ACTIVIDADES BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 2016-2017
DENOMINACIÓN ACTIVIDAD GRUPOS DEPARTAMENTO TEMPORALIZACIÓN Relación con el currículo y/o temas transversales. Objetivos a conseguir. OBSERVACIONES
Visita a un centro de investigación.
1BACHA, 1BACHB, 1BACHC
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA
PRIMER TRIMESTRE
El currículo de las asignaturas troncales Física-Química y Biología-Geología recoge la necesidad de iniciar al alumnado en las características propias del trabajo científico. Además, la investigación científica es uno de los nucleos temáticos de la asignatura específica "Cultura Científica".
1. Familiarizar al alumnado con las caracteristicas propias del trabajo científico. 2. Dar a conocer algunas líneas de investigación relevantes que se están llevando a cabo en instituciones científicas andaluzas.
La visita está dirigida al alumnado de la asignàtura "Cultura Científica", de 1° de Bachillerato.
Estudio de un ecosistema acuático próximo al centro
1ESOA, 1ESOB, 1ESOC, 1ESOD, 1ESOE
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA
PRIMER TRIMESTRE, SEGUNDO TRIMESTRE, TERCER TRIMESTE
El estudio de un ecosistema acuático permite trabajar desde un punto de vista práctico contenidos de Ecología, Zoología y Botánica, presentes en la asignatura de Biología, así como la educación ambiental como tema transversal.
1. Valorar y apreciar un ecosistema propio del entorno del centro. 2. Reconocer algunas relaciones sencillas entre seres vivos y factores fisicoquímicos del medio natural. 3. Reconocer la importancia de protegerel entorno natural en el que se desenvuelven las actividades del alumnado.
La actividad se desarrollará en tres sesiones (una por trimestre), y las salidas se harán en horario lectivo y tendrán una duración aproximada de dos horas. Iremos al estanque situado en el centro del Parque Infanta Elena.
Visita a exposiciones y eventos científicos de nuestra ciudad
3ESOA, 3ESOB, 3ESOC, 3ESOD, 3ESOE, 4ESOB, 4ESOC, 4ESOD, 4ESOE
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA
PRIMER TRIMESTRE, SEGUNDO TRIMESTRE, TERCER TRIMESTE
El método científico Actualización científica La ciencia y la sociedad
Participar activamente de las actividades culturales de nuestro entorno Incrementar la formación científica, cultural y de participación ciudadana.
Visita al Centro Regional de Transfusión sanguínea de Sevilla
1BACHA, 1BACHB BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA
SEGUNDO TRIMESTRE
Compatibilidad sanguínea. Donaciones. Solidaridad Altruismo
Conocer elo funcionamiento del Centro Regional de transfusiones Concienciar al alumnado sobre la importancia de las donaciones
VISITA AL PLANETARIO 1ESOA, 1ESOB, 1ESOC, 1ESOD, 1ESOE
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA
SEGUNDO TRIMESTRE
El Universo y nuestro planeta Acercar al alumnado al Universo, su formación y orígenes. Dar a conocer sitios donde se enseña y aprende ciencia. Generar convivencia entre los grupos de 1º ESO
Seguramente iremos en dos días diferentes, y habrá una convivencia en el Parque Mª Luisa
ACTIVIDADES BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 2016-2017
Visita a Cerro del Hierro y nacimiento del Huéznar
3ESOA, 3ESOB, 3ESOC, 3ESOD, 3ESOE
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA
SEGUNDO TRIMESTRE
GEOMORFOLOGÍA Y PAISAJE Profundizar en el Paisaje mediante el conocimiento directo de formaciones geológicas. Generar convivencia intergrupal
Visita al Parque Natural y Nacional de Doñana
1ESOA, 1ESOB, 1ESOC, 1ESOD, 1ESOE
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA
TERCER TRIMESTE La diversidad de los seres vivos. Reino animal y Vegetal Profundizar y desarrollar cuestiones relativas a los principales reinos de los seres vivos, y los ecosistemas donde se desarrollan.
Puede que hagamos una noche en el Aula de la Naturaleza
Visita a la Feria de la Ciencia
1ESOA, 1ESOB, 1ESOC, 1ESOD, 1ESOE, 3ESOA, 3ESOB, 3ESOC, 3ESOD, 3ESOE
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA
TERCER TRIMESTE El método científico. Métodos de la ciencia. La ciencia y la sociedad
1. Adquirir conocimientos sobre ciencia y tecnología 2. Conocer otras formas de aprender y divulgar la ciencia
VISITA AL PARAJE NATURAL MARISMAS DE ODIEL Y PLAYA DE PUNTA UMBRIA
4ESOC, 4ESOD, 4ESOE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA
TERCER TRIMESTE Ecosistemas. Relaciones específicas. Conocer un espacio protegido andaluz y sus características. Profundizar en conceptos ecológicos básicos. Convivencia y encuentro entre grupos de 4º ESO
ACTIVIDADES COEDUCACIÓN 2016-2017
EXPOSICIONES 25 DE NOVIEMBRE Y 8 DE MARZO
1ESOA, 1ESOB, 1ESOC, 1ESOD, 1ESOE, 2ESOA, 2ESOB, 2ESOC, 2ESOD, 2ESOE, 3ESOA, 3ESOB, 3ESOC, 3ESOD, 3ESOE, 4ESOA, 4ESOB, 4ESOC, 4ESOD, 4ESOE, 1BACHA, 1BACHB, 1BACHC, 1BACHD, 2BACHA, 2BACHB, 2BACHC, 2BACHD, 1SMR, 2SMR, 1DAM, 2DAM
COEDUCACIÓN SEGUNDO TRIMESTRE
EDUCAR EN VALORES Y CONOCIMIENTO DE HECHOS HISTÓRICOS RELACIONADOS CON EL FEMINISMO Y LUCHA POR LA IGUALDAD
FOMENTAR LA COEDUCACIÓN COMO VALOR ENTRE NUESTRO ALUMNADO
LAS EXPOSICONES SERÁN TRABAJADAS POR EL ALUMNADO DE DIVERSOS NIVELES Y DIRIGIDAS POR EL PROFESORADO DE DISTINTAS MATERIAS, UNA VEZ FINALIZADOS LOS TRABAJOS SERÁN EXPUESTOS Y EL RESTO DE GRUPOS DEL CENTRO VISITARÁN LAS EXPOSICIONES ACOMPAÑADOS POR SUS PROFESORES/AS
ACTIVIDADES CULTURA CLÁSICA 2016-2017
Festival de teatro: El Cíclope. Fundación Creta
4ESOC, 4ESOD, 1BACHC, 2BACHB
CULTURA CLÁSICA
SEGUNDO TRIMESTRE
Civilización grecolatina. Aprecio a la herencia cultural y literaria. Valoración del trabajo creativo en equipo
Destinada sólo para alumnos de Humanidades
Visita al Antiquarium 4ESOC, 4ESOD, 1BACHC, 2BACHB
CULTURA CLÁSICA
SEGUNDO TRIMESTRE
Civilización grecolatina. Valoración del patrimonio arqueológico y aprecio de los avances tecnológicos de la civilización romana.
Esta visita es complemento de la representación del Cíclope que será el día 8 de febrero.
Teatro en la UPO 1BACHC, 2BACHC CULTURA CLÁSICA
TERCER TRIMESTE Civilización grecolatina. Valoración del legado literario grecolatino. Valoración de la labor creativa en equipo. Acercamiento al mundo universitario.
Actividad destinada a alumnos de Humanidades. Suele haber dos convocatorias gratuitas.
Festival de teatro grecolatino en Itálica.
4ESOC, 4ESOD, 1BACHC, 2BACHB
CULTURA CLÁSICA
TERCER TRIMESTE civilización grecolatina. Teatro grecolatino. Aprecio del legado cultural de Grecia y Roma. Valoración del patrimonio arqueológico.
Actividad destinada a alumnos de Humanidades. Será complementada con visita a Itálica.
ACTIVIDADES D.A.C.E. TALLERES Y ACTIVIDADES 2016-2017
VISITA AL PARLAMENTO ANDALUZ CON LOS REPRESENTANTES DE CADA GRUPO
1ESOA, 1ESOB, 1ESOC, 1ESOD, 1ESOE, 2ESOA, 2ESOB, 2ESOC, 2ESOD, 2ESOE, 3ESOA, 3ESOB, 3ESOC, 3ESOD, 3ESOE, 4ESOA, 4ESOB, 4ESOC, 4ESOD, 4ESOE, 1BACHA, 1BACHB, 1BACHC, 1BACHD, 2BACHA, 2BACHB, 2BACHC, 2BACHD, 1SMR, 2SMR, 1DAM, 2DAM
D.A.C.E. - TALLERES Y
ACTIVIDADES PRIMER TRIMESTRE
ACTIVIDAD TRANSVERSAL PARA LOS REPRESENTANTES DE CADA GRUPO PARA QUE CONOZCAN UNA DE NUESTRAS INSTITUCIONES DEMOCRÁTICAS MÁS IMPORTANTES
PROMOVER EL CONOCIMENTO DE LAS INSTITUCIONES DEMOCRÁTICAS Y CONVIVENCIA GRUPAL DE TODOS LOS REPRESENTANTES DEL ALUMNADO
REPRESENTANTES DEL ALUMNADO
FERIA DEL LIBRO
1ESOA, 1ESOB, 1ESOC, 1ESOD, 1ESOE, 2ESOA, 2ESOB, 2ESOC, 2ESOD, 2ESOE, 3ESOA, 3ESOB, 3ESOC, 3ESOD, 3ESOE, 4ESOA, 4ESOB, 4ESOC, 4ESOD, 4ESOE, 1BACHA, 1BACHB, 1BACHC, 1BACHD, 2BACHA, 2BACHB, 2BACHC, 2BACHD, 1SMR, 2SMR, 1DAM, 2DAM
D.A.C.E. - TALLERES Y
ACTIVIDADES PRIMER TRIMESTRE APOYO AL PROYECTO LINGÜÍSTICO DEL CENTRO FOMENTAR EL INTERÉS POR LA LECTURA
MOVIMIENTO CONTRA LA INTOLERANCIA
3ESOA, 3ESOB, 3ESOC, 3ESOD, 3ESOE
D.A.C.E. - TALLERES Y
ACTIVIDADES PRIMER TRIMESTRE
IMPORTANCIA DE LA CONVIVENCIA Y LA MULTICULTURALIDAD
FOMENTAR EL RESPETO Y LA CONVIVENCIA. FOMENTAR EL INTERÉS POR OTRAS CULTURAS Y SOCIEDADES
CAMPAÑA DE RECOGIDA DE ALIMENTOS
1ESOA, 1ESOB, 1ESOC, 1ESOD, 1ESOE, 2ESOA, 2ESOB, 2ESOC, 2ESOD, 2ESOE, 3ESOA, 3ESOB, 3ESOC, 3ESOD, 3ESOE, 4ESOA, 4ESOB, 4ESOC, 4ESOD, 4ESOE, 1BACHA, 1BACHB, 1BACHC, 1BACHD, 2BACHA, 2BACHB, 2BACHC, 2BACHD, 1SMR, 2SMR, 1DAM, 2DAM
D.A.C.E. - TALLERES Y
ACTIVIDADES
SEGUNDO TRIMESTRE
LA SOLIDARIDAD ENTRE LOS PUEBLOS FOMENTAR EL ESPÍRITU DE LA SOLIDARIDAD
DESAYUNO ANDALUZ
1ESOA, 1ESOB, 1ESOC, 1ESOD, 1ESOE, 2ESOA, 2ESOB, 2ESOC, 2ESOD, 2ESOE, 3ESOA, 3ESOB, 3ESOC, 3ESOD, 3ESOE, 4ESOA, 4ESOB, 4ESOC, 4ESOD, 4ESOE, 1BACHA, 1BACHB, 1BACHC, 1BACHD, 2BACHA, 2BACHB, 2BACHC, 2BACHD, 1SMR, 2SMR, 1DAM, 2DAM
D.A.C.E. - TALLERES Y
ACTIVIDADES
SEGUNDO TRIMESTRE
LA CULTURA GASTRONÓMICA ANDALUZA EDUCACIÓN PARA LA BUENA ALIMENTACIÓN
POTENCIAR ACTITUDES FAVORABLES A UNA BUENA ALIMENTACIÓN
AEROBITÓN
1ESOA, 1ESOB, 1ESOC, 1ESOD, 1ESOE, 2ESOA, 2ESOB, 2ESOC, 2ESOD, 2ESOE, 3ESOA, 3ESOB, 3ESOC, 3ESOD, 3ESOE, 4ESOA, 4ESOB, 4ESOC, 4ESOD, 4ESOE, 1BACHA, 1BACHB, 1BACHC, 1BACHD, 2BACHA, 2BACHB, 2BACHC, 2BACHD, 1SMR, 2SMR, 1DAM, 2DAM
D.A.C.E. - TALLERES Y
ACTIVIDADES
SEGUNDO TRIMESTRE
EL EJERCICIO Y SALUD FOMENTAR HÁBITOS SALUDABLES LA IMPORTANCIA DEL EJERCICIO FÍSICO
ACTIVIDADES D.A.C.E. TALLERES Y ACTIVIDADES 2016-2017
CAMPEONATO DE FUTBITO
1ESOA, 1ESOB, 1ESOC, 1ESOD, 1ESOE, 2ESOA, 2ESOB, 2ESOC, 2ESOD, 2ESOE, 3ESOA, 3ESOB, 3ESOC, 3ESOD, 3ESOE, 4ESOA, 4ESOB, 4ESOC, 4ESOD, 4ESOE, 1BACHA, 1BACHB, 1BACHC, 1BACHD, 2BACHA, 2BACHB, 2BACHC, 2BACHD, 1SMR, 2SMR, 1DAM, 2DAM
D.A.C.E. - TALLERES Y
ACTIVIDADES
SEGUNDO TRIMESTRE, TERCER TRIMESTE
LA SALUD Y EL DEPORTE COHESIÓN GRUPAL
FOMENTAR EL INTERÉS POR EL DEPORTE FOMENTAR EL COMPAÑERISMO
UNIVERSIDAD DE SEVILLA: 'RELACIONES DE PAREJA': ESTUDIO DE CAMPO
1ESOA, 1ESOB, 1ESOC, 1ESOD, 1ESOE, 2ESOA, 2ESOB, 2ESOC, 2ESOD, 2ESOE, 3ESOA, 3ESOB, 3ESOC, 3ESOD, 3ESOE, 4ESOA, 4ESOB, 4ESOC, 4ESOD, 4ESOE, 1BACHA, 1BACHB, 1BACHC, 1BACHD, 2BACHA, 2BACHB, 2BACHC, 2BACHD, 1SMR, 2SMR, 1DAM, 2DAM
D.A.C.E. - TALLERES Y
ACTIVIDADES TERCER TRIMESTE EDUCACIÓN EN VALORES
RECABAR INFORMACIÓN SOBRE LA RELACIONES DE PAREJA ENTRE ADOLESCENTES
ACTIVIDADES D.A.C.E. TALLERES Y ACTIVIDADES 2016-2017
Curso de esquí en Sierra Nevada (Actividad Voluntaria)
1ESOA, 1ESOB, 1ESOC, 1ESOD, 1ESOE, 2ESOA, 2ESOB, 2ESOC, 2ESOD, 2ESOE
DACE - VIAJES E INTERCAMBIOS
SEGUNDO TRIMESTRE Práctica de deporte.
1. Aprendizaje y práctica del Esquí. 2. Actividad de convivencia grupal.
Viaje a Madrid y Teatro-musical (Actividad Voluntaria)
2ESOA, 2ESOB, 2ESOC, 2ESOD, 2ESOE
DACE - VIAJES E INTERCAMBIOS TERCER TRIMESTE
Viaje a Madrid y asistencia al musical "El rey león"
1. Asistencia a un musical 2. Asistencia a un parque de atracciones 3. Actividad de convivencia grupal
Acogida intercambio Hamburgo (Grupo de intercambio)
4ESOA, 4ESOB, 4ESOC,4ESOD, 4ESOE
DACE - VIAJES E INTERCAMBIOS PRIMER TRIMESTRE Participación en intercambios escolares
1. Acoger a los alumnos alemanes que vienen a visitar Sevilla. 2. Actividad de convivencia grupal con alumnos del intercambio.
Acogida intercambio Münster (Grupo de intercambio)
4ESOA, 4ESOB, 4ESOC, 4ESOD, 4ESOE
DACE - VIAJES E INTERCAMBIOS PRIMER TRIMESTRE Participación en intercambios escolares.
1. Acoger a los alumnos alemanes que vienen a visitar Sevilla. 2. Actividad de convivencia grupal con alumnos del intercambio.
Acogida intercambio Annemasse (Grupo de intercambio)
2BACHA, 2BACHB, 2BACHC, 2BACHD
DACE - VIAJES E INTERCAMBIOS PRIMER TRIMESTRE Participación en intercambios escolares,
1. Acoger a los alumnos franceses que vienen a visitar Sevilla. 2. Actividad de convivencia grupal con alumnos del intercambio.
Intercambio escolar Sevilla-Hamburgo (Plazas limitadas).
3ESOA, 3ESOB, 3ESOC, 3ESOD, 3ESOE
DACE - VIAJES E INTERCAMBIOS TERCER TRIMESTE Participación en intercambios escolares.
1. Visita cultural a Hamburgo (Alemania). 2. Conocer la sociedad y estructura familiar alemana. 3. Practicar idiomas. 4. Convivencia con el grupo de intercambio. 5. Otros objetivos: maduración personal, aprender a viajar, salir del entorno familiar, convivir con una familia extranjera, conocer otras normas y modelos sociales y culturales, etc.
ACTIVIDADES D.A.C.E. TALLERES Y ACTIVIDADES 2016-2017
Intercambio escolar Sevilla-Münster (Plazas limitadas)
3ESOA, 3ESOB, 3ESOC, 3ESOD, 3ESOE
DACE - VIAJES E INTERCAMBIOS TERCER TRIMESTE Participación en intercambios escolares.
1. Visita cultural a Münster (Alemania). 2. Conocer la sociedad y estructura familiar alemana. 3. Practicar idiomas. 4. Convivencia con el grupo de intercambio. 5. Otros objetivos: maduración personal, aprender a viajar, salir del entorno familiar, convivir con una familia extranjera, conocer otras normas y modelos sociales y culturales, etc.
Intercambio escolar Sevilla-Annemasse (Plazas limitadas)
1BACHA, 1BACHB, 1BACHC, 1BACHD
DACE - VIAJES E INTERCAMBIOS TERCER TRIMESTE Participación en intercambios escolares.
1. Visita cultural a Annemasse (Francia / Ginebra). 2. Conocer la sociedad y estructura familiar francesa. 3. Practicar idiomas. 4. Convivencia con el grupo de intercambio. 5. Otros objetivos: maduración personal, aprender a viajar, salir del entorno familiar, convivir con una familia extranjera, conocer otras normas y modelos sociales y culturales, etc.
Viaje fin de curso a Londres (Actividad voluntaria)
4ESOA, 4ESOB, 4ESOC,4ESOD, 4ESOE
DACE - VIAJES E INTERCAMBIOS TERCER TRIMESTE Participación en viaje fin de curso 4 ESO.
1. Visita cultural a Londres (Inglaterra). 2. Conocer la sociedad y costumbres inglesas. 3. Practicar idiomas. 4. Convivencia con el grupo de 4ESO. 4. Otros objetivos: maduración personal, aprender a viajar, salir del entorno familiar, conocer nuevas estructuras sociales, etc.
ACTIVIDADES EDUCACIÓN FÍSICA 2016-2017
Piragüismo. Curso de iniciación 1ESOA, 1ESOB, 1ESOC, 1ESOD, 1ESOE EDUCACIÓN FÍSICA PRIMER TRIMESTRE Actividades en el medio natural
Aprendizaje básico de la técnica, conocimiento, disfrute y adaptación al medio natural.
El bosque supendido 2ESOA, 2ESOB, 2ESOC, 2ESOD, 2ESOE EDUCACIÓN FÍSICA TERCER TRIMESTE Actividades en la naturaleza
Conocimiento, disfrute y adaptación al medio natural. Fomento de la práctica de actividades físicas en el medio natural con fines saludables y de ocupación del tiempo libre.
La carrera de orientación 3ESOA, 3ESOB, 3ESOC, 3ESOD, 3ESOE EDUCACIÓN FÍSICA
SEGUNDO TRIMESTRE Actividades en la naturaleza
Interpretación de mapas, orientación en el medio natural, disfrute y adaptación al medio natural.
Patinaje sobre hielo
4ESOA, 4ESOB, 4ESOC, 4ESOD, 4ESOE, 1BACHA, 1BACHB, 1BACHC, 1BACHD EDUCACIÓN FÍSICA
SEGUNDO TRIMESTRE Actividades en ele medio natural
Familiarización con el deporte del patinaje sobre hielo y fomento de su práctica con fines puramente recreativos.
Actividades en la naturaleza 4ESOA, 4ESOB, 4ESOC, 4ESOD, 4ESOE EDUCACIÓN FÍSICA TERCER TRIMESTE Actividades en la naturaleza
Conocimiento, disfrute y adaptación al medio natural. Fomento de las relaciones con los demás. Valoración positiva de los demás.
Actividades en la naturaleza: La carrera de orientación
1BACHA, 1BACHB, 1BACHC, 1BACHD EDUCACIÓN FÍSICA PRIMER TRIMESTRE Actividades en la naturaleza
Conocimiento, disfrute y adaptación al medio natural. Fomento de las relaciones con los demás. Valoración positiva de la competición.
Actividades fin de trimestre 1BACHA, 1BACHB, 1BACHC, 1BACHD EDUCACIÓN FÍSICA PRIMER TRIMESTRE Educación para la convivencia
Fomentar las relaciones con otras personas y participar en actividades de grupo, con actividades solidarias y tolerantes.
ACTIVIDADES FOL 2016-2017
PROGRAMA "ANÍMATE A EMPRENDER" - PRIMEROS PASOS (DISTRITO)
2SMR, 2DAM FOL PRIMER TRIMESTRE Primeros pasos para la creación de empresa
1. Que los alumnos conozcan el recurso de orientación que se ofrece en los distritos, a cargo de técnicos del ayuntamiento de Sevilla.
PROGRAMA "ANÍMATE A EMPRENDER" - JORNADAS DE SENSIBILIZACIÓN
2SMR, 2DAM FOL PRIMER TRIMESTRE Temas 1, 2 y 3 - El emprendedor, la Empresa y la Iniciativa emprendedora
1. Motivar al alumnado a la creación de empresas 2. Conocer los recursos públicos y gratuitos que ofrece el ayuntamiento de Sevilla para emprendedores. 3. Aprender a generar modelos de negocio a través del método "Canvas".
La actividad se dirige solamente a los alumnos de 2º DAM y 2º SMR que cursan EIE. Podrían venir el resto de alumnos si lo desean.
VISITA AL JUZGADO DE LO SOCIAL
1DAM FOL SEGUNDO TRIMESTRE
Tema 5 - Extinción del contrato y conflictos 1. Pretendemos que el alumnado conozca cómo es un procedimiento judicial en el entorno laboral.
VISITA A UNO O VARIOS JUZGADOS DE LO SOCIAL EN SEVILLA
1DAM FOL SEGUNDO TRIMESTRE
PRINCIPALMENTE RELACIONADA CON EL BLOQUE: "RELACIONES LABORALES" DEL MÓDULO "FOL".
ANALIZAR DESDE EL PUNTO DE VISTA JURÍDICO LA IMPORTANCIA DEL RESPETO A LA NORMATIVA LABORAL EN UNA RELACIÓN DE TRABAJO, ASÍ COMO FAMILIARIZARSE CON EL FUNCIONAMIENTO DE UN JUZGADO DE LO SOCIAL, SU FORMA DE TRABAJO, EL LENGUAJE JURÍDICO, LOS PROCESOS QUE SE EJECUTAN ETC...
TALLER PRIMEROS AUXILIOS CRUZ ROJA/061 SEVILLA
1SMR, 1DAM FOL SEGUNDO TRIMESTRE
DENTRO DEL 1º BLOQUE DEL MÓDULO "FOL", UNIDAD DIDÁCTICA "PRIMEROS AUXILIOS"
VISIÓN PRÁCTICA Y REAL DE PRIMEROS AUXILIOS CON COLABORACIÓN DE ESPECIALISTAS EN LA MATERIA.
PROGRAMA "ANÍMATE A EMPRENDER" - JORNADAS FORMATIVAS
2SMR, 2DAM FOL SEGUNDO TRIMESTRE
Relacionado con el temario de forma global. El ayuntamiento ofrece formación para emprendedores, desde diferentes enfoques. Los queremos llevar ala Charla sobre aspectos básicos en la que también explican el programa formativo.
Conocer el programa formativo gratuito para emprendedores ofrecido por el ayuntamiento de Sevilla
PROGRAMA "ANÍMATE A EMPRENDER" - VISITA AL CREA Y A LA VUE
2SMR, 2DAM FOL SEGUNDO TRIMESTRE
Los viveros de empresas.
1. Conocer el centro CREA del ayuntamiento de Sevilla (vivero de empresas). 2. Conocer los servicios que se prestan en el edificio CREA. 3. Conocer el programa gratuito formativo que se ofrece para emprendedores y los diferentes servicios ofertados. 4. Conocer la Ventanilla Única Empresarial del ayuntamiento, ubicada el el edificio CREA.
CHARLAS DIFUSIÓN SAE 1SMR, 1DAM FOL TERCER TRIMESTE BLOQUE TERCERO DEL CURRÍCULO DEL MÓDULO "FOL": "BÚSQUEDA DE EMPLEO"
ASESORAMIENTO TÉCNICO SOBRE EL PROCESO DE BÚSQUEDA DE EMPLEO POR PARTE DE ESTA ENTIDAD ESPECIALIZADA.
ACTIVIDADES FRANCÉS 2016-2017
Asistencia al festival de cine europeo de Sevilla
4ESOA, 4ESOB, 4ESOC, 4ESOD, 4ESOE
FRANCÉS PRIMER TRIMESTRE
Visionado de película de habla francesa en versión original. Ver cine en versión original en Sevilla es difícil. Mejora la comprensión y expresión oral del alumnado y aporta numerosos elementos de cultura y civilización
• Completar, enriquecer y llenar de nuevos matices expresivos la capacidad comunicativa • Desarrollar la habilidad para expresarse, oralmente, utilizando el lenguaje apropiado a cada situación. • Asimilar vocabulario • Familiarizarse con las particularidades fonéticas de la lengua francesa. • Valorar la lengua francesa como un instrumento de transmisión de conocimientos y de aprendizaje. • Acceder a la información que se puede encontrar en una lengua distinta a la nuestra. • Adquirir los instrumentos para seguir aprendiendo la lengua extranjera a lo largo de la vida. • Conocer frases y expresiones que se pueden utilizar en distintas situaciones de nuestra vida cotidiana y en nuestras relaciones personales con los demás. • Identificar distintos registros de la lengua y conocer palabras de la lengua familiar. • Desarrollar el respeto, el interés y la comunicación con hablantes de otras lenguas. • Identificar el diálogo como instrumento privilegiado de relación con los demás. • Facilitar la expresión de opiniones, gustos y emociones que producen diversas manifestaciones culturales y artísticas.
Actividad programada sólo para los alumnos/as de Francés Segunda Lengua Extranjera
ACTIVIDADES GEOGRAFÍA E HISTORIA 2016-2017
JORNADAS SENSIBILIZACIÓN "ANÍMATE A EMPRENDER"
1BACHC, 1BACHD GEOGRAFÍA E
HISTORIA SEGUNDO TRIMESTRE
BLOQUE 2 DE LA MATERIA: "PROYECTO DE EMPRESA".
FOMENTAR EL "ESPÍRITU EMPRENDEDOR" EN RELACIÓN CON LA GENERACIÓN Y DESARROLLO DE IDEAS EMPRESARIALES.
CHARLA "CLAVES PARA EMPRENDER" (ORGANISMO CREA) Y VISITA.
1BACHC, 1BACHD GEOGRAFÍA E
HISTORIA SEGUNDO TRIMESTRE
BLOQUE 2 DE LA MATERIA: "PROYECTO DE EMPRESA"
CONOCIMIENTO BÁSICO DE FACTORES FUNDAMENTALES A CONSIDERAR EN EL EMPRENDIMIENTO EMPRESARIAL.
CHARLA EMPRENDEDOR DEL ENTORNO PRÓXIMO
2BACHD GEOGRAFÍA E
HISTORIA SEGUNDO TRIMESTRE
LA MATERIA EN SÍ ES "ECONOMÍA DE LA EMPRESA", EN CONJUNTO ESTÁ RELACIONADA CON LA ACTIVIDAD, TODOS LOS BLOQUES DEL CURRÍCULO...
CONTACTAR CON LA REALIDAD DE NUESTRO ENTORNO EMPRESARIAL CERCANO, A TRAVÉS DE EMPRENDEDORES EMPRESARIOS QUE FORMAN PARTE DEL MISMO, SIENDO ASÍ UNA EXPERIENCIA MOTIVADORA QUE LES PERMITA ANALIZAR LA SITUACIÓN DE LAS EMPRESAS ANDALUZAS.
VISITA A DOS EMPRESAS DE SEVILLA: PERSAN Y CECOFAR
2BACHD GEOGRAFÍA E
HISTORIA SEGUNDO TRIMESTRE
GRAN PARTE DEL CURRÍCULO ESTÁ REFERIDO A LAS DISTINTAS ÁREAS FUNCIONALES DE UNA EMPRESA, LA ACTIVIDAD SE RELACIONA ESPECIALMENTE CON LOS BLOQUES 3 AL 5.
CONTACTAR CON LA REALIDAD DE NUESTRO ENTORNO EMPRESARIAL CERCANO VISITANDO LAS INSTALACIONES DE DOS IMPORTANTES EMPRESAS, ASIMISMO COMPRENDER DESDE UNA PERSPECTIVA PRÁCTICA CÓMO FUNCIONA INTERNAMENTE UNA EMPRESA CONCRETA, SIENDO ASÍ UNA EXPERIENCIA MOTIVADORA QUE LES PERMITA ANALIZAR LA SITUACIÓN DE LAS EMPRESAS ANDALUZAS.
ACTIVIDADES INFORMÁTICA 2016-2017
Obtención de certificado digital 2SMR INFORMÁTICA PRIMER TRIMESTRE Certificados digitales. Firmas digitales Solicitud a un certificado digital. Visita a una autoridad de certificación para su obtención.
Primero visita a la Comisaria de Policía para activar el pin del DNI-e y posterior visita a la autoridad de cerficación de certificados digitales en Avda de la Innovación. Visita a pie desde el centro.
VISITA AL CICA 2SMR, 2DAM INFORMÁTICA PRIMER TRIMESTRE Visita a un centro de proceso de datos. Conocer el funcionamiento de la red RICA.
Visita a un centro de proceso de datos. Conocer el funcionamiento de la red RICA.
incluye una presentación sobre el CICA con las tareas que realiza y una visita al CPD (Centro de Proceso de datos).
ACTIVIDADES INGLÉS 2016-2017
Festival de Cine Europeo
1BACHA, 1BACHB, 1BACHC, 1BACHD
INGLÉS PRIMER TRIMESTRE
Es una de las competencias básicas de aprendizaje de una lengua extranjera.
1. Mejorar la comprensión auditiva. 2. Apreciar la creación artística. 3. Comprender el lenguaje de las distintas manifestaciones artísticas.
ACTIVIDADES MATEMÁTICAS 2016-2017
QUIFIBIOMAT 1BACHB MATEMÁTICAS PRIMER TRIMESTRE Temas transversales: Tomar decisiones responsables y críticas. La educación en igualdad. La convivencia pacífica.
1. Ayudar al alumnado para la toma de decisiones sobre su orientación profesional. 2. Visitar facultades universitarias, laboratorios e instalaciones. 3. Afianzar el interés por las ciencias.
El jueves 17 de noviembre de 2016 TODA LA MAÑANA
Visita durante una mañana al Mercadona (2horas)
1ESOC, 1ESOE MATEMÁTICAS PRIMER TRIMESTRE Principalmente Números decimales
1. Reconocer y plantear situaciones susceptibles de ser formuladas en términos matemáticos. 2. Utilizar el conocimiento matemático para interpretar y comprender la realidad, estableciendo relaciones entre las matemáticas y el entorno social.
Concurso de Fotografías e imágenes matemáticas
1ESOA, 1ESOB, 1ESOC, 1ESOD, 1ESOE, 2ESOA, 2ESOB, 2ESOC, 2ESOD, 2ESOE, 3ESOA, 3ESOB, 3ESOC, 3ESOD, 3ESOE, 4ESOA, 4ESOB, 4ESOC, 4ESOD, 4ESOE
MATEMÁTICAS SEGUNDO TRIMESTRE
- Todo el currículo de Matemáticas en general
1. Participar en el concurso provincial de Thales. 2. Utilizar el conocimiento matemático para interpretar y comprender la realidad, estableciendo relaciones entre las matemáticas y el entorno social. 3. Reconocer y plantear situaciones susceptibles de ser formuladas en términos matemáticos. 4. Identificar las formas y relaciones espaciales que encontramos en nuestro entorno, analizar las propiedades y relaciones geométricas implicadas y ser sensible a la belleza que generan, al tiempo que estimulan la creatividad y la imaginación. 5. Integrar los conocimientos matemáticos en el conjunto de saberes que se van adquiriendo desde las distintas áreas de modo que puedan emplearse de forma creativa, analítica y crítica.
Si en el concurso citado anteriormente nuestros alumnos obtuvieran algún premio por su trabajo, se organizaría una salida extraescolar a la facultad de Matemáticas de Sevilla con el curso en el que se encuentre el ganador o ganadora para poder asistir al acto de entrega de premios.
GYMKHANA MATEMÁTICA 4ESOD, 4ESOE, 1BACHA, 1BACHB, 1BACHC, 1BACHD
MATEMÁTICAS SEGUNDO TRIMESTRE
Todo el currículo en general, principalmente la resolución de problemas
1. Participar en el concurso en el que el Centro tiene un reconocido prestigio al haber sido ganadores en varias ocasiones. En general se abarcan todos los objetivos de las Matemáticas en la ESO pero principalmente: 2. Utilizar el conocimiento matemático para interpretar y comprender la realidad, estableciendo relaciones entre las matemáticas y el entorno social. 3. Reconocer y plantear situaciones susceptibles de ser formuladas en términos matemáticos. 4. Identificar las formas y relaciones espaciales que encontramos en nuestro entorno, analizar las propiedades y relaciones geométricas implicadas y ser sensible a la belleza que generan, al tiempo que estimulan la creatividad y la imaginación. 5. Integrar los conocimientos matemáticos en el conjunto de saberes que se van adquiriendo desde las distintas áreas de modo que puedan emplearse de forma creativa, analítica y crítica. 6. Manifestar una actitud positiva ante la resolución de problemas y mostrar confianza en su propia capacidad para enfrentarse a ellos con éxito, adquiriendo un nivel de autoestima adecuado que le permita disfrutar de los aspectos creativos, manipulativos, estéticos, prácticos y utilitarios de las matemáticas.
Los alumnos de 4ºESO bilingües irían como participantes y los alumnos de 1ºBto que ganaron el curso pasado irían como ayudantes
Visita a la Feria de la Ciencia de Sevilla
1ESOA, 1ESOB, 1ESOC, 1ESOD, 1ESOE
MATEMÁTICAS TERCER TRIMESTE Todo el currículo de las Ciencias
1. Potenciar la divulgación y la comunicación social de la ciencia. 2. Dinamizar la enseñanza de las ciencias, incorporando metodologías activas e investigativas. 3. Contribuir al desarrollo de vocaciones científicas mediante un planteamiento activo y práctico de la enseñanza de las ciencias y el contacto con investigadores en activo. 4. Fomentar el espíritu innovador y emprendedor entre el alumnado.
la feria son los días 11, 12 y 13 de mayo. Se podría organizar para el 11 o el 12
Día escolar de las Matemáticas
1ESOA, 1ESOB, 1ESOC, 1ESOD, 1ESOE, 2ESOA, 2ESOB, 2ESOC, 2ESOD, 2ESOE, 3ESOA, 3ESOB, 3ESOC, 3ESOD, 3ESOE, 4ESOA, 4ESOB, 4ESOC, 4ESOD, 4ESOE
MATEMÁTICAS TERCER TRIMESTE Todo el currículo de Matemáticas en general
1. Festejar el 12 de mayo “Día escolar de las Matemáticas” 2. Realizar un taller de juegos de ingenio en clase. 3. Fomentar el conocimiento de personajes matemáticos que han pasado a la historia mediante murales. 4. Exponer poliedros realizados por el alumnado. 5. Montar una exposición de fotografía matemática. 6. Exponer la importancia de las matemáticas en la publicidad. 7. ETC
Se realizará el 12 de mayo "Día escolar de las Matemáticas". Se decorará parte del hall de entrada y de los pasillos, para que tenga la máxima difusión posible sin entorpecer el normal desarrollo de las clases de los demás profesores
ACTIVIDADES MATEMÁTICAS 2016-2017
Participación activa en la Feria de la Ciencia
1ESOC, 1ESOE MATEMÁTICAS TERCER TRIMESTE
Se tratarán los temas relativos a: - Potencias. - Divisibilidad. - Geometría
1. Potenciar la divulgación y la comunicación social de las Matemáticas. 2. Dinamizar la enseñanza de las Matemáticas, incorporando metodologías activas e investigativas. 3. Contribuir al desarrollo de vocaciones científicas mediante un planteamiento activo y práctico de la enseñanza de las Matemáticas. 4. Fomentar el espíritu innovador y emprendedor entre el alumnado participante. 5. Incentivar el trabajo colaborativo y de proyectos. 6. Mejorar la expresión de ideas para exponer los resultados del proyecto apoyándose en el proyecto lingüístico del Centro. 7. Mejorar la capacidad de pensamiento reflexivo y crítico e incorporar al lenguaje y modos de argumentación, la racionalidad y las formas de expresión y razonamiento matemático, tanto en los procesos matemáticos, científicos y tecnológicos como en los distintos ámbitos de la actividad humana. 8. Identificar los elementos matemáticos (datos estadísticos, geométricos, gráficos, cálculos, etc.) presentes en los medios de comunicación, Internet, publicidad u otras fuentes de información, analizar críticamente las funciones que desempeñan estos elementos matemáticos y valorar su aportación para una mejor comprensión de los mensajes.
Se realizará los días 11, 12 y 13 de mayo
ACTIVIDADES ORIENTACIÓN 2016-2017
CHARLAS ACOSO ESCOLARy RIESGOS de INTERNET (Policía)
1ESOA, 1ESOB, 1ESOC, 1ESOD, 1ESOE
ORIENTACIÓN PRIMER TRIMESTRE
Educación en las nuevas tecnologías Educación en Valores Las apreciaciones de los adolescentes sobre las nuevas tecnologías e Internet pueden resultar peligrosas para ellos mismos y los que le rodean sino son conscientes de las consecuencias que pueden acarrear. Es una situación diaria y a todos los niveles
- Enseñarles a ser conscientes (que la charla la de la Policía ayuda) de los peligros que entraña Internet y la información que vierten sobre sí mismos y los demás - Aclarar conceptos como el cyber - acoso que muchos no tiene claro o ni siquiera conciencia de su existencia, aunque lo practiquen - Concienciar sobre un uso positivo y constructivo de estas redes.
FORMACIÓN ALUMNADO AYUDANTE
1ESOA, 1ESOB, 1ESOC, 1ESOD, 1ESOE, 2ESOA, 2ESOB, 2ESOC, 2ESOD, 2ESOE, 3ESOA, 3ESOB, 3ESOC, 3ESOD, 3ESOE, 4ESOA, 4ESOB, 4ESOC, 4ESOD, 4ESOE
ORIENTACIÓN PRIMER TRIMESTRE
La formación del alumno para que sea puente en conflictos y observador participativo en la vida del centro debe vertebrar el currículo del centro
Formar al alumnado para mediar y detectar situaciones de riesgo que afecten a la convivencia del centro
Actividad que se lleva realizando en el centro varios cursos y se pretende tenga solución de continuidad
ADOLESCENCIA Y ALCOHOL 1SMR ORIENTACIÓN PRIMER TRIMESTRE Educación para la Salud Educación en Valores
Ídem actividad tercero En 3º ESO se dan las mismas charlas
ADOLESCENCIA Y ALCOHOL 3ESOA, 3ESOB, 3ESOC, 3ESOD, 3ESOE
ORIENTACIÓN PRIMER TRIMESTRE
Educación para la Salud Educación en Valores En nuestra sociedad, ser conscientes de las consecuencias que determinadas drogas "legales" pueden tener en nuestro organismo es de vital importancia para adoptar hábitos de vida saludable.
Ser conocedores de las consecuencias directas e indirectas que el alcohol nos puede causar, tanto físicas como psicosociales. Concienciarse de que se trata de una droga, que aunque legal, tiene serios efectos en nuestro comportamiento y en el de los demás.
CHARLA SOBRE COODINACIÓN DE TRANPLANTES
1BACHA, 1BACHB, 1BACHC, 1BACHD, 2BACHA, 2BACHB, 2BACHC, 2BACHD, 1SMR, 2SMR, 1DAM, 2DAM
ORIENTACIÓN PRIMER TRIMESTRE, SEGUNDO TRIMESTRE
este campo de trabajo y conocimiento, en el que nuestro país es puntero a nivel mundial, es importante tanto a nivel de conocimiento como a nivel personal para potenciar la solidaridad y la fuerza que tienen estas iniciativas
Conocer cómo funciona este campo de la medicina a todos los niveles, organizativo, ético, médico ... Concienciarse de la necesidad de ser parte activa de situaciones que nos pueden afectar a todos.
El curso pasado, por cuestiones organizativas, no se puedo realizar la actividad, espero que este curso sea posible.
RED CIUDADANA POR LA PAZ. ANDALUCÍA 3. INTERVENCIONES DEL MPDL
2ESOA, 2ESOB, 2ESOC, 2ESOD, 2ESOE, 3ESOA, 3ESOB, 3ESOC, 3ESOD, 3ESOE, 4ESOA, 4ESOB, 4ESOC, 4ESOD, 4ESOE, 1BACHA, 1BACHB, 1BACHC, 1BACHD, 2BACHA, 2BACHB, 2BACHC, 2BACHD
ORIENTACIÓN PRIMER TRIMESTRE, SEGUNDO TRIMESTRE
Se trata de una intervención continuada con el alumnado destinada a la implementación efectiva de una red entre el alumnado de mediadores y facilitadores de una convivencia positiva
Conseguir una convivencia positiva y proactiva en el centro a partir de la formación continua del alumnado
Esta formacion es facilitada por un agente externo experta en esta temática y que también asesora al centro en este ámbito.
VISITA UNIVERSIDAD PABLO OLAVIDE - ORIENTACIÓN
1BACHA, 1BACHB, 1BACHC, 1BACHD, 2BACHA, 2BACHB, 2BACHC, 2BACHD
ORIENTACIÓN SEGUNDO TRIMESTRE
Visita a la Universidad para ser conocedores de primera los estudios superiores más representativos de Sevilla es un medio más para la elección vocacional y la toma de decisiones responsable.
Conocer las instalaciones de una de las universidades más punteras de Sevilla y el lugar donde probablemente realizarán la Reválida Tener más conocimiento de los estudios superiores para una toma de decisiones responsable y fundamentada.
Se pretende que como los alumnos de 2º están muy centrados en el temario,sean todos los años los alumnos de 1º los que hagan esta visita y así en segundo ya la tienen realizada; pero el curso pasado nos pusieron pegas para hacerlo de esta forma. Veremos ...
ACTIVIDADES ORIENTACIÓN 2016-2017
CHARLA SOBRE LESIONES MEDULARES
1BACHA, 1BACHB, 1BACHC, 1BACHD, 2BACHA, 2BACHB, 2BACHC, 2BACHD, 1SMR, 2SMR, 1DAM, 2DAM
ORIENTACIÓN SEGUNDO TRIMESTRE
Educación Vial Educación en Valores
Ser conscientes de la importancia de tener una buena educación al volante y de los riesgos que se asumen a diario al coger un coche, es una responsabilidad de todos Sensibilizar al alumnado sobre las realidades y repercusiones que una actitud negligente pueden ocasionar
El curso pasado no se organizó bien este actividad y no llegó a todo el alumnado a la que estaba destinada.
TALLER SALUD EMOCIONAL 2ESOA, 2ESOB, 2ESOC, 2ESOD, 2ESOE
ORIENTACIÓN SEGUNDO TRIMESTRE
Educación en Valores - Emocional La identificación de nuestras emociones y sentimientos es señal de crecimiento; tomar conciencia de ellos desde el centro educativo y el currículo, también
Saber identificar nuestras emociones y sentimientos Tomar conciencia, desde la institución educativa, de la importante que es que nuestros alumnos sepan lo que sienten y por qué Conocer los parámetros de lo que debe ser una buena salud emocional
TALLER de ALIMENTACIÓN: TRASTORNOS ALIMENTARIOS
2ESOA, 2ESOB, 2ESOC, 2ESOD, 2ESOE
ORIENTACIÓN SEGUNDO TRIMESTRE
Educación para la Salud La alimentación es parte del crecimiento y el desarrollo, los hábitos que se adopten en la infancia y adolescencia en relación a la misma, serán fundamentales para estilos de vida saludables.
- Dar a conocer al alumnado los principales trastornos alimentarios - Prevenir estos trastornos y dar pautas para una alimentación saludable
ADOLESCENCIA y TABACO 2ESOA, 2ESOB, 2ESOC, 2ESOD, 2ESOE
ORIENTACIÓN SEGUNDO TRIMESTRE
Educación para la Salud El tabaquismo es una enfermedad que acarrea graves problemas de salud y una fuerte adicción, la normalización del mismo en nuestra sociedad, no debe ser óbice para que nuestros alumnos conozcan sus riesgos y perjuicios.
- Conocer los riesgos que conlleva el tabaquismo; de salud y adictivos - Saber cuál es el papel y la respuesta de la sociedad a este problema de salud
TALLER AFECTIVO - SEXUAL 4ESOA, 4ESOB, 4ESOC, 4ESOD, 4ESOE
ORIENTACIÓN SEGUNDO TRIMESTRE
Educación Sexual (para la Salud) Educación en Valores La sexualidad es una parte más de nuestra personalidad, y debe ser tratada y asumida en toda su dimensionalidad, así como conocer los riesgos que conlleva determinadas prácticas sexuales para nuestra salud física y emocional.
Ser conscientes de que la sexualidad es un elemento más de nuestra personalidad, que la enriquece y da forma a quienes somos Conocer los diferentes métodos anticonceptivos Conocer las diferentes ETT y cómo evitarlas.
VISITA AL SALON DEL ESTUDIANTES- UNIVERSIDAD de SEVILLA
1BACHA, 1BACHB, 1BACHC, 1BACHD
ORIENTACIÓN SEGUNDO TRIMESTRE, TERCER TRIMESTE
Se considera de vital importancia que el alumnado conozca la universidad, sus titulaciones y la oferta formativa de ésta. A través de esta visita, los alumnos podrán conocer de primera mano las diferentes facultades y estudios que ofrece la US
Conocer los diferentes grados universitarios que tiene la US Tomar conciencia, a través del conocimiento directo, de lo que serán los estudios universitarios, sus alumnos, asignaturas y contenidos
Se podría valorar la opción de que el alumnado de 2º Bto. que quisiera, aunque el curso anterior realizase esta visita, si así lo desea y se encuentra indeciso ante la carrera a estudiar, pudiese realizar de nuevo esta visita.
VISITA CICLOS FORMATIVOS
3ESOA, 3ESOB, 3ESOC, 3ESOD, 3ESOE, 4ESOA, 4ESOB, 4ESOC, 4ESOD, 4ESOE, 1BACHA, 1BACHB, 1BACHC, 1BACHD
ORIENTACIÓN SEGUNDO TRIMESTRE, TERCER TRIMESTE
Educación en la toma decisiones fundamentadas y responsables Orientación Vocacional y Profesional
Conocer una representación de primera mano de los que es un CF, muchos alumnos no se hacen una idea veraz delo que se estudia en ellos ni de su salidas profesionales Conocer la oferta formativa de los Ciclos Formativos en gran parte de nuestra provincia
El curso pasado no se organizó ninguna visita de estas caracterísiticas en Sevilla capital, esperemos que este curso sí ...
ACTIVIDADES ORIENTACIÓN 2016-2017
CHARLAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL
3ESOA, 3ESOB, 3ESOC, 3ESOD, 3ESOE, 4ESOA, 4ESOB, 4ESOC, 4ESOD, 4ESOE, 1BACHA, 1BACHB, 1BACHC, 1BACHD, 2BACHA, 2BACHB, 2BACHC, 2BACHD
ORIENTACIÓN SEGUNDO TRIMESTRE, TERCER TRIMESTE
El conocimiento de futuras opciones académicas y profesionales es fundamental para que el alumnado realice un itinerario académico acorde a sus intereses y necesidades
Conocer opciones de estudios superiores y profesionales para que el alumnado base sus elecciones de futuro en información contrastada. Tener presente las distintas opciones y oferta académica y profesional de Andalucía
Estamos a la espera de los nuevos cambios normativos y se espera poder informar al alumnado y familias en tiempo
VISITA UNIVERSIDAD PABLO OLAVIDE- SELECTIVIDAD
2BACHA, 2BACHB, 2BACHC, 2BACHD
ORIENTACIÓN TERCER TRIMESTE El conocimiento in situ de cómo será a nivel organizativo la prueba de acceso a la universidad
Conocer las instalaciones y aspectos organizativos de la prueba de acceso a la universidad o reválida
no sé cómo se organizará este curso con la nueva prueba; esperamos información a lo largo del curso por parte de la UPO
ORIENTACIÓN EN 2º ESO 2ESOA, 2ESOB, 2ESOC, 2ESOD, 2ESOE
ORIENTACIÓN TERCER TRIMESTE
La importancia de conocer nuestro sistema educativo y las posibilidades que ofrece dependiendo de las necesidades del alumnado
Dar a conocer al alumnado que el DO junto con JE considere pertinente la oferta de Formación Profesional Básica, así como a sus familias Informar al alumnado que se haya seleccionado, y a sus familias del PMAR
ACTIVIDADES OTROS 2016-2017
I SEMANA CON LOS REFUGIADOS del IES RAMÓN VALLE INCLÁN
3ESOA, 3ESOB, 3ESOC, 3ESOD, 3ESOE, 4ESOE
OTROS PRIMER TRIMESTRE Educación en Derechos Humanos Sensibilizar sobre la situación de los Refugiados. Conocer y acercar al alumnadoa organizaciones que trabajan en ese ámbito.
ACTIVIDADES RELIGIÓN EVANGÉLICA 2016-2017
Visita al Monasterio en Santiponce
2ESOE, 3ESOD
RELIGIÓN EVANGÉLICA
SEGUNDO
TRIMESTRE
Historia de la salvación
Conocer el lugar dónde se hizo la primera traducción de la Biblia al castellano
ACTIVIDADES TECNOLOGÍA 2016-2017
wicked, producción del musical
1BACHA, 1BACHB, 1BACHC, 1BACHD, 2BACHA, 2BACHB, 2BACHC, 2BACHD
TECNOLOGÍA
PRIMER TRIMESTRE, SEGUNDO TRIMESTRE, TERCER TRIMESTE
Estructuras, electricidad, materiales, mercado, diseño de productos, actuar e interpretar en público,
Producir el musical desde el punto de vista de: decorados, vestuario, efectos, diseño, escenografía, iluminación, sonido, interpretación.
Ensayos todos los miércoles tarde, varios recreos semanales y preparativos y actuación en centro cívico torreblanca
WICKED, musical
1ESOA, 1ESOB, 1ESOC, 1ESOD, 1ESOE, 2ESOA, 2ESOB, 2ESOC, 2ESOD, 2ESOE, 3ESOA, 3ESOB, 3ESOC, 3ESOD, 3ESOE, 4ESOA, 4ESOB, 4ESOC, 4ESOD, 4ESOE, 1BACHA, 1BACHB, 1BACHC, 1BACHD, 2BACHA, 2BACHB, 2BACHC, 2BACHD, 1SMR, 2SMR, 1DAM, 2DAM
TECNOLOGÍA TERCER TRIMESTE Igualdad, discriminación, relaciones entre jóvenes, superación... cultura musical, interpretación, creatividad
Valorar las artes musicales, creativas, interpretativas y plásticas. Empatizar con problemas frecuentes en los jóvenes como discriminación, acoso, relaciones personales...
Visita al Aeropuerto de Sevilla
2ESOA, 2ESOB, 2ESOC, 2ESOD, 2ESOE
TECNOLOGÍA
TERCER TRIMESTE
Tema transversal
Objetivos: 1, 2, 3 ,4, 5, 8.
Solo podrán realizar la actividad de 53 alumnos
Visita a CEADE, centro de formación universitaria de periodismo
2ESOB, 2ESOC, 3ESOA, 3ESOB
TECNOLOGÍA
SEGUNDO TRIMESTRE
Temas relacionados con el currículo
Objetivos: todos
No sabemos la fecha
Visita planta embotelladora D.H.
3ESOD, 3ESOE
TECNOLOGÍA
TERCER TRIMESTE
Temas relacionados con el currículo
Objetivos: todos
Por confirmar
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