ANÁLISIS ESTRUCTURAL DEL RELATO.
4º año Lengua y Literatura
Prof. Ma. Julia Sranko
Narración
• Historia
• Funciones: núcleos y catálisis
• Indicios: índices e informaciones
• Acciones: esquema actancial
• Discurso
• Estrategias discursivas: recursos retóricos, manejo del tiempo, punto de vista narrativo y modo.
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Núcleos
• Son acciones principales que organizan la narración.
• Sin ellas no habría relato.• Se encadenan linealmente mediante
una relación de causa efecto.• Determinan el avance de la historia.• Se las designa con sustantivos
abstractos.
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Catálisis
• Acciones de relleno.• Sirven para retardar el pasaje de un
núcleo a otro. • Pueden ser descripciones, ejemplos,
resúmenes.• Eliminarlas no altera el curso de la
historia. Sin embargo, son necesarias para sostener el relato.
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Indicios
• Informaciones.• Son datos puros que
sirven para situar el relato en el tiempo y en el espacio.
• Cuando no existen o son vagos o imprecisos, se pueden convertir en índices de género.
• Índices.• Remiten al tema del
texto.• Es posible el planteo de
hipótesis de lectura a través de ellos.
• Para reconocerlos, se debe poner el acento en el rastreo de las marcas textuales que nos permiten sostener el sentido que le atribuimos al texto.
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Acciones
• Se analizan los personajes por lo que hacen, y no por lo que son.
• En consecuencia, se llamarán actantes.
• Existen tres tipos de acciones:
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Estrategias Discursivas.
• Recursos retóricos: son los procedimientos a través de los cuales se pretende lograr determinado efecto sobre el lector.
• Imágenes sensoriales.• Metáforas• Comparaciones• Elipsis.• Hipérboles
Recuerde buscar las definiciones de
estos recursos.
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Manejo del tiempo
• Lineal: los hechos se encadenan en una sucesión lógica.
• No lineal: se rompe la sucesión lógica con fines estéticos.
• 1) Por intercalación: inclusión de una historia dentro de otra.
• 2) Por encadenamiento: yuxtaposición de dos historias. Una vez terminada la primera se comienza con la segunda.
• 3) Por alternancia: se cuentan dos historias simultáneamente, interrumpiendo ya una, ya la otra.
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Punto de vista narrativo
• Se analiza desde dónde (posición) y cómo (grado de saber con respecto a los hechos) se está narrando una historia.
• Posición: si el narrador se ubica fuera del relato, será externo. Si cuenta la historia como uno de los personajes, ya sea testigo o protagonista, será interno.
• Grado de saber: -Omnisciente: es el que sabe todo acerca de los personajes (deseos secretos, pensamientos y acontecimientos que ocurrirán)
• -Equisciente: es el que conoce lo mismo que sus personajes, por lo tanto, no puede dar una explicación antes de que los personajes la hayan encontrado.
• -Infrasciente: sólo comunica lo que ve; es el típico narrador testigo o cronista.
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Modos del relato.
• Es la forma en que el narrador refiere la historia:
• A) Estilo directo: a través de la palabra directa del personaje.
• B) Estilo indirecto: el narrador cuenta lo que se dijo o hizo.
• Ambos estilos pueden encontrarse combinados en la mayoría de los relatos.
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