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SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICOSUBDIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA REGION NAUCALPAN
VII SECTOR EDUCATIVO ZONA ESCOLAR No.85ESC. PRIM.FEDERALIZADA “JOSE MA. MORELOS Y PAVON” TURNO MATUTINO C.C.T.15DPR0050G
CICLO ESCOLAR 2020-2021
Fecha Contenido AsignaturaMedio virtual, recurso digital,
programa de TV, Libro de texto u otro.
Actividad de reforzamiento Tiempo Producto Evaluación
Lunes 21/sep/
20Grupo de WhatsApp
Presentación del día, pase de lista 8:00 a 8:05 am
Lista de actividades
Carpeta de Evidencias
Fotografías de las actividades realizadas
Devolución individual
A través de reflexionar
en sus dificultades el alumno identifica a
las personas
que lo apoyan en su casa,
escuela y comunidad.
Educaciónsocioemoc
ionalPrograma televisión “Mis héroes”
Responde las siguientes preguntas: ¿Qué hace a una persona ser un superhéroe? ¿En tu familia a quien consideras tu superhéroe?
¿Por qué? Dibuja al miembro de tu familia que es un
superhéroe para ti.
8:05 a 9:00 am
Preguntas contestadas
Clasifica objetos,
animales y plantas por su tamaño.
Conocimiento del medio
Programa televisión “Cuidamos nuestro cuerpo”
Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno:
¿Cuál es la importancia de tener una alimentación adecuada, tener hábitos de higiene y hacer ejercicio?
Escribe y dibuja 3 acciones que realizan los niños para estar saludable.
9:00 a 10:00
am Preguntas contestadas
Identifica la Lengua materna
Blog escolarhttps://
Consulta la cartelera y ver los videos Comentar el contenido con tus padres
Cartel
Nombre del docente: Vargas Cárdenas Samantha Cristina Grado: 2º Grupo: “B”Nivel educativo: Primaria Municipio: TultitlanNombre de la escuela: José Ma. Morelos y Pavón C.C.T: 15DPR0050G Turno: MatutinoZona: 85 Sector: VII Subdirección o departamento: Naucalpan
SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICOSUBDIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA REGION NAUCALPAN
VII SECTOR EDUCATIVO ZONA ESCOLAR No.85ESC. PRIM.FEDERALIZADA “JOSE MA. MORELOS Y PAVON” TURNO MATUTINO C.C.T.15DPR0050G
CICLO ESCOLAR 2020-2021
función de los
reglamentos.
blogprimariamorelos.wordpress.com/
https://youtu.be/jeME_aRaElghttps://youtu.be/4bJJb5XJfvw
https://youtu.be/yu7nrWLXVAIhttps://youtu.be/ZgaidCmzfHk
Elaborar un cartel sobre la paz, usa las siguientes imágenes.
10:00 a
11:00 am
Consciencia de sí para
la adquisición de estilos de vida
saludable.
Vida saludable
Programa televisión “Hábitos para una vida saludable I”
En tu cuaderno realiza el siguiente ejercicio:
11:30 a
12:30 am
Enunciados completados
Martes 22/Sep/
20Grupo de WhatsApp
Presentación del día y pase de lista 8:00 a 8:05 am
Lista de actividades
Fotografías de las actividades realizadas
Lista de
Horario y escritura de los días de la semana.
Lengua materna
Programa televisión “El día y la noche”
En tu cuaderno realiza el horario de las actividades que realizas durante los días de tu semana, desde que te levantas hasta que te duermes.
8:05 a 9:00 am
Horario de actividades día y noche los días de la semana.
SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICOSUBDIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA REGION NAUCALPAN
VII SECTOR EDUCATIVO ZONA ESCOLAR No.85ESC. PRIM.FEDERALIZADA “JOSE MA. MORELOS Y PAVON” TURNO MATUTINO C.C.T.15DPR0050G
CICLO ESCOLAR 2020-2021
cotejo Devoluci
ón individual
Audio de WhatsApp Realiza la pausa activa 9:00 a 9:05 am
Recuperación de energía
Lee, escribe y ordena números naturales
hasta 1000
Matemáticas
Programa televisión “¡Vamos a agrupar objetos!”
En tu cuaderno realiza la siguiente sucesión, contando de 10 en 10. 10, _____, _____, _____, 50, _____, 70, _____, _____, 100. Contestar las siguientes preguntas: ¿cuántas semillas tiene Pablo si juntó 7 grupos de 10?, ¿cuántas semillas tiene Michel si juntó 8 grupos y le sobraron 8 sueltas?
9.05 a 10.00
Completar sucesiones numéricas.
Valora la importancia de pertenecer a
una familia, un grupo escolar,
vecindario, comunidad y
tener amistades que contribuyen
a cuidar su integridad física y emocional, y
la de otras personas
FCyEPrograma televisión “Mis amistades
y grupoescolar”
En tu cuaderno escribe la importancia y el valor de tener amigos y
dibuja 3 de ellos, escribe sus nombres en la parte de abajo del dibujo.
10.30 a 11.30 am
Descripción e ilustración.
Educación Física
11.30 a 12.30 am
Hábitos de vida saludable
Miércoles
23/sep/20
Grupo de WhatsApp Presentación del día y pase de lista 8:00 a
8:05 am
Lista de actividades
Fotografías de las actividades realizadas
Devoluci
Clasifica objetos,
animales yplantas por su tamaño.
Conocimiento del medio
Programa televisión “Cuidemosnuestro
cuerpo 2”
Responde en tu cuaderno: ¿Cómo es posible prevenir enfermedades? ¿Sabías que tienes derecho a ser vacunado? ¿Te han puesto vacunas en tu vida? Investiga ¿cómo funciona una vacuna en tu
cuerpo?
8:05 a 9:00 am
Preguntas contestadas.
Audio de WhatsApp Realizar la pausa activa 9:00 a 9:05
Recuperación de energía
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CICLO ESCOLAR 2020-2021
am ón individual
Lee, escribe y ordena números naturales
hasta 1000.
Matemáticas
Programa televisión “¡Vamos a agrupar objetos!”
Responde en tu cuaderno: ¿Qué es una decena? ¿Sabías que, en una cantidad de dos cifras, la primera indica las decenas y la segunda las unidades? ¿y sabes que es una centena? Realiza el siguiente ejercicio, consistente en representar con un punto amarillo las centenas, rojo las decenas de una cantidad y con uno azul las unidades. Con las siguientes cantidades, ejemplo:
102= . .. 99, 48, 100, 110, 26, 9, 111.
9.05 10.00 am
Escribe y ordenas cantidades de unidades, decenas y centenas.
Utiliza los acervos de
quedispone
para seleccionar,explorar y
leer diversos
materiales de lectura.
Lengua materna
Programa televisión “Un tesoroentre lasmanos
“
Realiza las siguientes preguntas: ¿De qué manera se organizan los libros en una
biblioteca? ¿Qué clasificaciones existen en los libros? Escribe el título de un libro que hayas leído
anteriormente y escribe a qué tipo de libro es.10:30 a 11.30 am
Preguntas contestadas
Reconoce en la
solidaridad un criterio
para impulsar acciones
que
FCyE Blog escolarhttps://
blogprimariamorelos.wordpress.com/
canal de YouTube.
Observa el video y realiza la actividad sugerida referente a el Dia internacional de las lenguas de señas 23 de septiembre.
11.30 a 12.30 am
Actividad sugerida
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CICLO ESCOLAR 2020-2021
favorecen la cohesión
y la inclusión.
Jueves 24/sep/
20Grupo de WhatsApp
Presentación del día y pase de lista 8:00 a 8:05 am
Lista de actividades
Fotografías de las actividades realizadas
Devolución individual
Lee, escribe y ordena números naturales
hasta 1 000
Matemáticas
Programa televisión “¿Qué número se forma?”
Contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas: ¿Cuántas unidades hay en 8 decenas? ¿Cuántas decenas se forman con 42 unidades? Si junto 3 decenas y 27 unidades, ¿cuántas decenas formo? ¿Cuántas decenas necesitas para hacer una centena?
Dibújalas en tu cuaderno.
8:05 a 9:00 am
Preguntas contestadas con ilustración
Audio de WhatsApp Realizar la pausa activa 9:00 a 9:05 am
Recuperación de energía
Identifica que todos los niños tienen
derecho a la salud, el descanso y
el juego
Conocimiento del medio
Programa televisión “¡La salud también es mi derecho!”
Imagina cómo serás cuando cumplas diez años y dibújate en tu cuaderno junto con un listado de tus características. 9:05 a
10:00 am
DibujoListado de características
Participa en el cuidado
delos
materiales de lectura y
enla
organizació
Lengua materna
Programa televisión “¡A organizarnuestros
materialesescritos!
“
En el cuaderno, escribir un listado de diferentes tipos de
textos y escribir ejemplos de cada uno. Por ejemplo:
Cuento _______ Canción _______ Poema ________ Fábula ______
10:30 a 11.30 am
Listado de diferentes textos
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n de losacervos.
Edu. Fis.11.30 a 12.30 am
Viernes
25/Sep/20
Grupo de WhatsApp Presentación del día y pase de lista 8:00 a
8:05 am
Lista de actividades
Fotografías de las actividades realizadas
Devolución individual
Lee, escribe y ordenanúmeros naturales
hasta1000.
Matemáticas
Programa televisión “¡Vamos aagruparobjetos!
“
Resuelve el siguiente problema en tu cuaderno:Martin compro 88 dulces para hacer bolsitas de 10 dulcescada una, ¿Cuántas bolsitas le saldrán? ¿Cuántos dulcessueltos le quedaron?Dibuja las bolsitas y los dulces.
8:05 a 9:00 am
Resolución de problema matematico
Realizar la pausa activa 9:00 a 9:05 am
Identifica que todos los niños
tienen derecho a la
salud, el descanso y el
juego
Conocimiento del medio
Programa televisión “¡La saludtambién es mi
derecho!”
Responde en tu cuaderno: ¿Cuál es un cambio que he experimentado en mi cuerpo en los últimos años?, ¿qué puedo hacer para estar saludable?, ¿cómo puedo medir mi estatura?
9.05 a 10.00 am
Preguntas contestadas
Explica por sí solo el
procedimiento que
realizó para afrontar un problema y
las
Educación socioemoc
ional
Programa televisión “La búsqueda del tesoro”
Anota qué harías para mantener la calma en las siguientes situaciones:
Estas muy enojado porque tu hermano se pone tus tenis preferidos sin tu permiso. Para calmarme, yo _______________________.
Estas muy nervioso porque no sabes que calificación sacaste en el examen. Para calmarme, yo ________________________.
10:30 a 11.30 am
Explica el procedimiento que realizó para afrontar un problema
SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICOSUBDIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA REGION NAUCALPAN
VII SECTOR EDUCATIVO ZONA ESCOLAR No.85ESC. PRIM.FEDERALIZADA “JOSE MA. MORELOS Y PAVON” TURNO MATUTINO C.C.T.15DPR0050G
CICLO ESCOLAR 2020-2021
emociones asociadas a
este proceso.
Consciencia de sí para
laadquisición de estilos de vida
saludable
Vida saludable
Programa televisión “Un diario me ayuda a fomentar una vida
saludable I”
Responde en tu cuaderno: ¿Qué es una vida saludable para ti? ¿Qué acciones haces en tu vida diaria para llevar una vida saludable? ¿Por qué es importante llevar una vida saludable?
11.30 a 12.30 am
Preguntas contestadas
Maestra de Grupo Vo. Bo. Directora escolar.
__________________________ __________________________ Profa. Samantha C. Vargas Cárdenas Profa. Rosa Lydia Valdivia Guerrero