webquest Construyendo

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    21-Aug-2015
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    Education

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  1. 1. EL TEXTO EXPOSITIVODiseado por : Ramrez, LilianKolacovich, LauraEstigarribia, Mara Beln
  2. 2. INTRODUCCINQu son los textos expositivos? Un texto expositivo ofrece informacin a un lectorinteresado en saber sobre un tema determinado. Estostextos se encuentran en libros escolares, diccionarioso enciclopedias, a su vez en diarios, libros, sitios deINTRODUCCINinternet y revistas de divulgacin cientfica.Es uno de los ms utilizados por los estudiantes en laTAREAescuela y en la educacin superior: las pruebas, los PROCESOinformes de lectura, los trabajos de investigacin,entre otros son frecuentemente utilizados por losRECURSOSestudiantes. EVALUACIN Los invitamos a revisar, indagar para conocer algunasCONCLUSIONESde sus caractersticas y funciones, que este tipo deGua para el profesor gnero discursivo presenta y adems. seaniman a producir uno!
  3. 3. TAREALa actividad consiste en buscar informacinen la web, acerca de las caractersticas yfunciones de los textos expositivos. LuegoINTRODUCCINdebern disear y elaborar un TextoExpositivo, atendiendo a esasTAREA caractersticas.PROCESOTrabajarn en grupos de cinco personas.Cada uno de los miembros del grupo tendrRECURSOSque completar tareas especficas pero, entodo momento, tendrn que poner en comn EVALUACINla informacin conseguida, los avances CONCLUSIONESrealizados y llegar a un acuerdo sobrecmo producir el texto.Gua para el profesor No olviden que formanparte de un grupo de trabajo !
  4. 4. PROCESO Debern buscar informacin en la web sobre las caractersticas y funciones del texto expositivo. Seleccionar, organizar y resumir la informacin encontrada.Utilizando la informacin seleccionada debernINTRODUCCIN elaborar un nuevo texto expositivo, cuidando laTAREAortografa y redaccin.Verificar si el texto elaborado rene lasPROCESO caractersticas de los textos expositivos.RECURSOSPresentar el trabajo realizado tipiado en un procesador de texto. EVALUACINPueden agregar imgenes, epgrafes,CONCLUSIONESacorde con el texto elaborado!elaboradoGua para el profesor xitos!!
  5. 5. RECURSOSToda la informacin puedesobtenerla de los siguientes sitiosde Internet:INTRODUCCINTAREAhttp://escritoriodocentes.educ.ar/datos/recursos/pdf/lenPROCESORECURSOShttp://escritoriodocentes.educ.ar/datos/texto_expositiv EVALUACINCONCLUSIONESGua para el profesor
  6. 6. EVALUACIN Se tendr en cuenta al momento de laevaluacin los siguientes criterios :INTRODUCCINPresentacin correcta del trabajo.TAREASocializacin en clase con los demsPROCESO alumnos en forma grupal.RECURSOSSe evaluara el uso adecuado de las EVALUACIN herramientas que utilizaron para realizarla actividad.CONCLUSIONESCoherencia y cohesin del texto.Gua para el profesor
  7. 7. CONCLUSIONES Leer y escribir sonaprendizajes de los que laescuela es responsable.INTRODUCCINSu dominio asegura podertraducir mensajesTAREAverbales a la escritura yPROCESOviceversa; comprender y producirRECURSOSLos distintos tipos de texto usuales en la EVALUACIN sociedad, ser capaz de buscar, seleccionar,CONCLUSIONES jerarquizar, almacenarGua para el profesorinformacin; organizar elpensamiento.
  8. 8. GUA PARA EL PROFESORCurso 5SEGUNDO CICLOCicloINTRODUCCINE.G.BNivel educativoTAREAPROCESOrea curricular LENGUA Y LITERATURARECURSOS EVALUACINCONCLUSIONESRecursosSALA DE INFORMTICA.CONEXIN A INTERNET.Gua para el profesor DOCENTES Y ALUMNOS