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TÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRÁFICA
Dibujo técnico
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Objetivos de aprendizaje
Al finalizar el tema serás capaz de:• Conocer los antecedentes del dibujo técnico.
• Expresar la importancia de la escritura en el dibujotécnico.• Describir el uso de los instrumentos utilizados en el
dibujo técnico.• Ejemplificar los tipos de dibujo técnico y su uso en la
Industria.
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Generales
• Precisión en el empleo del lenguaje
• Rigurosidad en el análisis y síntesis
• Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica
• Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones
• Capacidad para organizar y planificar
Transversales
• Manejo de normas
• Empleo de equipos y aplicaciones informáticas
• Elaboración de documentación grafica
Especificas• Dar forma gráfica a ideas y pensamientos
• Comunicación oral, escrita y gráfica
Competencias para Dibujo Técnico.
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Introducción y breve historia del dibujo
Desde la prehistoria los primeros hombres utilizaronel dibujo como una forma de comunicación, por
medio de figuras de tamaño reducido, ubicados en
sus abrigos, covachas y en el interior de las cuevas.Desde estos tiempos, muy remotos se ha usado
como un lenguaje universal, un lenguaje gráfico, quepermitió a los más antiguos hombres comunicar sus
ideas y pensamientos entre sí.
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Es por eso que el ser humano siempre hatenido la necesidad de representar todo lo quele rodea, encontrando en el dibujo, el medio
más ameno para realizar este deseo. Losprimeros dibujos se remontan en el PaleolíticoSuperior, hace 35.000 años, cuando el Homo
sapiens representaba sobre las superficiesrocosas de las cuevas o sobre la piel de los
abrigos, animales que cazaba. Un ejemplo deesta manifestación artística lo podemos
encontramos en las pinturas rupestres de lascuevas de Altamira, en Cantabria (España).
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Estos dibujos constituyen lasformas más primitivas de escritura,que luego se convirtió en símbolosusados en la escritura actual.
El hombre desarrolló larepresentación gráfica en dosdirecciones distintas, atendiendo a
sus propósitos:
La “dirección Artística”
y la “dirección Técnica”
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Desde el comienzo de los tiempos,los artistas utilizaron dibujos para
expresar sus ideas, estéticas,filosóficas o abstractas.
En los tiempos antiguos,
prácticamente todo el mundo erailetrado. no existía la imprenta, ypor tanto, no había periódicos ni
libros, no se escribía al publico engeneral. Las gentes aprendían
escuchando y mirando lasesculturas, los cuadros o algunosdibujos expuestos en los lugares
públicos.
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Los libros se escribían a manoen papiro o en pergamino y
todos podían atender, loscuadros, eran la fuentesprincipal de información.
El artista no era simplementeun artista en sentido estricto,era un maestro o un filósofo,
era un medio de expresión yde comunicación.
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CONCEPTOS BÁSICOS:
1. - ARTE: Acto mediante el cual, valiéndose de lamateria o de lo visible, imita o expresa el hombre lo
material o lo invisible, y crea copiando ofantaseando. En sentido amplio, podemos
denominar como Arte a toda creación u obra queexprese lo que el hombre desea exteriorizar,
obedeciendo a sus propios patrones de belleza yestética. El artista para crear, requiere ante todoestar dotado de imaginación, a través de la cualresponde al vasto y multiforme mundo externo
expresando sus sentimientos por medio de palabras,formas, colores y sonidos.
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2.- ARQUITECTURA: En un sentido común, la Arquitectura es elarte de construir, de acuerdo con un programa y empleando losmedios diversos de que se dispone en cada época; así podemos
definirla como el arte de proyectar y construir estructuras. Lamisma tiene un sólido fundamento científico y obedece a una
técnica compleja, por esta razón se dice que sólo es arte cuandola construcción es expresiva de la voluntad espiritual de una
época y esa expresión arquitectónica es el resultado de todos loselementos constitutivos que emanan esencialmente de las
relaciones que se entablan con el espacio que conforma la obra yel espacio que lo circunda. De allí cabe resaltar que la
Arquitectura es el arte de conformar el espacio, transformándolo.En sus más acabadas manifestaciones, la Arquitectura logra unirla belleza y la utilidad, a tal punto que una depende de la otra,
pues una obra no es hermosa si no se adapta al fin para el cual sedestina.
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3.- ESCULTURA: La Escultura es el arte de crear formas expresivas detres dimensiones reales, sean volúmenes, cuando se empleanmateriales compactos, sean objetos en los que predomina el
espacio, apenas delimitado o indicado mediante ejes que lorecorren, cuando se emplean materiales que pueden reducirse ahilos, cintas, cuerdas, etc. o materiales transparentes. La primeraforma es la tradicional, la segunda se desprende del carácter que
tiene la escultura de vanguardia, pero ambas afirman latridimensionalidad. El escultor tradicional crea formas volumétricasmodelando una sustancia dotada de cierta plasticidad, como la ceray la arcilla húmeda, o tallando materias duras como la piedra, elgranito, la madera, el marfil, o bien haciendo moldes que lepermiten reproducir en relieve lo que aquellos representan enhueco. El escultor moderno crea formas espaciales utilizando piezasde hiero fundido, hilos de alambre, cintas de acero, filamentos demadera, cuerdas de violí n y materiales plásticos variados.
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4. - PINTURA: Arte que representa en superficie plana cualquierobjeto real o imaginario por medio del dibujo y el color. Los
testimonios más antiguos del arte humano son dibujos y pinturasque los primitivos habitantes del planeta dejaron en cavernasprehistóricas, estas pinturas fueron llamadas Rupestres. Desde el
punto de vista técnico la pintura se dice que es al fresco cuando seaplica a paredes y techo usando colores disueltos en agua y cal; al
óleo cuando ha sido elaborada con colores desleídos en aceitesecante, por lo general sobre una tela. La pintura al pastel se
efectúa con lápices blandos y pastosos; la acuarela emplea colorestransparentes diluidos en agua; a la aguada se llama el
procedimiento de emplear colores espesos, templados con aguade goma y miel; pintura al temple es la preparada con líquidos
glutinosos y calientes, en ella se emplea entre otros productos, elagua de cola. En la llamada de porcelana se usan colores minerales
endurecidos y unidos por medio del fuego.
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La otra directiva que guió al dibujoen su desarrollo fue la historia la
técnica. Desde los comienzos de la
historia registrada, el hombre sevalió de dibujos para representar
su diseño de los objetos porfabricar o construir. No queda
rastro alguno de estos primerosdibujo, pero se sabe en formadefinitiva que el hombre usó
dibujos, porque no podría haberdiseñado y construido lo que hizo
sin usar dibujos relativamenteprecisos.
EL DIBUJO TÉCNICO MÁSANTIGUO.
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Ejemplos de Planos antiguos
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Introducción al tema:
El dibujo técnico es una herramienta para
representar y describir gráficamente un objeto.Incluye:• Trazo de líneas • Proporción (medidas exactas)
• Notas (detalles) En sus inicios se utilizo:• Comunicación por medio de grafismos.
• Trasmite situaciones, sentimientos, cosas,animales.• Como producto de lo anterior, aparecieron lasprimeras pinturas rupestres
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DIBUJO ARTÍSTICO
• Trata de expresaremociones ysentimientos.
DIBUJO TÉCNICO
• Trata de proporcionarinformación
EL DIBUJO Y SU ENTORNO
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Dibujo técnico.• Está
normalizado
• No utiliza elcolor
• La firma delautor no es
importante
Dibujo artístico• No admite normas
• Utiliza el color
• La firma del autores importante
DIBUJO TÉCNICO
Diferencias entre dibujo técnico ydibujo artístico
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El dibujo técnico es:Una representación gráfica clara, correcta y precisade una pieza Sobre el papel o sobre una pantalla gráfica
Incluye:o indicaciones de sus formasodimensioneso superficiesomaterial y demás elementos de carácter
explicativoTiene como objetivo una adecuada descripción de una
pieza, lo más completa posible, para su posteriorconstrucción o ensamblaje.
Definición de dibujo técnico
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Clase II
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• A partir del punto, cuyomovimiento en el planopermite la línea y ésta a su
vez , origina la forma enuna superficie,
analizaremos dichos
conceptos y clasificaciones
• PUNTO: elemento básicode toda imagen visual . Seorigina en el encuentro o
choque de un instrumento( lápiz, pincel, buril,
etc.)con la superficie oplano( papel, tela, madera,
metal, etc.)
Introducción
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• La línea es la encargada de“escribir” una forma.
• Dibuja la forma de las cosasguiada por la mano del dibujante,quien construye la imagenexpresando sus ideas y dandoforma a la materia
• La línea es la huella de un puntoen movimiento (Kandinsky)
• La línea surge del trazo que dejaun punto en movimiento sobreuna superficie.
¿Qué es la línea?
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La línea permite graficar:ideas, pensamientos y
sentimientos
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Produce y createxturas
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Generalidades
Por ser la línea el elementofundamental para la ejecución deun dibujo, es necesario conocer,desde un principio, que clases otipos de ellas pueden y debenutilizarse y qué características
deben cumplir.
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Estas líneas son las siguientes:
1. Continua Gruesa2. Continua fina
3. De trazos4. De trazo y punto, fina5. De trazo y punto, gruesa6. Continua, sinuosa y fina
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Línea continua gruesa:
Se destina esta línea a larepresentación de las aristas o
contornos aparentes tantointeriores o exteriores, de las
piezas o elementos que se trata derepresentar.
Su espesor , que debe de ser el
mismo en todo el dibujo siempreque esté representado a la mismaescala, puede variar desde 1, 2 a
0.3 mm.
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Línea continua fina:
Se utiliza para la representación delíneas de cotas, de referencia decotas , de rayado se superficies
cortadas o seccionadas, de
contornos de superficies abatidas.Su espesor es el menor de todaslas líneas utilizadas en el dibujo y
suele ser del orden de ¼ del
correspondiente a las líneas decontorno.
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Soportes e instrumentos dedibujo.
• El papel para dibujo técnico.Siempre es mate. Según el dibujo a hacer se usan
diferentes papeles.• Para bocetos se puede reutilizar papel usado.
• Para dibujos a tinta se usa papel vegetal.
S i d
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Soportes e instrumentos dedibujo. Los útiles e instrumentos de
dibujo
Compás. Para trazar arcos y circunferencias
Gomas de borrar. Para eliminar trazos equivocados.
Rotuladores. Para marcar las líneas principales del dibujoya terminado.
El portaminas.Con un mismo portaminas se pueden usarminas de diferente dureza y color.
Los lápices. De mayor o menor dureza según vayamos ahacer un trazo fino o grueso.
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Soportes e instrumentos de dibujo.Las plantillas y las reglas
Transportador de ángulos. Para medir y dibujarángulos. Suele ser un semicírculo de plástico transparente,graduado en su contorno.
Cartabón. Forma de triángulo rectángulo con un ángulo de90º (lógicamente), otro de 30º y otro de 60º
Escuadra. Forma de triángulo rectángulo isósceles.Tiene un ángulo de 90º y dos de 45º.
La regla graduada. Para medir longitudes y trazarrectas. Suele ser de plástico ir graduada en mm por uno de susbordes en el que tiene un bisel
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Importancia de la rotulación
La rotulación es parte integral de un dibujo yaque explica algunos aspectos, señala dimensionesy forma parte de una presentación. Por eso unrotulado mal realizado, rebaja la calidad del
trabajo en general.
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La utilidad de la rotulación es la de indicar
por escrito toda la información necesaria de undibujo y el nombre es porque el tipo de letras y
números deben trazarse de acuerdo con lastécnicas.
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ESTILOS DE LETRAS
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Aspectos importantes un buen rotulado
1. Conocer sus formas y proporciones correcta.
2. Orden y sentido de los trazos.3. Uniformidad (altura, inclinación, intensidad ypeso de las líneas, espaciamiento entre letras ypalabras, apariencia.)
4. La práctica persistente.
Ó
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INTRODUCCIÓNTipos de dibujos:
• Tipos de dibujos que existen:
– Croquis:
•dibujos simples realizados a mano alzada.
– Dibujos de definición:
•definen de una manera más clara la pieza.– Dibujos de fabricación:
•completan los dibujos de definición
aportando todos los datos necesarios para laejecución o verificación de la pieza(acabado, superficial, material, etc.)
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DIBUJO TÉCNICO
• El bocetoTraza primera y sin
perfilar de un objeto amano alzada
• El croquis
Dibujo final de un objeto
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NORMALIZACIÓN
Proceso de definición y aplicación de lascondiciones necesarias para asegurar la
satisfacción de una necesidad, de modo queesa satisfacción se realice con la menor
variedad posible y de forma económica y
reproducible, basándose en la mejor técnicaexistente.
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jl t @h t il
Si tú, músico me dices que tan sólo lasciencias de la mente no son mecánicas,
te replicaré que la pintura es de lamente, y que, así como la geometría y la música consideran proporciones de
las cantidades continuas y laaritmética de las discontinuas, aquélla
considera todas las cantidadescontinuas y cualidades de las
proporciones, las sombras, la luz y las
distancias según perspectivas.Leonardo da Vinci
(Tratado de Pintura)