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NOMBRE:………………………………………………Fecha:…………..Nota: ……........ Puntaje Real: …………… Puntaje Obtenido:……………… 1.- Pinta los dibujos dónde se están comportando con seguridad: 2.- Pinta las siguientes imágenes. Luego únelas con la institución que corresponda. 3.-Pinta cada color de la luz del semáforo y une con su significado. EVALUACIÓN DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA 1° año OA: Identificar algunas normas de convivencia y para la seguridad y el autocuidado en la sala y en la escuela. Señales del tránsito, normas de la vía pública. Dar su opinión.

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NOMBRE:………………………………………………Fecha:…………..Nota:……........

Puntaje Real: …………… Puntaje Obtenido:………………

1.- Pinta los dibujos dónde se están comportando con seguridad:

2.- Pinta las siguientes imágenes. Luego únelas con la institución que corresponda.

3.-Pinta cada color de la luz del semáforo y une con su significado.

PARE Precaución AVANCE

EVALUACIÓN DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA 1° año OA: Identificar algunas normas de convivencia y para la seguridad y el autocuidado en la sala y en la escuela. Señales del tránsito, normas de

la vía pública. Dar su opinión.

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4.-Marca con una equis (X) los comportamientos con buenos modales y aplicando las normas de convivencia.

5.- Marca con una equis(X) o un ticket los

comportamientos respetuosos.

6.- Observa la imagen. Responde

¿Qué opinas de la

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actitud de los estudiantes para resolver un problema? ¿Es la adecuada?

Habilidades ítem Puntaje ideal

Puntaje real

Nota

Recordar 4 2

Analizar 2 3

Comprender 3-5 7

Crear 6 4

Aplicar 1 4

Yo opino que está________porque_____________________________________________________________________________________________________________