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Ensayo De
Nombre de Integrantes: - Manuel Trejo - Valeria Lagos - Leonel TrabolNombre de Profesor: - Iván Pérez VeraCarrera: Pedagogía en MatemáticaCurso: Segundo Año
Historia del Twitter
Nació en el año 2006, una serie de jóvenes emprendedores que trabajaban para la
compañía de Podcasts Odeo, Inc., de San Francisco, Estados Unidos, se vieron
inmersos en un día completo de brainstorming de ideas.
La compañía Odeo Inc., recién había hecho una gran contribución al código
de Rails 1.0 y había sacado Odeo Studio, sin embargo estaban enfrentando una
gran competencia por parte de Apple y otros. Por lo que se vieron obligados a
reinventarse. En el marco de esas reuniones, Jack Dorsey propuso una idea en la
que se podrían usar SMS para decirle a un grupo pequeño qué estaba uno
haciendo. Fue una idea como para mantener informado a un grupo de gente sobre
qué estaba uno haciendo.
Una vez iniciado el proyecto probaron varios nombres. El nombre original durante
un tiempo fue "Status" (Stat.us), pasando por twitch (tic) a causa del tipo de
vibraciones de los móviles, pero se quedaron con Twitter. Que en palabras de
Dorsey era perfecta, y la definición era "una corta ráfaga de información
intrascendente", el "pió de un pájaro", que en inglés es twitt.
Si recibes muchos mensajes, estás "twitterpated". Para operar en los SMS
necesitaban un código corto de cinco dígitos. Intentaron quitarle las vocales y
dejarlo con twttr, pero desafortunadamente Teen People tenía ese mismo código
con txttp (Texto TP). Así que decidieron conseguir un código fácil de recordar.
Optaron por 40404.
El primer mensaje enviado por twitter fue de Dorsey a las 12:50 del 21 de
marzo de 2006 y decía "just setting up my twttr" (sólo ajustando mi twttr).
Ese mismo prototipo fue utilizado entre los empleados de Odeo como un servicio
interno. Fue lanzado al público en julio de 2006.
¿Qué es Twitter?
Es un servicio gratuito de microblogging, que hace las veces de red social y que
permite a sus usuarios enviar micro-entradas basadas en texto, denominadas
"tweets", de una longitud máxima de 140 caracteres.
Lo interesante es que esta tecnología víncula la web con los teléfonos celulares
vía SMS o a través de programas de mensajería instantánea como MSN, Gtalk,
etc., o incluso desde cualquier aplicación de terceros, como puede ser Twitterrific,
Tweetie, Facebook, Twinter, Tweetboard o TweetDeck-en inglés.
Estas actualizaciones se muestran en la página de perfil del usuario, y son
también enviadas de forma inmediata a otros usuarios que han elegido la opción
de recibirlas. A estos usuarios se les puede restringir el envío de estos mensajes
sólo a miembros de su círculo de amigos o permitir su acceso a todos los
usuarios, que es la opción por defecto.
Los usuarios pueden recibir las actualizaciones desde la página de Twitter, vía
mensajería instantánea, SMS, RSS y correo electrónico. La recepción de
actualizaciones vía SMS no está disponible en todos los países y para solicitar el
servicio es necesario enviar un código de confirmación a un número extranjero.
Datos sobre el Twitter
Al día de hoy es impredecible decir una cantidad de usuarios exacta, ya que, a
cada minuto se suman miles de personas de todo el mundo. Se calcula que en
Twitter hay cerca de 175 millones de usuarios registrados. Según un estudio
realizado por la empresa ComScore arrojó que Holanda con un 26.8% es el país
que lidera el uso mundial de Twitter, donde uno de casa cuatro ciudadanos
holandeses usa dicha red social, seguido por Japón con un 26.6% & Brasil con un
23.7% siendo estos tres los países con mayor cantidad de usuarios en Twitter.
Chile no se ubica dentro de los TOP TEN. La gran sorpresa es la ausencia de
Estados Unidos, siendo este el país de origen de dicha red social.
Según otro estudio realizado por la misma empresa, a diciembre de 2010, Chile
ocupaba el cuarto lugar dentro de los mercados más importantes para Twitter
dentro de Latinoamérica.
Problemas en el aula de Clases
Uno de los problemas más frecuentes en las salas de clases en el área de la
asignatura de matemáticas es la falta de comprensión lectora en los problemas de
desarrollo matemáticos. Una de las formas mas fácil y sencilla de que los alumnos
aprendan a resolver problemas matemáticos podría ser a través de los famosos
Tweets así podrían comparar resultados, teorías y propuestas de cómo realizar las
operaciones así también en los momentos en los cuales no están en la sala de
clases se podrían comunicar con el profesor y con el resto de sus compañeros
para realizar cualquier duda o consulta sobre el material enviado hacia la casa,
obviamente todo esto supervisado por el profesor de la asignatura. Seria un
método para aprovechar la Internet para poder realizar sus tareas y no solo
navegar en ella, así también se creara una relación mas estrecha entre los
mismos alumnos y por que no decir entre los alumnos y el profesor, así poder
evitar problemas que se desarrollar en la juventud del alumnos con respecto al
ámbito social.
Potencialidades Pedagógicas en la sala de clases
Twitter es una magnífica herramienta de análisis y que permite evaluar
eficientemente las experiencias de los distintos grupos de estudiantes.
Como ejemplo, vamos a ver algunos usos prácticos:
- Anuncios: Twitter resulta óptimo para comunicar cualquier modificación en
horarios, contenidos, clases y en general, cualquier información de relevancia para
los estudiantes.
- Información adicional: entrega de artículos o contenidos de relevancia para los
estudiantes a través de los 140 caracteres es sin duda, una de las fortalezas de la
red social en pedagogía.
- Enlaces: la promoción de información complementaria y de relevancia al objeto
de estudio alcanza su máxima eficacia en la red social.
- Magnífico para la historia: la elección de un tema y su complemento a través
de los distintos tweets con los que los estudiantes van conformando su
investigación, puede arrojar resultados óptimos en la educación de los
estudiantes.
- Diálogos, debates y conversaciones en torno a un tema: han resultado de
gran eficiencia para la formación de los estudiantes.
Perfeccionarse en lenguas extranjeras, realizar trabajos de investigación, utilizar la
red social como herramienta de análisis y en definitiva, exaltar la fortaleza de la
red de microblogging en el ámbito de la evaluación de los estudiantes, son
variables en las que se alcanza un elevado nivel de eficiencia.
Adicionalmente y para concluir, existe una clara tendencia a la optimización de los
procesos educativos que se produce gracias a la interacción de los estudiantes
con sus pares, una interacción que traspasa las barreras y que dota a los modelos
educativos de la apertura y optimización inherentes a la multiculturalidad.
Conclusión
Según lo analizado anteriormente podemos decir que a través de los años que
lleva la red social Twitter en Chile se han ido sumando día a día más usuarios con
los cuales se ha logrado tener una mejor comunicación entre los alumnos y
docentes los cuales llevan a cabo una serie de actividades a través de la red.
Como lo dijimos anteriormente en la dificultad de resolución de problemas
matemáticos puede servir de mucha ayuda el Twitter ya sea en la comunicación
con los compañeros o con los docentes, también le sirve al alumno en el ámbito
social ya que lograra estrechar sus vínculos con sus demás compañeros y se
pretende realizar una cantidad de actividades distintas para que logren beneficiar
tanto al alumno como al profesor ya que puede alivianar de cierto modo la tarea
del profesor en cuanto a las dudas ya que si se mantienen conectados los
alumnos podrán comunicar sus dudas correspondientes al profesor y así podrán
lograr un mejor trabajo ya que los alumnos estarán contactados con su profesor de
manera continua y también el profesor podrá dar guías trabajos o quizás dar
alguna información importante para sus alumnos a través de este medio.
Bibliografía
http://www.cad.com.mx/historia_de_twitter.htm
http://www.cooperativa.cl/prontus_nots/site/artic/20110429/pags/
20110429121029.html#T0 29 de abril de 2011
http://www.lanacion.cl/chile-es-primero-en-uso-de-facebook-y-cuarto-de-
twitter-en-latinoamerica/noticias/2011-06-14/190503.html 19 de junio de
2011
http://www.twitter.com
http://es.wikipedia.org/wiki/Twitter