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Xalapa, Ver., Junio 2009 Foro Universitario Construyendo Juntos Nuestro Futuro La Acreditación: Compromiso de Todos en la Universidad Veracruzana Juana Inés Jiménez Hernández, Gabriel May Mora, Enrique Aguirre López Facultad de Ciencia Agrícolas, Campus Xalapa.

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Xalapa, Ver., Junio 2009

Foro Universitario Construyendo Juntos Nuestro Futuro

La Acreditación: Compromiso de Todos en la Universidad Veracruzana

Juana Inés Jiménez Hernández, Gabriel May Mora, Enrique Aguirre López Facultad de Ciencia Agrícolas, Campus Xalapa.

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Introducción

• La “acreditación” se define como el reconocimiento que puede otorgarse a unidades académicas o programas específicos, en la medida en que satisfagan criterios y estándares de calidad convencionalmente establecidos.

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En México la acreditación de programas académicos de educación superior la realizan agencias y organismos especializados en evaluación externa, con reconocimiento y representación de su gremio profesional y de los relacionados con él, estas agencias se rigen por normas establecidas por la SEP y el COPAES.

Planteamiento

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• El COPAES es la instancia facultada para la regulación de los organismos acreditadores y de los procesos de acreditación para las diversas áreas del conocimiento.

• Se basa en los Lineamientos y Marco General para los Procesos de Acreditación de Programas Académicos de Nivel Superior.

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En los procesos de acreditación se consideran las siguientes categorías:

• Personal académico.• Currículum.• Métodos e instrumentos para

evaluar el aprendizaje de los estudiantes.

• Servicios institucionales para el aprendizaje de los estudiantes.

• Alumnos.• Infraestructura y equipamiento de

apoyo al desarrollo del programa.• Líneas y actividades de

investigación.

• Vinculación. • Normatividad institucional que

rige la operación del programa.• Conducción académico-

administrativa.• Proceso de planeación y

evaluación.• Gestión administrativa y

financiamiento.• Trascendencia del programa.• Así como criterios, indicadores

y estándares de evaluación asociados a cada uno de ellos.

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Los atributos a evaluar en los indicadores y estándares de calidad son:

• Actualidad.• Congruencia.• Eficacia.• Eficiencia.• Existencia. • Impacto.

• Pertinencia.• Relevancia. • Sostenibilidad. • Suficiencia.• Vigencia.

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Propuesta

La Universidad Veracruzana debe considerar los procesos de acreditación como elemento insustituible para garantizar la calidad de sus programas académicos ante la sociedad.

Otorgar reconocimiento institucional a la comunidad universitaria en la obtención de los certificados de calidad.

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Conclusión

La acreditación es un instrumento de mejoramiento, para cada programa de la Institución, permitiendo la actualización conforme al avance de las disciplinas, adecuación de infraestructura, adquisición y uso de nuevas tecnologías, atención al contexto social y universitario.

Garantiza que la educación esté en continua transformación.

Conlleva a la demostración de la calidad de la Universidad Veracruzana, siendo la prueba inequívoca de ello, que sus egresados tendrán una formación competitiva e innovadora, razón de ser de todo programa académico.