Ysabel Robalino
Sánchez
Lima octubre 2012
1.-DATOS GENERALES
Área: Educación por el Arte Docente: Ysabel Robalino Sánchez
Duración: 1 sesión de 120 minutos Grado: Primaria
2.- CAPACIDADES FUNDAMENTALES PRIORIZADAS
Pensamiento Crítico / Pensamiento Creativo
3.- CAPACIDADES DEL ÁREA
Manejo de información/ Comprensión espacio temporal/ Juicio crítico y estético / Creatividad
4.- APRENDIZAJES ESPERADOS
Identifica la función de las representaciones en el Retablo Ayacuchano, como registro de costumbres de un grupo social hasta la actualidad.
Identifica la importancia del registro de las costumbres de un determinado contexto y revalora su sentido patrimonial.
PROCESOS
BÁSICOS DEL
APRENDIZAJE
SECUENCIA DIDÁCTICA
RECURSOS
TIEMPO
Recuperación de
saberes previos
-Se explica el uso y significado del Retablo
Ayacuchano, planteando las siguientes
preguntas:
-¿Conoces a los Retablos Ayacuchanos?
-¿Cuál es el uso de los Retablos Ayacuchanos?
-¿Qué nos cuentan las imágenes
representadas? y ¿Qué significado posee?
-¿Crees que los Retablos Ayacuchanos son un
contenedor de información?
-¿Porqué al Retablo Ayacuchano se le debe
considerar patrimonio?
-Exposición sobre la historia del Retablo Ayacuchano con
material visual.
-Video sobre la obra de Joaquín López Antay y su obra
-Debate de preguntas y respuestas.
Joaquín López Antay
Alicia y Celia Bustamante Vernal
15
Minutos
PROCESOS
BÁSICOS DEL
APRENDIZAJE
SECUENCIA DIDÁCTICA
RECURSOS
TIEMPO
Construcción y
aplicación del
nuevo
conocimiento
-Se introduce el aprendizaje
de la apreciación de la
imagen.
-Identifica y describe los
conceptos temáticos y los
elementos de las artes
visuales como :
Línea, punto, textura, color,
dirección, forma, etc.
--Dos piezas de Retablos originales del
maestro artesano Joaquín López Antay.
-Imagen del retablo ayacuchano
10
Minutos
Retablos originales de
Joaquín López Antay
Recursos Lectura visual de los
Retablos
PROCESOS
BÁSICOS DEL
APRENDIZAJE
SECUENCIA DIDÁCTICA
RECURSOS
TIEMPO
Transferencia
de los nuevos
conocimientos a
la vida cotidiana
- Construye, corta, pega, decora
y pinta su propio Retablo
utilizando conceptos opuestos en
la representación. Expone y
sustenta su obra.
Cajas de cartón, cartulinas,
silicona líquida pintura acrílica,
mandil, pinceles, paleta, vaso
descartable, trapo.
70
minutos
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