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WEBQUEST Las TIC como medio de expresión o producción propia Rosario Flores P.

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Las TIC como medio de expresión o producción propia

Rosario Flores P.

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Introducción Tarea Evaluació

nProceso y recursos1 2 3

Guía Didáctica

Conclusiones

Créditos

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IntroducciónEstán a punto de ser profesionales en Pedagogía, pronto el mundo laboral les planteará muchos retos….uno de ellos es la elaboración de materiales dirigidos a propiciar la formación de los estudiantes de diferentes niveles educativos, mediante esta webquest podrán conocer y diseñar algunos recursos utilizando las TIC, ¿quieren intentarlo?….¡pues manos a la obra!

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TareaAl término de la webquest deben haber realizado las siguientes actividades:

Elaboración de una webquest

Elaboración de un cómic o historieta utilizando la aplicaciónPIXTON

Elaboración de un blog

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presentaciónwebquest.pptInternet en el aula Las webquest.docTareonomía de la webquestEjemplos de webquest http://www.isabelperez.com/webquest/ejemplos.htmTaller de webquest http://www.aula21.net/tallerwq/index2.htm

Proceso y Recursos1. Elaboración de una webquest1.1 Para diseñar la webquest de su equipo primero

deben analizar toda la información relacionada con esta actividad de investigación

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1. Elaboración de una webquest1.2 Ahora pueden empezar a diseñar su webquest teniendo en cuenta todos los componentes de su estructura. El tema a abordar debe tener relación con el contenido de una asignatura desarrollada durante su formación.

- Para la elaboración de la webquest tienen varias posibilidades: a través de una presentación en power point, utilizando Autoplay o una plantilla en formato html. Ejemplo de una webquest en Power Point1,2,3 tu webquest http://www.aula21.net/Wqfacil/index.htmEjemplo de webquest

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1. Elaboración de una webquest1.3 En esta oportunidad utilizarán el Autoplay que es un programa que permite ejecutar automáticamente un archivo, un video, música, etc. Para ello deben asistir al curso programado para que conozcan su manejo y/o visualizar los videos tutoriales cuyos enlaces se presentan a continuación:

1.4 Una vez elaborada su webquest deben realizar una guía didáctica para el profesor, para ello pueden tener en cuenta la siguiente estructura:Guía didáctica de la webquest

Video 1Video 2

Video 7Video 8Video 9

Video 5Video 6

Instalador

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Proceso y Recursos2. Elaboración de un cómic o historieta utilizando la aplicación PIXTON 2.1 Primero es importante que conozcan en qué consiste dicha aplicación, para ello pueden explorar los siguientes recursos:

https://sites.google.com/site/pizarradigitalycompdigital/pixton-creacion-de-comics-digitales

http://www.educacontic.es/blog/crea-divertidos-comics-con-pixton

http://es.calameo.com/read/004415578e87da85b3085

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2. Elaboración de un cómic o historieta utilizando la aplicación PIXTON 2.2 Seguidamente se presenta un video tutorial que deben visualizar para identificar los pasos que deben seguir para utilizar la aplicación y crear su cómic.

2.3 La dirección electrónica donde pueden acceder a la aplicación para iniciar sesión, crear su cuenta y empezar a elaborar su cómic es la siguiente:

Video tutorial Pixton 2015

https://www.pixton.com/es/

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http://Pixton.com/es/:m4avsz7g

2.

2.4 A continuación se incorpora un enlace que les permitirá ver otro ejemplo

Elaboración de un cómic o historieta utilizando la aplicación PIXTON

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2. Elaboración de un cómic o historieta utilizando la aplicación PIXTON

2.5 Es importante que cada miembro del grupo cree su cuenta, elabore su propio cómic con el tema que elija y lo publique incorporando el enlace en el blog que trabajarán en la tercera tarea.

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2. Elaboración de un cómic o historieta utilizando la aplicación PIXTON

2.6 Finalmente en grupo deben realizar una breve valoración de la aplicación planteando sugerencias para su utilización en el nivel de educación primaria y secundaria. Dicho trabajo debe ser presentado en formato impreso.

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Proceso y Recursos3. Diseño y elaboración de un blog3.1 El blog es una aplicación de la Web 2.0, por tanto

antes de abordarlo, deben conocer qué significa este concepto, para ello pueden acceder a los siguientes recursos:

http://blog.educastur.es/blog/2007/06/18/web-20-y- educacion/

http://www.slideshare.net/peremarques/la-web-20-y-sus-aplicaciones-didcticas

http://www.slideshare.net/pedrocuesta/la-web-20-presentation-805085Texto del video Web 2.0 y educación

http://www.eduteka.org/Web20Intro.php

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Proceso y Recursos3. Diseño y elaboración de un blog3.2 A continuación deben centrarse en el estudio del blog, sus características y tipos, pueden además acceder a algunos ejemplos, para ello utilicen los siguientes recursos:

http://www.slideshare.net/isabeleal/blogs-educativos-tipologa-y-usoshttp://www.slideshare.net/isidro/uso-didctico-de-los-blogshttp://paraelcursodelcepdealmeria.blogspot.com/p/ejemplos-de-blogs.html

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Proceso y Recursos3. Diseño y elaboración de un blog

3.3 A continuación se incorpora un video tutorial sobre como elaborar un blog en blogger para su visualización.Video tutorial 1Video tutorial 2

3.4 Ahora ya pueden diseñar y elaborar un blog educativo, para ello pueden utilizar el siguiente enlace:

http://www.blogger.com/start?hl=es

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Proceso y Recursos3. Diseño y elaboración de un blog3.5 Es importante que cada uno de los miembros del grupo incorpore en el blog dos entradas y cada una de ellas debe tener imágenes, videos y enlaces.

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ConclusionesLas TIC en general e Internet en particular son recursos que tienen una gran potencialidad educativa y como educadores nos compete utilizarlos inteligentemente.

Les animo a seguir descubriendo susposibilidades y a enriquecer su práctica pedagógica incorporándolas como objeto de estudio, medio de enseñanza y como medio expresión o producción propia.

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CréditosLa información que se utiliza en esta webquestestá basada en diversos sitios Web los cuales se plantean a continuación:

http://www.eduteka.org/Web20Intro.phphttp://www.isabelperez.com/webquest/ejemplos.htm

https://sites.google.com/site/pizarradigitalycompdigital/pixton-creacion-de-comics-digitales

http://www.educacontic.es/blog/crea-divertidos-comics-con-pixton

http://es.calameo.com/read/004415578e87da85b3085

http://paraelcursodelcepdealmeria.blogspot.com/p/ejemplos-de-blogs.html