1LL. Clavero, M. Ballesteros - 2011
2ª Sessió: Les bones pràctiques
2LL. Clavero, M. Ballesteros - 2011
Quines són les bones pràctiques que faig d’aprenentatge cooperatiu?
Recordatori: l’aprenentatge cooperatiu.
3LL. Clavero, M. Ballesteros - 2011
Situació d’aprenentatge Els objectius dels
participants estan estretament vinculats
Només pot assolir els seus objectius si, i només si, tots els components del grup assoleixen els seus.
JOHNSON D.W., JOHNSON R.T. y HOLUBEC, E.J. (1999):
El aprendizaje cooperativo en el aula. Buenos Aires.Paidós.
Activitat 1: Mira què hem fet!
4LL. Clavero, M. Ballesteros - 2011
Objectiu: Fer un dibuix amb la participació individual de cada component.
Cada persona del grup ha de dibuixar un sol element del dibuix predeterminat.
Només disposeu d’un minut per persona.
Quan finalitzi el temps se li dóna el full a la persona de la dreta i així fins que tots acabin.
No us podeu comunicar més que per donar el full al company o companya.
MATERIAL:-DIN-A-3-RETOLADORS
Activitat 2: “Tots som diferents!”
5LL. Clavero, M. Ballesteros - 2011
“Disposeu de 10 minuts per realitzar un dibuix ,entre tots, que representi el títol de l’activitat.
Cada persona del grup ha de dibuixar un sol element del dibuix predeterminat.
Una persona del grup té el càrrec de d’observador/a, un altre ha de gestionar el control del temps i la resta han de ser el més creatius possible.
S’ha d’afavorir la comunicació entre els components del grup.
MATERIAL:-DIN-A-3-RETOLADORS
“Activitat 3”
6LL. Clavero, M. Ballesteros - 2011
Diferències entre l’activitat 1 I l’activitat 2? Activitat 3. Document de treball
Treball individual (5’)
Després de realitzar les activitats 1 i 2, compara-les i escriu:
Dibuix 1 Dibuix 2
Com t’has sentit fent aquestes activitats?Quina ha estat la que t’ha agradat més?Quin ha estat el teu nivell de participació?
Treball en petit grup (10’)
En quins aspectes coincidiu la majoria del petit grup? Què teniu en comú?Conclusions del petit grup.
Treball engran grup
Conclusions del gran grup.
Activitat 4: “Les Bones Pràctiques”
7LL. Clavero, M. Ballesteros - 2011
Objectiu: Descriure una activitat cooperativa que fas servir.
Títol: Nivell: Àrea: Context: Descripció breu: Punts forts. Per què t’ha agradat?
Per què creus que funciona?
Activitat 4: “Les Bones Pràctiques”
8LL. Clavero, M. Ballesteros - 2011
LL. Clavero, M. Ballesteros - 2011 9
Un pessic de teoria: L’activitat cooperativaEls elements bàsics necessaris perquè un treball en grup sigui autènticament cooperatiu són cinc: La interdependència positiva Promoure la interacció cara a cara Donar responsabilitat a cada membre del grupDesenvolupar les habilitats del grup i les relacions interpersonalsReflexionar sobre el treball del grup Joan Domingo- Barcelona, UPC
Què m’emporto?
LL. Clavero, M. Ballesteros - 2011 10
• Avui m’emporto…• • • • • • • • • • • •
Top Related