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¿Queréis conocer cómo se relacionan la familia y la escuela?

¡Es muy fácil! A continuación, os plantearemos un trabajo con

el que podréis comprender mejor las funciones que llevan a

cabo conjuntamente, dos elementos importante del sistema

educativo: La familia y la escuela.educativo: La familia y la escuela.

En grupos de 5 personas, investigad utilizando los sitios de la Red que encontrareis en

la diapositiva de Bibliografía y Recursos, contestando a las siguientes preguntas:

-¿ Qué relación debe existir entre la escuela y la familia?

-¿ Cómo se organizan para ponerse en contacto la escuela y la familia?

-¿ Cómo afecta que la relación entre la familia y la escuela sea buena o mala?

-¿ Qué ocurre cuando no existe relación alguna entre la familia y la escuela?

-¿ Qué tipos de relaciones existen entre la escuela y la familia?

Estas preguntas deben ser contestadas en un mural y en un documento Word aparte,

de al menos 1 página, debéis dar vuestra opinión de lo que ha significado el

trabajo para vosotros y qué habéis aprendido realizándolo.

� Seguiréis los siguientes pasos:

1.- Buscaremos la información necesaria para llevar a cabo

el trabajo.

2.- Leeremos lo que encontremos primeramente y en una

libreta aparte sacaremos las ideas clave.

3.- Contrastar la información que creamos que sea

importante con los recursos que os hemos facilitado en importante con los recursos que os hemos facilitado en

internet.

4.- Contestar, una por una, las preguntas que os hemos

planteado en sucio.

5.- Crear un mural con cartulinas unidas con celo y/o

pegamento con los colores que más os gusten.

6.- Copiar en la cartulina las preguntas formuladas con sus

respectivas respuestas, adornándolo a vuestro gusto.

7.- Por último, en un documento Word, debéis escribir

vuestra opinión personal de forma individual y breve.

Para realizar las actividades podéis utilizar:

-Cartulinas y folios-Tijeras-Pegamento-Celo-Rotuladores, lápices o ceras de colores

Y para responder a las preguntas Y para responder a las preguntas correctamente, las páginas que os debéis mirar son:

-www.romsur.com/edfamiliar/

-www.cepazahar.org/eco/n4/spip.php?article46

-www.ellapicero.net/node/1993

-www.educar.org/articulos/padresymaestros.asp

Se puntuará el trabajo con un máximo de

10 puntos y un mínimo de 1 de la siguiente

manera:

- El mural puntuará de 1 a 4 puntos

- La reflexión personal puntuará de 1 a 4 - La reflexión personal puntuará de 1 a 4

puntos.

- La presentación, la limpieza, claridad y

ortografía puntuará con un máximo de 2

puntos.

Al finalizar este trabajo los niños habrán conseguido tener una idea mucho

más clara de la relación que tienen la escuela y la familia y su importancia.

Además el niño debe valorar las funciones que desempeñan los dos entes; al

mismo tiempo que se quiere fomentar que el niño, en un futuro, se implique

igualmente con la escuela cuando sus hijos estén en ella.