “amar” como afirmación: Por nuestra genética emocional: ¿ Se puede amar a alguien
que a flor de piel no nos cae bien o nos genera algo cercano al odio ?
Por nuestro aprendizaje adquirido: ¿ Es conveniente amar a alguien que hemos aprendido es conveniente rechazar ?
Por nuestro entorno: ¿ Hay algo en mi entorno que me haga amar ?
¿ Cual es entonces la confusión ? El Nuevo Testamento se transcribió Griego.
Del Griego al Latín y luego al resto de Idiomas.En Inglés, Español y otros idiomas latinos sólo hay uno o dos
verbos para expresar “amar”.
En el Griego hay + 5 verbos para expresar “amar”Eros amor pasional, deseo sensual y duradero (amor del
cuerpo)Phillia amor virtuoso a la familia, comunidad, colegas y
amigosStorge afecto natural de los padres a sus hijosXenia hospitalidad brindada por un anfitrión a su huéspedAgape amor de respeto hacia otros seres (amor del alma)
Deduzcan que pasó entonces …
Posición
Me trato
Te trato Me tratan
Protagonista
Victima
Aprendizaje de 1er OrdenNOSatisfecho
Brecha o Gap
Realidad
ACCIÓN RESULTADOS
OBS
ERV
AD
OR
Aprendizaje de 2do Orden
META
Satisfecho
Aprendizaje de 3er OrdenContextoContexto
ContextoContexto
ContextoContexto
Juicios y sus consecuencias
Aprobaron el proyectoHoy llueve
No dan creditos
Observador
Hec
hos
Interpretaciones y Juicios
AperturaAprendizajeSuperaciónDesarrolloBienestar
CierreResignaciónCansancioResentimientoMalestar
Espectro de posibilidades y
estados emocionales
Ejercicio 2: Proyecto PapaCOACH1. 2 equipos, A y B, 3 representantes por equipo2. Equipo A:
Jugador 1, lleva la papa en la cuchara, … vendado, elige al jugador 2
Jugador 2, guia, alienta, indica el camino, los obstáculos, y como superarlos poniéndose en el lugar del jugador 1, (tambien levanta la papa si se cae)
Jugador 3, acompaña sin molestar al Equipo B y audita cuantas veces se cae la papa del Equipo B (sin molestar)
Salir del aula, bajar al piso 1 por la escalera mas próxima, volver por la escalera más alejada.
Preparados, Listos, YA !!!
Que experimentaron?Jugador 1“Coachee”
Jugador 2 “Coach”
“Para sobrevivir debemos aplicar lo que hemos aprendido de la experiencia, pero para crecer tenemos que superar constantemente lo que hemos aprendido en el pasado”.
Brad Blanton.
BibliografíaLas fuentes de la creatividad humana, Carlos
TereschukFredy Kofman’s MetamanagementFranklyn Covey 7th habits of highly efficient peopleLibro Ontología del Lenguaje, de Rafael Echeverría,
Granica, 1997.