Taller de Informática
Escuela Secundaria
Técnica 29
BLOQUE 5
Proyecto de
producción
industrial. 18/5/2015
Aislynn Itzel Garcia Mora 2F
Bloque 5 Proyecto de producción industrial.
Aíslan Itzel García Mora 2-F T.M Página 1
Indices Propositos y aprendizajes
esperados pág. 2-3 Proyecto de producción industrial Pág. 4-5
Tema 1. Procesos productivos industriales pág. 6-10
Tema 2. Diseño, ergonomía y estética en el desarrollo de los
proyectos pág. 11-26
Tema 3. El diseño y el cambio técnico: criterios de diseño pág. 27-34
Tema 1. El diseño en los procesos productivos y el proyecto de
producción industrial pág. 35-65
Glosarios pág. 66-73
Bloque 5 Proyecto de producción industrial.
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Propósitos:
Identificar las fases del proceso de diseño e incorporar criterios de
ergonomía y estética en el desarrollo del proyecto de producción
industrial
Elaborar y mejorar un producto proceso cercano a su vida cotidiana,
tomando en cuenta los riesgos implicaciones en la sociedad y la
naturaleza
Modelar y simular el producto o proceso seleccionado para su
evaluación
Aprendizajes esperados
Identifica y describen las fases de la producción industrial
Ejecutan las fases del proceso de diseño para la realización del proyecto
de producción industrial.
Evalúan el proyecto de producción industrial para proponer las mejoras
Bloque 5 Proyecto de producción industrial.
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En este bloque se incorporan los temas del diseño y la gestión para el desarrollo
de proyectos de producción industrial. Se pretende el reconocimiento der los
elementos contextuales de la comunidad que contribuye a la definición de
proyectos. Se identifican oportunidades para mejorar un proceso o producto
técnico respecto a su funcionalidad, estética y ergonomía. Se parte de problemas
débiles estructurados en los que es posible proponer diversas alternativas de
solución
Así mismo, se trabaja el tema del diseño con mayor profundidad y como una de
las primeras fases del desarrollo de los proyectos con la idea de conocer sus
características
En el desarrollo del proyecto se hace hincapié en los procesos de producción
industrial, cuya característica fundamental es la organización técnica del trabajo.
Estas acciones se pueden realizar de manera secuencial o paralela, según las fases
del proceso y los fines que se buscan
Respecto al desarrollo de las actividades de este bloque el análisis de los
procesos industriales puede verse limitado ante la falta de infraestructuras en los
planteles escolares, por lo que se promueve el uso de la modelación, la
simulación y la creación de prototipos, así como las visitas industriales
El proyecto y sus diferentes bases constituyen los contenidos del bloque, con la
especificidad de la situación en la cual se intervendrá o cambiara; deberán
evidenciarse los conocimientos técnicos y la re significación de los conocimientos
científicos requeridos, según el campo tecnológico y el proceso o producto a
elaborar
Bloque 5 Proyecto de producción industrial.
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5.1 Características
5. Proyecto de production
industrial
Este sistema corresponde a los
procesos productivos de corte
artesanal, como se vio en el primer
grado
Este sistema es característico de
procesos artesanales y fabriles.
El aumento en la producción artesanal genera un aumento en el
número de personas involucradas en el proceso y una ampliación de
los espacios, esto trae una consecuencia la industrialización. Como
sabemos los métodos de producción artesanal diferente n, los
métodos industriales. En la producción artesanal predominan las
técnicas y los movimientos manuales provenientes de los maestros
artesanos, los cuales se basaron en los procesos productivos en serie
para adaptar tecnologías modernas para la elaboración de sus
artículos. Esto ha generado una mayor interacción hombre-máquina,
hombre-producto y máquina-producto.
El sistema se humano-maquina define prácticamente todas las
técnicas y describe la interacción entre los operadores, los medios
técnicos y los insumos para la elaboración de los productos. Como
resultado de las modificaciones los vínculos entre las personas y el
material o insumo procesado. Así, el sistema ser humano-maquina se
clasifica en 3 grandes categorías:
El sistema persona-producto: Se caracteriza por el conocimiento
completo de las propiedades de los materiales, el dominio de un
conjunto de gestos y saberes técnicos para para la obtención de un
producto y por las relaciones directas o muy cercanas a la personas
que establecen con el material para obtener el producto
El sistema persona-maquina: se define por el empleo de máquinas,
de gestos y conocimientos orientados a intervenir en los procesos
técnicos mediante el uso de pedales, botones, manijas, entre otros.
Los gestos y los conocimientos se simplifican y destacan el vínculo de
la persona con la máquina.
El sistema máquina-producto: Esta i9ntegrado por procesos técnicos
que incorporan maquinas automatizadas de diversas clases (en las
cuales se ha delegado diversas acciones humanas).
1
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5.1 CARACTERISTICAS DEL PROYECTO DE PRODUCCION
INDUTRIAL
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=892
442234146400&set=gm.493512237466171&type
=1&theater
La aceleración en el intercambio de la información y los
cambios tecnológicos provocan el surgimiento de nuevos
proyectos para la simplificación de las actividades y la
obtención de resultados idoneos.
Los sistemas de información incorporan nuevas
competencias de tecnología con el objetivo de crear y
perfeccionar procesos de comunicación, gestión,
producción y aprendizaje en entornos productivos
Es importante tener en cuentas las nuevas necesidades y
problemas que se tienen en la actualidad, pues son los
que nos obligan a ser innovadores y creativos.
Actualmente es imperativo el trabajo basado en
proyectos y aún más importante en poseer elementos
para la evaluación de factibilidad y vialidad de proyectos
de desarrollo que permiten mayor seguridad en la
inversión de recursos económicos, tecnológicos,
materiales, humanos para la solución de la problemática
social y empresariales
i. Ve la película “Tiempos modernos ,de Charles Chaplin.
ii. debate en grupos sobre el proceso de industrialización y como afecta al
personaje
iii. iii. Contesten las siguientes preguntas en grupo:
1.Creeen que la situación que vive el personaje sucede actualmente? Si ,a veces
2.Que opinas sobre la industrialización? Que has apoyado mucho ahora
3. Cuál es tu opinión general de la película (Argumenta su respuesta con base de lo
aprendido) Que esta interesante, bueno con mis gustos
Realidad o ficcion
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TEMA 1
Sistema máquina-producto
Procesos productivos
industrial
Planeación
Gestión
Conceptos relacionados Contesta lo siguiente:
1. Que proyecto de los que desarrollaste en primer grado
de secundaria te gusto más?
Fueron proyectos para cuidar el ambiente
2. Utilizaste la computadora o aplicaciones de software
para los proyectos?
Utilice la computadora para investigar
Procesos productivos industriales
Explora
Procesos productivos
industriales: Se trata de la
producción de bienes y servicios
mediante un proceso de
transformación que sigue pasos
organizados de actuación para
convertir materiales,
conocimientos y habilidades en
productos utilizados mano de
obra, tecnología y capital
Desde siempre el ser humano ha estado consiente que la obtención de
los bienes y servicios que se necesitan se puede lograr mediante el
desarrollo de proyectos que le permitan obtener estos beneficios. Una
vez establecidos los objetivos de lo que se quiere atreves de la
planeación, será necesario determinar qué medidas a aplicar para
lograrlo.
Por lo tanto podemos decir que proyecto significa:
-Integración de los procesos que planifica, captar, dinamizar, organizar
talentos y administrar recursos con el fin de culminar todo el trabajo
requerido para desarrollar y cumplir con el objetivo
-Esfuerzo temporal que se lleva a cabo para desarrollar un producto
servicio o resultado único. Surge como repuesta a una necesidad
acorde con la visión de la organización
-Conjunto de acciones marcadas previamente con un calendario de
actividades necesarias para alcanzar un objetivo previamente
establecido
-Planificación que consiste en un conjunto de actividades que se
encuentran interrelacionadas y coordinadas con objetivos específicos
dentro de los límites que impone el presupuesto
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Crea tu propia definición de la palabra proyecto:
-Es un conjunto de ideas con el fin de llegar a una sola idea mejorada
Ejecutar Programa
Si bien todos tenemos una idea básica acerca de lo qu8e significa el diseño en el desarrollo de
proyectos, no siempre podemos definirlo adecuadamente. Sin embargo, en el contexto
tecnológico y científico, es importante tener una idea cavar acerca de lo que significa esto para
poder referirnos con propiedad a su aplicación en cualquier entorno en el que se esté
desarrollando. Para tener una idea más amplia de que el diseño en el desarrollo de proyectos,
empezaremos por definir que es diseño y posterior mente que es desarrollo
-Se trata de la concepción original de un objeto destinado a la
producción industrial, mediante un dibujo
-Implica plasmar el pensamiento a través de dibujos,
esquemas, diagramas o descripciones de lo que se piensa
hacer y cómo se realizara.
-Es la representación gráfica de una idea
-También se puede considerar como creatividad o innovación
-Es una idea conceptual y organizada que da solución a un
problema mediante prototipos o maquetas
-Se trata de llevar a cabo los planes y procedimientos establecidos
-Es la realización de operación o actividades
-Es el proceso mediante el cual se dirige y controla una planeación
-Consiste en la identificación y organización de todas las actividades y
procesos importantes que intervienen en la búsqueda de una meta u
objeto. Esta etapa deben ser ejecutadas en función de sus
características y la importancia que representa
Diseño
Desarrollo
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Contesta lo siguiente:
1. Para que es el diseño en el desarrollo de proyectos?
Es lo que la vida y creatividad a cada proyecto para quedar mucho mejor
2. Anota dentro que se encuentra al lado de cada imagen que concepto
representa y por qué: Diseño o Desarrollo.
Ejecutar programa
Desarrollo es cuando van a elaborar
la estructura
Todos dan opiniones para llegar a un
fin y elaborar el diseño
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En el mundo informático también se aplica el nombre de diseño y desarrollo de
proyectos de la creación de software o de hardware que satisfaga las necesidades
y resuelvan los problemas que se generan con el crecimiento de las industrias,
organizaciones instituciones de gobierno, etc. Primero se detecta y analiza el
problema con el objeto de diseñar las alternativas de software que resolverán el
problema de una manera eficiente y en menor tiempo.
El diseño de hardware siempre está encaminado a resolver problemas
empresariales. A partir de la década de 1950 se empezó a ver la efectividad de las
máquinas para resolver los problemas diarios. Se empezaron a automatizar los
problemas que antes se hacían a mano, por ejemplo la generación de nóminas de
grandes corporaciones se lleva a cabo mediante computadoras aplicando
software.
Es importante que cuando se desarrolla un proyecto informático, que es un
sistema de recursos de acciones simultaneas que incluyen personas, equipos de
hardware, software y comunicación.
En la actualidad, a la mayoría de los niños les llama la atención el manejo de las
computadoras, por lo cual se han creado varias aplicaciones para introducirlos al
mundo informático. Dicha aplicaciones sirven para enseñarles a interactuar y
conocer su entorno, así como adquirir conocimientos de acuerdo a su edad
l. Con base en la necesidad del siguiente caso, ejecuta al algoritmo 1 para darle solución.
Los niños de primero de preescolar no se saben las vocales, es por eso que el maestro se las quiere enseñar utilizando la
computadora.
Problema; Enseñar las vocales utilizando la computadoras
Objetivo: Que los alumnos conozcan las vocales, las identifiquen en el teclado y aprendan a manejar las teclas
direccionamiento.
Diseño: Se creara un organigrama en Excel en donde el alumno deberá teclear la vocal que corresponda para que
aparezca la palabra que empieza con esa vocal, si no introduce la vocal adecuada no aparecerá nada. Las demás celdas
deben estar protegidas para que el alumno únicamente pueda escribir en el recuadro donde van las vocales
Desarrollo; (ver algoritmo 1)
Mundo cibernético
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Como podemos observar, tanto en los algoritmos como en los diagramas de flujo, los pasos que se
realizan para levar la misma actividad aumenta en el proceso industrial, debido a la cantidad de
productos que se desean obtener. Para esto el hombre se auxilia de maquinaria que le facilite su trabajo,
en cambio, en la forma de producción artesanal, el hombre utiliza herramientas más sencillas ya que el
volumen de producción es menor Ejecutar programa
Entra a la siguiente dirección y elige uno de los procesos de producción industrial. Identifica las diferentes
operaciones que se llevan a cabo y elabora un diagrama de flujo de dicho proceso
Anota tu opinión:
http://www.youtube.com/results?search_query=asi+se+hace+discovery+channel+en+espa%C3%B1ol&oq
+asi+se+hace&aq+1&aqui+g10&aql+&gs_sm+1&gs_upl+250195i252562l0l268748l11l10l0l1l10l254l1478l0
.6.2l8l0
Lentes de
contacto
Comienza con un control de
procesamiento de datos de la
forma.
Una computadora entrega los
datos que son controlados por
un torno digital
Se pule con una pasta abrasiva
muy fina, el pulido es un paso
crucial.
Un técnico mide el espesor con
calibrador sumamente preciso Sea plica al lente una cera tibia especial y
cuando esté listo se eliminara la cera con un
aparato de ultrasonido. La cera adquiere la
forma deseada en segundas
El aspecto debe ser lo más Delgado posible,
pero conservando la solides suficiente
primero se hace el borde exterior esta
requiere solo unos pocos segundos
Luego se pule la superficie externa del lente,
el proceso solo toma 60 segundos
Después los técnicos pulen los bordes de los
lentes
Enseguida se hidrata el lente para hacerlo
flexible, permanece en el líquido por 24 horas
Después tenemos que verificar si el lente te
puede brindar una visión adecuada a la que
ocupas Después con el
focometrofrental
que mide la presión
óptica del lente
Se limpia y se guarda
en depósitos que
contienen una
solución salina
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TEMA 2
Diseño, ergonomía y estética en el desarrollo de los proyectos
Proyecto
Diseño
Ergonomia
Estetica
Conceptos relacionados
Contesta lo siguiente
1. Cuando vas a comprar un producto, Le das importancia al diseño, a la
estética o a la ergonomía? Por qué?
2. Crees que a la hora de comprar un mueble de computadora, aparte de la
estética, es importante la ergonomía? Por qué?
3. Que piensas de la importancia de diseñar no solo para dibujar y pintar, si
no para generar una idea que puede dar repuestas a la solución de un
problema o satisfacer una necesidad?
Explora
Ergonomía: Es el estudio
de las circunstancias físicas
y biológicas del ser
humano y su correcta
relación con la tecnología
aplicada. Se trata del
diseño para lograr una
mutua adaptación entre el
hombre y la maquina sobre
todo el espacio de trabajo
Estética: Se trata de la
armonía y correcta
proporción de los objetos
para que sean agradables a
la vista además de cumplir
con su funcionalidad
BuscaInformacion Investiga en el diccionario el significado de las siguientes
palabras y anótalos: diseñar, estética y ergonomía
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El trabajo diario frente a una computadora involucra un trabajo interactivo entre
el humano y la máquina, es por eso que los usuarios de la misma buscan
acomodar y mejorar las condiciones de uso. Desde el punto de vista informático y
ergonómico, los usuarios pasan horas frente a la computadora, de manera que se
realizan un sinfín de movimientos de cabeza, ojos, muñecas y cervicales, de los
cuales se deriva el desarrollo de pequeños vicios posturales al emplear la
computadora, esto conlleva a tener molestias o lesiones por movimientos
repetitivos.
La mejor manera de evitar malestares físicos o cualquier de lesión es
manteniendo una buena postura, para esto tenemos que ubicar la pantalla de la
computadora frente a nosotros evitando girar el cuello mientras trabajamos,
procurando que el ángulo de giro sea menor de 35 grados, la postura de los
brazos deben formar un ángulo de 90 grados, manteniendo el antebrazo y la
mano en línea recta, la espalda debe estar apoyada en el respaldo de la silla y
tener una posición erguida con los hombros relajados.
Los factores que influyen en las molestias al trabajar en una computadora son:
-Mal diseño del mobiliario para la computadora.
-Postura inadecuada frente a la computadora.
-Una mal iluminación del monitor o del lugar de trabajo
-Desinformación de la ergonomía básica para el uso de la computadora
Factores relacionados que influyen en la comunidad de trabajar frente a la
computadora:
-Nivel de ruido
-Fatiga muscular
-Dolor en las articulaciones
-Visión
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Consejos para trabajar sin molestias en la computadora:
-Ajusta la altura de la silla para situar el monitor al menos a una distancia de 55
cm de tu vista.
-Descansa la vista cada 60 minutos
-El borde superior de la pantalla debe estar a la altura de nuestros ojos
-Realiza una buena distribución en tu lugar de trabajo
-Coloca el teclado a 10cm del borde de la mesa para poder apoyar las muñecas
-Aprovecha al máximo la luz natural, ubica la mesa de la computadora cerca de
una ventana, de manera que la luz del son incida en la parte trasera del monitor
-Evita la luz directa que se refleje del monitor de la computadora
-Realiza un programa de descanso
-Efectúa ejercicio de estiramiento en cervicales, espalda, antebrazo y cuello.
Permanecer varias horas frente a la computadora produce un acumulamiento de
estrés muscular que nos impide trabajar con comodidad, aunque adquirimos una
buena postura es recomendable incorporar rutinas de estiramiento en aquellas
partes de nuestro cuerpo que más sufren por este trabajo, para descansar y
relajarnos.
Ejercicios destinados para espalda, antebrazos y cuello. Se pueden realizar sentados en una silla y sirven para relajarse frente
una computadora
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Ejercicios destinados al cuello, hombros, espalda, brazos para realizar sentados:
Espalda: mirando al frente, giramos el tronco hacia el lateral de la silla,
agarrándonos a él y aumentando suavemente la torsión hasta notar que se estira
la zona dorsal.
Antebrazos: estiramos el brazo y con la otra mano flexionamos la muñeca.
Cuello: agarrando los laterales de la silla inclinamos la cabeza hacia un lado hasta
que sintamos el estiramiento en el lado contrario
Ejercicios destinados al cuello, hombros, espalda y brazos para realizar de pie:
Ejercicio1, 2 y 3 destinados al cuello: Una zona muy delicada, por lo que los
movimientos deben ser suaves y nunca forzados. Nunca realizar circonducciones
de cuello completas ni bruscas porque se podría dar un pinzamiento nervioso
Ejercicios 4 a 9, 14, 15 y 16: Aquí vamos a estirar la musculatura de hombros y
espalda, que es donde se acumula la mayor parte de la atención diaria. Hay que
ser paciente y aguantar el tiempo recomendado, que oscila de los 5 a 20
segundos, menos tiempo que eso es como si no hiciésemos nada.
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Ejercicios de 10 a 16: Estos ejercicios nos ayudaran a estirar un grupo muscular a
menudo olvidado, los brazos. Ten en cuenta que la cantidad de horas trabajando
con el teclado y el ratón fatigaran a tus músculos y un bien estiramiento les
vendrá genial
Analiza el papel de la ergonomía en la resolución de problemas y contesta las siguientes
preguntas:
1. Cuál es la importancia de la ergonomía?
2. Que información se requiere para llevarla a cabo?
3. Como se integra la ergonomía en el diseño?
Ejecutar programa
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Los principales instrumentos de dibujo son:
Materiales: Papel, lápices, portaminas, gomas, estilográfico.
Herramientas de dibujo: Regla, escuadras de 30, 45, y 60 grados, compas,
transportador, escalimetro, regla T, mesa de dibujo (tablero)
Normas: Tipos de líneas en el dibujo técnico, perspectivas, acotaciones, escalas.
Material Imagen
Papel Es una lámina delgada denominada hoja, que se clasifica por su acabado gramaje y tamaño. El acabado es el aspecto que presenta el papel al tacto y a la vista, habitualmente en el dibujo técnico se utiliza papel mate color blanco y liso. El gramaje es el peso que tiene el papel debido a su espesor, el tamaño esta estandarizado por la norma DIN, que tiene como formato de salida el AO, que es un pliego con superficie de un metro cuadrado,(841 mm de ancho y 1189mm de largo) Las siguientes divisiones se reducen sus superficie a la mitad del anterior, reciben sucesivamente los nombres A1, A2, A3, A4, A5, A6…..queriendo con ello indicar el número de cortes o dobleces desde el pliego original
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Lápices LA dureza de la mina de los lápices se extiende desde muy duro con trazo fino y claro, hasta blando de trazo grueso y oscuro. Por tal motivo se clasifican en graduaciones según su dureza o grado de oscuridad para las distintas aplicaciones Por ejemplo para dibujo técnico se utilizan con textura dura, ya que produce un tono más claro en el papel; por el contrario, para ideales son los suaves, ya que producen una gama de tonos oscuros
Los nominados de los lápices tiene 2 letras “H” y “B” que corresponden a las palabras en inglés “Hard” y “Black”(“duro” y “negro”) Esta letra viene acompañada de un número que corresponde al grado. Por ejemplo, un “2B” es un lápiz suave, mientras que un “6B” es un lápiz mucho más suave y produce un tono más oscuro
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Portaminas Es parecido a un lapicero, con un mecanismo que sujeta una mina y la extrae a medida que se va desgastando, la mina de grafito se afilar para darle una punta cónica.
Goma de borrar Es útil para limpiar el papel y mejora el aspecto del dibujo, también elimina las suciedades o marcas que dejan los dedos
Estilógrafos Es una especie de bolígrafo recargable de tinta, tiene punta cilíndrica de distintos diámetros que sirve para trazar líneas uniformes
Tipos de líneas
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Herramientas Imagen
Mesa de dibujo Es donde se realiza la presentación gráfica. Tiene que ser de una superficie completamente lisa, puede ser de madera, lamina, plástico o algún otro material liso La mesa tiene unos sostenes que permiten la inclinación de la misma para mayor comodidad
Regla T Es una regla con una cabeza en uno de los extremos, Cuando se utiliza debe mantenerse la cabeza del instrumento en forma firme contra el canto del tablero para asegurarse de que las líneas que se dibujen sean paralelas. Si es de madera hay que asegurarse de que su hoja quede perfectamente recta
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Escuadras o cartabones Tiene forma de triángulo rectángulo, ya que uno de sus ángulos es de 90 grados. Son utilizadas para trazar líneas rectas, paralelas y perpendiculares, las más comunes que se usan son de 30, 60 y las de 45 grados. Se usan junto con la regla T o regla paralela cuando se dibuja líneas verticales o inclinadas. Si las combinamos se pueden trazar angulos15, 30, 45, 65 y 105 grados El carbón se sujeta con la mano izquierda y no debe moverse. Para hacer hipotenusa del carbón. Cuando vayamos a realizar el trazo, sujetaremos ambas reglas con la mano izquierda y realizaremos el trazo con la derecha siempre por la hipotenusa de la escuadra
Escalimetro Los escalimetros son instrumentos de medición semejantes a una regla graduada de 30 cm de longitud, tiene forma piramidal y cuenta con dos escalas diferentes. La escala representa la relación que existe entre un objeto dibujado y la realidad. Las escalas se expresan con un numero fraccionado referidas normalmente al metro siendo las más usadas: Ecs.1:100 que coincide con los 100 centímetros que tiene un metro. Las otras escalas son: Esc: 1:125, Esc. 1:75, Esc.1:50, Esc. 1:20, Esc 1:25.
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Ejemplo: Escala 1:125 El numerador es siempre 1, el denominador índica la cantidad de veces en la que se ha reducido el objeta real para ser representado en dibujo. La escala empleadas debe indicarse en la tira o cuadro para el titulo
Compas Este instrumento sirve para trazar una circunferencia y arcos, aunque también se usa para trasportar una medida, consta de 2 brazos unidos por una articulación donde se sujeta. El compás provisto de muelle con tornillo de ajuste centra se usa cada vez más, por la rigidez con que se mantiene su abertura.
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Acotación.
En dibujo acostado nos ayuda a poder interpretar de manera
fácil el plano o poder fabricar el objeto representado.
La línea principal de acota debe estar cerrada por unas líneas
de referencia y ser paralelas a la magnitud que cota.
Normas de acotación.
Las líneas de cota no deben coincidir ni ser prolongación de
aristas, ejes, ni líneas de referencia
No se pueden cruzar las líneas de cota con ningún otro tipo de
líneas
La separación entre líneas de cota debe ser por lo menos de 8
mm.
Deben aparecer todas las cotas necesarias pero no más de las
necesarias
Acotar arco
Se dibuja una línea con una sola punta de flecha que
parte del centro del arco ni que termina en el arco. La
cifra indica el radio y lleva la letra R.
Acotar círculos
Acotar ángulo
Se indican los grados que tiene mediante una doble
flecha en forma de arco
Normas
Bien Mal
R25
6
90
20
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Acota correctamente las siguientes figuras
Actividad
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Normas Imagen
Boceto Es una especie de “garabato” a mano alzada sin usar regla) que sirve para reconocer un objeto o como primera aproximación a una idea que no esté totalmente definida. Se dibuja solo sus líneas más importantes procurando mantener la proporción entre sus partes Croquis Es un dibujo a mano alzada en el que se muestra con precisión todos los detalles del objeto, de forma que es como una segunda aproximación al objeto o idea. Se dibujan Volúmenes, medidas y toda la información necesaria para su fabricación. Dibujo técnico Es la representación delineada y acotada de un objeto y lo define con todo detalle. Son fundamentales la limpieza y la claridad del trazo
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Normas Imagen
Perspectiva Caballera Se contribuye sobre ejes a 90 grados y el tercero a 135 grados con los dos anteriores. Para que los objetos no aparezcan deformados se aplica un coeficiente de reducción de 2/3 en las medidas del eje oblicuo Prospección isométrica Se constituye sobre ejes que forman un Angulo de 120 grados entre sí, que constituye las direcciones principales de referencia
Analiza el papel de diseño y la estética en la resolución de problemas y contestar a la siguiente
pregunta:
1. Cuál es la importancia del diseño y la estética?
2. Que información se requiere para llevarla a cabo?
3. Como se integra la estética en el diseño?
4. Qué importancia tiene la representación gráfica en los procesos de diseño?
Ejector Program
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Realiza la vista isométrica a partir de la vista de la siguiente figura
Actividad
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TEMA 3
El diseño en el cambio y el cambio técnico criterios
de diseño.
Diseño
Cambio técnico
Toma de decisiones
Necesidades eh intereses
Función técnica
Estética
Ergonomía
Aceptación social y cultural
Conceptos Relacionados
Tema de decisiones: Se trata de
la elección correcta entre
diversas opciones para concretar
un proyecto.
Función técnica: En ella la
utilidad y el uso de un artefacto
o servicio, la apariencia o
funcionalidad intervienen para
que el producto sea aceptado.
Adaptación social cultural: Se
trata de tomar en cuenta el
entorno social, cultural,
económico al público al que va
dirigida la creación de un
producto o servicio , ya que de
no ser así, las ventas podrán
fracasar y esto generaría
grandes pérdidas económicas a
las empresas.
En el tema anterior se vio la importancia del diseño y los elementos
que conforman un producto desde el punto de vista estético, así
como la función técnica que cumple. En este tema se necesitan
otros factores que influyen en el diseño del proceso o producto
técnico desde la perspectiva de cubrir con las necesidades de las
personas y la aceptación cultural del bien, sin dejar de lado lo
atractivo que pudieran parecer los objetos a simple vista
Esto nos ayuda a saber sobre el entorno cultural de tradiciones y
costumbres de los consumidores o beneficiarios, para que acepten
el proyecto, así como buscar soluciones que nos ayuden a
determinar las características externas del mismo, la forma que
tendrá nos ayuda a determinar las características externas del
mismo, la forma que tendrá, el tamaño, volumen, textura al tacto y
color. Para esto hay que escoger bien los materiales que los
componen, conocer la amigabilidad que tendrán con el ambiente, el
acabado final con el que se presentara, estre otros aspectos para
determinar la calidad del objeto. Así mismo se debe tener en cuenta
la función que cumple el producto o servicio, tomando como
referencia los ya existentes en el mercado y por último el
presupuesto que se necesita para llevar a cabo el objeto.
Las necesidades e intereses de la humanidad en la actualidad están
cambiando día a día, lo que a orilla a crear proyectos que satisfagan
y den solución a los diferentes problemas que enfrentan el hombre
en su vida laboral, social, educativa, etc.
Por ello primero hay que hacer un diagnóstico de necesidades. Una
vez detectadas, se deben priorizar para tener de manera clara un
panorama y saber lo que se debe satisfacer primero. Como repuesta
a ese problema se debe crear una solución adecuada y eficaz por
medio de un servicio o producto técnico.
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En la realización de proyectos se deben considerar lo siguiente:
Necesidades e intereses
Función étnica
Estética
Ergonomía
Aceptación cultural
Son todas aquellas que los seres humanos exteriorizan para satisfacer
gustos personales y obtener un bienestar total de todos los aspectos
como: Salud, educación, asociación trabajo, etc.
Requiere de un dispositivo tecnológico, capaz de hacer el proceso de transición
del estado inicial al final
Representa la forma, los colores y texturas de su presentación
Es la actividad de carácter multidisciplinar encargada de la conducta y las actividades, con la
finalidad de adecuar los productos, sistemas, puestos de trabajo y entornos, a las
características, limitaciones y necesidades, buscando optimizar, seguridad y confort
Se trata de la aceptación que se le da a los productos ya que se deben adaptar a
nuestros valores y creencias, pues son las que determinan nuestra manera de
ser y nuestra forma de pensar
l. Esquematiza el proyecto de la red social Facebook, tomando en cuenta los conceptos: necesidades e intereses,
función técnica, estética, ergonomía y aceptación cultural.
Ejecutar programa
Necesidades
e
intereses
Funcion
Tecnica
Bloque 5 Proyecto de producción industrial.
Aíslan Itzel García Mora 2-F T.M Página 29
.
Estetica
Ergonomia
Aceptacion
Cultural
ll. Ve el diguiente video: http://www.youtube.com/watch?v=pyjyqyi2j9l. Esquematiza los conceptos:
necesidades e intereses, función técnica, estética, ergonomía y aceptación cultural
Necesidades
E
intereses
Funcion
tecnica
Estetica
Bloque 5 Proyecto de producción industrial.
Aíslan Itzel García Mora 2-F T.M Página 30
Ergonomia
Aceptacion
Cultural
Determinar las características físicas y los atributos que tendrá un producto antes de su fabricación con ayuda del diseño
facilitaría la elaboración de modelos y propios para hacer una simulación que compruebe de manera cercana lo que
pretendemos producir.
Un modelo es una herramienta del proceso de diseño que auxilia al desarrollo y registro de ideas claras, para que estas
puedan ser comunicadas de manera gráfica. Los modelos se clasifican en tres tipos:
Modelos bidimensionales: es un boceto que ayuda a registrar esquemáticamente una idea de manera breve, usa el papel
como soporte para ser plasmado.
Modelo tridimensional: son representación isométrica hecha a mano o con ayuda de un software
Modelo de situación: es una representación previa a escala de la propuesta indefinida. En estos modelos la proximidad en la
estética, composición y proporción deben estar ligadas de manera real con lo que se pretende crear, por lo que los detalles
son indispensables.
La aproximación más cercana al producto técnico que se desea fabricar de forma artesanal o industrial es por medio de un
prototipo, que es una copia fiel del objeto que se pretende demostrar o producir. Debe cumplir con los materiales definitivos
con los que se pretende construir y el tamaño real, a fin de validar técnicamente el tiempo de armado, función y
funcionamiento, ergonomía, entre otros
Por lo general estamos acostumbrados a pensar en prototipos como objetos físicos, pero puede haber prototipos de
software, que sirven para analizar cómo se comportara la versión final de un programa informático sencillo o hasta uno que
simule un entrenamiento virtual de pilotos en combate
Bloque 5 Proyecto de producción industrial.
Aíslan Itzel García Mora 2-F T.M Página 31
Contesta lo siguiente:
1. Menciona tres formas que ayuden a trasmitir ideas sobre cómo construir objetos
2. Que elementos debes considerar para diseñar un mueble para computadora?
3. Explica lo que es para ti estética.
4. Que crees que pasaría si no contemplaras la ergonomía en el diseño de un objeto?
5. Que sucedería si no consideraras en el diseño de un producto la practicidad, seguridad y fácil
manejo?
6. Diseña un modelo bidimensional o tridimensional de un mueble para computadora.
Ejecutar programa
Bloque 5 Proyecto de producción industrial.
Aíslan Itzel García Mora 2-F T.M Página 32
En la actualidad, la evolución de la tecnología ha conducido a que los proyectos
informáticos tengan cada vez más componentes tecnológicos. Esto conlleva a una
convergencia entre cualquier proyecto y sus habilidades y técnicas
Software Hardware
La mayoría de los proyectos informáticos son proyectos mixtos en los cuales,
además de fabricar, instalar o implementar un producto técnico puede
observarse y evaluarse físicamente, provocan cambios en la forma de trabajar y
actuar de las personas, organizaciones, escuelas, empresas, etc.
La utilización de herramientas informáticas en tu escuela te puede ayudar y
facilitar el trabajo en los temas de estudio en las distintas materias que llevas. Por
ejemplo: en la materia de matemáticas estudias varias figuras geométricas, entre
ellas están los triángulos, por lo cual en el algoritmo 4 de la sección del mundo
cibernético aremos un plantilla y un programa que nos ayude a saber qué tipo de
triangulo es, derivado de los valores de sus lados.
-Desarrollo de aplicaciones especiales
(contabilidad, administración, ventas, etc..)
-Construcción de base de datos.
-Desarrollo de software generales (hojas de
cálculo, procesador de palabras, dibujo,etc.).
- Instalación de centros de cómputo
- instalación de redes sociales
- Instalación de redes de wi-Fi
Bloque 5 Proyecto de producción industrial.
Aíslan Itzel García Mora 2-F T.M Página 33
Para realizar la actividad anterior, sigue los pasos del algoritmo 4
1. Comenta las dos formas de determinar el tipo de triangulo de acuerdo con sus medidas. Anota tus
conclusiones.
2. Como mejorarías la solución de planteamiento de los triángulos?
Mundo Cibernetico
Bloque 5 Proyecto de producción industrial.
Aíslan Itzel García Mora 2-F T.M Página 34
5.2 El proyecto de produccion industrial
La planeación es fundamental
para el desarrollo de cualquier
proyecto
Los prototipos se diseñan en función
de la problemática que pretendan
resolver
El desarrollo del software permite la
realización de actividades incluso de
manera virtual
La vid actual exige cada vez más proyectos que la faciliten y
le permitan al hombre obtener beneficios, bienes y servicios
para alcanzar sus objetivos y metas, Los proyectos se
realizan ya sea para satisfacer una necesidad no resuelta
para mejorar los objetos existentes con el propósito de será
da vez más mejores e todos los entornos
La demanda de proyectos hoy en día crece rápidamente,
aun mas los de software y hardware para su aplicación en
todas las áreas de la industria, económica, medio ambiente,
educación, etc.
Para desarrollas proyectos es necesario contar con
conocimientos y habilidades que permitan llevar a cabo el
diseño del mismo con el fin de satisfacer las necesidades
que les dieron origen. Implica el desarrollos de fases que van
relacionadas con la realización del proyecto.
A diferencia del ciclo pasado, en este proyecto se propone
que en las fases de planeación y ejecución desarrolles el
proceso que en las fases de planeación y ejecución
desarrolles procesos productivos industriales, en vez de
procesos artesanales.
Bloque 5 Proyecto de producción industrial.
Aíslan Itzel García Mora 2-F T.M Página 35
TEMA 1 El diseño en los procesos productivos y
el proyecto de producción industrial
Diseño
Procesos productivos
Proyectos
Fases del proyecto
Modelación
Simulación
Prototipos
Conceptos
relacionados
Fases del proyecto técnico: Son
los paso que deben seguir para
la resolución adecuada del
proyecto técnico.
Modelación: Se trata de la
creación de un objeto de
forma sencilla, generalmente
utilizando un dibujo, diagrama
o maqueta para que el
consumidor o productor pueda
observar como quedara el
producto final
Simulación: Se trata de la
investigación a fondo sobre el
diseño y fabricación de un
producto mediante la
utilización de modelos para
representar o imitar las
posibles funciones que tendrán
el producto o bien el final
Realiza lo que se te pide:
•Entorno: Únicamente nos conocen localmente y queremos expandir las ventas de
los productos.
•Idea: Contar con una página Web, ya que internet es el medio de comunicación de
mayor difusión.
•Diseño:
-El análisis de la información que tendrá la página.
-La estructuración de dicha información.
-Los gráficos y animaciones que se incluirán.
-Lenguaje que se utilizara.
-La publicación del sitio en internet.
-La supervisión de la información del sitio
Ejecución:
-Realización de la programación técnica:
‹html›
‹head›
‹title›Test PHP‹⁄title›
‹⁄head›
‹body›
‹H1 align₌”center“›
‹?php print⁽”
Mundo cibernético
Ejecución:
‹⁄H1›
‹⁄body›
‹⁄html
-Subir la página a la web.
•Evaluación: verificar el
funcionamiento de la página y
si se ha logrado el objetivo de
ser conocido por más gente.
Bloque 5 Proyecto de producción industrial.
Aíslan Itzel García Mora 2-F T.M Página 36
Con el seguimiento de tu maestro, elabora un proyecto de producción en informática que incluya procesos
productivos. De manera verbal expresar tu situación, no forma parte del proyecto, pero te permite, a manera de
introducción, reconocer el contexto, tus emociones y sentimientos, además de identificar el problema. Guíate
con ayuda delas interrogantes que se presentan en el siguiente formato.
Proyecto tecnologico
Descripción de la situación (titulo)
Identificas una situación no resulta?
Cuál es?
Que ocurre?
Bloque 5 Proyecto de producción industrial.
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Por qué te afecta?
Identificación y delimitación del problema
Análisis de la situación
Síntomas o evidencias del problema:
En donde se presenta el problema:
Cuando se presenta el problema:
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Aíslan Itzel García Mora 2-F T.M Página 38
Daños al medio y a la sociedad.
A quienes y como les afecta el problema.
Que provoca que exista el problema.
Una vez analizado el problema, delimita y describe específicamente cual es el problema.
Bloque 5 Proyecto de producción industrial.
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Recolección, búsqueda y análisis de información
Obtén toda la información necesaria acerca de todo lo que involucra al problema,
auxíliate de fuentes de información como: cuestionarios, encuestas, libros,
revistas especializadas, entre otros.
Búsqueda de información
Fuente:
Síntesis:
Fuente:
Síntesis
Fuente:
Síntesis:
39
Bloque 5 Proyecto de producción industrial.
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Construcción de la imagen-objetivo
Propuesta del objetivo
Como te gustaría que fueran las cosas?
Formula el propósito del proyecto.
Búsqueda de opciones de solución
Plantea con ayuda del siguiente formato tres posibles soluciones al problema, selecciona la más adecuada y eficaz
(funcionamiento, estética, ergonomía, costo de materiales y aceptación cultural). Elabora un objeto técnico o un proceso
tecnológico que ayude a solucionar el problema. Determínalo por las ventajas que presenta el cuadro de evaluación.
Alternativas de solucion Ventajas Desventajas
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Primeras ideas del producto o diseño tecnológico
Propuesta del diseño de la alternativa 1:
Propuesta de diseño a la alternativa 2:
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Propuesta del diseño a la alternativa 3:
Bloque 5 Proyecto de producción industrial.
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Criterio/Propuestas Propuesta de solución 1
Propuesta de solución 2
Propuesta de solución 3
Utilidad: cual soluciona de manera más eficiente el problema
Económico: cual cuesta menos y es más fácil de fabricar
Tecnológico: disponibilidad de medios, insumo y dominio de las técnicas
Impacto: ambiental y social
Intereses: preferencias de acuerdo con algún provecho
Otros: (sugiere otro de acuerdo con tu contexto)
Bloque 5 Proyecto de producción industrial.
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Tarea Descripción Tarea específica a desarrollar
Planeación Son los objetivos las etapas del proceso técnico y los presupuestos. Que se va a hacer?
Organización Ordenación y distribución de los sistemas técnicos, determinación de los medios, insumos, procedimientos y asignaciones de tareas Cuando se realizara? Con que realizar la tarea? Como realizar la tarea? Quien realizara la tarea?
Procedimientos: descripciones de las técnicas a desarrollar en un sistema técnico Ordenación de los sistemas técnicos: diagrama de flujo Distribución de las actividades: cronograma de actividades, señalando quien es el responsables Medios: herramientas, equipos, mobiliario, y de mas Insumo: materiales y energías
Ejecución Realización del plan accionando los sistemas técnicos en el tiempo estimado, con los medios y los insumos descritos en los procedimientos
Que obstáculos se presentaron? Como evitar los obstáculos? Qué y cómo se puede mejorar al proceso técnico?
Objectivo:
Etapas
Presupuestos
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Control Es la medición del desempeño de lo ejecutado, comparándolo con los objetivos y metas fijados, se detectan los desvíos y se toman las medidas necesarias para corregirlos
Evaluación global Valoración de los resultados obtenidos y del desarrollo del proceso técnico
Bloque 5 Proyecto de producción industrial.
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Planeación
Diseño del producto
La idea de cómo será el producto o el proceso previo de configuración mental y
para que las demás personas lo conozcan, se plasma en papel; esto puede ser
mediante un boceto, croquis, esquema o plano, dependiendo se sus
características. Puedes realizar tus presentaciones en el espacio de la siguiente
página, o bien en hojas tamaño carta y anexarla
Pasos a seguir
Primero hay que
conseguir los
materiales
necesarios
-Gel de aloe
-Alcohol
-Agua
-Esencia
-2 envases
En un rasco hay
que poner gel y
agregarle un poco
de alcohol
A esa mezcla
agregarle
esencia al
gusto
Ir agregando
agua hasta que
agarre una
consistencia
homogenia
Después de hacer
eso echarlo al
envase deseado
Probarlo
Bloque 5 Proyecto de producción industrial.
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Espacio para el dibujo, el espacio debe estar dividido, a fin de que el objeto sea visto desde arriba,
desde abajo, de frente en su propósito natural, por atrás, por su lado derecho y por su lado izquierdo
Bloque 5 Proyecto de producción industrial.
Aíslan Itzel García Mora 2-F T.M Página 48
Paso 1
Paso 2
Paso 3
Paso 4
Paso 5
Paso 6
Paso 7
Paso 8
Actividades
Bloque 5 Proyecto de producción industrial.
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Paso 9
Paso 10
Paso 11
Paso 12
Bloque 5 Proyecto de producción industrial.
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Bloque 5 Proyecto de producción industrial.
Aíslan Itzel García Mora 2-F T.M Página 51
origen Proceso de obtención
Impacto ambiental que genera el producto o proceso
Impacto que genera en la salud humana
Reutilizar
\ Reparar
Reciclar
Composta
Material Caracteristicas de los materiales Recuperacion de los materiales
Se puede utilizar para:
Bitacora del desarrollo del proceso técnico
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Presenta tus conclusiones sobre el impacto que tendrá en el ambiente los
materiales, herramientas y maquinas utilizadas
Para coordinar los recursos materiales y humanos con el fin de conocer que se
hará, quien lo hará, cuando y como, realicen un organigrama para delegar
responsabilidades de manera clara y precisa, que ayude a organizar a su equipo
de trabajo en departamentos o áreas para efectuar las actividades.
Bloque 5 Proyecto de producción industrial.
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Presupuesto
Estimación del costo que tendrá el producto o proceso tecnológico, derivado de
las materias primas que se usaran
Departamento responsable
material Cantidad de material
Costo unitario
Costo total tiempo
Bloque 5 Proyecto de producción industrial.
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Tareas a realizar
Actividades a
realizar
Normas que rija
el proceso o
actividad
Responsables Tiempo que
tardaremos en
la actividad
Bloque 5 Proyecto de producción industrial.
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Bloque 5 Proyecto de producción industrial.
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Cronograma de actividades
Realice un programa de trabajo calendarizado que ayude a cumplir en
tiempo y forma con la planeación del proyecto, auxíliate con el
siguiente formato
Actividades Responsables Semanas
1 2 3 4 5 6 7 8
Cronograma para ocho semanas del proyecto
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Bloque 5 Proyecto de producción industrial.
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Actividades a realizar
Norma que rija el proceso o actividad
Responsables Tiempo que tardaremos en la actividad
aplicarlo ninguna Tú mismo 1 min.
Bloque 5 Proyecto de producción industrial.
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Evaluación
Criterios Sí No Observaciones
Eficacia: logro de los propósitos (solución del problema
Eficacia: es duraderos se puede usar fácilmente
Estética: es agradable a la vista
Factibilidad: es posible producir más costo/beneficios (costo de hacerlo-beneficios económicos)
Otros:
Valoración del logro de los propósitos al usarse el producto
Bloque 5 Proyecto de producción industrial.
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Criterios Sí No Observaciones
Dimensiones: las medidas son las correctas
Materiales: es el adecuado
Acabados: no presentan defectos
Técnicas: la aplicación de la técnica es la adecuada (clavado, recortado, pegado, pulido, etc.)
Otros:
Valoración de la calidad del producto
Bloque 5 Proyecto de producción industrial.
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Criterios Sí No Observaciones
Dimensiones: las medidas son las correctas
Material: es el adecuado
Acabado: no presenta defectos
Técnicas: la aplicaciones de la técnica es la adecuada (clavado, recortado, pegamento, pulido, etc.)
Otros
Valoración de la calidad del producto
Bloque 5 Proyecto de producción industrial.
Aíslan Itzel García Mora 2-F T.M Página 62
Criterios Sí No Observaciones
Impacto de la producción: es amigable con el medio ambiente Beneficia a la sociedad (genera riquezas)
Impacto del uso: es amigable con el medio ambiente (no genera contaminación por su uso Beneficia a la sociedad (satisface el problema sin percusiones negativas, cambio de hábitos costumbres).
Impacto por desecho: cuando ya no se usa y es desechado es amigable con el medio ambiente Beneficia a la sociedad ( no se convierte en un problema o generador de ellos
Previsión del impacto ambiental y social
Bloque 5 Proyecto de producción industrial.
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Reducción: la producción o uso de este producto reduce la utilización de otro
Reciclaje: cuando se desecha, sus componentes pueden aprovecharse para obtener materiales u otros productos
Reutilización: en lugar de desecharse
Bloque 5 Proyecto de producción industrial.
Aíslan Itzel García Mora 2-F T.M Página 64
Comunicación
Resultado del proyecto (presentación en clase o periódico mural)
Synthesis del proceso
Síntesis de la información de la fase de evaluación
Beneficios sociales y visión prospectiva (visión a futuro de la producción y del producto
Bloque 5 Proyecto de producción industrial.
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Comentarios y observaciones
Bloque 5 Proyecto de producción industrial.
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Analista: aquel individuo responsable de investigar, plantear, coordinar y recomendar
opciones de software y sistemas para cumplir los requerimientos de una empresa de
negocios
Biquinario: sistema de numeración usado en ábacos y en algunos de los primeros
ordenadores, como el Colossus.
Cables: medio a través del cual fluye la información a través de la red, es el conductor
de energía.
Cañón: aparato que recibe una señal de video y proyecta la imagen.
Cifrado: una de la técnica de codificación más simple y usada. Es un tipo de cifrado por
sustitución en la que una letra en el texto original es reemplazada por otra letra que
encuentra un número fijo de posiciones más delante en el alfabeto
Comparativo: búsqueda de la similitud entre las cosas
Conectores: permiten la unión de 2 o más elementos.
Confiabilidad: capacidad de un producto de realizar su función de la manera prevista.
Decimal: se aplica al sistema de numeración cuya base en diez
Discretos: informática del modelación dinámico de sistema
Enchufes: dispositivo formado por dos elementos, la clavija y la toma de corriente que
se conectan uno al otro para establecer una conexión eléctrica que permita el paso de
la corriente.
Hipermedia: termino con el que se designa al conjunto de métodos o procedimientos
para escribir, diseñar o componer contenidos que integren soportes como texto,
imagen, video, audio, mapas otros soportes o componer contenidos que integren
soportes de información emergente, de tal modo que el resultado obtenido además
tenga la posibilidad de interactuar con los usuarios.
Glosario Bloque 1
Bloque 5 Proyecto de producción industrial.
Aíslan Itzel García Mora 2-F T.M Página 67
IMSS: instituto Mexicano del Seguro Social, es el instrumento básico de seguridad social,
establecido como un servicio público de carácter nacional para todos los trabajadores y
sus familiares.
Nanotecnológico: campo de las ciencias aplicadas dedicados al control y manipulación de
la materia a una escala menor que un micrómetro, es decir, a nivel de átomos y moléculas
(nano materiales).
No break: consta básicamente de un conjunto de batería recargable y circuitos
electrónicos de introversión que convierte la corriente directa en alterna y del control
Programador: persona que escribe, depura y mantiene el código fuente de un
programador informático, es decir, es el conjunto de instrucciones que ejecuta el
hardware de una computadora para realizar una tarea determinada.
Servidor: computadora que, formando parte de una red, provee servicios a otras
computadoras dominadas clientes.
Toxico: es toda una sustancia química que, administrada a un organismo vivo, tiene
efectos nocivos
USB: es un puerto que sirve para conectar periféricos a un ordenador
Bloque 5 Proyecto de producción industrial.
Aíslan Itzel García Mora 2-F T.M Página 68
Codificación: transformar un contenido a un código
Computadora: Maquina electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos en información
útil.
Contexto: conjunto de circunstancias en que se produce el mensaje, lugar, tiempo, cultural, etc. Y
que permite su correcta comprensión.
Desktop: computadora de escritorio
Dibujo: forma de expresión gráfica, plasmada imagen; es una de las modalidades de las artes
visuales.
Galaxia: sistema masivo de estrellas, nubes de gas, planetas, polvo, y materiales y energía
Inadvertido: desapercibido, que no se nota
Laptop: (lap=falda, piernas, top=encima) computadora portátil, se puede usar apoyándola sobre
las piernas
Mercado: cualquier conjunto de transacciones o acuerdos de negocio entre compradores y
vendedores.
Microondas: ondas electromagnéticas definidas en u rango de frecuencias determinando;
generalmente de entre 300 MHz y 300GHz que supone un periodo de oscilación de 3 ns (3×10-9 s)
a 3ps (3×10-12 s) y una longitud de onda en el rango de 1 m a 1 mm.
Microprocesadores: circuitos electrónicos integrados que actúa como unidad central de proceso
de un ordenador, proporcionando el control de las operaciones de cálculo.
My Briefcase (mi maletín): lugar para guardar y organizar expedientes importantes, por lo que son
rápidamente recuperables.
Notebook: se asemeja a
Glosario Bloque 2
Bloque 5 Proyecto de producción industrial.
Aíslan Itzel García Mora 2-F T.M Página 69
Notebook: se asemeja en tamaño de un cuaderno o libreta de anotaciones pequeño o
hasta mediante grandes, pero siempre m as chica que una laptop
Ofimática: equipamiento hardware o software usado para crear, coleccionar,
almacenar, manipular y trasmitir digital mente la información.
PDA (personal digital assistant): agenda electrónica de bolsillo
Programación: proceso de diseñar, escribir, probar, depurar y mantener el código
fuente de programas computacionales
Recycle bin (papelera de reciclaje): es un área de almacenamiento donde se guardan
archivos y carpetas previo a su eliminación definitiva de un medio de
almacenamiento.
Tinta: mezcla homogénea de material colorante, resina, disolventes y algunos
aditivos cuya finalidad es reproducir una imagen sobre un soporte mediante un
proceso de impresión.
Tower: torre
Tsunami: ola o un grupo de olas de gran energía y tamaño que producen cuando
algún fenómeno extraordinario desplaza verticalmente una gran masa de agua.
Workstation (Estación de trabajo): microordenador destinado para trabajo técnico o
científico.
Bloque 5 Proyecto de producción industrial.
Aíslan Itzel García Mora 2-F T.M Página 70
Ánodos: electrodo en el cual se produce la reacción de oxidación
Blíster: envase de plástico transparentes y con una cavidad en forma de ampolla
donde se aloja el producto, permitiendo al mismo tiempo presentarlo y protegerlo
de golpes durante las operaciones de manipulación y transporte.
Cadmio: es un metal blanco azulado, dúctil y maleable. Se puede cortar fácilmente
con un cuchillo.
Cátodos: electrodo en el cual se produce la reacción de reducción
Chancado: proceso que permite disminuir el tamaño de las rocas mineralizadas.
Créditos: préstamo en dinero donde la persona se compromete a devolver la
cantidad solicitada en el tiempo o plazo definido según las condiciones
establecidas.
Electro refinación.: es el único sistema adecuado desde un punto de vista técnico-
económico para eliminar en forma prácticamente total las impurezas contenidas
en el cobre y recuperar integralmente los metales nobles que lo acompañan
Embalaje: recipiente o envoltura que contiene productos de manera temporal,
principalmente para agrupar unidades de un producto pensando en su
manipulación. Transporte y almacenaje.
Lixiviación: se denomina así al proceso químico que consiste en la solucion de
diversas sales presentes en los minereales. Su objetivo es obtener una determinada
especie química de diversas sales presentes en los minerales. Su objetivo es
obtener en solución una determinada especie química relativamente concentrada,
la que se separa del resto de los áridos del mineral
Locatario: persona establecida en lugares comerciales
Luz: radiación que se propaga en forma de ondas.
Mercurio: elemento químico de numero atómico 80
Glosario Bloque 3
Bloque 5 Proyecto de producción industrial.
Aíslan Itzel García Mora 2-F T.M Página 71
Riego: consiste en aportar agua al suelo para que los vegetales tengan el suministro que
necesitan favoreciendo así su crecimiento.
Solventes: son compuestos orgánicos basados en el elemento químico carbono
Sulfurado: estados de un mineral que contiene azufre.
Bloque 5 Proyecto de producción industrial.
Aíslan Itzel García Mora 2-F T.M Página 72
Acoplamiento: se define como el grado de interdependencia que hay entre los
distintos módulos de un programa
Constante: valor que no puede ser alterado durante la ejecución de un programa
Craquear: parche creado sin conocer el código fuente del programador cuya
finalidad es la de modificar el comportamiento de software.
CURP: Clave Única de Registro Población
Eficiencia: quiere decir acción, fuerza y producción
Fiabilidad: es el buen funcionamiento de algo. Punción: regla de asociación que
relaciona dos o más elementos entre sí.
Funcionalidad: es lo que un producto puede hacer y para qué sirve.
MP3: formato de comprensión de audio digital patentado que usa un algoritmo
con perdida para conseguir un menor tamaño de archivo
MP4: formato de codificación de audio asociado con el video
Ponderable: que se puede pesar
Variable: espacio de memoria reservado para almacenar un valor que
corresponde a un tipo de datos soportado por el lenguaje de programación,
dicho valor es cambiante
Glosario Bloque 4
Bloque 5 Proyecto de producción industrial.
Aíslan Itzel García Mora 2-F T.M Página 73
Factibilidad: se refiere a la disponibilidad de los recursos necesarios para llevar a cabo los
objetivos o metas señalados.
Gestión: acción y efecto de realizar diligencia conducentes al logro de algo
Interactivo: concepto ampliamente utilizado en las ciencias de la comunicación, en
informática, en diseño multimedia y en diseño industrial. Permite la intervención activa
del usuario en los procesos.
Organizar: estructurar la realización de algo distribuyéndolo convenientemente.
Página web: es un documento o información electrónica adaptada para el Word wide web
Sitio: localidad o espacio en la Word wide web
Viabilidad: posibilidad de llevar a cabo algo
WI-FI: tecnología de comunicación inalámbrica mediante ondas, es la más utilizada hoy en
día.
Glosario Bloque 5
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