Web 2.0 com y cultura tics

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LA WEB LA WEB 2.0 2.0 Integrantes: Integrantes: Álvarez, Carla Álvarez, Carla Richard, Florencia Richard, Florencia Ventrice, Cecilia Ventrice, Cecilia

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LA WEB LA WEB 2.02.0

Integrantes: Integrantes: Álvarez, CarlaÁlvarez, CarlaRichard, FlorenciaRichard, FlorenciaVentrice, CeciliaVentrice, Cecilia

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El principal escenario de la acción dentro de la El principal escenario de la acción dentro de la sociedad de la información es INTERNET.sociedad de la información es INTERNET.

Es un medio joven que se encuentra en constante Es un medio joven que se encuentra en constante evoluciónevolución

En poco tiempo se paso de una En poco tiempo se paso de una Web estáticaWeb estática (usuario pasivo) a una (usuario pasivo) a una Web dinámica Web dinámica (usuario (usuario activo)activo). .

Esta es denominada:Esta es denominada: WEB 2.0 WEB 2.0 OO WEB SOCIAL. WEB SOCIAL.

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Definición:Definición: Es una Web orientada al acceso al Es una Web orientada al acceso al conocimiento por la forma que tiene de construir conocimiento por la forma que tiene de construir sus relaciones en red y funcionar como un inmenso sus relaciones en red y funcionar como un inmenso banco de datosbanco de datos

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Características de Características de la WEB 2.0la WEB 2.0

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Información descentralizada,Información descentralizada, Diversidad en contenidos administrados por Diversidad en contenidos administrados por

usuarios.usuarios. Softwares y aplicaciones que no requieren de su Softwares y aplicaciones que no requieren de su

instalación en la PC para utilizarlosinstalación en la PC para utilizarlos.. Contenidos y sitios flexibles, en permanente Contenidos y sitios flexibles, en permanente

transformacióntransformación.. Diseño y producción sin necesidad de grandes Diseño y producción sin necesidad de grandes

conocimientos de informática. Accesibles y conocimientos de informática. Accesibles y prácticos.prácticos.

Sitios con fines diversos, etc.Sitios con fines diversos, etc.

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AplicacionesAplicaciones

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1) GOOGLE 1) GOOGLE (gratuito) Pagerank(gratuito) Pagerank GmailGmail Google HeartGoogle Heart Google DesktopGoogle Desktop Google docsGoogle docs Google Code,API, Google Code,API,

Video, Orkut o Answer.Video, Orkut o Answer.

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2) BLOGS 2) BLOGS (gratuito)(gratuito)

3) WIKI Wikipedia3) WIKI Wikipedia

4) REPOSITORIOS4) REPOSITORIOS

5) FLICKR5) FLICKR

6) YOU TUBE6) YOU TUBE

7) RSS 2.07) RSS 2.0

8) FEEVY8) FEEVY

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VentajasVentajas

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Para las compañías:Para las compañías:los potenciales modelos de negocios se ven los potenciales modelos de negocios se ven tentadores. Servicios pagos podrían ser gratuitos e tentadores. Servicios pagos podrían ser gratuitos e incluir publicidad, alcanzando cada vez una mayor incluir publicidad, alcanzando cada vez una mayor cantidad de usuarioscantidad de usuarios..

Para el usuario:Para el usuario:se abren algunos beneficios, como la posibilidad de se abren algunos beneficios, como la posibilidad de acceder a servicios que hoy son pagos, ampliando su acceder a servicios que hoy son pagos, ampliando su capacidad de uso.capacidad de uso.

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La Web EducativaLa Web Educativa

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La introducción de la Web 2.0 en el aula podría La introducción de la Web 2.0 en el aula podría tener ciertas características positivas como:tener ciertas características positivas como:

Alto grado de participación de los/as alumnos/as.Alto grado de participación de los/as alumnos/as.Docentes estimulados para continuar procesos de Docentes estimulados para continuar procesos de profundización. profundización. Herramientas que facilitan instancias de producción, Herramientas que facilitan instancias de producción, difusión y procesos creativos de construcción del difusión y procesos creativos de construcción del conocimiento en grupo.conocimiento en grupo.Facilidad parar compartir material (en diversos Facilidad parar compartir material (en diversos formatos), a través de los servicios de la Web 2.0 formatos), a través de los servicios de la Web 2.0 (material que no está disponible en bibliotecas).(material que no está disponible en bibliotecas).

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Circulación dinámica de las producciones de los alumnos Circulación dinámica de las producciones de los alumnos a través de Internet y otros medios de comunicación. a través de Internet y otros medios de comunicación.

Retroalimentación permanente de las producciones.Retroalimentación permanente de las producciones. Mayor grado de identificación y compromiso. Mayor grado de identificación y compromiso. Mayor intervención de los padres o familiares, que Mayor intervención de los padres o familiares, que

pueden acceder fácilmente a las producciones de sus pueden acceder fácilmente a las producciones de sus hijos/as.hijos/as.

Seguimiento personalizado de la institución, mediante el Seguimiento personalizado de la institución, mediante el acceso a los procesos de los/as alumnos/as.acceso a los procesos de los/as alumnos/as.