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GUIA DE ACTIVIDAD N° 5 OCTAVO BÁSICO
ARTES VISUALES
MARIA LORETO CISTERNAS
CONSULTAS de lunes a viernes de 10 a 18 horas
FECHA DE REVISIÓN DE PROCESO DE BOCETO viernes 17 de julio
FECHA DE ENTREGA VIERNES 31 de julio
MAIL PROFESORA [email protected] Colocar nombre y apellido, curso y letra
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
OA1Crear trabajos visuales basados en la apreciación y el análisis de manifestaciones estéticas referidas a la relación entre personas, naturaleza y medioambiente, en diferentes contextos.
OA2Crear trabajos visuales a partir de diferentes desafíos creativos, experimentando con materiales sustentables en técnicas de impresión, papeles y textiles.
El paisaje urbano en tiempo de pandemia
Actividad
Revisa la obra de los siguientes artistas de vanguardia que abordan la temática del paisaje, ¿cuáles son las emociones que sientes al observar sus obras?
EXPRESIONISMO
Edvard Munch
Arturo Torró
SURREALISMO
René Magritte
Salvador Dalí
FAUVISMO
Henri Matisse
Raoul Duffy
CUBISMO
Pablo Picasso
Frida Kahlo
Elige una de las obras observadas y realiza una interpretación visual, utilizando diversos medios como la pintura, (y otros).
Considera para tu propuesta tus sentimientos frente a la cuarentena
1- Crea un texto acerca de una historia urbana, que expresen tus sentimientos sobre
la cuarentena.
2- Por medio de bocetos, desarrolla una idea para tu pintura.
3- Seleccionan materiales y procedimientos variados, para realizar tu pintura.
4- Crea tu pintura considerando tu idea, y materiales que seleccionaste.
5- Envía un Word para el punto 1.
6- Pega la pintura en un muro, le tomas una foto y la envías al mail
Evaluación de proceso y formativa.
Indicadores de logro
Puntaje Puntaje obtenido
4Muy logrado
3Logrado
2Medianamente logrado
1No logrado
Observación atenta.Relacionan conceptos de composición y síntesis de la línea en el plano
Relacionan el concepto de paisaje, en pandemia, a través de una historia con los bocetos para una pintura
Mediana relación del concepto de paisaje, en pandemia, a través de una historia con los bocetos para una pintura
Poca relación del concepto de paisaje, en pandemia, a través de una historia con los bocetos para una pintura
No relacionan el concepto de paisaje, en pandemia, a través de una historia con los bocetos para una pintura
Composición. Diseña un boceto de paisaje rural o urbano a partir de variados medios visuales
, Diseña un boceto de paisaje rural o urbano a partir de algunos medios visuales
Diseña un boceto de paisaje rural o urbano a partir de pocos medios visuales
Diseña un boceto de paisaje rural o urbano sin ocupar medios visuales medios visuales
- Expresión Aplican los elementos de lenguaje visual, color línea y distribución en el espacio en la pintura
Aplican algunos elementos del lenguaje visual: color línea y distribución en el espacio en la pintura
Aplican pocos elementos del lenguaje visual: color línea y distribución en el espacio en la pintura
Noaplican elementos del lenguaje visual: color, línea y distribución en el espacio en la pintura
Creatividad. Crea una pintura original de paisaje en pandemia
Crea una pintura medianamente original de paisaje en pandemia
Crea una pintura poco original de paisaje en pandemia
No crea una pintura original de paisaje en pandemia
Habilidad técnica
Habilidad técnica al construir las
Mediana habilidad técnica al
Poca habilidad técnica al construir las formas y líneas,
Sin habilidad técnica al
formas y líneas y color, en forma prolija y limpia
construir las formas y líneas, en forma medianamente prolija y limpia
en forma poco prolija y limpia
construir las formas y líneas sin prolijidad ni limpieza