LISTA SEMANAL DE TAREAS

PRIMARIA 4ºBSritas. Kenia y Ana María.

Semana del 08 al 12 de Septiembre.

AVISOS

Recuerden ir recopilando los artículos para el primer acopio. PRÓXIMA SEMANA JUEVES 11 DE SEPTIEMBRE.

INVESTIGACIÓN

Explica 5 acciones o rutinas cotidianas que son parte de una vida saludable. Enriquece tu investigación con imágenes. (Se entrega el día jueves)

EXPRESIÓN ORAL.

Prepárate para comentarnos acerca de tu familia; como está formada, que les gusta hacer juntos, que es lo que más te gusta de ella, etc. (segunda semana)

TAREAS

REQUISITOS PARA LA TAREA

RECUERDA: HACER LAS COSAS BIEN A LA PRIMERA, EVITA TRABAJAR DOBLE.

1. TRAZAR EL MARGEN.2. ESCRIBER LA FECHA.3. ANOTAR TU NÚMERO DE LISTA.4. ESCRIBIR EL TÍTULO QUE VIENE SUBRAYADO EN CADA TAREA.5. ESCRIBIR LA INSTRUCCIÓN EN LA TAREA QUE SE INDIQUE.6. ESCRIBIR MAYÚSCULAS, ACENTOS Y PUNTOS CON COLOR ROJO.

NOTA: Las tareas al igual que tus trabajos debes realizarlos con lapicero y las letras mayúsculas y acentos van de color rojo, al igual que el margen.

Continuamos apoyando a GANAC.Cooperación $20.00 por mes.

FELICIDADES a quienes ya aportaron la cuota de este mes.

Ya iniciamos con el ahorro todos los lunes.

LUNES 08 DE SEPTIEMBRE.

*ESPAÑOL: Lectura de comprensión.*MATEMATICAS: Operaciones básicas.

ESPAÑOLLectura de comprensión.

*Lee el siguiente texto.

Abú, el sultán y su caballo

Un sultán llamado Harún vivía en un lejano país. Tenía un caballo hermoso, que era sin duda el más veloz de Bagdad. El sultán lo amaba tanto que había jurado cortarle la cabeza a quien le diera la mala noticia, si el caballo llegaba a morir.

Una mañana soleada el caballo enfermó y murió sin que nadie pudiera impedirlo. Todos estaban tristes. Por supuesto, nadie quería darle la noticia al sultán puesto que todos amaban su cabeza. Entonces Abú, que era un joven muy listo dijo:

-No se preocupen, yo le daré la noticia al sultán y no me cortará ni siquiera un cabello.

Abú se rasgó la ropa, se despeinó, se frotó la cara con tierra y se fue a ver al sultán.

-¿De dónde vienes con esa facha?-le preguntó el sultán a Abú.

-Majestad, yo sabía que tu nombre era venerado por todo tu pueblo y, como quise comprobarlo por mí mismo, vengo de hacer un viaje por todo el reino. Hasta en el más pequeño de los pueblos, cada hombre habla de tu poder, de tu grandeza, de tu generosidad. Todos elevan sus oraciones al cielo rogando por ti señor –le contesto el joven.

-¿De veras? ¡Oh, estoy encantado! –dijo Harún halagado y feliz. Hombre, mujeres y niños oran con sus palmas hacia el cielo para que estés bien de salud. Los árboles elevan sus ramas y las flores están unidas en la misma oración con sus pétalos mirando el cielo.

-¡Qué maravilla! ¡Tus palabras me hacen muy feliz!

-Es la verdad, queridísimo señor, todos los animales alzan sus patas al aire para orar por ti y alabarte. Fíjate, ¡hasta tu caballo eleva sus cuatro patas al aire, implorando las bendiciones del cielo para ti.

Al oír estas palabras, el semblante del sultán cambio de expresión y con voz ronca preguntó: -¿Mi caballo con las patas al aire? Entonces ¡está muerto!

Abú contestó: -¡Tú lo has dicho! Nadie te ha dado la noticia. ¡Tú solo la descubriste! Te suplico que lo reconozcas mi rey.

Aunque conmovido por la muerte del caballo, el sultán no pudo menos que soltar la carcajada por la forma tan ingeniosa en que Abú le había dado la mala nueva, y no solamente no le cortó la cabeza, sino que le obsequió además mil monedas de oro.

*Lee nuevamente los dos primeros párrafos y resuelve en tu libreta el ejercicio que se te indica.

Sustantivos y adjetivos.I.- Clasifica las palabras resaltadas con negrita en el espacio que les corresponda.

Sustantivos Adjetivos calificativos

*Copia el ejercicio en tu libreta y resuélvelo.II.- Completa estas oraciones apoyándote en el contenido del texto anterior.

1.- Un sultán llamado Harún ___________________________________________________.2.- ________________el caballo enfermó y murió sin que nadie pudiera impedirlo.3.-Abú se _________________________________________________________________.4.- Por supuesto nadie_______________________________________________________.5.- ___________________ oran con sus palmas hacia el cielo para que estés bien de salud.

MATEMÁTICASOperaciones básicas.

*Anota el ejercicio en tu libreta.1.- Acomoda correctamente las siguientes operaciones y resuélvelas.

a).- 4,368 + 187= b).- 7,691 – 1384 =

c).- 3756 X 28 = d).- 3547 ÷ 8 =

2.- Escribe el valor y la posición de los números subrayados. Valor posición a).- 57,342 ______________ _______________ b).- 76,099 ______________ _______________

MARTES 09 DE SEPTIEMBRE.

ESPAÑOL: La descripciónMATEMATICAS: Números naturales.

ESPAÑOLLa descripción.

*Describe la siguiente imagen, recuerda utilizar la mayor cantidad de adjetivos posibles para que sea clara y entendible.

MATEMÁTICAS.Números naturales.

*Copia en tu libreta el ejercicio.

1.- Escribe con letra las siguientes cantidades.

4,678 ____________________________________________________________________ 69,396____________________________________________________________________265,432____________________________________________________________________ 10,025____________________________________________________________________

2.- Anota con número las cantidades.

Ocho mil sesenta y cuatro _______________Trece mil cieno nueve. _______________Ciento cuarenta mil dos. _______________

MIÉRCOLES 10 DE SEPTIEMBRE

ESPAÑOL: Ortografía.MATEMÁTICAS: Series numéricas.

ESPAÑOLSignos de interrogación y exclamación.

* Resuelve los ejercicios de las páginas 16 y 17 del libro de ortografía.

MATEMÁTICASSeries numéricas.

I. Continúa las siguientes series numéricas. Indica si es ascendente o descendente.

3,450 3,400 _________ _________ _________ _________ _________Esta serie es:____________________

12,875 12,900 _________ _________ _________ _________ _________Esta serie es:___________________

1,850 1,825 _________ _________ _________ _________ __________Esta serie es: ___________________

JUEVES 11 DE SEPTIEMBRE

MATEMÁTICAS: Mitad exacta.GEOGRAFÍA: Límites territoriales de México.

MATEMÁTICAS

Mitad exacta de números pares.

*Copia el ejercicio en la libreta.I. Obtén la mitad exacta de cada cantidad.

6 3 4 2 8 5 8 2 4 0 6 2 9 4 2 2 6 3 8 2

GEOGRAFÍA.

*Pega el mapa que llevas en tu carpeta y sigue las instrucciones que se te indican.*Copia el párrafo en tu libreta.*Estudia, el tema se preguntará en clase.

Límites de México.

l. Completa el texto según corresponda.

México se encuentra en el Continente _____________________, limita al norte con __________________ y al sureste con ____________________ y _________________________, además al este con el Golfo de _______________________, al oeste con el Océano____________________ y el Golfo de ________________________

VIERNES 12 DE SEPTIEMBRE

Sabías que festejamos el Grito de Independencia la noche del 15 de septiembre y no la madrugada del 16 como en realidad sucedió en 1810…

Esto se lo debemos a Porfirio Díaz, presidente que gobernó nuestro país durante casi 30 años. Sucede que Porfirio Díaz festejaba su cumpleaños el día 15 de septiembre. Sin embargo para empatar su onomástico con los festejos del Grito (en ocasión del centenario de la Independencia), decidió adelantar éste por unas horas. Así pues, desde 1910, el Grito de Independencia como festejo popular, tiene lugar los días 15 de septiembre, cerca de las 11 de la noche y no los 16 por la madrugada como realmente sucedió en 1810.