Sec. Ejec.: Hurtado Lazaro Nicaela
Alumna de la Especialidad de Secretariado Ejecutivo
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO
“JUAN BOSCO DE HUÁNUCO”
R.D.Nº 00330-2004
Sec. Ejec.: Hurtado Lazaro Nicaela
Alumna de la Especialidad de Secretariado Ejecutivo
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO
“JUAN BOSCO DE HUÁNUCO”
R.D.Nº 00330-2004
INTRODUCCIÓN:
A lo largo de su existencia y fundamentalmente en los primeros años de vida por
influencia de las figuras significativas de nuestra infancia vamos elaborando una
creencia de nosotros mismos y de los demás, esta creencia que tenemos de nosotros
mismos va a constituir nuestro auto concepto que se va a manifestar en nuestra
conducta. Este auto concepto va a determinar el grado de valoración que nos damos a
nosotros mismos, es decir nuestro nivel de autoestima.
La autoestima forma parte de nuestra personalidad de tal manera que para mejorar
nuestra autoestima necesariamente tendremos que trabajar con nuestra personalidad
mediante el proceso psicoterapéutico individual y/o grupal, Talleres de crecimiento
personal, etc.
"Sólo se podrá respetar a los demás cuando se respete uno a sí mismo;
sólo podremos dar cuando nos hemos dado a nosotros mismos, sólo
podremos amar cuando nos amemos a nosotros mismos".
(Abraham Maslow).
AUTOESTIMA
DEFINICIÓN: Puede definirse la autoestima como
el sentimiento de aceptación y aprecio hacia uno
mismo, que va unido al sentimiento de competencia
y valía personal. El concepto que tenemos de
nosotros mismos alrededor, mediante la valoración
que hacemos de nuestro comportamiento y de la
asimilación e interiorización de la opinión de los
demás respecto a nosotros. La importancia de la
autoestima radica en que nos impulsa a actuar, a
seguir adelante y nos motiva para perseguir nuestros
objetivos.
Quienes tienen una alta autoestima se cuidan y
respetan a si mismos, reconociendo su propia
dignidad y valor. Por el contrario, quienes tienen una
baja autoestima se valoran poco y se sitúan por
debajo de los demás. La importancia de conocernos
es fundamental para poder afrontar las demandas del
mercado actual.
FACTORES QUE FORMAN LA
AUTOESTIMA
-Hay una estrecha relación entre la sociedad, la familia y la
persona: Es la sociedad la que nos presenta un modelo social
con costumbres, y con una cultura que través de la familia son
transmitidos al individuo
-La influencia: Que tiene la familia en la autoestima del niño o niña
es muy importante, ya que por ella se trasmite o enseñan los mas
importantes valores para formar una personalidad y su nivel de
autoestima.
-La Comunicación: En la familia también constituye un factor que
influye en la personalidad, en la conducta, y la manera de relacionarse
con los demás.
TIPOS DE AUTOESTIMA:
AUTOESTIMA ALTA: Una persona conautoestima alta, vive, comparte e invita a laintegridad, honestidad responsable,comprensión y amor, siente que es importante,tiene confianza, tiene fe en sus decisiones y seacepta a sí mismo totalmente como serhumano.
CARACTERISTICAS:
Superan sus problemas o dificultades personales.
Afronta los nuevos retos con optimismo, intentandosuperar el miedo y asumiendo responsabilidades.
Se comunica con facilidad y le satisfacen las relacionessociales, valora la amistad y tiene iniciativa para dirigirse ala gente.
No necesita de la aprobación de los demás, no se cree nimejor ni peor que nadie.
AUTOESTIMA BAJA: Una persona con
autoestima baja, la mayor parte de su vida piensa
que vale poco o no vale nada.
CARACTERISTICAS:
• Falta de credibilidad en sí mismo,
• Inseguridad.
• Atribuir a causas internas las dificultades, incrementando las
justificaciones personales.
• Desciende el rendimiento.
• No se alcanzan las metas propuestas.
• Falta de habilidades sociales adecuadas para resolver situaciones
conflictivas (personas sumisas o muy agresivas).
¿Como mejorar la Autoestima?
- Es necesario conocer cómo funcionamos, esdecir, cuáles son nuestras fortalezas yaspectos positivos y cuáles son nuestraslimitaciones.
-A partir de esta valoración, decidiremos quéaspectos deseamos mejorar y cuálesreforzaremos.
-El plan de acción para cambiar determinadascaracterísticas debe ser realista y alcanzableen el tiempo (por ejemplo, la edad quetenemos es inamovible, la altura es otro factorpoco variable a determinadas edades, etc.).
- Es decir, tenemos características quetendremos que aceptar y con las que convivir,intentando sacar partido y ver su aspectopositivo.
CONSEJOS:
El hecho de querernos más y mejor está en nuestras
manos, no en las de los demás. Todo reside en la cabeza y
nosotros somos quienes debemos intentar cambiar nuestro
autoconcepto.
Acéptate tal y como eres, en tus cualidades y defectos.
Todos tenemos defectos, nadie es perfecto ni pretende serlo.
Desarrolla el sentido del humor, no des tanta importancia
a cosas que no la tienen, ni a los posibles comentarios de los
demás. Seguramente en al mayoría de ocasiones nos
hacemos montañas innecesariamente, la gente no está en
nuestra imaginación.
Préstate más atención, dedícate tiempo a hacer aquello
que te haga feliz y te satisfaga.
No temas a las responsabilidades o a tomar decisiones, si
algo sale mal aprende de tus errores y ten coraje para volver
a intentarlo. Nadie esta libre del error en esta vida y a veces
hay que ver la cara positiva de los fracasos, piensa que
aunque, se cierren unas puertas, luego se abrirán otras que
pueden ser incluso mejores.
LIDERAZGO
¿Los líderes nacen o se hacen?
Esta pregunta ha prevalecido a lo largo de la
historia.
Ha sido fuente de discusión y polémica , la cual
todavía no ha sido satisfactoriamente resuelta.
De manera general se puede interpretar y analizar el
liderazgo desde dos perspectivas:
1) Como cualidad personal del líder y
2) Como una función dentro de una organización,
comunidad o sociedad
Si bien , en un inicio el liderazgo se definía
preferentemente bajo esta primera perspectiva, en la
actualidad, producto principalmente de
investigaciones en el campo de la teoría de las
organizaciones y de la administración, tiende cada
vez más a predominar la concepción del liderazgo
como una función dentro de las organizaciones y la
sociedad.
En los albores de la historia el concepto de autoridad estaba rodeado por una aura mágico - religiosa.El líder era concebido como un ser superior al resto de los miembros del grupo, con atributos especiales.Un individuo al demostrar su superioridad ante la comunidad se convertía en el líder.Se consideraba que estos poderes o atributos especiales se transmitían biológicamente de padre a hijo o eraun don de los dioses , es decir , nacían con ellos.Sin embargo, aún entonces, se buscó a través de la transmisión de conocimientos y habilidades crearlíderes.Actualmente con el auge de la psicología , se ha tratado de fundamentar esta perspectiva a partir del fuertevínculo psicológico que establecemos con nuestro padre, la primera figura arquetípica que tenemos.Estudios psicológicos sobre el liderazgo sostienen que buscamos en nuestros líderes la seguridad que nosproporcionaba el símbolo paterno.Y así , como conceptualizábamos a nuestro padre como un ser perfecto e infalible, reproducimos estafijación hacia nuestros líderes , considerándolos , por lo tanto, más grandes, más inteligentes y más capacesque nosotros.Por ello, explican, es que individuos superiormente dotados serán vistos como líderes potenciales ycolocados en una posición de liderazgo, donde , finalmente se convertirían , incluso a pesar de ellos mismosen líderes.Durante mucho tiempo se ha pretendido definir y medir los rasgos y las habilidades de los líderes, sinembargo, no se ha logrado hasta ahora un consenso al respecto.Las listas y las explicaciones son muy diversas, amplias y heterogéneas.Estos listados reflejan ,más que las características verdaderas de un líder , los valores prevalentes en lasociedad o la imagen del líder ideal.Aunque actualmente ya no se piensa que estas habilidades son supe naturales y que las habilidades quehacen a un líder son comunes a todos, si se acepta que los líderes poseen estas en mayor grado.Los estudios sobre el liderazgo señalan que los líderes atienden a ser más brillantes , tienen mejor criterio ,interactúan más, trabajan bien bajo tensión , toman decisiones , atienden a tomar el mando o el control , yse sienten seguros de si mismos.
EL LIDERAZGO COMO UNA CUALIDAD PERSONAL
Es aquella persona capaz de inspirar y guiar a
individuos o grupos. El líder es el modelo para todo
el grupo. No debe ser de ningún modo un caudillo, un
cabecilla, el líder no adopta algunos valores
negativos de estos, es mucho mas.
El líder es sencillo, veraz, capaz de trabajar en grupo,
capaz de expresar libremente sus ideas, capaz de
luchar por sus principios, tiene buenas relaciones
humanas, piensa con estrategia, etc.
EL LÍDER CON INTELIGENCIA
EMOCIONAL:El liderazgo es una aptitud de la inteligencia emocional.
Y las personas con esta aptitud son:
•Las que articulan y despiertan entusiasmo en pos de
una visión y una misión compartidas.
•Se ponen a la vanguardia cuando es necesario,
cualquiera sea su cargo.
•Orientan el desempeño de otros, haciéndoles asumir
su responsabilidad.
•Guían mediante el ejemplo.
DEFINICIÓN DE LÍDER:
El miedo esta dentro de ti
¡destrúyelo!
GRACIAS
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