ACTIVIDADES LATÍN 4º ESO
ACTIVIDADES
1. Analiza las siguientes oraciones. ¿En qué caso irían en latín cada uno de los sintagmas subrayados? a) El pirata robaba los tesoros de la reina con engaños
b) En las islas los marineros cargan sus barcos con víveres
c) César marchó a Roma con un gran ejército de aliados
d) La derrota de Pompeyo en Grecia causó un gran impacto en el Senado
e) El maestro da a sus discípulos normas de comportamiento
2. Di la declinación a la que pertenecen las siguientes palabras latinas e indica cuál es su raíz: nomen-nominis Ej . : 3ª Declinación Raiz: nomin persona-personae ..............................................................................genu-genus ........................................................................................ caput-capitis ....................................................................................... gens-gentis .......................................................................................dominus-domini ....................................................................................... fabula-fabulae .......................................................................................facultas-facultatis ....................................................................................... materies-materiei .......................................................................................templum-templi .......................................................................................impetus-impetus .......................................................................................locus-loci.......................................................................................3. Localiza los verbos en la Narratio e indica su número y persona.
____________:.............................. ____________:...............................
____________:................................ ____________:...............................
____________:................................. ____________:...............................
4. Busca los nominativos de la Narratio y distribuyelos en un cuadro diciendo cuáles funcionan
como sujeto y cuáles como atributos.
SUJETOS ATRIBUTOS
5. Clasifica las siguientes palabras que están en nominativo por género y número, es
decir, masculino singular y plural, femenino singular y plural: Claudia, Lucius, altus, bonus,
alta, Antonius, amicus, feminae, Hispani, pueri, Romanus, puer, discipula.
NOMINATIVO
MASCULINO FEMENINO
SINGULAR
PLURAL
1
ACTIVIDADES LATÍN 4º ESO
6. Traduce las siguientes frases:
• Lucius altus et bonus est .......................................................................
• Antonius altus est, sed Claudia alta non est.........................................................
• Ego et amicus meus Hispani sumus; ......................................................................
• Esne tu puer Romanus? ......................................................................
• Pueri amicl sunt......................................................................
• Tu et Claudia feminae estís? ......................................................................
• Ego discipulus bonus sum. ......................................................................
7. Cambia de número estas frases:
• Puellae pulchrae sunt......................................................................
• Campusmagnus est; ......................................................................
• Pueri amici sunt. ......................................................................
Pasa al latín estas frases: ......................................................................
• Antonio está en el campo......................................................................
• Claudia es una niña......................................................................
• Lucio y Antonio son buenos amigos. ......................................................................
8. Completa las siguientes oraciones con las palabras correspondientes:
El sujeto debe concordar con el verbo en ........................... y ...................(número, género, persona,
caso).
El sujeto y el atributo se expresan en .......................................(plural, femenino, nominativo,
masculino).
El sujeto y el atributo (si es adjetivo) concuerdan en........................ y ..................... (número, caso,
persona, género).
9. Relaciona las frases en latín con su traducción:
1. Terra rotunda est
2. Historia magistra vitae est.
3. Britannia Europae Ínsula est.
4. Caecilia in Híspanla est.
5. Equusdomini est magnus.
a. Britania es una isla de Europa.
b. El caballo del señor es grande.
c. La historia es la maestra de la vida.
d. La tierra es redonda,
e.Cecilia está en Híspanla.
2
10. Completa las siguientes frases con las formas correctas:
1. lulia....................... puella est, (bonae, altus, pulchra, bonus)
2. Discipulus...........................amicus est. (bonus, magna, altae, pulchra)
3. Híspanla non ............................est. (insulae, bonus, equus, rotunda)
4. Pueri non ............................... sunt .(parva, irati, bonus, rotundus) '
5. Marcus........................ vir est. (boni, magni, laetus, laeta)
11. Completa los espacios con el adjetivo del vocabulario más te guste.
1. Ego................................sum.
2. Tu......................es.
3. Discípula..........................est.
4. Nos ................................. sumus. (nos = tu et ego).
5. Vos....................... estis.
6. Discipuli.................................sunt.
12. Completa las frases con la forma adecuada del verbo sum:
1. Puer parvus non.................................
2. ........................ne puer an puella?
3. Ego puella laeta ......................
4. Claudia et Antonius amicí ................
5. Ego et tu laeti ....................
6. Tu et árnica tua boni et pulchrí.......13. Cambia de número las palabras que aparecen a continuación:
Est……………….…….
Ego…………….……
Nostra…………….……
Foedi…………….……
Sumus…………….……
Parvae…………….……
Tu…………….……
Sum…………….……
Pueri…………….……
Provincia…………….……
Amicus…………….……
Estís…………….……
Puellae…………….……
Boni…………….……
14. Escribe el término que designa el género femenino de las siguientes palabras:
Claudius…………….……
Noster …………….……
Puer …………….……
Altus…………….……
Pater …………….……
Romanus …………….……
Amicus…………….……
Magnus …………….……
3
15. Localiza el antónimo de las siguientes palabras: Parvus. Foedus, amicus, interrogat,
laetus, vale
Respondet Magnus
Iratus Salvel
Inimicus Pulcher
16. Ordena estas palabras y conseguirás construir una frase.
Magna familia Claudíus
et Lucíus Claudia lulia
nos sumus Romana
17. Utilizando el vocabulario y el verbo sum, construye cinco oraciones.
………………………………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………….
18. Atrapa la palabra intrusa.
a. Puella, bona, parva, alta.
b. Ego, nos, est, vos.
c. Puer, Hispanus, Romanus,altus
d. Est. estis, sum. es,
e. Campi, pueri, puellae, pulchra.
19. Localiza los errores de las siguientes oraciones y corrígelos.
Lucius altae sunt.
Antonius amici sum.
Claudia non foedus es.
Claudia et Lucius parvae estis.
Nos, Lucius et Antonius, Hispanus sunt.
Vos, puella, bona sum
20. Completa los huecos.
Puer___________ alt________ _________. (son)
Camp_________________ magn__(es)
Ego et me_________ amic_________. Roman____________(somos)
luli___________ pulchr__________ (es)
Ego discipuL__________ _________(soy)
21. Identifica si estas afirmaciones son verdaderas o falsas:
Los adjetivos masculinos acaban en singular en -i.
La forma estis corresponde a la 2a persona del plural.
El plural de ego es vos.
Nominativo singular femenino -ae.
El singular de sumus es sum.
Nominativo plural femenino -a.
Las palabras masculinas en singular acaban en –us/-er.
4
Son se dice en latín sunt.
Los adjetivos femeninos en singular acaban en -a.
El sujeto concierta con el verbo en género, número y persona.
22. Decline los siguientes sustantivos: a) Agricola,-ae
b)domina, ae (señora)
23. Declina los siguientes sustantivos e indica a qué declinación pertenecen:
Provincia - ae
Consilium - i
Singular Plural
Singular Plural
Nominativo
Nominativo
Vocativo
Vocativo
Acusativo
Acusativo
Genitivo
Genitivo
Dativo
Dativo
Ablativo
Ablativo
5
Gladius - i
Singular Plural
Nominativo
Vocativo
Acusativo
Genitivo
Dativo
Ablativo
24. Analiza las siguientes formas verbales:
Eramus
Fuerunt
Fuisti
Estis
Ero
Fueras
Sunt
Fuerint
Erunt
Erant
25. Señala el caso y traduce los siguientes sustantivos:
6
Lupi
Vestigia
Amicam
Servorum
Imperio
Lupos
Amicas
Irarum
Servis
Fortuna
Telorum
Amicarum
Medicis
Medicum
Domine
26. Haz concertar sustantivo y adjetivo:
Donum - i Laetus - a – um ...................................................................................
Toga - ae Albus - a - um...................................................................................
Servus - i Timidus - a - um...................................................................................
Puer - iLiber - era - erum...................................................................................
Ripa - ae Latus - a - um...................................................................................
27. Analiza y traduce las siguientes frases: Bona sum ...............................................................................................................................................
Puella, bona es ................................................................................................................................
7
Regina bona est .........................................................................................................................................
Bonae sumus ................................................................................................................................................
Puellae, bonae estis .................................................................................................................................
Puellae bonae sunt ..............................................................................................................................
Silva densa et aspera est. In silvis ferae habitant ........................................................................
Verae amicitiae aeternae sunt et erunt .............................................................................................
28. Declina los siguientes sustantivos e indica a qué declinación pertenecen:
incola, -ae (masculino): habitanteDeclinación:…………………..
Temas terminados en…….
puer, pueri (m): niñoDeclinación:…………………..
Temas terminados en…….
Singular
Casos PluralSingular
Casos Plural
Nominativo
Nominativo
Vocativo
Vocativo
Acusativo
Acusativo
Genitivo
Genitivo
Dativo
Dativo
Ablativo
Ablativo
verbum, verbī (neutro): palabraDeclinación:…………………..
Temas terminados en…….
Servus,servi(m) : esclavo
Declinación:…………………..
Temas terminados en…….
Singular
Casos PluralSingular
Casos Plural
Nominativo
Nominativo
Vocativo
Vocativo
Acusativo
Acusativo
Genitivo
Genitivo
8
Dativo
Dativo
Ablativo
Ablativo
nauta, nautae (m): marineroDeclinación:…………………..
Temas terminados en…….
Liber, libri( m) : libroDeclinación:…………………..
Temas terminados en: …….
Singular
Casos PluralSingular
Casos Plural
Nominativo
Nominativo
Vocativo
Vocativo
Acusativo
Acusativo
Genitivo
Genitivo
- Dativo
Dativo
Ablativo
Ablativo
29. Selecciona el género del sustantivo (caso nominativo, caso genitivo): 1. impetus, impetūs masculino femenino neutro (embestida, ataque)2. culter, cultrī masculino femenino neutro (cuchillo)3. prōvincia, prōvinciae masculino femenino neutro (provincia)4. margarīta, margarītae masculino femenino neutro (perla)5. fēmina, fēminae masculino femenino neutro (mujer)6. pila, pilae masculino femenino neutro (pelota)7. capsa, capsae masculino femenino neutro (caja para libros, cofre)8. sacculus, sacculī masculino femenino neutro (bolsita)9. negōtium, negōtiī masculino femenino neutro (ocupación; negocio)10. Eurōpa, Eurōpae masculino femenino neutro (Europa)
30. Enlaza cada expresión latina con su significado. A continuación escríbela en la frase adecuada.• Materia prima• Opera prima• Persona non grata• Tabula rasa• Primera materia• Charta Magna• Mea culpa• Placet
• Desde la cátedra• Por mi culpa• No para la escuela, sino para la vida aprendemos• La aurora es amiga de/para las musas• Visto bueno o aprobación• Constitución, Carta Magna
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• Habitat• Magnificat• Ex cathedra• Non scholae sed vita discimus• Aurora musis amica
• Persona no agradable• Primera obra• Tabla limpia*• Medio físico donde vive un ser• Engrandece, nombre de una composición musical
a) No le dejan entrar en la sala pues está considerado como………………………………………b) En cuanto el autor dé el ………………….…………………….a este guión comenzaremos la película.c) Lo siento. Reconozco que ha sido……………………………………… .d) Bien, hacemos ………………………………………………y volvemos a empezar de nuevo.e) Los dulces son magníficos porque se ha usado una…….………………………… de excepcional calidad.f) Para ser su……………………………………….. parece ser un experimentado novelista.g) El………………………………….. de cada especie es el lugar donde vive.h) En la………………………………………….. española se recogen todos los derechos y deberes de los españoles.i) Siempre hablan………………………………………….. para mostrar su autoridad académica.j) Le encanta el ……………………………………..de Monteverdi, es una pieza musical bellísima.k) Cuando me siento más inspirado es por la mañana bien temprano, debe ser verdadeso de que…………………………………………………….. .l) Estudiamos en nuestro propio beneficio o como decía Séneca………………………………………………………………………………………
31. Separa las sílabas de las siguientes palabras:- puella………………………………………………………………………..- rosae………………………………………………………………………..- filius………………………………………………………………………..- proelium………………………………………………………………………..- filiae………………………………………………………………………..- poeta………………………………………………………………………..- deorum………………………………………………………………………..- legiones………………………………………………………………………..- audacior………………………………………………………………………..- utilia………………………………………………………………………..
32. Analiza sintácticamente las oraciones. Indica el caso y numero, persona y tiempo verbal.
Ejemplo- Via longa erit. Traducción: El camino será largo.
Via longa erit sujeto atributo Verbo. 3ª persona del singular
Nominativo singular Nominativo singular de futuro imperfecto de indicativo Femenino femenino
- Fortuna caeca est. Traducción: La fortuna es ciega.
10
- Erant piratae in insula. Traducción: Había piratas en la isla.
- Copia poetarum Athenis erat. Traducción: En Atenas había abundancia de poetas.
- Romae magnae divitiae sunt. Traducción: En Roma hay grandes riquezas.
33. Rellena los espacios en blanco para completar la declinación de los sintagmas (adjetivo + sustantivo); debes tener en cuenta los enunciados de sustantivos y adjetivos:
densa silva [silva -ae (f): bosquedensus -a -um: espeso ]
Singular
Casos Plural
Nominativo
Vocativo
Acusativo
Genitivo
Dativo
Ablativo
villa romana [villa -ae (f): granja, villa romanus -a -um: romano ]
Singular
Casos Plural
11
Nominativo
Vocativo
Acusativo
Genitivo
Dativo
Ablativo
34. Haz el Presente y Pretérito Imperfecto de Indicativo del verbo SUM
Presente
Indicativo del verbo SUM
Pretérito Imperfecto
Indicativo del verbo SUM
35. Separa las sílabas de las siguientes palabras:Hispania………………………………………………………………………..Romae………………………………………………………………………..Stellae………………………………………………………………………..Laetitiam………………………………………………………………………..Statuas………………………………………………………………………..Adversus………………………………………………………………………..Miseria………………………………………………………………………..Superbum………………………………………………………………………..Hostium………………………………………………………………………..Mulier ………………………………………………………………………..
Lee y analiza la siguiente frase y contesta a las preguntas:Un hombre encapuchado me ofreció las cartas del emperador
36. ¿En qué caso deben ir en latín los siguientes sintagmas:
a) ‘un hombre encapuchado’……………………………………………………………………..
12
b) ‘las cartas’……………………………………………………………………..
c) ‘del emperador’……………………………………………………………………..
d) ‘me’…………………………………………………………37. Declina los siguientes sustantivos e indica a qué declinación pertenecen
cena, ae (f): Comida Declinación:……………Temas terminados en…….
populus, i (m): Pueblo Declinación:………… Temas terminados en…….
Singular
Casos PluralSingular
Casos Plural
Nominativo
Nominativo
Vocativo
Vocativo
Acusativo
Acusativo
Genitivo
Genitivo
Dativo
Dativo
Ablativo
Ablativo
38. Haz el Presente y Pretérito Imperfecto de Indicativo del verbo AMAR- as - are – avi - atum
PresenteIndicativo del verbo AMAR
Pretérito ImperfectoIndicativo del verbo AMAR
39. Declina los siguientes sustantivos e indica a qué declinación pertenecen
Pinus,- i, pinoDeclinación:…… Temas terminados en…….
avus, i (m): Abuelo Declinación:…… Temas terminados en: …….
Singular
Casos PluralSingular
Casos Plural
Nominativo
Nominativo
13
Vocativo
Vocativo
Acusativo
Acusativo
Genitivo
Genitivo
Dativo
Dativo
Ablativo
Ablativo
40. Busca el significado de
SustantivosAmica - aeAmicitia - aeDominus - iFera - aeImperium - iIra - aeLupus - iMedicus - iPuella - aeRegina - aeServus - iSilva - aeTelum - iVestigium - iAdjetivosAeternus - a - umAsper - era - umBonus - a - umDensus - a - umVerus - a - umVerbosHabito - as - are – avi - atum
41. Relaciona las siguientes palabras con la declinación a la que pertenecen. Fíjate bien en la terminación del genitivo singular.
Palabras en nominativo y genitivo Declinaciónlupus-lupi animal-animalis Primera nauta y ……….........…........….......…........…..........…
14
lupa-lupae amicus-amici res-rei regina-reginae cornu-cornus rex-regis nauta-ae manus-manus
Segunda ........…........…........…..........................…........…........….......
Tercera ...................…........…........….........................…........…........…
Cuarta ........…........…........…........…........…........…..
Quinta ........…........…........…........…........……….........…........………
42. Di a qué casos pueden corresponder estas formas de la primera declinación y pásalas de singular aplural o viceversa.
magistras – fabulis – columbam – historiae – silva – puellarum – bonis – densae – vitas – poetarum
.……………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………43. Clasifica y traduce las formas siguientes del verbo copulativo sum.
es – fuerunt – fueram – erat – estis – eritis – fuero – sumus – est – fui – eram – eris – fueras – erant
1.a persona sing 2.a persona sing 3.a persona ing. 1.a persona plur. 2.a persona plur. 3.a persona plur.
44. Completa las oraciones latinas teniendo en cuenta la función de las palabras subrayadas. La palabra latina que falta es puella.
Oraciones en castellano Oraciones en latínLa muchacha es alta . .......…...........….......…........ alta est.La maestra de las muchachas es buena . .......…........…......... magistra bona est.La maestra ama a la muchacha . Magistra ..........…........….... amat.La maestra pasea con las muchachas. Magistra cum ..............…....….... deambulat.La maestra da a la muchacha una rosa. Magistra ..............…....….... rosam dat.¡Muchacha!, ¿adónde vas? O ............…......…...., quo vadis?
45. Analiza y completa la traducción de las oraciones..• Poetae fabulas puellis narrant. Los ................….... cuentan ............…...….... a las ............…...…... .• Regina albam columbam videt. La .......….......…...... ve una ...........….......….... blanca .
• Magistra bona est. La .......…..............…........….... ............… .......…..................…....….... .
• Poetae fabula antiqua erat. La .......….......…........ del .............….....….... era .............….....…...... .• Magistra rosam poetae dat. La .............….....….... da una ..............…............. al ........…......…......... .
• Puella columbam amat. La .......….......…........ ama a la ............…......….... .
• Regina cum puella deambulat. La ..............…....….... pasea con la .......….......…........... .
15
• Graecae rosae magnae sunt. Las .......….........….............… griegas son .......….......….............. .
• Magistrae amicitia bona est. La amistad de la .......….......…........ es ..........…........….... .46. Clasifica las siguientes palabras castellanas según el número de sílabas que
contengan.
diccionario – lengua – día – semáforo – dos – cigüeña – por – amor – cristal – palmípeda – nube
Monosílabas Bisílabas Trisílabas Polisílabas
47. De las palabras que tienen más de una sílaba, di cuáles tienen el acento en la
última sílaba (agudas), en la penúltima sílaba (llanas) o en la antepenúltima
sílaba (esdrújulas).
Agudas:
…………………………………………………………………………………………………………………………
………
Llanas:
…………………………………………………………………………………………………………………………
………..
Esdrújulas:
…………………………………………………………………………………………………………….
48. Lee y pronuncia correctamente estas palabras latinas, fijándote bien en las
consonantes y vocales destacadas en negrita
c g gu/qu ll
circus Ganges unguis collapsus
Celtiberia gestus exsangue Tellus
cur gregiculus quoque cella
x z ch/th/ph i/u
lex zona Chaos vir
audax zelo thema Iacob
maxime Amazon Philemon Ianuarius
A continuación separa las palabras anteriores en sílabas y
clasifícalas.Monosílabas Bisílabas Trisílabas Polisílabas
49. Observa la parte subrayada de estas oraciones e indica qué función sintáctica
realiza en cada caso.
• El cambio climático amenaza la existencia de los osos polares.
• Con dinero y sin dinero hago siempre lo que quiero.
• Víctor, acércate de una vez ya.
• El equipo visitante dio una lección de buen juego al equipo local.
• «La flauta mágica» de W.Mozart es una conocida ópera.
• Una gran multitud se concentró para ver a su ídolo.
• La candidata tuvo unas palabras amables para todos los presentes.
50. Relaciona estas funciones sintácticas con el caso latino correspondiente.
16
Funciones sintácticas Caso latino
Sujeto (S) Nominativo
Complemento circunstancial (CC) Vocativo
Complemento del nombre (CN) Acusativo
Apelativo (Voc.) Genitivo
Atributo (Atr.) Dativo
Complemento indirecto (CI) Ablativo
Complemento directo (CD)
51. . Di en qué casos pueden estar los términos correspondientes a estos nombres
de la segunda declinación ager-agri, equus-equi, puer-pueri, vir-vir
puer – eque – vir – agris – viri – puerum – equorum – agri – viros –
puero – equos – agrum – pueris – viroSingular Plural
N Voc. Ac. G D Ab. N Voc. Ac. G D Ab.
52. A continuación escribe la forma correspondiente en el número
opuesto (de singular a plural o viceversa).Singular Plural
N Voc. Ac. G D Ab. N Voc. Ac. G D Ab.
53. Escribe los nombres propuestos en el mismo caso y número que los nombres
declinados. Fíjate bien en los genitivos para saber a qué declinación pertenecen.
Nombres declinados Nombres propuestos
nautam (nauta-ae) (dominus-i) = ......……......……..
pueris (puer-i) (liber-i) = ......……......……..
lupos (lupus-i) (aquila-ae) = ......……......……..
puellarum (puella-ae) (oculus-i) = ......……......……..
deas (dea-ae) (magister-i) = ......……......……..
agnorum (agnus-i) (filia-ae) = ......……......…….
54. Analiza estas formas verbales de la primera conjugación y clasifícalas donde
corresponda.
potaverint – paratis – amaveram – necavi – cenabis – aedificaveramus – ambulavisti – laudat
- adamabas
Presente Pret. imperf. Futuro imperf. Pret.
perfecto
Pret. pluscuamp. Futuro
perf.
55. Declina la palabra que va entre paréntesis en el caso correspondiente y
traduce las oraciones.
• Daedalus ......…… (labyrinthus-i) ......…… (tyrannus-i) in Creta aedificavit. (S + CD + CI
+CC + V)
17
...........................................................................................................................
......
• Theseus ......…… (Creta-ae) venit (llegó). (S + CC + V)
...........................................................................................................................
......
• Ariadna ......…… (tyrannus-i) ......…….... (filia-ae) erat. (S + CN + Atr. V)
...........................................................................................................................
......
• Ariadna ......……......…… (Theseus-i) adamavit. (S + CD + V)
...........................................................................................................................
......
• Ariadna ......……......…… (Theseus-i) ......……......…… (labyrinthus-i) exitum (la salida)
monstravit. (S + CI + CN +CD + V)
...........................................................................................................................
......
• Theseus ......……......…… (Minotaurus-i) necavit. (S + CD + V)
...........................................................................................................................
......
• Theseus ......……......…… (Ariadna-ae) secum (consigo) avexit (se llevó). (S + CD + V)
...........................................................................................................................
......
Vocabulario
aedifico-as-avi edificar
labyrinthus-i m. laberinto
tyrannus-i rey, tirano
56. Escribe los siguientes sintagmas formados por un nombre y un adjetivo en el
caso y número requerido.
Nombre y adjetivo Caso y número
regina-ae (f.) /pulcher-a-um N. pl. ...........................................
templum-i (n.) / magnus-a-um Ac. pl. ........................................
servus-i (m.) / impiger-a-um Voc. sg. ....................................
nauta-ae (m.) / laetus-a-um D. sg. .........................................
pinus-i (f.) / altus-a-um Ac. sg. ......................................
saxum-i (n.) / magnus-a-um N. sg. .........................................
amicus-i (m.) / Romanus-a-um G. sg. .........................................
magister-i (m.) / maestus-a-um Ab. pl. ........................................
pomus-i (f.) / Graecus-a-um G. pl. ..........................................
57. Escribe el genitivo de los nombres que van entre paréntesis. Fíjate en la
traducción que ofrecemos.
(regina-ae) filiae (magister-i) liber cupidus (pecunia-ae)las hijas de la reina el libro del profesor deseoso de dinero...................................... .................................... ............................
.....
(aqua-ae) avida (Aesopus-i) fabulae (deus-i ) templumávida de agua fábulas de Esopo el templo del dios...................................... .................................... ............................
.....
58. Añade el complemento predicativo referido al sujeto de estas oraciones. Luego, traduce.
18
• Anna (maestus-a-um) in scholam ibat (iba)............................................................................................................................
......
...........................................................................................................................
......
• Victor et Marcus (primus-a-um) in scholam ibant (iban)............................................................................................................................
......
...........................................................................................................................
......
• Magister (laetus-a-um) linguam latinam docet............................................................................................................................
......
...........................................................................................................................
......
• Nauta (puer-i) Cretam navigavit............................................................................................................................
......
...........................................................................................................................
......
• Puella (aeger-a-um) in scholam it (va)............................................................................................................................
......
...........................................................................................................................
......
59. Analiza y traduce al latín estas oraciones. Fíjate en el orden de los elementos de cada oración en castellano y en latín.• Los niños temen al lobo. (S + V + CD)
•….........……………............…………….....…............……………............………....... (S + CD + V)• Las muchachas ven el templo de la diosa. (S + V + CD + CN)
•............……………............……………............…………….…………................. (S + CN + CD + V)
60. Lee estas palabras latinas situando el acento correctamente según la clasificación en llanas y esdrújulas que te ofrecemos.
Llanas Esdrújulasbellum Helenaflamma fabulaamica dominusliber misceopoena Saturniauxor moenia
— Destaca las sílabas largas de las palabras leídas y justifica por qué, teniendo en cuenta que las sílabas largas se deben a:— la presencia de un diptongo— la vocal va seguida por dos consonantes o una consonante doble— lo es por naturalezaEjemplo: bellum: porque les sigue la consonante doble -ll-.
61. Lee este texto latino en el que destacamos las sílabas tónicas. Luego cotéjalo con su versión en castellano.
19
62. Busca en el texto las palabras latinas que se correspondan con las siguientes castellanas.príncipe – a – troyano – y – Grecia – diosa – nunca – fue – no – esta – con – navegó –odiaba – Egipto – condujo – sólo...........................................................................................................................
......
...........................................................................................................................
......
...........................................................................................................................
......
63. — Clasifica los vocablos del texto en palabras variables e invariables.Palabras variables Palabras invariables
Verbos Nombres Adjetivos Pronombres Preposiciones Adverbios Conjunciones
64. Analiza sintácticamente las oraciones. Indica el caso y numero, persona y tiempo verbal. Ejemplo- Via longa erit. Traducción: El camino será largo.
Via longa erit sujeto atributo Verbo. 3ª persona del singular
Nominativo singular Nominativo singular de futuro imperfecto de indicativo Femenino femenino
- Romae iam es, puella. Traducción: Ya estás en Roma, muchacha.
- Hispania est terra agricolarum et nautarum. Traducción: Hispania es tierra de agricultores y marineros.
- Magnae divitiae non semper magnam laetitiam dant. Traducción: Las grandes riquezas no siempre proporcionan una gran alegría.
- Stellae nautis viam monstrant. Traducción: Las estrellas muestran el camino a los marineros.
20
- Utinam Romae essemus! Traducción: Ojalá estuviésemos en Roma.
65. Descubre la forma verbal que no corresponde en cada serie y di cuál sería la
correcta.
• sum, fui, eram, erit.
• fuerint, erant, fuimus, sunt.
• eras, es, eritis, fueris.
• erunt, fueramus, fuerimus, sumus.
• fuit, est, eras, erit.
66. Relaciona cada nombre teniendo en cuenta el nominativo,el genitivo y su significado. Indica a qué declinación pertenece cada nombre.
Forma ennominativo
Forma engenitivo
Traducción
puer exercitus columba donum mare fides rex agricola consul populus cornu res
rei cornus consulis doni agricolae pueri columbae exercitus populi maris regis fidei
agricultor cosa muchacho ejército rey cónsul regalo cuerno fidelidad pueblo paloma mar
67. Escribe el infinitivo que corresponde a cada pareja de formas verbales. Luego, indica a qué conjugación pertenecen.laboro-laborascanto-cantaslego-legis68. Indica ahora qué función desempeñan las palabras subrayadas en estas
oraciones. Finalmente completa la traducción con las palabras adecuadas
teniendo en cuenta el caso.
Analiza la función Completa la traducción
• El agricultor trabaja. • ........... laborat.
• Unas palomas ven al agricultor. • Columbae ........... vident.
• Al agricultor le gustan las palomas. • ........... columbae placent.
• El agricultor caza las palomas. • Agricola ........... venatur.
• Las palomas del agricultor son blancas. • ........... columbae ........... sunt.
• El agricultor juega con las palomas. • Agricola cum ............ ludit.
69. Analiza y traduce las palabras destacadas en negrita. Así podrás completar la
traducciones de unos textos de san Isidoro de Sevilla (s. vi d.C.), en los que se mencionan
algunas islas.
• Gadis insula in fine Baeticae provinciae sita est, quae dirimit Europam ab Africa.
Cádiz ... ....... en el confín …………........, que separa ........................ de ................... .
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• Fortunatarum insulae sitae sunt in Oceano contra laevam Mauretaniae.
........... Afortunadas…………….. ........... en el océano frente a la ........... .
• Baleares insulae Hispaniae duae sunt: Aphrosiades et Gymnaside, maior et minor;
unde et eas vulgus Maioricam et Minoricam nuncupant.
Las Baleares ..................... : Afrosiades y Gimnasiades, una mayor y otra menor, por lo que
vulgarmente son conocidas como ……………………………....... y ................................ .
• Scotia proxima Britanniae insula est.
Escocia .............................................................................. .
70. — Cambia de número estos sintagmas y tradúcelos.
insula est..................................................................................................
provinciae sitae sunt
..................................................................................................
proxima insulis..................................................................................................
insulae
provinciarum..................................................................................................
71. Relaciona los siguientes étimos latinos con las palabras derivadas en
romance. ¿Sabrías diferenciar un derivado culto de un patrimonial?
Étimos latinos Palabras derivadas
cien
pósito
annu anual
centu maestro
magistr menos
minus minúsculo
positu magisterio
centena
año
puesto
72. Relaciona estas palabras latinas de la primera declinación con los cultismos y términos patrimoniales correspondientes.Palabras latinas Cultismos Patrimoniales
aqua capsa insula causa antiqua herba urtica rota flamma
cápsula causa anticuario urticaria península rotación inflamar herboristería acuario
cosa rueda antigua agua isla hierba caja ortiga llama
— Construye oraciones con las parejas de cultismo y término patrimonial de un mismo étimo.
— Con la ayuda de un diccionario de la lengua, añade más cultismos y patrimoniales relacionados con los étimos latinos.
73. En nuestra lengua se siguen usando palabras y expresiones latinas a las que denominamos locuciones o latinismos. Observa estas y úsalas en el contexto correcto. Debes consultar el diccionario.Locuciones latinas Frases• maremágnum El veredicto final quedó aplazado...................... .
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• sine die• lapsus calami• casus belli• lapsus linguae• homo sapiens
• La expulsión del centrocampista fue tomado como un ............................. por los seguidores.• En el discurso de la presidenta se escapó algún que otro .......................... .• A la salida del concierto se organizó un buen ........................ entre la muchedumbre y el tránsito.• El .............................. es la especie del hombre que evolucionó a partir del homo erectus.• En la edición de hoy hay un ............................ justo en el titular de la primera página.
74. Declina:
aquaDeclinación:…… Temas terminados en…….
columbaDeclinación:…… Temas terminados en: …….
Singular
Casos PluralSingular
Casos Plural
Nominativo
Nominativo
Vocativo
Vocativo
Acusativo
Acusativo
Genitivo
Genitivo
Dativo
Dativo
Ablativo
Ablativo
75. Escribe el caso en el que pondrías las palabras subrayadas:
a)Mis abuelos me quieren mucho: ..................................................
b) Sois alumnos brillantes: .......................................................
c) La casa de la niña es grande: ..................................................
d) Adora a las diosas: .................................................................
e) Recibe un premio de la maestra: ..................................................
f) Mañana comerá conmigo: .....................................................
g) En Oslo hace frío: ...................................................................
76. Marca, de las siguientes oraciones, aquellas palabras que pondrías en
nominativo:
a) Yo seré artista.
b) José es médico.
c) Las hijas de Pedro estudian poco.
d) Mis hijos son buenos.
e) Vosotros sois buenos chicos.
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77. Rellena los huecos con una de estas opciones: Iulia, magistras, laudat, Iuliae,
alta, magistra.
a) ............................ magistra est.
b) Iulia ............................ amabat.
c) Iuliae filia ............................ est.
d) Magistra Paulae filiam .............................
e) ............................ filiam amat.
78. Ordena la oración según el orden de las palabras del latín
a) Claudia habitabat in Europa.
..............................................................................................................
b) In Europa habitat amica hispana.
..............................................................................................................
c) Magistra Claudiae (Gen. sg.) habitabat in Europa.
.............................................................................................................
79.Especifica el caso en que podrías las palabras subrayadas:
a)Me gusta el pastel de chocolate. ...........................................
b)He comprado un coche a mi hijo. ...........................................
c) En Italia viven muchos africanos. ...........................................
d) Los amigos de mi hijo están en Roma. ......................................
e) Tú eres inteligente. .................................................................
80. Rellena los huecos con una de estas opciones: filias, est, laudat, alta, Claudia.
a) ............................ filiam amat.
b) Claudia ............................ est.
c) Paula ............................ amabat.
d) Claudiae filia alta .............................
e) Magistra Claudiae filias ............................
81.Traduce las siguientes oraciones:
a) Magistra filiam amat. ...........................................................
b) Paula magistra est. ...............................................................
c) Paula magistras amabat. ...........................................................
d) Paulae filia alta est. .............................................................
e)Magistra Paulae filiam laudat. ...................................................
VOCABULARIO
magistra (Nom. sg.): maestra
filiam (Ac. sg.): niña
amat (Vb.): ama
Paula (Nom. sg.): Paula
est (Vb. copulativo): es
magistras (Ac. pl.)
Paulae (Gen. sg.)
filia (Nom. sg.): hija
alta (Nom. sg.): alta
laudat (Vb.): elogia, alaba
82. Traduce las siguientes oraciones:
a) Hispania provincia romana est. ..........................................
b) Roma multas provincias habet. ..........................................
c) In Hispania via Augusta est. ................................................
d) In Asia Hispania non est. ......................................................
e) In Gallia multae silvae sunt. ................................................
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f) In Italia viae longae sunt. .....................................................
83. Escribe en qué caso pondrías las palabras con esta función:
a) Sujeto: ........................................................................................
b)Complemento directo: ...................................................................
c) Complemento indirecto: ............................................................
d) Atributo: ........................................................................................
e)Complemento circunstancial: .......................................................
f) Complemento del nombre: ...................................................
84. Escribe la forma correspondiente de la palabra filia, -ae:
a) Ac. sg.: ...........................................................................................
b) Gen. pl.: ...........................................................................................
c) Nom. pl.: ...........................................................................................
d) Voc. sg.: ...........................................................................................
e) Abl. pl.: ...........................................................................................
f) Dat. sg.: ...........................................................................................
85. Señala el género de las siguientes palabras de la 1ª declinación:
a) mensa, -ae: .............................................................................
b) agricola, -ae: .............................................................................
c) ara, -ae: ...................................................................................
d) nauta, -ae: ...................................................................................
e) poeta, -ae: ...................................................................................
86. Analiza morfológicamente las siguientes palabras:
a) personam: ...................................................................................
b) poetae: ........................................................................................
c) agricolis: .......................................................................................
d) deabus: .......................................................................................
e) amica: .........................................................................................
f) puellas: .........................................................................................
87. Escribe la forma correspondiente del verbo sum:
a) Tu alta ............................
b) Nos altae ............................
c) Puella alta ............................
d) Vos altae ............................
e) Puellae altae ............................
f) Ego alta ...........................
Coloca las palabras castellanas en la casilla correspondiente de la tabla:
insulam: insular, isla; oculum: ojo, ocular; lupam: lupanar, loba; plenum: lleno, pleno.PATRIMONIALES CULTISMOS
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