Febrero, 2011
EDUCACIÓN EN
ECOEFICIENCIA
¿QUÉ ES ECOEFICIENCIA?
“Una actividad, proyecto o institución es
ecológicamente eficiente cuando….
MEJORA el ambiente o
NO daña el ambiente”.
¿POR QUÉ ECOEFICIENCIA?
1.OPORTUNIDADES : naturaleza y cultura.
2.Para beneficio de TODOS: + riqueza - pobreza
3.Política del ESTADO: continuidad
4.DESARROLLO sostenible
5.MODOS DE VIDA sostenibles
Aprender a SER ECOEFICIENTES
INVESTIGAR
PARTICIPAR
PROYECTAR
EMPRENDER
APLICAR
INNOVACIÓN
AMBIENTAL
¿Cómo aprender?
PROYECTOS
EDUCATIVOS
AMBIENTALES
1. AGUA
2. RESIDUOS SÓLIDOS
3. AIRE Y SUELO
4. ENERGÍA
5. BIODIVERSIDAD
6. PRODUCCIÓN Y CONSUMO SOSTENIBLE
7. ORDENAMIENTO TERRITORIAL
8. ADAPTACIÓN AL CAMBIO CLIMÁTICO
¿En qué TEMAS?
Salud
RiesgoEcoeficiencia
Pedagó
gica
Instituc
ional
Evaluar con
INDICADORES
EDUCACIÓN AMBIENTALnueva estrategia educativa
Aprendizaje de valores, afectos, actitudes.
REFLEXIONO
ACTÚOSIENTO
EDUCACION AMBIENTAL
El enamoramiento
Nueva etapa de la vidaMejora a las personasConstruye familiasForma culturas y naciones
Otros enamoramientos:
religión, ideología, deporte, juegos, etc..
EDUCACION AMBIENTAL
“Educando con AMOR… por el planeta, por la vida”
Nueva visión que no cambia la escuela en su finalidad y función.
Nuevos contenidos (temas globales, potencialidades, innovación tecnológica, etc.)
Nuevas metodologías (activa, aplicativa, participativa, de campo)
Beneficio del colegio y de la comunidad
DEMANDAS PEDAGÓGICAS
• a. Escuelas verdes . Año internacional de los bosques
• b. Sesiones de aprendizaje: semillas, germinación, trasplante, funcionalidad, identidad, etc.
1. Biodiversida
d
• a. Ahorro de energía, diversificación (electricidad, petróleo, gas, eólica,)
b. Sesiones: baterías, pilas, circuitos, cables de alta tensión, etc.)
2. Energía:
• a. Uso responsable agua (usar, re-usar, tratar)
• b. Sesiones: ciclo hidrológico, desglaciación3. Agua.
MAS INFORMACIÓN
www.minedu.gob.pe/educam
www.minam.gob.pe
www.giz.de
Teléfonos: 428-1417, 427-8627