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MACROPROCESO MISIONAL CODIGO: MDCr020

PROCESO GESTION DOCENCIA VERSION: 5

ACUERDO PEDAGÓGICO PAGINA: 1 de 4

Programa Académico Administración de Empresas Sede Fusagasugá

Ubicación Semestral 5o semestre D

Período académico: 1 2 Curso inter-semestral NÚCLEO TEMÁTICO Planeación y análisis financiero DOCENTE Andres Jerónimo Vargas Cubillos OBJETIVOS DEL NÚCLEO TEMÁTICO O CURSO

OBJETIVO GENERAL Lograr que el estudiante adquiera conocimientos teórico-prácticos que le permitan optimizar su gestión tanto en la Planeación, como en el Análisis Financiero, así como en la toma de decisiones sobre las diferentes opciones de inversión a corto y largo plazo. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Lograr que el estudiante adquiera conocimientos teórico-prácticos que le permitan optimizar su gestión tanto en la planeación, como en el análisis financiero, así como en la toma de decisiones sobre las diferentes opciones de inversión a corto y largo plazo. • Lograr que el estudiante tenga una visión general y detallada de los movimientos de las cuentas que conforman los estados financieros y poder asesorar de una manera adecuada la toma de decisiones de cualquier empresa. • Explicar que es y cuál es la importancia de la proyección de los estados financieros. • Señalar cuál es la información que se requiere para proyectar los estados financieros. • Analizar las diversas variables que se consideran para proyectar los estados financieros. CONTENIDOS TEMÁTICOS

Tema: Visión global de las finanzas y el análisis financiero

• Objetivo y funciones del análisis financiero

• Importancia de las finanzas y la planeación financiera.

Tema: Estados financieros clasificados

• Naturaleza de los estados financieros

• Cuáles son los estados financieros básicos (Estado de Situación Financiera, estado de resultados, estado de

cambios en el patrimonio y el flujo de efectivo).

• Elaboración y análisis con casos ilustrativos de los estados financieros básicos

Tema: Análisis de los estados financieros

• Que es el análisis financiero

• Métodos de análisis (análisis horizontal, análisis vertical)

• Interpretación y análisis de cada uno de los métodos

• Diagnóstico financiero con base en los estados financieros (Estado de Situación Financiera y Estado de

Resultados)

• Análisis y elaboración de casos

Tema: Razones e indicadores financieros

• Análisis mediante indicadores financieras

• Indicadores de liquidez

• Indicadores de endeudamiento

• Indicadores de actividad o rotación

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• Indicadores de rentabilidad

• Análisis y elaboración de casos

Tema: Estado de fuentes y aplicación de fondos

• Que son las fuentes

• Que son usos

• Principales fuentes y usos

• Elaboración del Estado de fuentes y usos

• Análisis y elaboración con casos ilustrativos

Tema: Análisis de la palanca operativa y financiera

• Grado de apalancamiento operativo

• Grado de apalancamiento financiero

• Elaboración de casos y análisis

Tema: Planeación Financiera

• Proyecciones financieras

• Importancia

• Principales presupuestos

• Proceso de planeación financiera

• Planeación de efectivo

• Planeación de utilidades

• Estado de Situación Financiera

• Estado de resultados

DESCRIPCIÓN METODOLÓGICA GENERAL

Hacer lecturas y preparación de la socialización

Desarrollar lecturas interpretativas

Participación e investigación.

Conformación de grupos de trabajo

Simulación de casos

Leer material de apoyo sobre naturaleza de mercados

Exposiciones grupales

Socialización

Desarrollo de lecturas interpretativas

Fechas cortes:

1er CORTE: 06 de marzo de 2017

2nd CORTE: 17 de abril de 2017

3er CORTE: 22 de mayo de 2017

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EVALUACIÓN (Describa los valorares y estrategias)

AUTOEVALUACIÓN (%) 10%

COEVALUACIÓN (%) 10%

HETEROEVALUACIÓN (%) 80%

1er CORTE (%) 24% - Desarrollo trabajo clase (6%) independiente (6%), Exposición (4%) y Parcial (8%)

2nd CORTE (%) 24% - Desarrollo trabajo clase (6%) independiente (6%), Exposición (4%) y Parcial (8%)

3er CORTE (%) 32% - Desarrollo trabajo clase (9%) independiente (8%), Exposición (5%) y Parcial (10%)

OBSERVACIONES ADICIONALES

El trabajo en clase y el independiente solo se recibe por medio del espacio correspondiente en el aula virtual

del curso y dentro de los tiempos establecidos y fijados en el cronograma en la plataforma, lo que no sea

enviado de esta manera será calificado sobre 2.0.

El desarrollo de la Autoevaluación y la Co-evaluación se hará basado en el desempeño en grupo de la

presentación del tema asignado, esta se hará la última semana de cada corte de acuerdo a lo acordado en

este acuerdo pedagógico.

La valoración numérica tanto de la Co – evaluación y la Auto-evaluación se enviará por la plataforma durante

la misma semana, solo se tomará en cuenta lo enviado por este medio y el espacio indicado.

Dentro de los criterios para la nota final de la Co – evaluación se tendrá en cuanta la profundidad y seriedad

de la justificación a la valoración numérica dada a los compañeros,

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FIRMA DOCENTE_______________________________________________________________________

FECHA DEL ACUERDO PEDAGÓGICO (Docente-Estudiantes) 06-02-2017

NOMBRES Y APELLIDOS DE LOS ESTUDIANTES CODIGO

DATOS DEL DOCENTE:

Nombres y Apellidos: Andres Jeronimo Vargas Cubillos Correo institucional: [email protected]

Teléfono: Sitio de Encuentro: DATOS DEL ESTUDIANTE:

Monitor Académico o líder del curso: Nombres y Apellidos: Correo institucional: Teléfono