XIX CONGRESO PANAMERICANO DEL NIÑO

EVOLUCIÓN DE LA RELACIÓN DEL NIÑO, LA NIÑA, Y EL ADOLESCENTE CON LA FAMILIA

REALIDADES, INTERROGANTES Y PERSPECTIVAS EN AMÉRICA LATINA

BERNARDO KLIKSBERGASESOR INTERNACIONAL

México, 27-29 de Octubre de 2004

AGENDA

1. Las Nuevas Investigaciones sobre el Rol Decisivo de la Familia para el Niño, la Sociedad y el Desarrollo

2. Familia y Capital Social

3. El Impacto de la Pobreza sobre la Familia en América Latina

4. La Situación de los Niños y los Adolescentes

5. ¿Cómo Fortalecer la Familia?

6. Algunas Conclusiones

Iniciativa Interamericana de Capital Social, Etica y Desarrollo:

www.iadb.orgetica

Bernardo Kliksberg, “MAS ETICA, MAS DESARROLLO” (Editorial Temas, 2004)

BIBLIOGRAFIA AMPLIATORIA

1. LAS NUEVAS INVESTIGACIONES Familia y Afectividad: Corroborando las Enseñanzas Bíblicas

Impacto sobre el Desempeño Educativo

  Incidencia sobre la Inteligencia Emocional

  Impacto sobre la Salud

  Principal Unidad Preventora del Delito

  Red de Protección Social contra la Desocupación

2. FAMILIA Y CAPITAL SOCIAL

¿Qué es el Capital Social? Clima de confianza al interior de una sociedad Capacidad de asociatividad Conciencia cívica Valores éticos

Papel Clave de la Familia en la Formación del Capital Social

¿ Cómo Incide el Capital Social Familiar en el Rendimiento Educativo de los Niños?

Los Hallazgos de James Coleman

2. FAMILIA Y CAPITAL SOCIAL

Los Hallazgos de James Coleman: El capital social interno de la familia son las relaciones entre

padres e hijos

Si el capital social familiar es alto da acceso a los hijos al capital humano de los padres

Si el capital social es bajo aunque el capital humano de las padres sea alto no sirve a los hijos

La tasa de deserción esta ligada al capital social interno y externo de la familia

3. EL IMPACTO DE LA POBREZA SOBRE LA FAMILIA EN AMÉRICA LATINA

A. Evolución de la PobrezaEvolución de la pobreza en América Latina, 2000-2002

(porcentaje de la población)

B. Evolución del DesempleoAmérica Latina. Crecimiento y Desempleo, 1980-2003

Período Tasa de desempleo urbano

1981-90 8.4%

1991-97 8.8%

1998-03 10.4%

Fuente: CEPAL. Informes anuales.

Año Indigencia Pobreza

2000 17,8% 42,1

2001 18,6% 43

2002 20,0% 44

De 2000 a 2002 se generaron 15 millones de nuevos pobres

3. EL IMPACTO DE LA POBREZA SOBRE LA FAMILIA EN AMÉRICA LATINA

C. La Región Más Desigual del PlanetaIndicadores de Desigualdad para algunos de los Países de América Latina, Estados Unidos e Italia

Coeficiente de Gini

Porcentaje del 10% superior en el ingreso total

Porcentaje del 20% inferior en el ingreso total

Relación entre los ingresos del décimo decil y el primer decil

Brasil (2001) 59,0 47,2% 2,6% 54,4 Guatemala (2000) 58,3 46,8% 2,4% 63,3 Colombia (1999) 57,6 46,5% 2,7% 57,8 Chile (2000) 57,1 47,0% 3,4% 40,6 México (2000) 54,6 43,1% 3,1% 45,0 Argentina (2000) 52,2 38,9% 3,1% 39,1 Jamaica (1999) 52,0 40,1% 3,4% 36,5 República Dominicana (1997)

49,7 38,6% 4,0% 28,4

Costa Rica (2000) 46,5 34,8% 4,2% 25,1 Uruguay (2000) 44,6 33,5% 4,8% 18,9 Estados Unidos (1997)

40,8 30,5% 5,2% 16,9

Italia (1998) 36,0 27,4% 6,0% 14,4 Fuente: Banco Mundial (2004). Desigualdad en América Latina y el Caribe. ¿Ruptura con la historia?. Washington DC.

3. EL IMPACTO DE LA POBREZA SOBRE LA FAMILIA EN AMÉRICA LATINA

D. Las Familias Desarticuladas

E. La Violencia Domestica

F. La Tasa de Renuencia a Formar Familia

4. LA SITUACIÓN DE LOS NIÑOS Y LOS ADOLESCENTES

A. Los Problemas de DesnutriciónDesnutición Infantil entre la Década de 1980 y 2000

País Ultimo año

Argentina 1995/96 12,4

Bolivia 1998 26,8

Brasil 1996 10,5

Chile 1999 1,9

Colombia 2000 13,5

Costa Rica 1996 6,1

Ecuador 1998 26,4

El Salvador 1998 23,3

Guatemala 1999 26,4

Honduras 1996 38,9

México 1999 17,7

Nicaragua 1998 24,9

Panamá 1997 18,2

Paraguay 1990 13,9

Perú 2000 25,4

República Dominicana 1996 10,7

Uruguay 1992/93 9,5

Venezuela 2000 12,8

América Latina 18,9

Fuente: Cálculo basado en datos de la OMS, Departamento de Nutrición para la Salud y el Desarrollo 2002. PNUD. La Democracia en América Latina. 2004.

4. LA SITUACIÓN DE LOS NIÑOS Y LOS ADOLESCENTES

B. La Mortalidad Materna e InfantilTase de Cuidados Básicos Prenatales

(por personas médicamente entrenadas)

País/región 1 2 3 4 5 Promedio CIBolivia 38.8 57.8 70.4 88.6 95.3 65.1 0.17Brasil 67.5 87.7 93.4 96.9 98.1 85.6 0.08Colombia 62.3 81.1 89.8 95.4 95.9 82.5 0.09República Dominicana 96.1 98.2 99 99.2 99.9 98.3 0.01Guatemala 34.6 41.1 49.3 72.2 90 52.5 0.19Haití 44.3 60 72.3 83.7 91 67.7 0.14Nicaragua 67 80.9 86.9 89 96 81.5 0.07Paraguay 69.5 79.5 85.6 94.8 98.5 83.9 0.07Perú 37.3 64.8 79.1 87.7 96 67.3 0.17América Latina y el Caribe 57.5 72.3 80.6 89.7 95.6 76 0.11

Fuente: Banco Mundial (2004). Op. Cit. Investigaciones Demográficas y de Salud (DHS) 2002.

Tasas de cuidados básicos prenatales (por personas médicamente entrenadas)

4. LA SITUACIÓN DE LOS NIÑOS Y LOS ADOLESCENTES

B. La Mortalidad Maternal e InfantilTasa de Partos Asistidos

(por personas médicamente entrenadas)

País/región 1 2 3 4 5 Promedio CIBolivia 19.8 44.8 67.7 87.9 97.9 56.7 0.28Brasil 71.6 88.7 95.7 97.7 98.6 87.7 0.07Colombia 60.6 85.2 92.8 98.9 98.1 84.5 0.09República Dominicana 88.6 96.9 97.3 98.4 97.8 95.3 0.02Guatemala 9.3 16.1 31.1 62.8 91.5 34.8 0.42Haití 24 37.3 47.4 60.7 78.2 46.3 0.21Nicaragua 32.9 58.8 79.8 86 92.3 64.6 0.19Paraguay 41.2 49.9 69 87.9 98.1 66 0.18Perú 13.7 48 75.1 90.3 96.6 56.4 0.31América Latina y el Caribe 40.2 58.4 72.9 85.6 94.3 65.8 0.2

Fuente: Banco Mundial (2004). Op. Cit. Investigaciones Demográficas y de Salud (DHS) 2002.

Tasas de partos asistidos(por personas médicamente entrenadas)

4. LA SITUACIÓN DE LOS NIÑOS Y LOS ADOLESCENTES

B. La Mortalidad Maternal e InfantilTase de Mortalidad de Menores de 5 Años

(en miles)

C. El Trabajo Infantil

Tasa de mortalidad de menores de 5 años (en miles)

País /región 1 2 3 4 5 Promedio

Bolivia 146.5 114.9 104.0 47.8 32.0 99.1 Brasil 98.9 56.0 39.2 26.7 33.3 56.7 Colombia 52.1 37.1 30.7 34.9 23.6 37.4 Republica Dominicana

89.9 73.0 60.1 37.3 26.6 61.0

Guatemala 89.1 102.9 82.0 60.7 37.9 79.2 Haití 163.3 150.1 137.1 130.6 105.6 140.6 Nicaragua 68.8 66.6 52.5 48.5 29.7 56.0 Paraguay 57.2 50.0 59.0 39.4 20.1 46.6 Perú 110.0 76.2 48.0 44.1 22.1 68.4 LAC 97.3 80.8 68.1 52.2 38.8 71.7

Fuente: Banco Mundial (2004). Op.Cit.

4. LA SITUACIÓN DE LOS NIÑOS Y LOS ADOLESCENTES

D. El Desempleo Juvenil

Fuente: PNUD. La Democracia en America Latina, 2004.

País Edad 1990 1995 2000

15-19 21,7 46,6 39,5 Argentina

15-24 15,2 30,1 ..

10-19 13,3 5,0 .. Bolivia

20-19 9,5 5,4 ..

15-17 .. 11,0 17,8 Brasil

18-24 .. 9,3 14,7

15-19 15,9 15,8 26,1 Chile

20-24 12,0 10,1 20,1

12-17 .. 21,0 44,7 Colombia

18-24 .. 16,6 34,8

Costa Rica 12-24 10,4 13,5 10,9

Ecuador 15-24 13,5 15,3 17,4

El Salvador 15-24 18,6 13,3 14,3

Honduras 10-24 10,7 10,2 ..

Panamá 15-24 .. 31,9 32,6

15-19 18,4 10,8 .. Paraguay

20-24 14,1 7,8 ..

Perú 14-24 15,4 11,2 17,1

Uruguay 14-24 26,6 25,5 31,7

Venezuela 15-24 18,0 19,9 25,3

4. LA SITUACIÓN DE LOS NIÑOS Y LOS ADOLESCENTES

E. Los Niños de la Calle

¿ CÓMO FORTALECER LA FAMILIA? Un Tema Ético Decisivo

La Responsabilidad de las Políticas Públicas

El Papel de la Empresa Privada

El Rol de la Sociedad Civil

La Experiencia de las Escuelas Abiertas de la UNESCO en Brasil

6. ALGUNAS CONCLUSIONES La Pobreza Paradojal

Los Daños a las Familias y los Niños

La Sabiduría Bíblica

El Amor Materno “El amor de la madre por su hijo, es la más perfecta y la más

desprovista de ambivalencia de todas las relaciones humanas” Sigmund Freud

El Test Más Importante para una Sociedad

Los Interrogantes de Hillel

ALGUNAS CONCLUSIONES

Hillel (Siglo I, AJC) Sino yo por mi, ¿quien? Si solo yo por mi, ¿para que? Sino ahora, ¿cuando?