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Programa Bandera Azul Ecológica

IX Categoría:Hogares Sostenibles

Formato de Informe Final

2020


Informe Final 2020

Para los Hogares “independientes” (no apoyados por algún Comité Local), este informe final se debe enviar en formato PDF a la siguiente dirección de correo electrónico, para que el Equipo Técnico de Hogares Sostenibles lo revise:

[email protected]

Para las familias que son apoyados por algún Comité Local de otra categoría de este programa, el informe final se debe enviar a ellos para su revisión, de igual manera en formato PDF. Es recomendable incluir en un único documento el informe, las evidencias y anexos.

Presentación del hogar

Breve descripción del hogar y sus integrantes.

Integrantes del comité local

Cuadro N°1. Información general e integrantes del Hogar Sostenible.

Apellidos de la FamiliaResponsable ante el Programa

Teléfono (s)Correo electrónico

Dirección exacta del HogarDistrito / Catón / Provincia

Años de participación en este programa

Integrantes de la Familia

Información por parámetro: Seguidamente se describen los puntos fundamentales requeridos para cada parámetro ambiental que el hogar debe completar para realizar su reporte, que refleje información pertinente y así optar por el Galardón Programa Bandera Azul Ecológica en la IX categoría: Hogares Sostenibles.

1. Gestión integral de los residuos sólidos

1

mailto:[email protected]


1.1. Separación de los residuos en el hogar

Incluir fotografías u otras evidencias que demuestren que en el hogar se separan los residuos, preferiblemente en las siguientes categorías:

1) Papel y cartón, 2) Envases (vidrio, plástico, aluminio), 3) Residuos orgánicos y 4) Residuos ordinarios (residuos que no tienen alternativa de recuperación como es el caso del cartón y el papel sucio o engrasado, el papel carbón, las servilletas sucias y los papeles usados de los servicios sanitarios).

1.2. Medición de la generación de residuos en el hogar

Cuadro N°2. Medición de la generación de residuos.Año Base 2019Tamaño de bolsa Jardinera, grande, mediana o pequeña.

MesResiduos

Aprovechados* (bolsas)

Residuos enviados al

relleno sanitario(bolsas)

Total Residuos

Generados(bolsas)

Enero 0,0 0,0 0,0Febrero 0,0 0,0 0,0Marzo 0,0 0,0 0,0Abril 0,0 0,0 0,0Mayo 0,0 0,0 0,0Junio 0,0 0,0 0,0Julio 0,0 0,0 0,0

Agosto 0,0 0,0 0,0Septiembr

e0,0 0,0 0,0

Octubre 0,0 0,0 0,0Noviembre 0,0 0,0 0,0Diciembre 0,0 0,0 0,0

Total 0,0 0,0 0,0* Se refiere a los residuos que se llevan a un centro de acopio. Si es la primera vez que el hogar participa y no tiene registros anteriores al año de medición, el Cuadro N°2 no se completa.

Cuadro N°3. Medición de la generación de residuos.2


Año de medición 2020Tamaño de bolsa Jardinera, grande, mediana o pequeña.

MesResiduos

Aprovechados* (bolsas)

Residuos enviados al

relleno sanitario(bolsas)

Total ResiduosGenerados

(bolsas)

Enero 0,0 0,0 0,0Febrero 0,0 0,0 0,0Marzo 0,0 0,0 0,0Abril 0,0 0,0 0,0Mayo 0,0 0,0 0,0Junio 0,0 0,0 0,0Julio 0,0 0,0 0,0

Agosto 0,0 0,0 0,0Septiembr

e0,0 0,0 0,0

Octubre 0,0 0,0 0,0Noviembre 0,0 0,0 0,0Diciembre 0,0 0,0 0,0

Total 0,0 0,0 0,0* Se refiere a los residuos que se llevan a un centro de acopio. Si es la primera vez que el hogar participa y no tiene registros anteriores al año de medición, el Cuadro N°2 no se completa.

1.3. Reducir y reutilizar los residuos en el hogar

Describir y presentar la reducción en la generación de residuos en el hogar y describir las acciones realizadas para lograr dicha reducción.

Cuadro N°4. Reducción en la generación de residuos.

Año base (bolsas)

Año de medición (bolsas)

Reducción

Instrucciones A B A-BTotal de residuos

generados

Presentar fotografías que demuestren que en el hogar se reutilizan materiales, envases o recipientes para reducir la cantidad de residuos.

3


1.4. Reciclar los residuos generados en el hogar

Describir las acciones realizadas para el reciclaje de los residuos valorizables generados en el hogar. Evidenciar las acciones mediante fotos y recibos.

2. Agua

2.1. Medición del consumo de agua

Cuadro N°5. Medición del consumo de agua.Año Base 2019 Año Medición 2020

MesLectura del

medidor (m3)

Mes Lectura del medidor (m3)

Enero Enero Febrero Febrero Marzo Marzo Abril Abril Mayo Mayo Junio Junio Julio Julio

Agosto Agosto Septiembre Septiembre

Octubre Octubre Noviembre Noviembre Diciembre Diciembre

TOTAL TOTAL

2.2. Reducción del consumo de agua

Cuadro N°6. Reducción en el consumo de agua.Año base

(m3)Año de

medición (m3)Reducción

Instrucciones A B A-BConsumo total

de agua

Describir las acciones realizadas para lograr la reducción en el consumo de agua. Evidenciar las acciones mediante fotografías, fichas técnicas, recibos u otros.

4


2.3. Tratamiento de aguas

Identificar el sistema de tratamiento de aguas residuales utilizado en el hogar y las acciones realizadas para su correcto funcionamiento.

Cuadro N°7. Gestión de las aguas residuales.Tipo de

tratamientoSí/No/ No

aplicaMedidas de operación y mantenimiento

implementadasTanque sépticoAlcantarillado

sanitarioPlanta de

tratamientoBiodigestor

Se vierte a un ríoBiojardineras

Otro: especifique

2.4. Uso de productos biodegradables

Describir el producto o los productos biodegradables nuevos utilizados y presentar evidencias como fotografías, etiquetas, fichas técnicas o certificados de biodegradabilidad.

Cuadro N°8. Uso de productos biodegradables.

Nombre del

Producto o Servicio

Cantidad consumi

da mensual

Precio

Nombre del

Sustituto Más

amigable

Porcentaje del biodegradabili

dad o beneficios del

sustituto

Posee ficha técnica del sustituto

biodegradable

Precio del producto

sustituto más amigable

₡ ₡ ₡ ₡

5


3. Energía eléctrica

3.1. Medición del consumo de energía eléctrica

Cuadro N°9. Medición consumo energía eléctrica.Año Base 2019 Año Medición 2020

MesLectura del

medidor (kWh)

MesLectura

del medidor (kWh)




TOTAL TOTAL

3.2. Reducción del consumo de energía eléctrica

Cuadro N°10. Reducción del consumo de energía eléctrica.

Año base (kWh)

Año de medición

(kWh)Reducción

Instrucciones A B A-BConsumo total de electricidad

Describir las acciones realizadas para lograr la reducción en el consumo de energía eléctrica. Evidenciar las acciones mediante fotos, fichas técnicas, recibos u otros.

6


4. Combustibles fósiles

4.1. Medición del consumo de combustibles fósiles

Cuadro N°11. Medición del consumo de energía eléctrica.Especificar el tipo de combustible: Gasolina / Diesel / Otro

Año Base 2019 Año Medición 2020

MesLectura del

medidor (litros)

Mes Lectura del medidor (litros)




TOTAL TOTAL

Cuadro N°12. Medición del consumo de gas de cocina.

4.2. Reducción del consumo de combustibles fósiles

Cuadro N°13. Reducción de consumo de combustibles fósiles.Año base (litros)2019

Año de medición (litros) 2020 Reducción

Instrucciones A B A-BConsumo total

de combustibles fósiles

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Kg del cilindroDías en que dura el

cilindro en terminarse

Consumo diario (kg/día)


Describir las acciones realizadas para lograr la reducción en el consumo de combustibles fósiles. Evidenciar las acciones mediante fotos, fichas técnicas, recibos u otros.

5. Consumo responsable

5.1. Analizar los productos que se compran en el hogar

Cuadro N°14. Productos que se consumen en el hogar.

Nombre del

Producto o Servicio

Cantidad consumid

a mensual

PrecioNombre del Sustituto

Más amigable

Porcentaje del biodegradabilidad o beneficios

del sustituto

Posee ficha técnica del sustituto

biodegradable

Precio del producto

sustituto más amigable

₡ ₡ ₡ ₡

Describir el análisis realizado para evaluar los productos que se compran en el hogar.

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Gradación de las estrellas

ê Una estrella: El hogar que logre un porcentaje anual entre el 90 y el 99 % de los parámetros obligatorios.

ê Dos estrellas: El hogar que logre un porcentaje anual del 100% de los paráme-tros obligatorios.

ê Tres estrellas: El hogar que cumpla con el 100% de los parámetros obligatorios y además realice, al menos, dos acciones adicionales. (Ver Anexo N°1 del Manual de Procedimientos de la categoría Hogares Sostenibles)

Evidenciar los proyectos o acciones realizadas para obtener esta estrella (construcción sostenible, agricultura orgánica, estilos de vida saludables, voluntariado u otro).

ê Cuatro estrellas: El hogar que cumpla con el 100% de los parámetros obligato-rios y realice dos acciones adicionales a las efectuadas para obtener la tercera es-trella 1. (Ver Anexo N°1 del Manual de Procedimientos de la categoría Hogares Sostenibles)

Evidenciar los proyectos o acciones realizadas para obtener esta estrella (construcción sostenible, agricultura orgánica, estilos de vida saludables, voluntariado u otro).

ê Cinco estrellas: El hogar que cumpla con los requisitos de las cuatro estrellas y que, además, promueva en su comunidad la participación en alguna categoría del Programa Bandera Azul Ecológica.

Evidenciar los proyectos o acciones realizadas para obtener esta estrella.

ê Estrella Plateada: El hogar que lleve los residuos generados en su hogar debi-damente clasificados, limpios y secos, a cualquier campaña de ECOLONES (Ecoins). Debe demostrar que llevo a cabo este procedimiento para obtener esta estrella.

1 El hogar debe realizar en total cuatro acciones adicionales para lograr obtener la tercera y cuarta estrella.

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ê Estrella Anaranjada: Esta estrella la puede obtener el hogar que cumpla con al menos 3 criterios de sensibilización y divulgación sobre “Bienestar Animal” que se describen a continuación. Recuerde las acciones realizadas deben ser avaladas por el Equipo Técnico de Bienestar Animal (correo: [email protected] ) .

Criterios Descripción Evidencias

Criterio 1

Animales del Hogar

Que los animales domésticos que viven en el Hogar cuenten con las

cinco libertades o derechos: libertad de hambre y sed; libertad

de incomodidad; libertad de dolor, lesión y enfermedad; libertad para

expresar un comportamiento normal; y libertad de miedo y angustia.

También se deberá contar con la atención de un médico veterinario para garantizar la salud y bienestar

de estos.

Carnet de vacunas de la mascota; facturas; fotografías; otros.

Criterio 2

Voluntariado

Participar de actividades de voluntariado, enfocadas en la

sensibilización y divulgación de bienestar animal, con enfoque

preventivo y enmarcadas dentro de la normativa vigente. Por ejemplo: organizar charlas sobre bienestar

animal en el barrio*; participación en cuido de desove de tortugas;

organizar o colaborar en campaña de castración en el barrio*, entre otros proyectos que impacten la raíz del

Bienestar Animal.

Listas de asistencia; fotografías; correos

electrónicos/ pantallazo de mensajes de celular sobre coordinación de dinámicas, cualquier

evidencia que asegure que se llevaron a cabo

las actividades.

Criterio 3

Consumo libre de crueldad animal

Reducir el consumo de productos cuya producción implique crueldad

animal.

Relacionado con compras sostenibles, pero en este caso se

deben asegurar que los productos que se

compran no han sido probados en animales.

De igual forma puede ser cambio paulatino de

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Criterios Descripción Evidenciasestos productos.

* Coordinación con organizaciones que trabajen en estos temas.

Por otro lado, es importante considerar la siguiente información:

Por la afectación que tiene el uso de la pólvora, tanto en animales silvestres como de compañía, el PBAE está promoviendo la no utilización de esta, en ninguna épo-ca del año, para evitar fobias, automutilaciones, fugas, muertes y animales heri-dos.

De acuerdo con la legislación nacional vigente, es prohibida la manipulación y ali-mentación de animales silvestres, así como de su cacería y tenencia “como masco-tas”. Si existen mascotas en la casa deben de estar castrados y, por ley está prohi-bido tener animales silvestres.

En caso de que no existan mascotas en el hogar, se debe de compensar con una actividad de voluntariado en materia de bienestar animal.

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