Visitas Guiadas: Huerto Alegre - Alhambra · 2019. 5. 27. · Alhambra sea un espacio de encuentro,...
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SEGUIMIENTODELPROGRAMAEDUCATIVO
LA ALHAMBRA EDUCA
El Patronato de la Alhambra y Generalife a travésdel programa LA ALHAMBRA EDUCA ha queridoimpulsar el desarrollo de nuevas propuestaseducativas que se adecuen a los intereses ynecesidadesdeunnúmeromayordesectoressocialesdediferentesedadesyprocedencias.
La Alhambra y los niños, «La Alhambra paramayores» y «Verano en la Alhambra» ofrecen a lapoblación distintas posibilidades de acercarse alMonumento.
Setratacontodoellodedesarrollarnuevasformasde entender este espacio cultural intentandogenerarnuevascapacidadesparasuinterpretación,análisis y disfrute así como comportamiento decuidadoyrespetohaciaelmismo.
LA ALHAMBRA Y LOS NIÑOS
ProgramadirigidoalosescolaresdetodaAndalucíaydetodaslasetapaseducativas.Pretendeimpulsarla integración curricular del Patrimonio Históricoen las etapas escolares de Infantil, Primaria ySecundaria,atravésdelconocimientoycomprensióndel importante legado que representa el ConjuntoMonumentaldelaAlhambrayGeneralife.
Existendosmodalidadesdellevaracabolasvisitasdelosescolares:medianteunprogramadevisitasguiadas y mediante una visita libre de caráctergratuito:
PROGRAMA DE VISITAS GUIADAS
Ofrece recorridos por el Monumento dinamizadospor intérpretesdelpatrimonioymaterialdidácticodeapoyo,conpropuestasdeactividadesparaantes,duranteydespuésdelavisita.
Elprogramafuncionaduranteelcalendarioescolarytieneuncostede3eurosporalumnooalumna;esgratuitoparaelprofesoradoacompañante.
ITINERARIOSQUESEOFERTAN:
La cuidad de la Alhambra
EducaciónInfantil,primerysegundociclodePrimara.Recorrido:Muralla, Puerta de la Justicia, Casa Árabe, callejón Del Guindo y Torre de las Infantas.
La Alhambra ciudad fortaleza
TercerciclodePrimariayprimerciclodeSecundaria.Recorrido:Cuesta de los Chinos, Puerta del Arrabal, Torre de los Picos, Calle Real Baja, Alcazaba y Camino de Ronda.
La vida cotidiana en la Alhambra a través del museo
TercerciclodePrimaria,SecundariayBachillerato.Recorrido:Acequia Real, Medina, Baños, Casa Árabe y Museo de la Alhambra.
anexoV
A-V SEGUIMIENTODELPROGRAMAEDUCATIVO
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La naturaleza en la Alhambra
EducaciónInfantil,Primaria,SecundariayBachillerato.Recorrido:Bosque de la Alhambra, Huertas Históricas del Generalife, sistema hidráulico, Palacio del Generalife y jardines.
El espacio, la luz, las formas en la Alhambra
SecundariayBachillerato.Recorrido:Muralla, Puerta de la Justicia, Palacios Nazaríes y Palacio de Carlos V.
Érase una vez la Alhambra
ÚltimocursodePrimaria,SecundariayBachillerato.Recorrido:Medina, Alcazaba y Palacios Nazaríes.
Programa de visitas autoguiadas
El programa de visitas autoguiadas pretendefacilitaralalumnadoyalprofesoradoacompañanteel acceso a la Alhambra de forma gratuita parafavorecerelacercamientodeesteespacioculturalentreunmayornúmerodepersonas.Másde20.000niños, niñas y jóvenes de la Comunidad Europease benefician cada año de esta opción, con la queel Patronato se compromete con los escolares ycentroseducativosmásdesfavorecidos.
En este programa es el propio profesorado delcentroelquerealizalavisitaguiadayseleccionaloscontenidosdelamisma.
ElPatronatodisponedematerialdidácticoespecíficoqueponeendisposicióndelprofesoradointeresado,que puede solicitar algunos ejemplares paraprepararsuvisita.
Los datos que a continuación se indican correspondenal total de alumnos que durante el 2006 participaronen cada uno de los diferentes programas deLa Alhambra Educa.
VisitasGuiadas:HuertoAlegre
Tipo de programa Nº de alumnos
LaciudaddelaAlhambraLaAlhambra:ciudadfortalezaLanaturalezaenlaAlhambraLaluz,lasformas,loscolores...Éraseunavez....LaAlhambraLavidacotidianaenlaAlhambraTotal
7.0675.4026.3672.35711.20235232.747
*ElaboraciónUnidaddeAnálisisdeDatosdelPAG.
7.067
5.402
6.367
2.357
352
11.202
02.0
004.0
006.0
008.0
00
10.00
0
12.00
0
LaciudaddelaAlhambra
LanaturalezaenlaAlhambra
Éraseunavez....LaAlhambra
LavidacotidianaenlaAlhambra
Laluz,lasformas,loscolores...
LaAlhambra:ciudad
*ElaboraciónUnidaddeAnálisisdeDatosdelPAG.
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Nivel de estudios Entradas %
Infantil 73 0,18%Primaria 7.188 17,80%Secundaria 22.642 56,08%Módulosformativos 29 0,07%Universidad 6.858 16,99%Educaciónadultos 2.502 6,20%Otros 1083 2,68%Total 40.375 100%
*ElaboraciónUnidaddeAnálisisdeDatosdelPAG
0,18%
17,80%
16,99%
6,20%
2,68%
56,08%
0,07%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
Infantil
Primaria
Secundaria
Módulosformativos
Universidad
Educaciónadultos
Otros
*ElaboraciónUnidaddeAnálisisdeDatosdelPAG.
El número de escolares que han accedido almonumento con visitas autoguiadas ha sido de40,375;elgrupomayoritariolorepresentanlosquevienendeEducaciónSecundaria(el56,08%).
LA ALHAMBRA PARA LOS MAYORES
El Patronato de la Alhambra, mediante su laboreducativa, desea llegar a un amplio espectro desectores sociales, con el fin de poner en contactodiferentes medios de expresión cultural, divulgarel patrimonio histórico y acercar a la población anuestro pasado. Es una tarea que ha queridoimpulsar este organismo desde diferentesperspectivasyespacios.
Esteprogramaestádirigidoatodosloscentrosdeadultos y a las universidades para mayores de laComunidadAutónomadeAndalucía.
Laspropuestassedesarrollandurantetodoelcursoescolar en horario de tarde. Los itinerarios sondirigidosporintérpretesdelpatrimonio.
Tipo de programa Nº. Asistentes
Fortaleza 105
Palacios 1.451
JardinesyHuertas 201
Total 1.757
*ElaboraciónUnidaddeAnálisisdeDatosdelPAG.
A-V SEGUIMIENTODELPROGRAMAEDUCATIVO
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Las visitas realizadas el pasado año fueron lassiguientes:
Los Palacios de la Alhambra: distribución deespacios, decoración y funciones. Se trata de unrecorrido por los Palacios mejor conservados dela Alhambra: Comares, Leones y Partal, en el quelos participantes pudieron acercarse a aspectosrelacionados con la arquitectura, la sociedad desutiempoycostumbres;endefinitiva,aunaformadiferentedeentenderelMonumento.
Espacios y estructuras defensivas: Alcazaba,PaseodeRondayadarvesde lamuralla.Conestapropuesta los mayores tuvieron acceso a espaciosquegeneralmentenosevisitan;ofreciendonuevasperspectivas sobre lo que significa la ciudadfortificadadelaAlhambra.
Jardinesyhuertas:desdelosoloresdelasplantasalabellezadelcultivodelosespaciosnaturalesdelrecinto.Se tratadeun recorridopor los jardinesyhuertas,asícomoporelPalaciodelGeneralife.Loscultivos,lasplantasaromáticas,lasfloresolorosaselaguatrasladaronalosparticipantesaunmundorepletodesensacionesyemocionessugestivas.
Laalhambraparamayores
0
500
1.000
1.500
Fortaleza Palacios JardinesyHuertas
105
1.451
201
*ElaboraciónUnidaddeAnálisisdeDatosdelPAG.
Alhambrapara mayores
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VERANOENLAALHAMBRAEs un programa para niños, niñas y jóvenes enperiodovacacionaldeveranoquepretendecombinarpropuestaseducativasylúdicas;detalformaquelaAlhambraseaunespaciodeencuentro,convivencia,ocioyaprendizaje,dondesedisfruteyseaprendaalavez.
El programa ofrece itinerarios guiados pordiferenteslugaresdelrecintomonumentalytallerescomplementarios a esos recorridos, a través delos cuales se realizan algunas actividades queformabanpartedelavidacotidianadelaAlhambraensuépoca.
ITINERARIOSREALIZADOS
mPalacio de Comares:Observacióndeladecoración,alicatados, yeserías, inscripciones y otros motivosdecorativos.
mEl sistema defensivo de la Alhambra:Observaciónyanálisisdealgunasestructurasarquitectónicasdedefensa.
mLas huertas y jardines del Generalife: Cultivos yplantaspropiasdelaépoca.
mLa vida cotidiana en la Alhambra a través del museo: Acercamientoa lascostumbresyestilodevidadelaépocanazarí.
mPalacio de los Leones y Partal:Observacióndelasalusiones decorativas a la astronomía y la bóvedaceleste.
mTalleres
Losdiferentestalleresestánasociadosacadaunodelosrecorridosanteriores.
mYesosyalicatados
mTallerdearquitectura
mPlantasaromáticasymedicinales
mArtesanía
mCienciayastronomíaenAl-Andalus
Como podemos comprobar, a este programa hanasistido161niños,deloscualesel50,31%teníaentre7y10añosyel49,69%restantede11a14años.
Verano en la Alhambra Asistentes %
De7a10años 81 50,31%
De11a14años 80 49,69%
Total 161 100%
*ElaboraciónUnidaddeAnálisisdeDatosdelPAG.
50,31%49,69%
De7a10años
De11a14años
*ElaboraciónUnidaddeAnálisisdeDatosdelPAG.
A-V SEGUIMIENTODELPROGRAMAEDUCATIVO
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JUVEANDALUS2006.STANDLAALHAMBRAEDUCA:TALLERDEALICATADOS
ElPatronatodelaAlhambrayGeneralifeparticipóconuntallerdealicatadosenlaFeriadelaInfanciaylaJuventudquesedesarrollóenelRecintoFerialdeArmilladesdeel18al30dediciembre.
Lainiciativasepusoenmarchaconlaideaprincipalde acercar una vez más el monumento a toda lapoblaciónyenconcretoalosniños,niñasyjóvenesdeGranadacapitalyprovincia.
AlmismotiemposetratadequelaAlhambraestépresente en todas las iniciativas culturales de laciudad,comounpotentefocogeneradordeculturayeducación.
TALLERDEALICATADOS
Objetivos
Acercaralosniños,niñasyjóvenesalmundodeladecoración de la época nazarí, y en concreto a latécnicadelosalicatados:formasyritmos,colores,significadoymateriales.
Manipularon diferentes formas y colores quesimulan piezas de alicatados para que losparticipantes comprendan la complejidad y elsentidodedichaestrategiadecorativa.
Se intentó desarrollar el interés y la curiosidadhacialoqueesyfuelaAlhambrayofreceralmismotiempoatodalapoblacióndiferentesposibilidadesdevisitaseitinerariosatravésdelascualespuedanconocerla.
Actividad
El taller se diseñó para acoger a un grupoaproximadode15personas:adultosoniños.Paraesosedispusounazonadeexposiciónconfotosymuestrasdealicatados,dispuestosporelPatronatodelaAlhambraparatalfin,yotrazonaconmesasdetrabajo.
Unavezreunidoalgruposecerrabaelstandconunacuerdaysetrabajabaaproximadamenteduranteunahoraconlasmismaspersonas,alascualesselesintroducíadeunaformasencillaenelconocimientode la decoración de la Alhambra: materiales,formas, motivos, colores y simbología; mediantela manipulación de unas piezas que simulabanalicatados.Estopermitíaalosparticipantesrealizarcomposicionesdiversas.
Seguidamente cada participante elaboraba unseparadordelibrosconunsímildealicatadoyunamaderadepequeño tamañoquese llevabancomorecuerdo.
La valoración por parte de las personas queparticiparon en la actividad fue muy positiva; sepropició además que, una vez concluida la feria,muchos profesores y profesoras se pusieran encontacto con el programa educativo para solicitarmás información e incluso pedir prestados losfacsímiles de piezas de alicatado, con el objetivodetrabajarenclaseconlosniñosyniñasantesderealizarlavisitadidácticaporelMonumento.
Verano enlaAlhambra
