y nuestro abnegación, con el tema de la 160 invitamos...
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Año 2004 Tomo 2 el órgano informativo del Centro de Recursos y Asesoría para los Institutos Bíblicos de América Latina y el Caribe Por Jorge Echazábal Educadores se reunieron en Santo Domingo en el mes de febrero con el único propósito de enfocarse en mejorar la formación de ministros pentecostales. Teniendo como tema central las vivencias del sacerdote Esdras (7:10), quien antes de enseñar la Palabra de Dios hizo del consagrarse para estudiarla y cumplirla su máximo derrotero, el Espíritu Santo imprimió al 5º Encuentro de Líderes Educacionales un nivel elevado de inspiración. Entre el pragmatismo del mensaje de Jeremías Bolaños y la profundidad de Jesse Miranda, ambos a cargo de las plenarias sobre este tema, captaron la atención de los líderes para llevar a todos a una inspiración que envolvió a todo el auditorio respecto a la alta responsabilidad que implica la vocación del magisterio cristiano. El Asesor El Asesor El Asesor El Asesor El Asesor El Asesor El Asesor El Asesor El Asesor El Asesor Centro de Recursos y Asesoría Centro de Recursos y Asesoría Rev. Rodney y Sherry Boyd Directores Rev. Jorge Echazábal C. Subdirector Revs. Larry y Dorothy Cederblom Asesores Lic. María de Cáceres Comunicaciones Nixa de Echazábal Información Omar Jaén Tecnología El intercambio para el desarrollo de los líderes en la enseñanza Apartado 1195 Panamá 9-A República de Panamá Tel. +507 261-3391 Fax +507 261-4054 Email: [email protected] Internet: www.ElAsesor.org Una Elevada Cumbre Educacional Otros expositores como Edgardo Muñoz, con el tema de la abnegación, y nuestro amado maestro de generaciones de ministros, David Grams, sobre esclavos por amor añadieron el ingrediente que faltaba para estimular a los oyentes a servir con la motivación correcta. Inmersos en este invaluable contenido inspiracional, tanto facilitadores como asistentes, un hervidero de maestros, directivos y ministros de todo nivel de autoridad, utilizando para comunicarse sus “nombres de pila” solamente, se unieron para el intercambio de experiencias a través de las diferentes dinámicas grupales. No se pasó por alto la necesaria retroalimentación, diríamos, ministerial y para la vida personal, retomando los temas expuestos en las plenarias y Evaluación del 5to Encuentro ................ 2 Homenaje a Tres Grandes de la Educación Cristiana ................................. 4 La Ficha del Bibliotecario ....................... 5 Del Rincón de Andragogía ...................... 5 Reportaje del Campo ............................... 6 Visión-Misión del Instituto Bíblico ............ 7 Noticias ..................................................... 8 Diálogo 2005 ............................................. 8 CONTENIDO 160
Transcript of y nuestro abnegación, con el tema de la 160 invitamos...
Año 2004 Tomo 2
el órgano informativo del Centro de Recursos y Asesoríapara los Institutos Bíblicos de América Latina y el Caribe
Por Jorge Echazábal
Educadores se reunieron enSanto Domingo en el mes defebrero con el único propósito
de enfocarse en mejorar la formación deministros pentecostales. Teniendo comotema central las vivencias del sacerdoteEsdras (7:10), quien antes de enseñar laPalabra de Dios hizo del consagrarse paraestudiarla y cumplirla su máximoderrotero, el Espíritu Santo imprimió al 5ºEncuentro de Líderes Educacionales unnivel elevado de inspiración.
Entre el pragmatismo del mensaje deJeremías Bolaños y la profundidad de JesseMiranda, ambos a cargo de las plenariassobre este tema, captaron la atención delos líderes para llevar a todos a unainspiración que envolvió a todo el auditoriorespecto a la alta responsabilidad queimplica la vocación del magisteriocristiano.
El AsesorEl AsesorEl AsesorEl AsesorEl AsesorEl AsesorEl AsesorEl AsesorEl AsesorEl Asesor
Centro de
Recursos y
Asesoría
Centro de
Recursos y
Asesoría
Rev. Rodney y Sherry BoydDirectores
Rev. Jorge Echazábal C.Subdirector
Revs. Larry y Dorothy CederblomAsesores
Lic. María de CáceresComunicaciones
Nixa de EchazábalInformación
Omar JaénTecnología
El intercambio para el desarrollode los líderes en la enseñanzaEl AsesorEl AsesorEl AsesorEl AsesorEl Asesor8
página
Apartado 1195Panamá 9-A
República de Panamá
Tel. +507 261-3391Fax +507 261-4054
Email: [email protected]: www.ElAsesor.org
Una Elevada Cumbre Educacional
Otros expositores como Edgardo Muñoz,con el tema de la abnegación, y nuestroamado maestro de generaciones deministros, David Grams, sobre esclavos poramor añadieron el ingrediente que faltabapara estimular a los oyentes a servir conla motivación correcta.
Inmersos en este invaluable contenidoinspiracional, tanto facilitadores comoasistentes, un hervidero de maestros,directivos y ministros de todo nivel deautoridad, utilizando para comunicarse sus“nombres de pila” solamente, se unieronpara el intercambio de experiencias através de las diferentes dinámicasgrupales.
No se pasó por alto la necesariaretroalimentación, diríamos, ministerial ypara la vida personal, retomando lostemas expuestos en las plenarias y
Evaluación del 5to Encuentro ................ 2
Homenaje a Tres Grandes de laEducación Cristiana ................................. 4
La Ficha del Bibliotecario ....................... 5
Del Rincón de Andragogía ...................... 5
Reportaje del Campo ............................... 6
Visión-Misión del Instituto Bíblico ............ 7
Noticias ..................................................... 8
Diálogo 2005 ............................................. 8
C O N T E N I D O
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PROCESO DE CONFIRMACIÓN DEREPRESENTANTES DE CRA... Oficialesdirectivos de 20 países nos confirman laselección de un representante o colaboradorcercano quienes cumplirán tareas y asumiránresponsabilidades del CRA. Entre estas tareasestán la participación en Diálogos y Encuentrosbienales y proveer al Centro de informaciónrelacionada con la educación cristiana. Debeser un líder de influencia y plena participaciónen la formación de ministros demostrada por surelación directa con actividades e institucionescomo ISUM, TAR, Facultad y seminariosespeciales. Bienvenidos los nuevosrepresentantes y saludo fraternal a nuestrosantiguos allegados que han sido confirmadospor el Ejecutivo en cada país.
INICIATIVA DE LA TECNOLOGÍA DEL 5TOENCUENTRO... Del Taller titulado “¿Qué hayde nuevo en la Tecnología Moderna?” surge lainquietud que se convirtió en una propuestaformal, firmada por los delegados de trecepaíses. El documento, entregado al comitéorganizador, resalta la necesidad aprovechar losdiferentes recursos tecnológicos modernos “…afavor de la conducencia de la enseñanza-aprendizaje en todos los medios yposibilidades…” por lo tanto, plantea laposibilidad de que materias relacionadas, seanincluidas en el Pensum del programa deEducación Cristiana lo cual “…puede brindarlas facilidades para la adecuación de laenseñanza-aprendizaje de nuestros InstitutosBíblicos…”
COMISIÓN DE ASESORÍA MINISTERIAL...De la positiva reunión de organización de laComisión de Asesoría en el Nivel Ministerial alservicio del SEC, realizada en Santo Domingo,en febrero de 2004 se acordaron acciones a fa-vor del mejoramiento de la formación ministe-rial. Excelentes propuestas surgen delintercambio de los miembros de este selectogrupo, y que con la ayuda del liderazgolatinoamericano podemos comenzar a construir:♦ Creación de objetivos básicos y estructura de un
plan para entrenar Instructores de TAR
♦ Boletín informativo o circular trimestral de laComisión
♦ Confección de un manual para la organizaciónde Conferencias, Diálogos, Foros, etc.
♦ Directorio Internacional de Superintendentes yLíderes Educacionales
♦ Centro de acopio de material educativo sobre las
N O T I C I A S . . .necesidades temáticas básicas de los TAR
Miembros presentes eran: Rodney Boyd(Presidente, Director del CRA, Panamá), ÁngelLópez (El Salvador), Manuel Bello (RepúblicaDominicana), Rocky Grams (Argentina), y JorgeEchazábal (Sub-director del CRA, Panamá).Aprovechamos la presencia de Edgardo Muñoz(Redactor de CONOZCA, Argentina) y loinvitamos participar.
Por considerarlo de importancia, reproducimosla declaración de la Misión —en proceso deformulación— que ha sido planteada al comitépara definir el alcance de sus actividades
MISION DEL ASESOR MINISTERIAL Y ELCONSEJO DE ASESORES:Servir como nexo entre los intereses del SECpor la formación de ministros y lasnecesidades de las instituciones educativasdel nivel ministerial, entrenando,asesorando y estimulando esta labor pormedio de comunicaciones, enseñanzas porel equipo asesor y actividades deintercambio de experiencias y recursos.
LOS BOYD EN GIRA POR LOS ESTADOSUNIDOS... Rodney y Sherry salieron de Panamáen marzo 2004 para un año de gira por las iglesiasde los Estados Unidos que apoyan su ministerioen Latinoamérica para reportar un trabajo demás de cuatro años en beneficio de la educacióncristiana y el crecimiento de las iglesias. Oremospor las visitas a las congregaciones paradesafiarles a un mayor involucramiento en lasmisiones en todo el mundo.
LOS CEDERBLOM EN GIRA PORLATINOAMÉRICA... Larry y Dorothy informansobre visitas a los países para la celebración deTalleres de Adiestramiento y Renovación (TAR)con lo cual continuamos con el reforzamientode áreas de necesidad en los diferentes países.En los últimos tres meses, hicieron visitas aCosta Rica, El Salvador, Belice, Paraguay y Ar-gentina.
EN LA WEB... Un nuevo formularioelectrónico de evaluación estará disponibleen breve. Los usuarios de nuestro sitiowww.ElAsesor.org podrán enviar sus aportesdirectamente a nuestras oficinas. Recibiremoslos comentarios y sugerencias sobreartículos, escritos y segmentos de libros quepuedan ser de ayuda como material de apoyopara los profesores al impartir sus
DIALOGO 200518-21 AbrilP a n a m á
Para líderes educacionales deLatinoamérica
Por invitación...
♦ Representantes del CRA♦ Misioneros involucrados♦ Líderes conciliares♦ Miembros de la Comisión Asesora
del SEC
Una agenda de trabajo intenso que noslleva, de los informes de lo que sucedeen la educación cristiana en cada país,a nivel de Institutos Bíblicos, a losanálisis y propuestas de grupo. Lasáreas sensibles de cada obra nacionalson llevadas a orden de prioridad parasu atención y tratamiento. De esteesfuerzo surgen nuevos derroteros. Lostemas son considerados para elprograma de los Encuentros y para suseguimiento desde las oficinas delCentro de Recursos.
Es un tiempo de intercambio yretroalimentación en un ambiente frater-nal que produce integración y fortaleceel vínculo entre los ministros dedicadosa la formación de ministros. El nivel quese logra para el tratamiento de los temasinfluye en la orientación que reciben losplanes nacionales y regionales.
asignaturas. Con solo llenar los datos yenviarnos la información y luego facilitarnosla copia del documento podemos aumentarlos recursos en beneficio de todos loseducadores de Latinoamérica.
Visión – misióndel instituto bíblico
El AsesorEl AsesorEl AsesorEl AsesorEl Asesor2página El AsesorEl AsesorEl AsesorEl AsesorEl Asesor
página 7
temas expuestos en las plenarias ytrabajando juntos en la búsqueda de laaplicación práctica. Lo mismo sucedió enlos Foros, con los “expertos” de los diversostemas orientando el debate y, por mediodel intercambio informando e inspirando alos participantes.
Las amistades se renovaron y nadie sedistrajo, concentrados en escuchar lasúltimas informaciones y deliberaciones sobretemas como la tecnología moderna,superación académica, relaciones inter-institucionales y los relacionados con áreassensibles de la administración local. La visióndel ministerio de los Institutos Bíblicos seelevó al captar el sentido de misión,propósito y metas ampliándose aún más conel tan necesario enfoque misionero en laformación de ministros.
Vida, Clie y Patmos brindaron un panoramadel mundo de las Editoriales abriendopuertas y ventanas de sus servicios yproductos, haciendo lo mismo institucionescomo SEC, Global, Facultad de Teología eISUM. La Mesa Redonda, dinámica dedicadaa cada tema, ayudó a completar este pan-orama satisfaciendo inquietudes einformando ampliamente.
Tantas riquezas perderían parte de su valorsi no fuera por la documentación recibidaen las carpetas, donde más de 100 páginasde material impreso, elaborado parainformación y como instrumentos de trabajofacilitaron esta hermosa faena educativa.
Nuestro ministerio está dedicado a bendecirpersonas, obviamente, pero un grupo muyespecial de personas sencillas, entre líderesnacionales y jóvenes estudiantes, con granafabilidad, madurez y capacidad lograron quelas complejidades de un evento como estese convirtieran en tareas fáciles de realizar.Nos referimos a los Dominicanos, preciososhermanos cuya “logística”, para eltransporte, alojamiento, alimentación,atenciones personales, y servicios generalespusieron el sello de “excelente” elevando aesa calificación los esfuerzos de losorganizadores. Sin esta fabulosa ayuda nosabríamos qué sello tendría.
Por todas estas cosas, que se resumen en lafidelidad de Dios y la humilde entregaincondicional de sus siervos, debemos jun-tos decir: A Dios sea la Gloria, por siempre!
Recibimos más de 100 formularios quefueron completados por losparticipantes del Encuentro, quienesevaluaron la actividad en cuanto a formay contenido. Estos resultados nosinteresan en gran manera porque nosayudan a fortalecer los aspectos débilesde nuestro esfuerzo organizativo. A lavez, por este medio, recibimos el“consejo” o corrección de aquellos aquienes servimos para enfocar demanera más atinada las áreas en las quequisiéramos fortalecer al distinguido gre-mio de educadores latinoamericanos.No son nuestra responsabilidad directa loscontenidos individuales de las ponencias olos temas guías para las dinámicas. No ob-stante, al hacer las invitaciones a losexpositores tratamos de llegar a un consensodel equipo en lo que percibimos como guíadel Espíritu Santo. Observamos la calidad deministerio a través de elementos como la
c o n s t a n t epreocupaciónpor lae d u c a c i ó ncristiana, lainfluencia dell i d e r a z g onacional y re-gional y sobretodo el sólidotestimonio deuna vida inte-gra en losa s p e c t o sespirituales,familiares yde servicio afavor delreino de Dios.Es este
ejemplo que modela nuestras vidas lo quese vierte sobre los asistentes, por supuesto,refrendado por las excelentes y profundasexposiciones de alto contenido bíblico,teológico y práctico. Tenemos clara nuestramisión de ser, con laayuda de Dios,facilitadores de unproceso deintercambio de ideas.Nuestro llamado a loseducadores no seenfoca en ampliar susconocimientos, comosucede con lasConferencias, Tallereso Simposios, deénfasis educativo. Nos
mueve el deseo de que a través de las buenasrelaciones ministeriales, la fraternidad y laretroalimentación en el campo específicode servicio logremos activar el mejoramientode la formación de ministros competentespara la gloria del Señor.
Nos gozamos por los resultados y por el buenespíritu reflejado en cada líder al hacer susapreciaciones.
FORMA
Aspecto general de FORMA. En términosgenerales, la calificación se distribuyóentre BUENO Y EXCELENTE en un 96% delas evaluaciones.
La calificación más alta. Gustaron desobre manera la plenarias, atribuyendo enla categoría de “EXCELENTE” el 94%.
Intensidad versus Comodidad. En aspectosque tienen que ver con el sentido decomodidad de los participantes comomateriales adecuados, alimentación,hospedaje y lo relacionado con un horarioadecuado, que a veces representan elaspecto más sensitivo, recibieron unpromedio de 56 % en EXCELENTE,trasladando un promedio a 40 % a laapreciación de BUENO.
Una convivencia exitosa. El aspecto de
Una Elevada Cumbre Educacional(Continuación)
Los asistentes al 5º EncuentroInternacional de LíderesEducacionales nos califican…
Resultados del Taller de Estrategias yProyecciones para los Institutos Bíblicosde Latinoamérica en el marco del 5ºEncuentro Internacional de LíderesEducacionales 2004, intercambiointernacional realizado en RepúblicaDominicana, a cargo del Rev. JulioValdés.
Resumen y adaptaciónpor Jorge Echazábal C.
Centro de Recursos y Asesoría–Junio 2004
TALLER VISION – MISION
Este documento, elaboradorecientemente por lídereslatinoamericanos, cobra importanciacomo un instrumento básico de reflexiónpara los directores nacionales. Frente ala necesidad de un fundamento para eldesarrollo del ministerio de los InstitutosBíblicos, lo presentamos a laconsideración de nuestros lectores.Necesitamos una proyección de largoplazo para cumplir propósitos y alcanzarobjetivos de trascendencia, a favor delas generaciones presentes y futuras. Esuna propuesta, que está sujeta ainterpretaciones y modificaciones segúnsea la necesidad. Esperamos que sirvapara motivar y orientar a los líderesnacionales en sus reuniones paraproyectar el ministerio del InstitutoBíblico.
Visión – misióndel instituto bíblico
Vision
Aspecto Institucional
Ser una institución que:
1. Capacita y motiva para ministerios eficaces.2. Desarrolla un liderazgo integral para alcanzar al
mundo.3. Demuestra sensibilidad, trabajando en forma
objetiva en la satisfacción de las múltiplesnecesidades de los educandos.
Aspecto motivacional
Ejercer influencia para que los estudiantes:
1. Tomen conciencia de una visión del Plan deDios para salvar almas, valorando el sacrificioque hizo Cristo en la Cruz e inculcándoles elganar a otros para el Reino.
2. Demuestren pasión por las almas a través de lapredicación y el testimonio, amándolas,valorándolas e inspirándoles confianza en elSeñor.
Y para que los educadores:
3. Valoren la consagración a una enseñanza integraly transformadora.
4. Inspiren y motiven a los alumnos(as) a queamen la obra del Señor sirviendo a la iglesia conpropósito y corazón sensible.
5. Estimulen al alumno(a) para ejercer el ministerioy cumplir la misión de Dios con ánimo prontoy alegría de corazón.
Aspecto formativo
Lograr la transformación:
1. Del cuerpo de Cristo a través de las escrituraspara que cumplan con La Gran Comisión.
2. De los llamados para vivir y cumplir con losobjetivos de La Gran Comisión.
3. De los líderes equilibrados y balanceados quenecesitan nuestras comunidades, que influyanen su entorno y ganen las almas perdidas.
4. Del alumno a ser testigo ferviente del evangeliode Jesucristo en la comunidad.
mision:
Cumplir lo encomendado por el Señor,proporcionando a los educandos 1a formación ycapacitación necesaria, utilizando enseñanzas ymétodos dirigidos hacia un desarrollo ministerialeficaz.
1. Con educación teológica y ministerial adaptadaa las necesidades de los alumnos y su entorno.
2. Con mecanismos o estrategias adecuadas en elmomento propicio para lograr obtener la visión.
3. Con acciones para el ejercicio de los recursospara la conquista.
4. Con una enseñanza práctica, dependiente delEspíritu Santo para ganar las almas perdidas.
5. Forjando en el alumno la idea de concretizar 1amisión.
6. Enseñándoles herramientas de contenido y de fe(teología-devoción).
7. Desarrollando el carácter de siervo.8. Preparando maestros que suplan las
necesidades espirituales, biosicosociales.9. Preparando nuevos misioneros.
propósitos:
Ir al mundo preparando a la Iglesia para serviral Señor e involucrarlos en la orientación ycapacitación de las almas por medio de lassiguientes acciones:
Evangelizar, discipular, consolidar, bautizar,preparar, enviar, evaluar, confraternizar, servir,comprometer, integrar, administrar, supervisar,adoración, convivencia, comunión, hacermisiones, predicar, enseñar, involucrarlos,orientar, capacitar.
estrategias:
Espirituales:
1. Ayuno2. Oración3. Vigilias4. Retiros espirituales5. Encuentros con líderes (supervisores, parejas,
jóvenes, niños, ministros, profesores,ejecutivos, etc.)
Sociales:
1. Compartir e intercambiar2. Convivencia con los estudiantes3. Trabajos voluntarios4. Servicios comunitarios de salud5. otros servicios en base alas necesidades
Educativas:
1. Capacitar con tutores2. Seminarios3. I. B. A. D.4. Estudios Bíblicos5. Educación sicológica.
Financieras:
Autogestión
Misioneras:
Estudios de misionología
Julio Valdés es pastor, Secretariodel Concilio General de las
Asambleas de Dios de Panamá,Director Nacional de los Institutos
Bíblicos, y Asesor del CRA
El AsesorEl AsesorEl AsesorEl AsesorEl AsesorEl AsesorEl AsesorEl AsesorEl AsesorEl Asesorpágina 36
páginarelaciones personales logró un alto nivelde apreciación, anfitrión y participanteinterrelacionaron efectivamentecalificando el 96 % de los asistentes entreBUENO Y EXCELENTE.
Cambio de fechas? El mes de Abril fueapreciado por el 43 % como unaEXCELENTE fecha y por el 37% como unaBUENA fecha para realizar los eventos delCRA, lo que nos dice que un 80 % apruebaun cambio de fechas.
CONTENIDO
Aspecto general de Contenido. Loseducadores son más exigentes en esteaspecto, por lo cual la apreciación fuemás equilibrada entre EXCELENTE por el63% de los asistentes y un 32% en lasección de BUENO. Pero al promediar losvalores, tendremos un 95 % que nos hablade una valoración muy positiva.
Más inspirados. El aspecto motivacionalhacia la consagración, la fraternidad y lainspiración por los líderes, fueron valoresmuy apreciados, con un promedio de 81 %de los asistentes calificándolo deEXCELENTE.
Más conocimientos. Ampliación deconocimientos acerca de Literatura, denuestras instituciones y elenriquecimiento ministerial fueronelementos apreciados de maneraconservadora con un 54% que lo estimócomo EXCELENTE y un 40% como BUENO.
Trabajando en grupos. Parecieron útiles lasdinámicas grupales para estosconocedores de las mismas, que demanera equilibrada se dividieron en un 46%que las apreció como EXCELENTES y un46% que las vio como BUENAS.
Cubrimos áreas sensibles? Entre EXCELENTEy BUENO, el 98% cree que sí. El interésdemostrado por el alto nivel de asistenciaa los diferentes segmentos del 5ºEncuentro nos indican que llegamos a lanecesidad mayormente sentida de losInstitutos Bíblicos en Latinoamérica.
Conferencias Nacionales por el CRAConferencias Nacionales por el CRASan Salvador, El SalvadorFecha: 3 - 5 de Junio, 2004
Lugar: Instituto BetelAsistencia: 84
Representante de CRA: Angel LópezDirectivos Presentes: Angel López
Cobertura: Nacional
Se celebró el primer TAR nacional de tres días. Hubo preciososmomentos de confraternidad y tiempo para adorar a Dios. Ademásde enseñar los principios de las Siete Leyes del Aprendizaje,hubo una noche de foro abierto donde todos participaron consugerencias y preguntas. El énfasis en todo era la necesidad detener la unción del Espíritu Santo en la enseñanza.Experimentamos mucha participación en todo momento.
A. Su apreciación en cuanto a: Excelente Bueno Regular Pobre
1. La organización del evento 80 202. Las plenarias, mensaje y orador 94 63. La presentación de los expositores 75 254. La conveniencia de los temas tratados 73 26 15. Lo adecuado de los materiales recibidos 64 34 26. La atmósfera de confraternidad 78 17 57. El trato personal de los anfitriones 84 13 38. La alimentación, hospedaje y comodidad del Centro 53 41 69. Extensión y distribución del horario 52 44 3 110. Escogencia del mes de Abril de cada año para Encuentros y Diálogos. 43 37 15 5
B. Su apreciación en cuanto a lograr objetivos de contenido:
11. Motivación a la consagración 80 2012. Ampliación del conocimiento de la Literatura 43 50 713. Las utilidad de las dinámicas grupales 46 46 7 114. La retroalimentación y enriquecimiento ministerial 74 21 415. Aprendizaje e incentivo en áreas de necesidad 61 37 216. Ampliación de la visión de la Educación Cristiana 76 22 217. Mayor conocimiento de nuestras Instituciones 44 48 818. Sana confraternidad e inspiración por los líderes 82 15 1 2
C. Enumere sus 10-12 necesidades en orden de prioridad(No.1 para la mayor)
No.Necesidades1. Continua preparación de los docentes2. Adecuada existencia de Textos3. Visión misionera y evangelística4. Equipos y materiales educativos5. Nuevos planes y métodos modernos6. Apoyo financiero7. Registros y controles eficientes8. Utilización de tecnología moderna9. Mayor cobertura geográfica
D. ¿Cómo podemos en el CRA ayudarle? (En base a las funciones básicas)
Servicios1. Talleres de Adiestramiento-Renovación TAR
2. Encuentros y Conferencias Nacionales3. Noticias e información actualizada4. Asesoramiento en general4. Evaluaciones locales y nacionales5. Recopilación y análisis de Estadísticas
Otras funcionesRelaciones Públicas (Para promover IBAD)Especializar la educaciónEn la acreditaciónEncuentros de ProfesoresAmpliando recursos de BibliotecaPromover más el aspecto espiritual en los DocentesEnfatizar la aplicación espiritual de la enseñanzaAdecuar el PensumApoyo a profesores de escasos recursos para que
puedan asistir a EncuentrosCanalizar al docente según grado académico
San José, Costa RicaFecha: 14 - 16 de junio, 2004
Lugar: Instituto Bíblico Central, MoraviaAsistencia: 32
Representante de CRA: Adolfo MoralesDirectivos Presentes: Adolfo Morales,
Layner GómezCobertura: Nacional
Los maestros y líderes de los Institutos Bíblicos deCosta Rica llegaron con el corazón abierto pararecibir la enseñanza dada por los hermanosCederblom. Otros líderes nacionales, tales como elsuperintendente Bolívar Avalos y Layner Gómezparticiparon con talleres. Adolfo Morales, Directornacional de los Institutos Bíblicos, presento unaexposición excelente en cuanto a como hacerregistros. Fue un tiempo valioso para buscar losmedios mas eficaces para tocar los corazones delos estudiantes.
El AsesorEl AsesorEl AsesorEl AsesorEl Asesorpágina 5El AsesorEl AsesorEl AsesorEl AsesorEl Asesor4
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EL AUDITORIO del centroconferencial de lasAsambleas de Dios en Santo
Domingo, República Dominicanaestaba atestado de ministros de casicada nación de América. Pastores,maestros y conferencistasreconocidos internacionalmente sededicaban a sus brevesconversaciones, intercambiandoanécdotas y programas de susactividades futuras. Un grupo decuriosos estudiantes del InstitutoBíblico ocupaban sus posiciones paraobservar el evento desde las ventanas.Los puestos de exhibición demateriales de las editoriales einstituciones educativas eranordenados aprovechando la ocasiónpara presentar sus productos. Unambiente expectante, de amistad yadmiración mutua, llenaba con subullicio todo el local, aderezado porel calor fraternal de los hermanosdominicanos quienes se alistaban parael programa de esa noche veraniegadel caribe, en febrero de 2004.
Era una nocheespecial, de gala.Dentro delprograma deactividades del5º Encuentro deL í d e r e sEducacionalesorganizado porel CRA serendiría unhomenaje espe-cial a nuestro
querido maestro, el bien llamado“padre de ISUM”, el Rev. DavidGrams. Promotor de laeducación cristiana, yorganizador de incontablesseminarios, nuestro queridomaestro estaba sonriente, al ladode su querida esposa.
Viejos compañeros misionerossepararon el tiempo en sus agendas paraestar allí y celebrar juntos el acto en honor adon David. Los organizadores elaboraronuna presentación audiovisual de latrayectoria de este gran siervo de Dios. Sushijos, Rocky y MonaRé, presentes tambiény muy emocionados, añadieron vida a losrecuerdos y a la admiración de todos consus anécdotas y palabras de reconocimientoa un padre ejemplar y maestro degeneraciones de ministros.
No podía faltar el mensaje de la noche.Entregada esta responsabilidad al Hno.Grams, todos sedispusieron a prestaratención a este maestroque con su sencillez hahonrado siempre al Mae-stro de maestrosexponiendo una palabraclara, con la agudeza yamor de aquel a quienDios le ha dado este dony ministerio. Su temaEsclavos por Amor,basado en el texto deÉxodo 21:1-6 fue una
magistral exposición llena degracia, que con las eficacesilustraciones acostumbradas,estimularon a todos, dentro deun mover especial del EspírituSanto a servir con la motivacióncorrecta. No era una despedida,pues no es posible despedirse deun maestro que siempre vivirá ennuestras notas de sus mensajesy enseñanzas, en sus cariñososabrazos y en su sonriente gestoanimando a los servidores delSeñor a seguir adelante.
EL RESPLANDOR de lapromesa de Daniel 12:3 no dejóde alumbrarnos en los días del 5ºEncuentro. Otros dos grandesmaestros serían honrados con unacto especial. En esta ocasión,en la elegante sala del Hotel Lino,en el centro de Santo Domingo,se celebraría la clausura de este
magno evento. Todo estaba preparado. Disfrutamosde una elegante noche en la presencia del Señor, conla fraternal compañía del selecto grupo de educadores,directivos de las instituciones participantes,misioneros e invitados especiales. La editorial Vida,patrocinadora del Banquete y el CRA, anfitrionesdel evento, llenaron de sonrisas a los asistentes conobsequios, reconocimientos y sorpresas.
Pero la noche de celebración alcanzó uno de susmomentos elevados, cargados de emoción y muchoamor, con el significativo agasajo en honor a losesposos Larry y Dorothy Cederblom, quienes handedicado la mitad de sus muchos años de ministerioal Servicio del Señor en la República Dominicana, yla otra mitad en Panamá. Antiguos líderes, pastoresy educadores, ministros con sus cabelleras canosasy amigos líderes de la obra nacional en el presente,llenaron el ambiente de agradables recuerdos. Lapresentación en pantalla grande de una exhibiciónfotográfica, sobre el tema de inicios del ministerio,impresionó a quienes nunca habían visto fotos deesa época juvenil y a los que se vieron involucradosen los humildes, pero gloriosos comienzos de unaobra tan bendecida que a tantos hombres y mujeresde Dios dominicanos vio nacer y desarrollarse en elministerio.
Entre el grupo de invitados especiales, de manerasorpresiva para todos, recién arribado de EstadosUnidos, vimos llegar al gran salón del Hotel Linouno de los cuatro hijos de esta pareja, a quien juntoa sus otros tres hermanos el pueblo dominicanoconoció desde niños, en cada etapa del trabajomisionero local. El ambiente se llenó emoción conlágrimas mezcladas con risas de satisfacción yagradecimiento. Damos gracias a Dios por laoportunidad de bendecir y honrar a nuestros tanamados Larry y Dorothy, quienes en obediencia aDios asentaron las bases del ministerio del Centrode Recursos de Asesoría y ampliaron las relacionescon los líderes nacionales por medio de su fructíferoministerio de Talleres y Conferencias nacionales afavor de los Institutos Bíblicos. Hoy, los Cederblomcontinúan brillando, como asesores del CRA ypromoviendo el ministerio del CRA en Centro,Sudamérica y el Caribe.
Pero losmaestros
sabios, queenseñaron a
muchos aandar por el
buen camino,brillarán
para siemprecomo lasestrellasdel cielo.
Daniel 12:3
(Traducción enlenguaje actual, TLA, Soc. Bíblicas 2003)
de la Educación Cristianapor Jorge Echazábal
Durante el reciente, 5º Encuentro de LíderesEducacionales comenta nuestro apreciado“maestro de maestros” para Latinoamérica,hermano DAVID GRAMS, que varias veces lehacen la pregunta sobre como definiría laverdadera enseñanza, a lo que responde el quehemos llamado el “padre de ISUM”: “Es crearuna atmósfera apropiada para el aprendizaje”.Pero, no contentos con esta respuesta, susinterlocutores le preguntan— ¿Cuál es laatmósfera más apropiada para el aprendizaje?Nuestro querido misionero responde:
“Es la atmósfera de la amistad”.
Homenaje a Tres GrandesHomenaje a Tres GrandesHomenaje a Tres GrandesHomenaje a Tres GrandesHomenaje a Tres GrandesHomenaje a Tres GrandesHomenaje a Tres GrandesHomenaje a Tres GrandesHomenaje a Tres GrandesHomenaje a Tres GrandesDEL RINCÓN DE Andragogía . . .
Permitir la participación es nuestro desafío…
M. S. Knowles, padre de la Andragogía, tenia la convicción de que los adultosnecesitan ser participantes activos en su propio aprendizaje. Este es elcentro de la filosofía instructiva que hoy permite que en los métodos modernosde educación, incluyendo los medios informáticos electrónicos den comosupuesto que los receptores quieren aprender, dominar con maestría tareasnecesarias, aprender de cada otro, y controlar sus propios principios deaprenderlo todo. (http://cefe.gtz.de/brainstorm_es/onlines/1-2000/index-2.htm)
Lao-Tzu, seis siglos antes de Cristo, promovía la siguiente consigna a sussubalternos que brindaban asesoría en las provincias Chinas:“Id donde este la gente. Aprended de ella. Mostradle su amor. Partid de loque ya sabe. Construid sobre lo que ya han hecho. Y cuando hayáis terminado vuestra tarea, sabremos que hemos sidoexitosos cuando ellos digan: “Lo hicimos nosotros mismos”
(http://amauta.org/pelf/Sarmiento-C3.html)
De la declaración de Hamburgo de 1997 sobre educación de adultosextraemos lo siguiente:Los objetivos… son desarrollar la autonomía y el sentido de responsabilidad…y la participación consciente y creativa… en una palabra, entregar a la gentey a las comunidades el control de su destino y de la sociedad para afrontarlos desafíos de futuro. (Párrafo 5)
(www.faea.net/documentos/Declaracion CONFITEA1997.PDF)
Cristo, de muchas maneras, nos enseña el método participativo. Motivandouna fe en acción en la vida de los discípulos, les dice, frente a la multitudhambrienta: “Dadles vosotros de comer” Para una mayor identificación, lespropone: “¿Quién dice la gente que es el Hijo del hombre? y luego: “Yustedes, ¿quién dicen que soy yo?” (Mt. 16:13-16)
la ficha del bibliotecario...
Nuevos acercamientos hacia las editoriales han producidobeneficios notorios a favor de nuestras bibliotecas:
Editorial Vida, prometió incluir a tres participantes por país,que asistieron al 5º Encuentro de Lideres Educacionales, en sulista de receptores de paquetes de literatura promocional. Lasdirecciones de los seleccionados han sido enviadas a laeditorial.
Editoriales CLIE y PATMOS, al igual que VIDA, han recibidocopias de nuestro directorio de representantes por país. Elpropósito es que las editoriales comuniquen directamente susplanes y nuevas promociones. Con esto se promueve elacercamiento entre el personal de los Institutos Bíblicos y laseditoriales.
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EL AUDITORIO del centroconferencial de lasAsambleas de Dios en Santo
Domingo, República Dominicanaestaba atestado de ministros de casicada nación de América. Pastores,maestros y conferencistasreconocidos internacionalmente sededicaban a sus brevesconversaciones, intercambiandoanécdotas y programas de susactividades futuras. Un grupo decuriosos estudiantes del InstitutoBíblico ocupaban sus posiciones paraobservar el evento desde las ventanas.Los puestos de exhibición demateriales de las editoriales einstituciones educativas eranordenados aprovechando la ocasiónpara presentar sus productos. Unambiente expectante, de amistad yadmiración mutua, llenaba con subullicio todo el local, aderezado porel calor fraternal de los hermanosdominicanos quienes se alistaban parael programa de esa noche veraniegadel caribe, en febrero de 2004.
Era una nocheespecial, de gala.Dentro delprograma deactividades del5º Encuentro deL í d e r e sEducacionalesorganizado porel CRA serendiría unhomenaje espe-cial a nuestro
querido maestro, el bien llamado“padre de ISUM”, el Rev. DavidGrams. Promotor de laeducación cristiana, yorganizador de incontablesseminarios, nuestro queridomaestro estaba sonriente, al ladode su querida esposa.
Viejos compañeros misionerossepararon el tiempo en sus agendas paraestar allí y celebrar juntos el acto en honor adon David. Los organizadores elaboraronuna presentación audiovisual de latrayectoria de este gran siervo de Dios. Sushijos, Rocky y MonaRé, presentes tambiény muy emocionados, añadieron vida a losrecuerdos y a la admiración de todos consus anécdotas y palabras de reconocimientoa un padre ejemplar y maestro degeneraciones de ministros.
No podía faltar el mensaje de la noche.Entregada esta responsabilidad al Hno.Grams, todos sedispusieron a prestaratención a este maestroque con su sencillez hahonrado siempre al Mae-stro de maestrosexponiendo una palabraclara, con la agudeza yamor de aquel a quienDios le ha dado este dony ministerio. Su temaEsclavos por Amor,basado en el texto deÉxodo 21:1-6 fue una
magistral exposición llena degracia, que con las eficacesilustraciones acostumbradas,estimularon a todos, dentro deun mover especial del EspírituSanto a servir con la motivacióncorrecta. No era una despedida,pues no es posible despedirse deun maestro que siempre vivirá ennuestras notas de sus mensajesy enseñanzas, en sus cariñososabrazos y en su sonriente gestoanimando a los servidores delSeñor a seguir adelante.
EL RESPLANDOR de lapromesa de Daniel 12:3 no dejóde alumbrarnos en los días del 5ºEncuentro. Otros dos grandesmaestros serían honrados con unacto especial. En esta ocasión,en la elegante sala del Hotel Lino,en el centro de Santo Domingo,se celebraría la clausura de este
magno evento. Todo estaba preparado. Disfrutamosde una elegante noche en la presencia del Señor, conla fraternal compañía del selecto grupo de educadores,directivos de las instituciones participantes,misioneros e invitados especiales. La editorial Vida,patrocinadora del Banquete y el CRA, anfitrionesdel evento, llenaron de sonrisas a los asistentes conobsequios, reconocimientos y sorpresas.
Pero la noche de celebración alcanzó uno de susmomentos elevados, cargados de emoción y muchoamor, con el significativo agasajo en honor a losesposos Larry y Dorothy Cederblom, quienes handedicado la mitad de sus muchos años de ministerioal Servicio del Señor en la República Dominicana, yla otra mitad en Panamá. Antiguos líderes, pastoresy educadores, ministros con sus cabelleras canosasy amigos líderes de la obra nacional en el presente,llenaron el ambiente de agradables recuerdos. Lapresentación en pantalla grande de una exhibiciónfotográfica, sobre el tema de inicios del ministerio,impresionó a quienes nunca habían visto fotos deesa época juvenil y a los que se vieron involucradosen los humildes, pero gloriosos comienzos de unaobra tan bendecida que a tantos hombres y mujeresde Dios dominicanos vio nacer y desarrollarse en elministerio.
Entre el grupo de invitados especiales, de manerasorpresiva para todos, recién arribado de EstadosUnidos, vimos llegar al gran salón del Hotel Linouno de los cuatro hijos de esta pareja, a quien juntoa sus otros tres hermanos el pueblo dominicanoconoció desde niños, en cada etapa del trabajomisionero local. El ambiente se llenó emoción conlágrimas mezcladas con risas de satisfacción yagradecimiento. Damos gracias a Dios por laoportunidad de bendecir y honrar a nuestros tanamados Larry y Dorothy, quienes en obediencia aDios asentaron las bases del ministerio del Centrode Recursos de Asesoría y ampliaron las relacionescon los líderes nacionales por medio de su fructíferoministerio de Talleres y Conferencias nacionales afavor de los Institutos Bíblicos. Hoy, los Cederblomcontinúan brillando, como asesores del CRA ypromoviendo el ministerio del CRA en Centro,Sudamérica y el Caribe.
Pero losmaestros
sabios, queenseñaron a
muchos aandar por el
buen camino,brillarán
para siemprecomo lasestrellasdel cielo.
Daniel 12:3
(Traducción enlenguaje actual, TLA, Soc. Bíblicas 2003)
de la Educación Cristianapor Jorge Echazábal
Durante el reciente, 5º Encuentro de LíderesEducacionales comenta nuestro apreciado“maestro de maestros” para Latinoamérica,hermano DAVID GRAMS, que varias veces lehacen la pregunta sobre como definiría laverdadera enseñanza, a lo que responde el quehemos llamado el “padre de ISUM”: “Es crearuna atmósfera apropiada para el aprendizaje”.Pero, no contentos con esta respuesta, susinterlocutores le preguntan— ¿Cuál es laatmósfera más apropiada para el aprendizaje?Nuestro querido misionero responde:
“Es la atmósfera de la amistad”.
Homenaje a Tres GrandesHomenaje a Tres GrandesHomenaje a Tres GrandesHomenaje a Tres GrandesHomenaje a Tres GrandesHomenaje a Tres GrandesHomenaje a Tres GrandesHomenaje a Tres GrandesHomenaje a Tres GrandesHomenaje a Tres GrandesDEL RINCÓN DE Andragogía . . .
Permitir la participación es nuestro desafío…
M. S. Knowles, padre de la Andragogía, tenia la convicción de que los adultosnecesitan ser participantes activos en su propio aprendizaje. Este es elcentro de la filosofía instructiva que hoy permite que en los métodos modernosde educación, incluyendo los medios informáticos electrónicos den comosupuesto que los receptores quieren aprender, dominar con maestría tareasnecesarias, aprender de cada otro, y controlar sus propios principios deaprenderlo todo.
Lao-Tzu, seis siglos antes de Cristo, promovía la siguiente consigna a sussubalternos que brindaban asesoría en las provincias Chinas:“Id donde este la gente. Aprended de ella. Mostradle su amor. Partid de loque ya sabe. Construid sobre lo que ya han hecho. Y cuando hayáis terminado vuestra tarea, sabremos que hemos sidoexitosos cuando ellos digan: “Lo hicimos nosotros mismos”
De la declaración de Hamburgo de 1997 sobre educación de adultosextraemos lo siguiente:Los objetivos… son desarrollar la autonomía y el sentido de responsabilidad…y la participación consciente y creativa… en una palabra, entregar a la gentey a las comunidades el control de su destino y de la sociedad para afrontarlos desafíos de futuro. (Párrafo 5)
Cristo, de muchas maneras, nos enseña el método participativo. Motivandouna fe en acción en la vida de los discípulos, les dice, frente a la multitudhambrienta: “Dadles vosotros de comer” Para una mayor identificación, lespropone: “¿Quién dice la gente que es el Hijo del hombre? y luego: “Yustedes, ¿quién dicen que soy yo?” (Mt. 16:13-16)
Extracto de artículo de R. Wittig– Apuntes Pastorales, Págs. 31-33
la ficha del bibliotecario...
Nuevos acercamientos hacia las editoriales han producidobeneficios notorios a favor de nuestras bibliotecas:
Editorial Vida, prometió incluir a tres participantes por país,que asistieron al 5º Encuentro de Lideres Educacionales, en sulista de receptores de paquetes de literatura promocional. Lasdirecciones de los seleccionados han sido enviadas a laeditorial.
Editoriales CLIE y PATMOS, al igual que VIDA, han recibidocopias de nuestro directorio de representantes por país. Elpropósito es que las editoriales comuniquen directamente susplanes y nuevas promociones. Con esto se promueve elacercamiento entre el personal de los Institutos Bíblicos y laseditoriales.
El AsesorEl AsesorEl AsesorEl AsesorEl AsesorEl AsesorEl AsesorEl AsesorEl AsesorEl Asesorpágina 36
páginarelaciones personales logró un alto nivelde apreciación, anfitrión y participanteinterrelacionaron efectivamentecalificando el 96 % de los asistentes entreBUENO Y EXCELENTE.
Cambio de fechas? El mes de Abril fueapreciado por el 43 % como unaEXCELENTE fecha y por el 37% como unaBUENA fecha para realizar los eventos delCRA, lo que nos dice que un 80 % apruebaun cambio de fechas.
CONTENIDO
Aspecto general de Contenido. Loseducadores son más exigentes en esteaspecto, por lo cual la apreciación fuemás equilibrada entre EXCELENTE por el63% de los asistentes y un 32% en lasección de BUENO. Pero al promediar losvalores, tendremos un 95 % que nos hablade una valoración muy positiva.
Más inspirados. El aspecto motivacionalhacia la consagración, la fraternidad y lainspiración por los líderes, fueron valoresmuy apreciados, con un promedio de 81 %de los asistentes calificándolo deEXCELENTE.
Más conocimientos. Ampliación deconocimientos acerca de Literatura, denuestras instituciones y elenriquecimiento ministerial fueronelementos apreciados de maneraconservadora con un 54% que lo estimócomo EXCELENTE y un 40% como BUENO.
Trabajando en grupos. Parecieron útiles lasdinámicas grupales para estosconocedores de las mismas, que demanera equilibrada se dividieron en un 46%que las apreció como EXCELENTES y un46% que las vio como BUENAS.
Cubrimos áreas sensibles? Entre EXCELENTEy BUENO, el 98% cree que sí. El interésdemostrado por el alto nivel de asistenciaa los diferentes segmentos del 5ºEncuentro nos indican que llegamos a lanecesidad mayormente sentida de losInstitutos Bíblicos en Latinoamérica.
Conferencias Nacionales por el CRAConferencias Nacionales por el CRASan Salvador, El SalvadorFecha: 3 - 5 de Junio, 2004
Lugar: Instituto BetelAsistencia: 84
Representante de CRA: Angel LópezDirectivos Presentes: Angel López
Cobertura: Nacional
Se celebró el primer TAR nacional de tres días. Hubo preciososmomentos de confraternidad y tiempo para adorar a Dios. Ademásde enseñar los principios de las Siete Leyes del Aprendizaje,hubo una noche de foro abierto donde todos participaron consugerencias y preguntas. El énfasis en todo era la necesidad detener la unción del Espíritu Santo en la enseñanza.Experimentamos mucha participación en todo momento.
A. Su apreciación en cuanto a: Excelente Bueno Regular Pobre
1. La organización del evento 80 202. Las plenarias, mensaje y orador 94 63. La presentación de los expositores 75 254. La conveniencia de los temas tratados 73 26 15. Lo adecuado de los materiales recibidos 64 34 26. La atmósfera de confraternidad 78 17 57. El trato personal de los anfitriones 84 13 38. La alimentación, hospedaje y comodidad del Centro 53 41 69. Extensión y distribución del horario 52 44 3 110. Escogencia del mes de Abril de cada año para Encuentros y Diálogos. 43 37 15 5
B. Su apreciación en cuanto a lograr objetivos de contenido:
11. Motivación a la consagración 80 2012. Ampliación del conocimiento de la Literatura 43 50 713. Las utilidad de las dinámicas grupales 46 46 7 114. La retroalimentación y enriquecimiento ministerial 74 21 415. Aprendizaje e incentivo en áreas de necesidad 61 37 216. Ampliación de la visión de la Educación Cristiana 76 22 217. Mayor conocimiento de nuestras Instituciones 44 48 818. Sana confraternidad e inspiración por los líderes 82 15 1 2
C. Enumere sus 10-12 necesidades en orden de prioridad(No.1 para la mayor)
No.Necesidades1. Continua preparación de los docentes2. Adecuada existencia de Textos3. Visión misionera y evangelística4. Equipos y materiales educativos5. Nuevos planes y métodos modernos6. Apoyo financiero7. Registros y controles eficientes8. Utilización de tecnología moderna9. Mayor cobertura geográfica
D. ¿Cómo podemos en el CRA ayudarle? (En base a las funciones básicas)
Servicios1. Talleres de Adiestramiento-Renovación TAR2. Encuentros y Conferencias Nacionales3. Noticias e información actualizada4. Asesoramiento en general4. Evaluaciones locales y nacionales5. Recopilación y análisis de Estadísticas
Otras funcionesRelaciones Públicas (Para promover IBAD)Especializar la educaciónEn la acreditaciónEncuentros de ProfesoresAmpliando recursos de BibliotecaPromover más el aspecto espiritual en los DocentesEnfatizar la aplicación espiritual de la enseñanzaAdecuar el PensumApoyo a profesores de escasos recursos para que
puedan asistir a EncuentrosCanalizar al docente según grado académico
San José, Costa RicaFecha: 14 - 16 de junio, 2004
Lugar: Instituto Bíblico Central, MoraviaAsistencia: 32
Representante de CRA: Adolfo MoralesDirectivos Presentes: Adolfo Morales,
Layner GómezCobertura: Nacional
Los maestros y líderes de los Institutos Bíblicos deCosta Rica llegaron con el corazón abierto pararecibir la enseñanza dada por los hermanosCederblom. Otros líderes nacionales, tales como elsuperintendente Bolívar Avalos y Layner Gómezparticiparon con talleres. Adolfo Morales, Directornacional de los Institutos Bíblicos, presento unaexposición excelente en cuanto a como hacerregistros. Fue un tiempo valioso para buscar losmedios mas eficaces para tocar los corazones delos estudiantes.
Visión – misióndel instituto bíblico
El AsesorEl AsesorEl AsesorEl AsesorEl Asesor2página El AsesorEl AsesorEl AsesorEl AsesorEl Asesor
página 7
trabajando juntos en la búsqueda de laaplicación práctica. Lo mismo sucedió enlos Foros, con los “expertos” de los diversostemas orientando el debate y, por mediodel intercambio informando e inspirando alos participantes.
Las amistades se renovaron y nadie sedistrajo, concentrados en escuchar lasúltimas informaciones y deliberaciones sobretemas como la tecnología moderna,superación académica, relaciones inter-institucionales y los relacionados con áreassensibles de la administración local. La visióndel ministerio de los Institutos Bíblicos seelevó al captar el sentido de misión,propósito y metas ampliándose aún más conel tan necesario enfoque misionero en laformación de ministros.
Vida, Clie y Patmos brindaron un panoramadel mundo de las Editoriales abriendopuertas y ventanas de sus servicios yproductos, haciendo lo mismo institucionescomo SEC, Global, Facultad de Teología eISUM. La Mesa Redonda, dinámica dedicadaa cada tema, ayudó a completar este pan-orama satisfaciendo inquietudes einformando ampliamente.
Tantas riquezas perderían parte de su valorsi no fuera por la documentación recibidaen las carpetas, donde más de 100 páginasde material impreso, elaborado parainformación y como instrumentos de trabajofacilitaron esta hermosa faena educativa.
Nuestro ministerio está dedicado a bendecirpersonas, obviamente, pero un grupo muyespecial de personas sencillas, entre líderesnacionales y jóvenes estudiantes, con granafabilidad, madurez y capacidad lograron quelas complejidades de un evento como estese convirtieran en tareas fáciles de realizar.Nos referimos a los Dominicanos, preciososhermanos cuya “logística”, para eltransporte, alojamiento, alimentación,atenciones personales, y servicios generalespusieron el sello de “excelente” elevando aesa calificación los esfuerzos de losorganizadores. Sin esta fabulosa ayuda nosabríamos qué sello tendría.
Por todas estas cosas, que se resumen en lafidelidad de Dios y la humilde entregaincondicional de sus siervos, debemos jun-tos decir: A Dios sea la Gloria, por siempre!
Recibimos más de 100 formularios quefueron completados por losparticipantes del Encuentro, quienesevaluaron la actividad en cuanto a formay contenido. Estos resultados nosinteresan en gran manera porque nosayudan a fortalecer los aspectos débilesde nuestro esfuerzo organizativo. A lavez, por este medio, recibimos el“consejo” o corrección de aquellos aquienes servimos para enfocar demanera más atinada las áreas en las quequisiéramos fortalecer al distinguido gre-mio de educadores latinoamericanos.No son nuestra responsabilidad directa loscontenidos individuales de las ponencias olos temas guías para las dinámicas. No ob-stante, al hacer las invitaciones a losexpositores tratamos de llegar a un consensodel equipo en lo que percibimos como guíadel Espíritu Santo. Observamos la calidad deministerio a través de elementos como la
c o n s t a n t epreocupaciónpor lae d u c a c i ó ncristiana, lainfluencia dell i d e r a z g onacional y re-gional y sobretodo el sólidotestimonio deuna vida inte-gra en losa s p e c t o sespirituales,familiares yde servicio afavor delreino de Dios.Es este
ejemplo que modela nuestras vidas lo quese vierte sobre los asistentes, por supuesto,refrendado por las excelentes y profundasexposiciones de alto contenido bíblico,teológico y práctico. Tenemos clara nuestramisión de ser, con laayuda de Dios,facilitadores de unproceso deintercambio de ideas.Nuestro llamado a loseducadores no seenfoca en ampliar susconocimientos, comosucede con lasConferencias, Tallereso Simposios, deénfasis educativo. Nos
mueve el deseo de que a través de las buenasrelaciones ministeriales, la fraternidad y laretroalimentación en el campo específicode servicio logremos activar el mejoramientode la formación de ministros competentespara la gloria del Señor.
Nos gozamos por los resultados y por el buenespíritu reflejado en cada líder al hacer susapreciaciones.
FORMA
Aspecto general de FORMA. En términosgenerales, la calificación se distribuyóentre BUENO Y EXCELENTE en un 96% delas evaluaciones.
La calificación más alta. Gustaron desobre manera la plenarias, atribuyendo enla categoría de “EXCELENTE” el 94%.
Intensidad versus Comodidad. En aspectosque tienen que ver con el sentido decomodidad de los participantes comomateriales adecuados, alimentación,hospedaje y lo relacionado con un horarioadecuado, que a veces representan elaspecto más sensitivo, recibieron unpromedio de 56 % en EXCELENTE,trasladando un promedio a 40 % a laapreciación de BUENO.
Una convivencia exitosa. El aspecto de
Una Elevada Cumbre Educacional(Continuación)
Los asistentes al 5º EncuentroInternacional de LíderesEducacionales nos califican…
Resultados del Taller de Estrategias yProyecciones para los Institutos Bíblicosde Latinoamérica en el marco del 5ºEncuentro Internacional de LíderesEducacionales 2004, intercambiointernacional realizado en RepúblicaDominicana, a cargo del Rev. JulioValdés.
Resumen y adaptaciónpor Jorge Echazábal C.
Centro de Recursos y Asesoría–Junio 2004
TALLER VISION – MISION
Este documento, elaboradorecientemente por lídereslatinoamericanos, cobra importanciacomo un instrumento básico de reflexiónpara los directores nacionales. Frente ala necesidad de un fundamento para eldesarrollo del ministerio de los InstitutosBíblicos, lo presentamos a laconsideración de nuestros lectores.Necesitamos una proyección de largoplazo para cumplir propósitos y alcanzarobjetivos de trascendencia, a favor delas generaciones presentes y futuras. Esuna propuesta, que está sujeta ainterpretaciones y modificaciones segúnsea la necesidad. Esperamos que sirvapara motivar y orientar a los líderesnacionales en sus reuniones paraproyectar el ministerio del InstitutoBíblico.
Visión – misióndel instituto bíblico
Vision
Aspecto Institucional
Ser una institución que:
1. Capacita y motiva para ministerios eficaces.2. Desarrolla un liderazgo integral para alcanzar al
mundo.3. Demuestra sensibilidad, trabajando en forma
objetiva en la satisfacción de las múltiplesnecesidades de los educandos.
Aspecto motivacional
Ejercer influencia para que los estudiantes:
1. Tomen conciencia de una visión del Plan deDios para salvar almas, valorando el sacrificioque hizo Cristo en la Cruz e inculcándoles elganar a otros para el Reino.
2. Demuestren pasión por las almas a través de lapredicación y el testimonio, amándolas,valorándolas e inspirándoles confianza en elSeñor.
Y para que los educadores:
3. Valoren la consagración a una enseñanza integraly transformadora.
4. Inspiren y motiven a los alumnos(as) a queamen la obra del Señor sirviendo a la iglesia conpropósito y corazón sensible.
5. Estimulen al alumno(a) para ejercer el ministerioy cumplir la misión de Dios con ánimo prontoy alegría de corazón.
Aspecto formativo
Lograr la transformación:
1. Del cuerpo de Cristo a través de las escrituraspara que cumplan con La Gran Comisión.
2. De los llamados para vivir y cumplir con losobjetivos de La Gran Comisión.
3. De los líderes equilibrados y balanceados quenecesitan nuestras comunidades, que influyanen su entorno y ganen las almas perdidas.
4. Del alumno a ser testigo ferviente del evangeliode Jesucristo en la comunidad.
mision:
Cumplir lo encomendado por el Señor,proporcionando a los educandos 1a formación ycapacitación necesaria, utilizando enseñanzas ymétodos dirigidos hacia un desarrollo ministerialeficaz.
1. Con educación teológica y ministerial adaptadaa las necesidades de los alumnos y su entorno.
2. Con mecanismos o estrategias adecuadas en elmomento propicio para lograr obtener la visión.
3. Con acciones para el ejercicio de los recursospara la conquista.
4. Con una enseñanza práctica, dependiente delEspíritu Santo para ganar las almas perdidas.
5. Forjando en el alumno la idea de concretizar 1amisión.
6. Enseñándoles herramientas de contenido y de fe(teología-devoción).
7. Desarrollando el carácter de siervo.8. Preparando maestros que suplan las
necesidades espirituales, biosicosociales.9. Preparando nuevos misioneros.
propósitos:
Ir al mundo preparando a la Iglesia para serviral Señor e involucrarlos en la orientación ycapacitación de las almas por medio de lassiguientes acciones:
Evangelizar, discipular, consolidar, bautizar,preparar, enviar, evaluar, confraternizar, servir,comprometer, integrar, administrar, supervisar,adoración, convivencia, comunión, hacermisiones, predicar, enseñar, involucrarlos,orientar, capacitar.
estrategias:
Espirituales:
1. Ayuno2. Oración3. Vigilias4. Retiros espirituales5. Encuentros con líderes (supervisores, parejas,
jóvenes, niños, ministros, profesores,ejecutivos, etc.)
Sociales:
1. Compartir e intercambiar2. Convivencia con los estudiantes3. Trabajos voluntarios4. Servicios comunitarios de salud5. otros servicios en base alas necesidades
Educativas:
1. Capacitar con tutores2. Seminarios3. I. B. A. D.4. Estudios Bíblicos5. Educación sicológica.
Financieras:
Autogestión
Misioneras:
Estudios de misionología
Julio Valdés es pastor, Secretariodel Concilio General de las
Asambleas de Dios de Panamá,Director Nacional de los Institutos
Bíblicos, y Asesor del CRA
Año 2004 Tomo 2
Por Jorge Echazábal
Educadores se reunieron enSanto Domingo en el mes defebrero con el único propósito
de enfocarse en mejorar la formación deministros pentecostales. Teniendo comotema central las vivencias del sacerdoteEsdras (7:10), quien antes de enseñar laPalabra de Dios hizo del consagrarse paraestudiarla y cumplirla su máximoderrotero, el Espíritu Santo imprimió al 5ºEncuentro de Líderes Educacionales unnivel elevado de inspiración.
Entre el pragmatismo del mensaje deJeremías Bolaños y la profundidad de JesseMiranda, ambos a cargo de las plenariassobre este tema, captaron la atención delos líderes para llevar a todos a unainspiración que envolvió a todo el auditoriorespecto a la alta responsabilidad queimplica la vocación del magisteriocristiano.
Centro de
Recursos y
Asesoría
Centro de
Recursos y
Asesoría
Rev. Rodney y Sherry BoydDirectores
Rev. Jorge Echazábal C.Subdirector
Revs. Larry y Dorothy CederblomAsesores
Lic. María de CáceresComunicaciones
Nixa de EchazábalInformación
Omar JaénTecnología
El intercambio para el desarrollode los líderes en la enseñanzaEl AsesorEl AsesorEl AsesorEl AsesorEl Asesor8
página
Apartado 1195Panamá 9-A
República de Panamá
Tel. +507 261-3391Fax +507 261-4054
Email: [email protected]: www.ElAsesor.org
Una Elevada Cumbre Educacional
Otros expositores como Edgardo Muñoz,con el tema de la abnegación, y nuestroamado maestro de generaciones deministros, David Grams, sobre esclavos poramor añadieron el ingrediente que faltabapara estimular a los oyentes a servir conla motivación correcta.
Inmersos en este invaluable contenidoinspiracional, tanto facilitadores comoasistentes, un hervidero de maestros,directivos y ministros de todo nivel deautoridad, utilizando para comunicarse sus“nombres de pila” solamente, se unieronpara el intercambio de experiencias através de las diferentes dinámicasgrupales.
No se pasó por alto la necesariaretroalimentación, diríamos, ministerial ypara la vida personal, retomando los
Evaluación del 5to Encuentro ................ 2
Homenaje a Tres Grandes de laEducación Cristiana ................................. 4
La Ficha del Bibliotecario ....................... 5
Del Rincón de Andragogía ...................... 5
Reportaje del Campo ............................... 6
Visión-Misión del Instituto Bíblico ............ 7
Noticias ..................................................... 8
Diálogo 2005 ............................................. 8
C O N T E N I D O
160
PROCESO DE CONFIRMACIÓN DEREPRESENTANTES DE CRA... Oficialesdirectivos de 20 países nos confirman laselección de un representante o colaboradorcercano quienes cumplirán tareas y asumiránresponsabilidades del CRA. Entre estas tareasestán la participación en Diálogos y Encuentrosbienales y proveer al Centro de informaciónrelacionada con la educación cristiana. Debeser un líder de influencia y plena participaciónen la formación de ministros demostrada por surelación directa con actividades e institucionescomo ISUM, TAR, Facultad y seminariosespeciales. Bienvenidos los nuevosrepresentantes y saludo fraternal a nuestrosantiguos allegados que han sido confirmadospor el Ejecutivo en cada país.
INICIATIVA DE LA TECNOLOGÍA DEL 5TOENCUENTRO... Del Taller titulado “¿Qué hayde nuevo en la Tecnología Moderna?” surge lainquietud que se convirtió en una propuestaformal, firmada por los delegados de trecepaíses. El documento, entregado al comitéorganizador, resalta la necesidad aprovechar losdiferentes recursos tecnológicos modernos “…afavor de la conducencia de la enseñanza-aprendizaje en todos los medios yposibilidades…” por lo tanto, plantea laposibilidad de que materias relacionadas, seanincluidas en el Pensum del programa deEducación Cristiana lo cual “…puede brindarlas facilidades para la adecuación de laenseñanza-aprendizaje de nuestros InstitutosBíblicos…”
COMISIÓN DE ASESORÍA MINISTERIAL...De la positiva reunión de organización de laComisión de Asesoría en el Nivel Ministerial alservicio del SEC, realizada en Santo Domingo,en febrero de 2004 se acordaron acciones a fa-vor del mejoramiento de la formación ministe-rial. Excelentes propuestas surgen delintercambio de los miembros de este selectogrupo, y que con la ayuda del liderazgolatinoamericano podemos comenzar a construir:♦ Creación de objetivos básicos y estructura de un
plan para entrenar Instructores de TAR
♦ Boletín informativo o circular trimestral de laComisión
♦ Confección de un manual para la organizaciónde Conferencias, Diálogos, Foros, etc.
♦ Directorio Internacional de Superintendentes yLíderes Educacionales
♦ Centro de acopio de material educativo sobre las
N O T I C I A S . . .necesidades temáticas básicas de los TAR
Miembros presentes eran: Rodney Boyd(Presidente, Director del CRA, Panamá), ÁngelLópez (El Salvador), Manuel Bello (RepúblicaDominicana), Rocky Grams (Argentina), y JorgeEchazábal (Sub-director del CRA, Panamá).Aprovechamos la presencia de Edgardo Muñoz(Redactor de CONOZCA, Argentina) y loinvitamos participar.
Por considerarlo de importancia, reproducimosla declaración de la Misión —en proceso deformulación— que ha sido planteada al comitépara definir el alcance de sus actividades
MISION DEL ASESOR MINISTERIAL Y ELCONSEJO DE ASESORES:Servir como nexo entre los intereses del SECpor la formación de ministros y lasnecesidades de las instituciones educativasdel nivel ministerial, entrenando,asesorando y estimulando esta labor pormedio de comunicaciones, enseñanzas porel equipo asesor y actividades deintercambio de experiencias y recursos.
LOS BOYD EN GIRA POR LOS ESTADOSUNIDOS... Rodney y Sherry salieron de Panamáen marzo 2004 para un año de gira por las iglesiasde los Estados Unidos que apoyan su ministerioen Latinoamérica para reportar un trabajo demás de cuatro años en beneficio de la educacióncristiana y el crecimiento de las iglesias. Oremospor las visitas a las congregaciones paradesafiarles a un mayor involucramiento en lasmisiones en todo el mundo.
LOS CEDERBLOM EN GIRA PORLATINOAMÉRICA... Larry y Dorothy informansobre visitas a los países para la celebración deTalleres de Adiestramiento y Renovación (TAR)con lo cual continuamos con el reforzamientode áreas de necesidad en los diferentes países.En los últimos tres meses, hicieron visitas aCosta Rica, El Salvador, Belice, Paraguay y Ar-gentina.
EN LA WEB... Un nuevo formularioelectrónico de evaluación estará disponibleen breve. Los usuarios de nuestro sitiowww.ElAsesor.org podrán enviar sus aportesdirectamente a nuestras oficinas. Recibiremoslos comentarios y sugerencias sobreartículos, escritos y segmentos de libros quepuedan ser de ayuda como material de apoyopara los profesores al impartir sus
DIALOGO 200518-21 AbrilP a n a m á
Para líderes educacionales deLatinoamérica
Por invitación...
♦ Representantes del CRA♦ Misioneros involucrados♦ Líderes conciliares♦ Miembros de la Comisión Asesora
del SEC
Una agenda de trabajo intenso que noslleva, de los informes de lo que sucedeen la educación cristiana en cada país,a nivel de Institutos Bíblicos, a losanálisis y propuestas de grupo. Lasáreas sensibles de cada obra nacionalson llevadas a orden de prioridad parasu atención y tratamiento. De esteesfuerzo surgen nuevos derroteros. Lostemas son considerados para elprograma de los Encuentros y para suseguimiento desde las oficinas delCentro de Recursos.
Es un tiempo de intercambio yretroalimentación en un ambiente frater-nal que produce integración y fortaleceel vínculo entre los ministros dedicadosa la formación de ministros. El nivel quese logra para el tratamiento de los temasinfluye en la orientación que reciben losplanes nacionales y regionales.
asignaturas. Con solo llenar los datos yenviarnos la información y luego facilitarnosla copia del documento podemos aumentarlos recursos en beneficio de todos loseducadores de Latinoamérica.
El AsesoEl AsesoEl AsesoEl AsesoEl AsesorrrrrEl AsesorEl AsesorEl AsesorEl AsesorEl Asesorel órgano informativo del Centro de Recursos y Asesoríapara los Institutos Bíblicos de América Latina y el Caribe
(Cont. pág. 2)
